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国旗下讲话稿汇编15篇

  国旗下讲话稿汇编15篇在快速变化和不断变革的今天,我们使用上讲话稿的情况与日俱

  增,讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿,和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。

你知道讲话稿怎样写才规范吗?

下面是整理的国旗下讲话稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

  国旗下讲话稿1亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我讲话的题目是:

沟通、理解、信任,做阳光学生。

  同学们,你们是否有时候觉得自己有满腹的委屈没地方说,是否觉得没人能够理解自己内心,是否觉得身边没有一个值得信任的人?

如果是,那我想问:

难道这个世上真的没有一个人可以倾诉,没有一个能够理解和信任的人吗?

还是我们没有找到正确的方法与别人沟通、理解和信任呢?

首先问大家一个问题:

当你需要别人帮助时,你旁边有两位同学,一位是同班的,一位是其他班不认识的,你会选择谁呢?

相信大部分人都会选择第一位。

事实上,那位陌生的同学不见得就不会帮你。

那我们为什么还会做出这样的选择呢?

原因也很简单,因为同一个班级的同学每天在一起学习一起生活,有更多交流沟通的机会,所以我们才更加信任他。

由此可知,沟通可以拉近彼此的心理距离,促进彼此的理解与信任。

那么,我们该怎样实现有效的沟通呢?

一句“对不起”,足以见真诚;一句“请原谅”,不会掉身份;一颗“赤诚心”,顽石变成金。

  有了坦诚相待的交流,又怎会沟通不了?

  有沟通才会有理解!

很多时候我们也觉得父母不理解我们、老师不理解我们、同学朋友不理解我们。

真的是他们不理解我们,还是我们没能理解他们呢?

要增进彼此的理解最重要的是学会换位思考,从他人的角度,站在他人的立场来看问题。

在日常生活学习中,当我们与人交往出现分歧和差异的时候,我们应该懂得尊重别人的独立人格,尊重别人的个性、意愿和选择;要设身处地体谅别人的处境和感受,站在对方的角度去考虑问题,而对方也会因为我们的理解而理解我们。

  同学们,从心开始沟通,倾吐内心最真实的声音,多一份真诚、多一份理解、多一份宽容、多一份尊重、多一份信任。

当一个人学会沟通,懂得理解与信任,就一定会感受到生活中处处充满着阳光与幸福!

原谅别人的错,常记别人的好,与他人和平相处,做个幸福的阳光学生!

  国旗下讲话稿2同学们:

今天国旗下的讲话,我要描述校园内一种不好的现象,代表学校对此提出三条要求。

我讲话的题目是——让手机远离教室,把心思收到课堂。

  随着社会的飞速发展,手机从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具。

但是,它就像是一把锋利的双刃剑,在带来便利的同时,也给我们同学们的成长带来许多隐患。

  大家会经常看到,在我们身边,特别是在教室里,携带使用手机

  的同学越来越多。

经常出现这样一些现象:

老师在认真讲课,同学们却低头在课桌下玩手机,甚至有的同学把书挖个洞放手机,直接把手机摆到桌面上玩;课堂上不时有手机铃声响起;有的同学一边看书,一边用手机听歌,有时还旁若无人的跟着哼唱起来;一些“低头族”同学边走路边玩手机,以致走路摔倒或者头撞了墙;一些同学用手机通宵上网、聊

  QQ、刷微信、逛网店;一些同学沉迷于用手机玩游戏、看长篇电子书、下载传播不良信息;更有一些同学把手机作为考试时的作弊工具,花钱入群入圈去弄答案。

  手机样式不断翻新,手机功能也在不断拓展。

同学们是未成年人,自控能力差,手机不离手,弊端已经凸显,使用手机产生了许多危害:

