初中校长述职报告范文.docx

初中校长述职报告范文.docx

《初中校长述职报告范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中校长述职报告范文.docx（25页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

初中校长述职报告范文

　　以人为本，构建和谐校园是构建和谐社会的一个重要环节。

一所学校，只有和谐才能创新，才能培养出符合未来社会所需求的人才。

初中校长述职报告怎么写?

以下是为大家收集整理的初中校长述职报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!

希望能够帮助到您。

　　初中校长述职报告

（一）尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

　　在我的校长任期内，面对全体教职员工述职今天虽不是第一次，但我依然感到述职这一话题的艰难和沉重。

因为它不仅是一种无形的担当和压力，更是一种有力的使命和鞭策。

　　当然，工作中我们需要有这样的机会静下心来伏案反思。

在回顾与总结中发现亮点，感受自己的进步;在分析与梳理中寻找缺憾，明确今后努力的方向。

现就即将过去的20xx学年度个人各项工作向在座的同志们予以汇报，希望能得到实事求是的肯定、属实的评价、中肯的批评，以期我个人能得以良好的再续发展。

　　人的行动都是在一定理念支配下进行的。

自从挑起校长这副担子的第一天起，我便要求自己呼吸清新的空气、保持清醒的头脑、拥有清晰的思路，找准自己的位置，明确学校工作的共同目标.几年来，我兢兢业业、埋头苦干、不计得失、任劳任怨。

我深感责任重大，不敢有丝毫的懈怠，对组织负责、对同志们负责、对学校负责，为了教师们的幸福尊严、为了学生们的健康成长、为了学校的生存发展，无论在什么情况下，无悔无怨，全力以赴，并必定要倾注我个人的全部心血。

　　几年来，我走过了一段虽不平坦，但却留下了一串串扎实的足迹。

　　使得学校整体工作迅速走出低谷，各项工作跃上新的台阶。

　　一、强化自身修养，丰富完善自己要办好学校，必须先武装自己，并不断与时俱进。

因此，不断加强政治理论和管理业学习是我的第一要务。

积极参加网上学习、校长提高培训、研修培训，及时做好笔记，写好心得体会。

　　一年来，我认真学习了政治理论和业务理论知识，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。

堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。

　　在工作中，我尽职尽责，身先士卒，兢兢业业，不断提高自己理论上的成熟性、政治上的坚定性和敏锐性、思想道德上的纯洁性、工作管理和决策上的合理性与科学性。

在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开、财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线。

　　二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。

而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。

担任校长以来，掌握新的教育动态，围绕基础教育的改革发展方向，完善了教育教学的各类管理制度，建立健全了科学规范的教育管理体制，创建了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心、教研为主导、教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。

首先，学校实行分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪里有学生，哪里就有管理。

其次，明确分工，各尽其责，经常深入教室，进行全方位督查，确保学校工作的安全顺利开展。

　　三是大力落实学生到校考勤制度，文明习惯养成准则和住校生检查制度。

四是加强学生日常行为常规教育。

　　三、积极加强师德师风建设，努力提高教育教学质量教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。

任职以来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立”聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。

　　为了加强教师队伍建设，提高教师业务素质，定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路线、方针、政策和法律法规，学习教育理论和业务知识，定时举行教师的学习心得交流活动，取长补短。

总结出了一些好的办学经验、育人观念以及行之有效的管理制度，促进了教学观念、教学模式、教学方法的转型。

为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻《新课程标准》，定期举办课堂教学评优活动，请优秀教师上”公开课”、“示范课”，以点带面，共同提高。

坚持公开课引路，示范课促教，积极进行教法变革、学法指导、改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，认真进行教学分析研究，努力做到在教学中研究、在研究中教学，把教学业绩与教师个人利益结合起来，激发教师的工作积极性。

　　四、加强校园文化基础安全建设，保障教育教学质量的进一步提高一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的根本。

