论文选题的9个基本原则.docx
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论文选题的9个基本原则
论文选题的9个基本原则
论文选题的9个基本原则
在写作论文时，首先面临的问题就是该写什么？
题目的选择，关系着论文的成败，因此决定论文题目时，必须经过审慎的考虑。
题目的决定在于提供一个可以遵循的研究方向，并界定个明确的研究范围。
题目的选择涉及写作者的经验能力与写作的时限。
因此，写论文的第一个步骤，就是挑选一个作者有兴趣、愿意并且值得花时间去研究的题目。
当然，作者所选的题目不能太大，一定要有充裕的时间来得及于限期内完稿，但题目也不能太小，必须要能找到足够的资料，以免言之无物。
所以，写作论文的第一件事，便是慎选论文题目。
选择题目关系着论文的成败，在决定论文题目时，必须经过审慎的考虑和选择，语云：
“好的开始，是成功的一半。
”所以“慎始”最为重要。
本章中，仅就一般性论文的写作，在选择题目时，所应注意的一些原则，提出讨论。
一、选题应依志趣
怎样发现或选择论文题目呢？
当着手写论文时，若是教授没有指定要写哪一类的题目，需要靠自己选择题目时，首先作者应考虑的问题，是必须对所选择的题目有其浓厚的兴趣，乐于作更深入的探讨。
最简单的理由，是因为作者要花相当一段时间接触并研究这个问题。
从看书、找资料，到分析撰写，如果没有兴趣，必定事倍功半。
兴趣
资料的研究，没有适当的训练，必然是吃力而不讨好。
三、题目宜切实，不宜空泛
选择题目时切忌空泛而不切实。
题目若太空泛，观念容易混淆，不容易得到明确的结论，也找不出重心所在，其结果必然言之无物，漫无目标，一无是处。
这种论文不是现代科学中所说的论文，尽管说的如何天花乱坠，对于研究本身，却无多大价值。
此外，有些题目往往不值得花时间去研究。
我们常听说“小题大做”，若干细枝末节的小题目，尤其是妇孺皆知之事，无须小题大做；但遇到要推翻一般妇孺皆知的公理时，不但需要小题大作，而且值得大做特做。
最有名的例子是波兰天文学家哥白尼（Nicolauscopernicus，1473—1543）推翻以往学说，提出地圆说，在当时确具有其时代意义。
又如：
1898年2月15日，美国军舰“缅因号”（Maine）在当时西班牙殖民地古巴哈瓦那港作友好访问时，因爆炸而沉没，成为导致美国与西班牙战争的近因般历史学家都接受当时美国为此事所提出的调查报告，认为美国军舰“缅因号”是被西班牙所破坏。
当时美西战争中，美国还有“毋忘缅因”（Remembermaine）的口号。
后来美国海军上将雷克福（Hymanc.Rickover）引用科学证据，著书指出“缅因号”系因内部机械爆炸触及船上火药而沉没，并非外来的人为因素所破坏。
这种提出新论点的翻案文章，自然不在前面所说家喻户晓的事实之列。
四、题目宜新颖致用
学术研究的目的，有继往开来的意义和价值，任何研究论文都应以致用为目的，所以选择题目，必须新颖实际，能与实际生活有关者为佳。
学术研究如依据个人兴趣而完全不顾时代的需要，必定会成为玄谈空论，与人类生活毫不相干。
我们虽不应用狭隘的实利主义来批判学术价值，但学术研究假如完全抛弃功用的目标，就很容易变成玄虚荒诞、枉费精力、毫无意义。
因此，理论与实用必须相互为用。
根据以上的理由，如果论文的题目能对新问题从事新的研究，发现新的学理，创造新的原则，那是再好不过了。
不过，我们也可以用新的方法研究老问题。
研究老问题时必须首先反问，这个问题是否有再研究的价值？
资料是否已有增加？
前人研究这个问题的方法是否仍然可行？
譬如说，八股文的写作现在早已废止，如果某人现在从事研究“如何写好八股文”？
或“八股文的作法”，即使能把八股文的作法都研究透彻，毕竟对现代学术毫无补益。