  首先,严重影响学习。

上网,短信聊天,微信QQ,占用了同学们大量的课余时间,影响休息,贻误学业。

课堂上使用手机,分散注意力,手机铃声影响课堂秩序,会干扰其他同学学习。

多数家长反映,孩子用手机帮助学习的少,用于同学之间联络的多。

有的同学购买手机就是为了方便考试作弊,学校使用屏蔽仪,他就不惜花钱再买联通或电信的手机卡,平时不努力,考试忙抄袭。

  其次,增加经济支出。

同学们生活圈固定,学习是主要任务,没有必要使用手机。

手机是高消费产品,购买和使用手机可能会额外增加父母负担。

大家购买手机的资金全部直接或间接来自于父母亲友,另外,还有每月几十元甚至几百元不等的话费也需要家长掏腰包。

有的同学家里不富裕,或者家长管得严,为了买手机,把生活费用省下来买手机,付电话费,少数同学甚至将自己弄得面黄肌瘦、得了胃病。

  第

  三、养成不良习惯。

同学们正处于性格塑造时期,思想不稳定,情绪波动大,易受外界环境影响,消费上盲目跟风。

课余时间,一些同学喜欢围在一起,相互“切磋”手机的款式和功能。

某些同学,平时学习不努力,考试时用手机作弊,以此来获得虚假的成绩。

这样,校园里的手机越来越多,档次也越来越高。

一些没有手机的同学、学习认真的同学很容易造成心理上的不平衡。

在攀比之风的影响下,开始盲目追逐,竞相购买。

  第四,影响身心健康。

手机辐射对身体健康有害。

英国《星期日泰晤士报》发表的一份研究报告提醒人们,由于青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄,因此,孩子在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。

而一位从事职业病防治的教授也表示,青少年的免疫系统较成人脆弱,因而特别容易受到手机辐射的影响。

手机辐射会对脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。

而手机游戏也有可能使孩子耳聋,一般来说,85分贝就有可能损害听力,当戴上耳塞或者把手机放在耳边时,有些游戏的伴音比喷气式飞机发动机旁边的噪音还大,大大超过120分贝的痛苦极限。

另外,手机上的不良信息,充满暴力的游戏,容易玷污孩子的纯洁心灵。

为身心健康着想,同学们应该尽量减少手机的使用。

  同学们,是我们应该清醒的时候了,我们应该拒绝手机进教室。

  为此,学校向全校师生明确提出三条要求:

一、不携带手机进教室,不带手机进考场,合理使用手机,不用手机进行不利于身心健康的活动。

  二、班主任为班级学生管理者,授课教师、监考教师分别为课堂、考场的管理者,发现学生使用手机,立即收缴。

  三、学校即将开展专项治理活动,各处室、各班级按照活动方案,各司其职、各负其责,认真落实宣传教育和管理责任、老师们、同学们,让我们携起手来,从今天做起,从自己做起,让校园文明之风从“拒绝手机进教室”开始!

  让我们谨记:

让手机远离教室,把心思收到课堂!

国旗下讲话稿3大家早上好!

我是来自高一班的范乔,今天我为大家演讲的题目是:

敏而好学,不耻下问。

  时间如滚滚的车轮,承载着悠久的历史,在悠久的历史长河里,沉淀着古人极其深刻的哲理。

  “敏而好学,不耻下问”便是其中之一,它所蕴含的道理足以使万千学子受益终生。

  “敏而好学,不耻下问”出自《论语》,卫国有一个大夫叫孔圉,他勤奋好学,刚正不阿,死后被赐封为“文公”,子贡却认为他配不上这么高的称号,于是便问孔子:

  “孔圉的学问及才华虽然很高,但是比他更杰出的人还很多,凭什么赐给孔圉‘文公’的称号?

”孔子说:

  “孔圉非常勤奋,他如果有不懂的事情,就算对方地位或学问不如他,他都会谦虚地请教,一点都不因此感到羞耻,这就是他难得的地方,因此赐给他‘文公’的称号并不会不恰当。

  “敏而好学,不耻下问”,勤奋好学,不以向地位、学问比自己低的人请教为耻,才能成就一世英名,也只有这样,才能够成为大学问家。

  在历史的长河中,勤学好问的佳话并不鲜见。

一次,孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼,他不时向人询问,差不多每件事都问到了。

  有人在背后嘲笑他,说他不懂礼仪。

孔子说:

  “对于不懂的事,问个明白,这正是我要求知礼的表现啊。

  清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭,向过路的行人询问,经过几十年的辛勤搜集,加上自己废寝忘食的创作,终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》。

  孔子与蒲松龄都是文学史上著名的人物,他们本着虚心的态度,凭着虚怀若谷的情怀向不如己者询问,凉亭路问,问礼老子,学无止境,学海无涯,也正是他们这谦虚治学的态度成就了他们。