一是利用班会等时间培养学生树立远大志向，开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。

　　激发学生发展的内在动力，突出教育的实效性，积极探索解决学生中存在的上网吧、早恋、心理脆弱、厌学等问题，研究对独生子女、留守儿童的教育方法，取得了良好的效果;二是加强学生的养成教育。

　　讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然。

三是以丰富多彩的校园文化生活为载体，文化育人、文明育人。

学校及时修正、张贴了校风教风字牌，校园内、楼道内张帖了学校发展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为。

　　五、存在的问题和今后的奋斗目标存在的问题:

1、学校各项工作的全面落实不尽人意。

　　2、教育教学改革创新效益不佳。

主要是创新精神不强、创新能力不够、创新氛围不浓。

　　3、学校有的局部工作的”老大难”问题没有能够很好地解决。

　　4、关心群众，贴近师生做得不够。

　　5、在德育工作上，过程还不是十分具体，个别班级管理不到位，教师师德建设还需继续加强，教育方式有待转型。

　　6、在教学工作上，常规管理有些细节待改进，教研专题研究力度还不够，部分教师教改意识不强，学校“名师效应”有待凸现。

　　7、部分教师敬业有待加强，部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定距离，需继续努力。

　　今后的奋斗目标:

　　1、抓好学校常规管理。

要着眼实际，要在细、严、实上下功夫，细处着手小处抓起，使学校各项工作科学化、规范化、优质化。

　　2、教育教学改革的决心不能动摇、方向不能改变、创新机制和条件要进一步优化。

　　3、对于”老大难”问题，必须集思广益，形成共识，攻克难题达到运转流畅。

　　4、对待群众、师生努力做到既严格要求，又人文关怀。

　　5、坚持严于律己，以身作则。

要求教师做到的，自己要首先做到。

　　6、坚持深入教学第一线，积极参与教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。

　　7、安全教育常抓不懈。

牢固树立安全意识，确保校园安全，创建平安和谐校园。

努力改善办学条件，使学校又好又快的长足发展。

　　“顺境逆境雄心在，不负人民养育情”。

尚寨初中肩负着党和人民的重托、社会各界的关注、学生家长的期待。

今后，我将和同志们一起，不辱使命，克难奋进，勇立潮头，共同开创美好的未来!

　　谢谢大家!

!

　　初中校长述职报告

（二）我任南溪中学校长现职以来，体育局的直接领导和关怀下，本着为教育”百姓学校，服务百姓”的原则，不断提高自己的专业技术水平、工作能力和管理能力，一步一个脚印，扎实工作，使我校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升，基本实现了教育效益和社会效益的双赢。

下面我把任职以来的工作简要总结如下:

　　一、强化管理，加快改革发展步伐。

　　作为一名初中校长，基层教育管理者，我深知管理的重要性，管理出质量，管理出效益，管理出人才。

科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。

我接任校长后，致力于改革管理模式，强化管理深度。

　　表现在以下几个方面:

　　1、树立并强化领导班子的”七个意识”:

一是责任意识。

班子分工明确，实行一把手总负责制，逐级负责，落实责任，做到人人有重担，人人有事干,事事有人干;二是管理意识。

做到为了学校发展，为了学校老师，为了学校学生，人人都是管理者，时时为学校想，事事为学校办;三是公仆意识。

牢固树立为老师和学生服务的思想，为学校服务的思想，当好学校的建设者，当好师生的勤务员;四是创新意识。

　　不断改善更新管理理念和管理方法，创新工作方法;五是发展意识。

　　全面实施素质教育，以事业的全面协调、可持续发展进一步促进教师全面提高和学生全面发展;六是和谐意识。

协调学校各处室的管理和工作，协调教师工作，创建阳光学校、活力学校、和谐学校;七是奉献意识。

为打造学校品牌，树立强校效应，构建协力、负责、多元的校园文化奉献自己的力量。

其目的就是实现”四个一流目标”，即建设一流学校、争创一流班子、培养一流老师、培育一流学生。

经过强化队伍建设，校领导集体充满活力，保持了较高的工作效率，成员之间既有分工又有合作，职责清晰又能团结一致，呈现勤奋廉洁、奋发向上的工作局面。

　　我带领全校领导班子始终站在教育改革的最前沿，准确把握新动态，捕捉新信息，以新的教育理念为先导，用科学的理论武装头脑，不断充实自己，在日常工作琐碎而繁忙的情况下，坚持多渠道搜集素材，广开学习之路。