此外要注意不宜选太新的题目，因为题目太新，资料往往不足，无法深入讨论，很可能迫使作者半途而废。
同时一篇研究报告必须要有事实依据，需要参考许多不同的资料，不能凭空杜撰。
五、避免争论性的题目
学术研究首重客观，一切玄谈空论或是由来已久、僵持不下的问题，常会受到主观感情的左右，而无法以客观科学的事实加以佐证。
譬如讨论“男女之间有无真正友谊存在”时，全要看当事者双方所持态度而论，纸上谈兵，往往是隔靴搔痒，毫不相关。
因此，我们应该避免主观或白热化的题目。
同时，由于研究论文最重要的条件就是客观，以科学的资料作为结论的基础。
假如研究者已有强烈的主观意识，例如选择“从厕所文学看现代大学生活”为题，则在执笔之初，其态度就很难客观，因为在厕所涂鸦的学生，只是大学生中少数中的少数，从少数中的少数反映整个现代大学生，难免以偏概全，除非能改从另一个角度研究此问题，譬如“从厕所文学看偏激学生（或无聊学生）的生活变化”，惟是否偏激学生，就一定会在厕所涂鸦乱画，则又是一个需要求证的问题。
因此，诸如此类的题目应该避免。
此外，在论文写作中，要尽量避免不切实际的个人意见，同时也不要仅陈述问题的面，而失去论文的客观性。
六、避免高度技术性的题目
学术研究的重要目的之一，固然在探讨新的知识，开辟新的学术领域。
但是，我们必须量力而为，否则“眼高手低”，一定无所成就。
因此，原则上宜避免高度技术性的题目，除非是少数专家的研究报告，否则一位普通物理系学生，写一篇有关“J粒子的发现与影响”的论文，充其量只是拾人牙慧，或是一些肤浅的心得罢了。
对于初学者，这就是吃力而不讨好的研究工作，也非恰当的选择。
七、避免直接概括的传记
直接叙述式的传记，容易造成像百科全书式的文章，或者变成试图以很短的时间，为某人做盖棺论定的叙说，这是非常吃力不讨好的工作。
通常以选择某人生平的某一段时间，或是作品的某一方面，或者是影响此人一生的某些事件，作为大学生学期论文报告的一部分，则比较实际。
因为要为人写传，不是件容易的工作。
美国一位研究马歇尔将军（Georgec.Marshall，1880—1959）传记的专家勃克博士（Forresto.Pogue），就为了书中有关马歇尔在中国调停国共问题而远涉重洋，专程来台与政府有关人士交换意见。
这可以说明真正要写好一部传记是多么不容易，更不是一个大学生在一学期中所能完成的工作。
八、避免作摘要式的论文
知识的累积固然必须作一综合分析，但是如果只有资料的综合而没有新的主题和论点，都不合现代论文的作法。
因此除非有新的创见，否则单是重复别人已经发现的论点，只是炒冷饭的工作，没有学术价值。
九、题目范围不宜太大
题目范围宜小，因为题目太大，反而不易着手。
有些人做文章常喜爱选择大题目，他们以为题目范围大，材料必多，殊不知题目愈大，材料过多，反而不易一一加以细读，愈难组织成章，愈难有系统。
如果勉强凑合成篇，不过是概括笼统的陈说，难免百病俱呈，前后矛盾。
反之，题目范围若小，材料容易搜集整理，观点亦易集中，往往可以从详细的研究而达到超越前人知识领域的创境。
题目大小的决定，主要是靠资料作决定，资料之有无，又常随时间与空间而定。
论文作者一定要对附近图书馆及环境有充分的认识和了解，才能知道什么题目有足够资料可以写。
古谚说得好：
“巧妇难为无米之炊。
”没有好材料一定做不出好文章研究报告与写论文一样，固然需要作者独到的见解，但最重要的仍必须有充分的资料作为佐证。
由于我们对材料的整理及观念的选择.题目的范围也会随之而升降。
对于论文，我建议的写作顺序如下：
Method→Data→Results→Introduction→Discussion→Conclusion→Abstract→References。