  李时珍在研读古书时,发现诸家说法不一致,于是亲自“采药”,同时向许多有实践经验的医生、药工、樵夫、渔夫等人请教,终于鉴别考证了多种药物,为它们重新做出了科学结论,也最终完成了医学史上的著作《本草纲目》。

  如果没有李时珍不耻下问地向各种人询问医药知识,又怎么会有惊世著作的诞生,中国的医学也不会向前迈进一大步,而我们也不能读到如此精妙的医书。

无论是在哪一个朝代,都有勤奋好学的事例,因为人们都希望有一番成就,但唯有谦虚之人才能得到人们肯定。

  同学们,不耻下问是中华民族的传统美德,从古至今都被人们奉为求学修身的圭臬。

古人为求“一字师”而不耻下问的故事常在耳边,齐桓公向管仲请教治国方略的故事也深入人心。

当我们遇到问号,应该用耐心将它拉直成为感叹号。

只有在学中问,在问中学,才能求得真知。

也只有不耻下问,我们才能够增长自己的知识。

为了获得真知识,必“遇事一问”,同时也能“长一智”,问谁?

问能者,问智者,问强者,也问不如己者,这样,知识学问才能不断丰富提高。

我们要提倡和发扬这种“不耻下问”的精神,让它融入我们的性格,做知识的主人。

希望我们所有的同学在今后的学习中都能拥有勤奋好学的习惯,成为学习的主人,在知识的天空尽情翱翔。

  国旗下讲话稿4教师们、同学们早上好:

我今日讲话的主题是《养成礼貌习惯,做礼貌学生》。

我们都明白:

良好的行为习惯会对人的一生产生深远的影响,会让一个人终身受益。

19世纪心理学家李德说过:

播下你的良好行为,你就能拥有良好的习惯;播下你的良好习惯,你就能拥有良好的性格;播下你的良好性格,你就能拥有良好的命运。

  那么,如何才能养成良好的行为习惯呢?

简单的说,就是从小事做起,从此刻做起。

  请每一同学先管住自我的口,不说脏话,不随地吐痰;管住我们自我的手,不乱扔杂物、乱倒污水,不乱涂乱画,不损害公物,不打架斗殴;管住我们的腿,不践踏花草,不乱穿马路闯红灯。

从你们每一天的起床、上下楼梯、上课、集会、值日、进出校门等小事做起,严格要求自我,自觉养成良好行为习惯,争做礼貌小学生。

同学们,礼貌行为习惯是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

没有了礼貌,就没有了基本的道德底线。

能够毫不夸张地说,生活中最主要的是礼貌礼貌,它比的智慧、一切的学识都重要。

  礼貌礼貌地处事待人,是我们每个少年儿童成长过程中的必修课。

俗话说千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做礼貌人,学做社会人。

所以,我们必须要养成讲礼貌礼貌的好习惯。

而培养习惯重在一个月,关键在头三天,它就像一根缆绳,每一天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破!

所以,让我们从此刻的点点滴滴做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,从服饰、礼仪、举止谈吐、学习、社交等各方面,时刻检点自我的行为,严格按照小学生日常行为规范的要求,自觉自律,促使自我的礼貌习惯养成再上一个新的台阶,争做礼貌小学生;自觉维护我们学校的形象,让礼貌之花开遍我们整个学校。

  我们要认真践行行为养成习惯,习惯构成品质,品质决定命运。

  在日常学习、生活、做事中,践行生活、行为和学习等良好习惯。

把我校发展成:

学生向往;家长满意;社会认可的名校!

多谢大家。

  国旗下讲话稿5各位老师、同学们:

上午好,我今天国旗下讲话的题目是懂得感恩,承担责任。

  英国戏剧家萧伯纳曾经说过:

生活不是一根蜡烛,而是一把火炬。

  我们要把他点燃,并努力的传递给下一代。

因为别人的爱,我们幸福的生活,因为别人的爱,我们感恩,因为别人的爱,我们要爱别人,因为别人的爱,我们要承担生活的责任。

山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。

世间万物,莫不存感恩于心中。

  生活中有许多值得我们感恩的人,我们感恩我们的父母,给予我们生命,抚养我们长大;我们感恩我们的老师,传授我们知识,鼓励我们成长;我们感恩我们同学朋友,一路行来的风雨同舟,甘苦与共;