坚持班子成员听课制度，经常深入课堂听课，树立终身学习的思想，不断丰富实际管理经验，提升了研究能力，有创名校，办特色，干一流的勇气和信心。

　　任职以来，我大力加强教师与学生、学校与教师、学校与家长、学校与学生之间的联系与交流，并规定每月最后一周为”家长联谊会”活动日，致力于培养家长对学生的管理、学生心理健康、班级管理的顺利健康发展，取得明显成效。

学校也获得了县文明办、县关心下一代工作委员会、县电视台领导好评。

　　2、建章立制，形成制约机制。

”无规矩不成方圆”，我十分重视制度建设。

针对教育教学中存在的一些问题，针对日常工作中的一些不足，本着人性化管理和严格管理相结合的原则，并结合上级有关精神，办公室、教务处、教研处、政教处相继建立健全了《教师请销假制度》、《教师考勤制度》、《中学管理细则》、《教师量化考核办法》、《班主任量化评估细则》、《班级量化管理办法》、《考试制度》、《教师阅卷制度》、等一系列管理制度和考核办法，为我校的教育教学质量的提高、实现可持续发展提供了有力地保障。

　　3、落实常规管理，规范办学行为。

紧紧围绕课堂教学这个中心环节，实行过程管理，动态管理，建立完备的跟踪评价档案。

为防止出现不良竞争，学校对常规管理做到了”六统一”:

统一计划，统一评价标准，统一竞赛检测，统一安排教科研活动，统一班主任工作考核，统一教师教学工作量化。

切实规范办学行为，严格执行课程计划，教师工作出现了”四多四无”:

即精心备课的多了，不备课上讲台的没有了;认真布置批改作业的多了，突击应付的没有了;出满勤争班上的多了，请假违纪的没有了;办公时间研究教材、琢磨教法的多了，琢磨关系说闲话的没有了。

新老教师争先恐后，拼着劲地抓教学，确保质量不滑坡。

今年，由于采取了一系列措施，市一中奥赛班考试又创佳绩，升学率创历史最高。

　　二、落实科研兴校，培养教育新的增长点。

　　教研教改是提高教学质量的加速器，为切实抓好这项工作，提高教育教学质量，学校成立教科研工作领导、指导小组，并制定切实可行的教科研工作计划及方案。

我一直担任科研小组组长，对方案制定，组织实施，检查指导，考核评价，资料积累，总结交流，成果推广等各个环节，均建立严格实用的管理制度。

安排专人负责，重点加强了”三个管理”、”一个保证”、”一个突出”。

”三个管理”即计划管理、过程管理和质量管理。

计划好订落实难。

因此指导小组对计划的实施及方案落实情况实行定期、定项、定性督导，加强教科研工作的定向、定度、定势调控，学校改革传统教学评价办法，不唯分数，将业务培训、教学能力、教科研成果、学生素质培养纳入评价体系，更客观、全面地反映每个教师的教研水平，防止”研”