  我们感恩对手,催促我们前进永不回头;我们感恩那些陌生人,在这茫茫尘世里的一次温情的回眸。

  人的一生会遇到各种各样不同的人,当我们离开各自的小家庭,融入到瑞中这个大家庭时,我们要感恩我们的老师。

父母赐给我们一个崭新的肉体,而老师帮助我们塑造一个健全的灵魂。

是她们,教会我们如何在书本中汲取知识,是她们,教会我们如何在社会中做一个有用的人,是她们,带领本是无知的我们走进知识的殿堂,也是她们,带给我们生命的启迪。

  我们更要感恩我们的班主任老师。

  当灯火阑珊,各家都在享受天伦之乐之时,我们的班主任老师还在批阅着学生的作业,整理上课要用的资料,还在梳理、修改班集体建设的方案;每当青年男女享受着美好的爱情时,我们年轻的班主任老师还在与家长沟通学生的各方面情况;晨曦初露,当大家还在甜美的梦乡的时候,我们的班主任老师已在前往学校的途中;六月酷暑,当人们在空调房里享受着清凉的世界时,我们的班主任老师正挤在家访的人流中无论严冬还是酷暑,在我们视线所及之处,到处都有我们班主任老师不知疲倦的身影。

是什么,让他们不舍昼夜的辛劳?

是责任。

  用什么,来报答他们的恩情?

是责任。

  感恩,就是让我们承担起报答那些恩惠的责任。

  在中国人的精神中,对于别人给于的帮助和支持一定要尽自己的所能来报偿。

因此,即使我们做不到我们滴水之恩,当涌泉相报,也要学会饮水思源,投之以桃,报之以李。

  那么,在班主任节来临之际,我们应当怎么承担起报答那些恩惠的责任呢?

  首先,我们应当做好代理班主任的工作,主动承担起管理班集体的`责任,减少老师的一份负担。

其次,我们应当用心体会和理解班主任付出的心血与汗水,并且送上我们真挚的祝福。

  我们感恩老师不只是在班主任节这个特殊的日子里,也不仅仅在于以上这些举动,而是在于我们同学的心里,同学们的意识之中,把这种意识培于自己的每一言每一行之中。

感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的事,而是表现在日常生活的点点滴滴。

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志的学习,这便是感恩。

  下课了,在走廊里遇到了老师,一个甜甜的微笑,一声亲切的老师好这也是感恩。

  当然,认真完成每次作业,积极举手发言靠自己的努力换来理想的学习成绩,考取到理想的大学,这更是对老师辛勤工作最好的回报。

  桃红李白,芬芳馥郁,一堂济济坐春风。

愿少年,乘风破浪,他日勿忘化雨功。

  谢谢大家,我的演讲完毕。

  国旗下讲话稿6敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起,我们又迎来了崭新的一周。

今天我国旗下讲话的主题是“践行三爱三节,争做祖国栋梁”。

  “三爱”指的是爱学习、爱劳动、爱祖国;

  “三节”指的是节水、节电、节粮。

这是以同志为的党中央,对我们少年儿童的号召和希望。

  作为小学生的你们,如何做到爱祖国呢?

周恩来说的好“为中华之崛起而读书”,所以,爱国,我们首先应从爱学习开始。

学习,是我们学生最大的责任和义务。

我们可以确定一个一个的小目标,然后一个一个地去完成,这样逐步达到最终的目标。

当然,现在取得优异成绩的同学不要骄傲,因为需要我们努力的还有很多很多,成绩不太好的同学也不要灰心,只要你耐心主动学习,用心学习,迎难而上,认真地去做了,那也就是爱学习了。

劳动,它是我们创造一切的源泉。

  我们现在的幸福生活就是通过辛勤的劳动创造的。

然而,现在的孩子都是衣来伸手,饭来张口,过着“小皇帝”、“小公主”的生活,不懂得劳动的辛苦。

那什么是同学们该学会的劳动呢?