　　“教”分离，确保教研质量。

”一个保证”即队伍保证。

抓教研队伍建设主要从抓骨干、促全员入手，让骨干教师先行，带动全员推进，促使学研互动。

　　做到科科有课题，人人争”三优”。

”一个突出”即指突出重大课题的研究，实行典型引路、以点带面、辐射各科的科研目标。

我们还采取”走出去，请进来”的方式，抓住一切有利时机提高教师整体水平。

　　通过组织教师到沧州、石家庄、北京等地培训、交流，聘请专家、教授到我市讲座等，组织教师主动学习、交流，寻找差距，提高水平，充分发挥了”活水效应”，效果相当明显。

　　三、加强队伍管理，提高干部教师整体素质。

　　我始终把教师的学习放在工作首位，把教师的冷暖时刻挂在心头，重视和加强师德教育，学习中注重发挥校长的带头作用，党员的先锋模范作用和骨干教师的典型引路作用。

一是抓班子建设，增强依法治校意识。

学校调整领导班子后，人员增加，如何带领校委会人员聚精会神抓教育，一心一意谋发展，成为我这当”班长”的一件大事，我身体力行，率先垂范，充分发扬民主，把每周五下午作为班子成员固定学习时间，带头学理论、学管理、学经验，树立”一盘棋”思想，努力协调各方面关系，努力形成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导集体。

二是加强教师队伍建设，做到”一条主线，三个加强”，即以师德教育为主线，加强对青年教师的培养，加强对骨干教师的培养，加强教师的职业道德修养，对教师提出了”三严三高”和”四心”的工作要求。

即要有严密的工作计划、严肃认真的工作态度、严谨求实的工作作风;要达到工作的高标准、高质量、高效益;要做到政治上有上进心、工作上有事业心、生活上有责任心、学习上要虚心，使学校出现了人人爱教、乐教、善教的可喜局面。

　　四、加大投入，促进规范化学校建设。

　　我校教学设施先进，基本可以满足教学需要，但是学校硬件设施相对落后。

我上任之初，就确定了”分步实施，先急后缓，保证重点”的原则。

20xx年，通过自筹资金，装修配备有线电视网，开拓了视野，又提高了教学水平，全体师生受益匪浅。

同时，加快了校园文化建设力度，优化了育人环境。

严格规范收支行为，做到该收的一分不能少，不该收的一分不能多。

建立校务公开栏，增加收支透明度，自觉接受社会监督。

　　初中校长述职报告

　　（三）尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

一学年工作在繁忙中即将结束。

一年来，我尽心尽力履行校长职责，团结领导全体同志，坚持把我校办成镇内农村学校中教学质量一流的目标。

在上级教育部门的关怀和支持下，在学校领导班子和全体教职员工的共同努力下，一年来，学校各项工作扎实有效，稳中有升。

现在根据中心初中安排，我就一年来校长岗位的任职情况，加以梳理和反思，向各位领导、各位老师作以汇报。

　　一、工作体会与思路体会:

学习是不断进步的源泉我常思考著名教育家陶行知先生说过的一句话:

国家把整个的学校交给你，你要用整个的心去做整个的校长。

是啊，校长这个职务，更多的是责任与学习。

要把学校方方面面工作做好，做为学校领头人，我深感责任重大。

因此，为了不断提高自己的领导能力，我认真学习十八大精神，不断提高政治理论水平。

三月份参加了由市教育局组织的”中小学校长高端研训”，学习了新的教育思想、新的教育观念。

　　平时加强学习新课程标准，掌握教育的动态发展。

通过不断的学习，从而使学校能在教育改革中与时俱进。

　　思路:

规范管理、依法治校、民主治校

　　1、学校各项规章制度健全而有效。

强化了教师在学校中的主人翁地位和学校行政为师生服务的意识，遵照上级精神，我校坚持校务公开，广泛听取各种意见和建议，使决策建立在民主集中的基础上，尽力减少和消除工作中的差错。

　　2、本人遵守学校的各项规章制度。

作为校长，力争成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或其他事项都提前向值班同志说明。

平时对工作勤于思考，力求学校各项工作能得到进一步规范。

我认为”兼听则明”，勤于和班子成员、教师开展思想沟通，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处，事实也证明了这点。