在学校里,随手捡起地上的一片纸屑丢进垃圾桶、教室地板脏了扫一扫拖一拖、黑板脏了擦一擦。

在家里,帮妈妈洗洗菜、刷刷碗、扫扫地、叠叠被子。

  这些都是生活中的小事,这就是劳动说到勤俭节约,每个人都有义务把节约当作责任、当作习惯。

节约从小事做起,从身边做起,时时刻刻严格要求自己只节约不浪费,做到:

洗餐具和抹布时,把水龙头开得小一些,临走时检查一下,水龙头是否拧紧了;离开教室时,请伸伸你的小手,关掉电灯,不开长明灯;节约粮食,不挑食,不剩饭菜,与父母外出吃饭时,饭菜点的适量,如有剩余,打包带回家。

其实节约做起来并不难,举手之劳,同学们能做到的还有很多。

  爱学习,爱劳动,努力进取,勤俭节约这些就是爱祖国的最佳表现,也是对祖国最好的回报和奉献。

我们爱祖国,就从爱学习、爱劳动、勤俭节约做起吧。

希望每一位同学都能践行三爱三节,争做一个德才兼备的人,争做祖国未来的栋梁。

  国旗下讲话稿7尊敬的xx:

大家好!

从小就有人告诉我们:

书籍是人类进步的阶梯。

生活没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

一本好书就是一位很好的老师,它可以塑造一个完美的灵魂,可以改变他的性格,引导他积极向上;书中曲折的故事情节,生动活泼的人物形象,绘声绘色的场景描写,无不在感染我们,使我们辨清真、善、美和假、恶、丑,陶冶我们将来成为一个对祖国,对人民有贡献的人才,打下了坚实的思想基础。

  培根曾说过:

读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。

伟大诗人杜甫有句名言:

读书破万卷,下笔如有神。

  《三国志》中也有记载:

读书百遍,其义自现。

熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

从这些千古名言警句中不难看出读书的重要。

  开卷有益,读书好处多这是自古以来人们的共识。

书是前人劳动与智慧的结晶。

它是我们获取知识的源泉。

我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。

  第

  一、读书可以开阔视野每个人的生命是有限的,不可能对每一种事物的认知都要亲身实践,书本中的知识可谓是包罗万象。

读得书多了,自然就懂得多了,博学广识也就是这个道理。

读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认知水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。

  第

  二、读书可以陶冶情操多读书,还能使你的心情变得快乐。

读书也是一种休闲、娱乐的方式,用读书来为自己放松心情是十分明智的。

当我们心情郁闷、悲观失望时,可以翻翻那些使人在笑声中受到启迪的漫画书和童话书,也可以看看科幻书,带你走进科学的世界,不再感受到生活的平淡,从而使人心旷神怡,信心倍增。

在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。

  第

  三、读书可以提高写作水平我们每一个人都有过为文章而发愁的经历。

读书过程中,让你欣赏到许多优美的词句,在写作时,就可以学习和借鉴,取长补短。

长此以往,便会积累丰富的知识,自然就能体会到读书破万卷,下笔如有神的道理了。

  第

  四、读书可以使我们通晓道理读书可以使你更加睿智,看待问题更加深刻。

我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

一本好书就是我们人生道路上的指航灯。

当你处在人生的十字路口无法判断时,书籍会使我们毫不犹豫的作出理智的判断,不为蝇头小利而动,不为艰难险阻所困,扎扎实实的走好人生的每一步,做一个勤奋、诚信、高尚的人。

  有的同学可能会说:

功课那么多,作业要完成,哪有时间看书?

其实只要你愿意读书,就不愁没有时间。

就像大文学家鲁迅先生说的:

时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的。

他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间,用在了读书上。

最终取得了举世瞩目的伟大成就。

我们完全可以利用做完功课以后,双休节假日等点滴时间来读书。

  每天半小时,积少成多,积沙成塔。

  苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:

如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别的爱好。

我们学校一直非常重视对学生阅读兴趣的培养,去年11月,学校向各班发出了读经典书籍,建书香校园的倡议书,并为大家推荐了适合中学生阅读的100本书籍,希望同学们借世界读书日的春风,将这个有意义的活动继续深入开展下去。

我们建议班级把读书角布置起来,读书口号亮出来,营造浓浓的读书氛围。

我们会在学期结束时评出读书之星、书香班级。

我们不仅鼓励同学们读书,也希望老师们也能在繁忙的工作之余多读书,让书香溢满十一中校园!

  本月,我们将为各年级推荐一本中学生必读书籍,请大家利用空闲时间,仔细阅读,并通过周记书写自己的读后感,以后我们每月会推荐一本书籍,并将各班的优秀读后感推荐到校内外刊物上发表。

  今天,站在庄严的国旗下,我向全体同学发出郑重的倡议――读书吧!