　　3、让每一位教师都感受到单位也是家、更是自己的依靠。

在生老病死、婚丧嫁娶等人情世故上，学校有人组织、有人安排，尽最大力量解除教师的后顾之忧;每逢重大节假日，组织教师进行庆祝活动。

　　这些做法，就是要为教师创造一个和谐温馨的生活和工作环境，其产生的积极效益也是巨大的，每一名教师一旦提起学校，都会由衷地感到骄傲和自豪。

　　二、求真务实，做好各项工作

　　1、德育方面重抓学生的行为习惯养成教育。

从卫生、常规两方面抓起。

首先主抓学生的卫生成习惯，要求全体师生从自身做起，不乱扔垃圾，见到垃圾随手捡起，时刻注意自己的卫生习惯。

经过一段时间的督促、检查，师生的卫生习惯大为改观，校园面貌焕然一新。

其次，狠抓学生的一日常规，严格要求学生，从打早点排队、上下楼梯、课间活动抓起，少先队”红领巾监督岗”勤检查、勤公示、勤督促，时刻纠正学生的不良言行。

经过一个学期的不懈努力，学生初步养成了良好的行为习惯。

　　2、一年来，学校把安全工作作为重中之中来抓。

在安全方面，我们首先建立健全了校园安全领导组织机构，在安全管理上，作为校长，我是第一责任人。

学校安排专人负责安全工作，建立学校与班主任安全责任制，签订了《安全目标责任书》，责任职责明确到人，并落实责任追究制。

针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，全校配置灭火器等防火工具，定期进行安全检查、演练，每天利用大课间时间进行安全教育，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。

　　一年来，我校确保学生安全和校园平安，没有发生一起安全责任事故。

　　3、严要求细管理，全面提升教育教学质量教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作，我们立足本校实际，在教学奖励上舍得投资，在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。

　　4、廉洁自律，规范后勤管理，加强服务功能这一年来，我坚持财金纪律，奉行廉洁自律，也进一步健全了后勤的管理，通过规范报销程序，票据管理，出差及差旅管理等多项工作促进学校后勤管理工作进一步提升。

　　三、存在的不足之处

　　1、对中青年教师的培养提高上还做得不够，尤其对学科带头人、骨干教师的提高上缺乏力度，这与当前的教育教学要求还极不适应，有待于今后进一步发展。

　　2、教学常规管理不够细、严、实、依然存在着形式化的问题。

有些制度落实不到位，责任落实到人但不够明确，使得一些工作不能及时高效地完成。

　　3、教育教学水平有待提高，校本研究活动不够深入，还需充分调动教师的积极性。

　　三、今后的工作思路和奋斗目标。

　　1、抓好学校常规管理，继续在细、严、上下功夫，重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。

　　2、严格财务纪律遵守收费标准，收费公示，全面推行校务公开，财务公开。

　　3、牢固树立”责任重于泰山，落实至关重要”的意识，安全教育常抓不懈，确保校园安全，创建平安校园。

　　4、在关注教师民生上还应下大力气，如办公环境、教师福利等，使我校的师生快乐，健康成长的办学理念真正落实到位。

　　一年来，我校师生齐心协力、共同奋斗，学校的各项工作取得了明显的成效。

在受到了上级领导的肯定的同时，我也清醒地认识到，我校与其他学校相比还有差距和不足。

我们的工作还在继续中，特别是学校的校园环境建设和教师个人的教学理论水平等方面还很欠缺。

我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。

没有最好，只有更好，这是我一直追求的最高境界。

教师的工作是一份凭良心的苦差事，无法用金钱来衡量它的价值。

我们选择了教师这份职业，就等于选择了奉献和清贫。

感谢全体教师长期以来的团结协作，只有你们不懈的努力，才能成就小垸子小学教育教学工作的辉煌。

我相信，在中心初中各位领导的指导帮助下，在我校全体教职员工的共同努力下，小垸子小学今后一定会呈现新的校容校貌。

　　以上汇报如不妥之处，敬请大家批评指正。

谢谢大家!