让学习成为习惯,让读书成为乐趣!

希望我们每个人都能根据自己的兴趣爱好与志向,选择所喜爱的书籍,积极

  投入到读书中来!

学习是终生的事业,读书不是一朝一夕的。

开卷有益,学无止尽。

我们只有孜孜不倦的学习,才能与时俱进,不断完善自己,做一个21世纪的新人才。

  谢谢大家!

国旗下讲话稿820xx年9月30日,令世人瞩目的“巴比”慈善晚宴在拉斐特城堡酒店揭开神秘的面纱。

股神巴菲特和世界首富比尔?

盖茨来中国举办慈善晚宴,在此之前,他们已经在美国和欧洲举办过多次类似的慈善晚宴。

正如比尔?

盖茨所说:

  “当人们开始想象慈善事业,他们就可以改变整个社会。

”因此,他们对中国富豪发出邀请,就是希望利用这种晚宴的形式把大家聚集在一起,与中国人一起讨论该如何做慈善事业。

陈光标在受邀之列。

  20xx年11月10日《长沙晚报》报道:

最近,两个湖南人的慈

  善行为让人注意。

刘斐章先生的夫人和儿子,代表他实现了遗愿,将他生前唯一住房变卖所得的30万元捐给老家学校。

目前,刘斐章先生的夫人租房居住。

湖南大学曾光明教授,喜获20xx年度“长江学者成就奖”,并因此获得了100万元奖金。

他用这笔奖金在湖南大学设立“长江环境奖”基金,资助寒门学子。

  现在,乐善好施不仅是我国传统美德,也已经成为当今世界的主流价值趋向。

无论是在东方还是西方社会,慈善事业都是充满人道关怀的光荣而崇高的事业,倍受世人推崇。

  有“施比受更有福”的说法,“施方”是在“受方”的困境得到改变的过程及结果中获得心灵的愉悦。

因此,做慈善的人内心是无比快乐的。

富豪们深知自己拥有的财富,固然是其个人努力奋斗的结果,但离不开社会大众的支持和帮助,他们的财富有些理应转换成社会财富回报社会,做慈善是富豪们对社会有责任心的最好表达,也是一种直接回馈社会的形式。

也许会有人把普通人的慈善与富人们的慈善做一个比较。

从单笔的慈善捐赠数目来看,富人们的慈善当然明显占据优势。

但是,普通人的慈善,是让人动容的,他们往往倾其所有义无反顾,这让人们甚至还为慈善者的生活担心。

比如刘老先生的妻子和儿女,虽然遵从老人遗愿,但他们目前只能靠租房生活,这样的慈善,让人敬佩而又忧心。

两相比较,是不是会对普通人的慈善,更多了一份敬重和钦佩呢。

因为慈善是要用心去做的,做慈善的人必须拥有一颗美丽而又仁慈的爱心、善心。

帮助他人是快乐的,甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献有爱心的人。

  东外一直以来非常注重对师生慈善爱心的培养。

我们的“爱心阳光”活动已经持续了四个年头,无论是爱心募捐还是爱心义卖,每一个东外人都积极投身其中。

我们的爱心汇成了“爱心阳光基金”,三年来,已经救助了初中部28个家庭,37人次,发放扶贫助学金近7万元。

寒假期间,我和赵校长走访了本学期的贫困生家庭。

把学校从爱心阳光基金中提取的助学金和慰问品送到每个家庭手中。

面对学校的关心,他们非常感动……当我们将爱心播撒给他人的时候,我们也是在呵护自己的心灵,使心灵如纯洁之泉,如暖冬之日,在滋润、温暖别人之时,也使自己变得高尚、幸福。

爱心就像阳光,照耀在大地上,才能真正地成为温暖人心的力量。

  我们经常会为边远贫困地区失学的孩子悲叹,我们经常会为路边可怜的人慷慨解囊。

  其实,如果能让捐助更有意义,我们最应该将援助之手热情地伸向身边这些活生生的同学。

我们中的绝大多数来自条件比较优越的家庭。

但我们也应该看到,东外学生中也有一部分来自普通甚至困难家庭的学生。

为了让孩子进入一流的学校,受到良好的教育,父母竭尽全力,倾其所有,难以为继。

还有个别学生,求学途中却因为家庭遭遇突然变故

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