初中校长述职报告

　　（四）尊敬的各位领导、各位代表：

　　20xx学年，根据教育局安排，我继续担任xx中学校长、书记，同时担任xx中教育集团总校长、总支书记，身兼数职，面对两所学校三个校区的统筹管理与发展，深感责任重大。

一年下来，两所学校非常稳定，各项工作有序推进，得益于两所学校校级领导班子成员担当团结、自觉主动，教研组长、年级组长及中层干部等管理人员执行务实，得益于两所学校三个校区的全体教工的支持、参与及配合。

根据xx区教育局党委要求，我代表学校领导班子向全体教工作20xx学年”一岗双责”履职报告，重点报告班子成员的思想作风、勤政廉洁表现和学校主要工作开展情况，请大家评议。

　　一、自觉学习，注重思考研究，谋划学校整体发展自觉做班子团队的学习引领者，认真学习党的十九大以来的重要报告文献，深入领会党在新时期确立的”四个全面”战略布局。

坚持研读教育前沿理论和文史著作，自觉提升理解研判教育发展的能力。

重视班子学习，及时传达教育局各类会议内容，坚持开展中心理论组学习活动，本人带头开设基于理论学习与学校发展管理实际相结合的”学校特色品牌建设”、”目标绩效管理”、”精致教育”等主题报告，引领管理团队把握学校发展方向，明确管理重点，厘清管理思路，改善管理方式，提高转型期学校教育发展能力。

　　重视管理研究，用研究的方法做管理，促进学校科学发展。

班子成员人人有课题，每个课题都来自管理实践和学校发展任务。

本学年，本人主持了省级规划课题《”五行”修炼：

共同体文化融合建设的路径探索实践研究》和市级规划课题《”五行”文化下的学生发展性评价体系构建实践研究》，组织申报立项了区级课题《”五行”魅力党员培育路径与策略创新实践研究》朱航副校长的市级师训课题《班主任菜单式培训体系构建探索研究》获得二等奖，xx副校长的《基于三级式问诊的课改课堂管理实践研究》获区三等奖。

xx中学xx副校长领衔的《xx》立项为xx市美丽学校专项课题。

　　本学年以来，我和两校领导班子注重梳理学校”十二五”规划实施情况，总结成绩，分析学现状，思考学校发展特色方向，确立学校发展重点任务，整体谋划学校”十三五”发展思路。

基于学校发展基础，本人提出学校今后发展要围绕”三优一特”发展总目标做”做精致教育”，突出精致课改，本人利用班子会、行政会、教工大会宣讲学校整体发展设计，以期形成共识，激励全校教师树立信心、不断超越。

　　二、自觉担当，守规矩，廉洁自律本学年，xx中校级领导班子人员从7人减少为5人，xx中学仍为4人，每位校级领导身上都担负了更重的责任和任务。

由于班子成员都具有强烈的事业心和使命感，都能自觉担当起学校各项工作的管理责任，既能坚持班子集体领导，注重线上的校区统筹，又能独当一面，基于校区实际主动独立地认真履行岗位职责，积极调动部门领导及全体教师的积极性，工作有思路，方法有创新，管理有成效。

　　本人作为两所学校校级领导班子成员的班长，能够以较强的责任感履行职责，勤勉自觉，认真组织制定每学期学校工作总计划，主持好两校班子会议和中心理论组学习，定期分析问题，统筹安排管理任务;

　　同时重视目标管理，及时组织行政会总结分析20xx年度教育局对两所学校的目标考核情况，对薄弱指标进行专题研究，提出整改举措。

　　坚持每周以相对固定的时间和节奏，往返于两所学校三个校区，与在各校区蹲点的校级领导保持及时顺畅的信息沟通，督促指导各校区有效开展各项工作，参加各校区重要工作的策划指导和重要会议。

　　本人严格执行教育局关于校长”五不”直接分管人事、财务、采购、基建等规定，遵守”三重一大”决策制度，遵守重大事项议事规则，学校重大事项决策坚持按照规定征求意见、集体讨论和教代会审议，增强管理决策的民主科学化水平。

　　坚持规范做好校务公开、党务公开工作，在基建维修和采购物品中严格按照规定招投标，在重高保送生推荐工作中坚持准确落