论文各部分写作内容与注意事项
1、Abstract
标准摘要五句话，包含五个层次的内容：
1.1Introduction:
为什么要进行本项研究，现状中本项研究的缺失或者做了但是存在不足；
1.2Method：
用什么方法做这个研究；
1.3Data：
用什么样的数据来验证你的方法；
1.4Results：
从研究中得出什么结论；
1.5Implication：
得出的结论对研究领域和实践有什么意义（理论与实践意义）
2、Introduction
2.1Researchbackground：
目的是证实该研究问题的重要性。
如这一类问题造成的损失很严重，因此研究这一问题很重要。
2.2Researchproblem：
在上述的这一大研究背景下，要做什么问题（或者方面）的研究；在上述的这一大研究背景下，这一研究可以在哪些方面解决现存的实际问题。
2.3研究现状：
别人已经做了哪些东西，别人已经做过什么，发现了什么样的问题？
2.4现存的研究有什么问题与不足：
别人有什么没有做过？
为什么别人没有做得更好？
并说明这些研究不足会带来严重后果。
2.5本研究的目标（objective）和研究范围（scope）：
本研究弥补这些问题中（这些没做过或者做过没做好的问题中）的哪些不足，采用什么研究方法去弥补不足。
陈述本项研究的范围局限，并高度概括本论文研究结论。
2.6文章结构：
本论文的后续部分的基本内容架构。
3、Literaturereview
Literaturereview证明与说明两件事情：
一是研究目标的设定是有意义的；二是你在本研究中采用的方法是可靠的、有效的。
包括三个层次的内容：
3.1对选题（你找到的研究问题）的justification。
即对做过没做好或者没做过的研究问题，
在这个研究领域，针对researchproblem而言，让读者明白本项研究是有意义的；
3.2现存文献中对本文值得参考并可借鉴的东西，包括分析工具和成果；
3.3非相关或者相邻研究领域值得借鉴的东西，侧重于可借鉴的研究方法。
3.2与3.3就确定了研究方法。
补充说明：
注意introduction2.5中的研究目的与研究范围的区别。
Scope：
如洪水发生后带来
10个后续问题，本研究只考虑了6个关键问题。
在Literaturereview3.1与3.2中应该对scope进行说明和辨析，即说明我为什么留下这6个问题，去掉其他4个问题。
小结：
文献综述不是综述文献，而是去找到问题，不是为了综述而述。
并不在于对所有的相关文献作详尽描述和总结，应该是对相关研究现状的高度概括。
至此，已经把研究问题、研究目标、研究方法明确了，并且对它们已经证明了、辩护了。
4、Method
此部分主要是对方法的描述。
包含三个方面的内容：
4.1研究策略（Researchstrategy），总概研究过程。
要做这样的一个研究采用一个什么样的研究策略：
即所采用的研究思路。
4.2数据采集的方法。
建立在对研究问题深入认识的基础上，需要采集什么样的数据（变量）。
这里的数据的概念是泛泛的，不是指具体的数据，而包括数据结构、变量（考虑的因素）。
4.3数据的分析方法：
如数学分析、逻辑分析（推理）、统计模型等数据分析方法。
统计模型（模型的建立、模型校验（模型计算）、模型推断（在算的过程中所推断出的一些结果）、模型评价与对比）。
5、Data
主要围绕data，对你所收集的数据做一个简要的描述，描述所收集的数据的特点。
如从哪个机构得到一个数据，有什么样的特征、变量的期望值、方差、中位数、最大与最小值等。
包含两个层次的内容：
5.1数据的来源、采集数据的时间周期、描述性的统计值
5.2对所收集的数据的初步的处理方法。
6、Results
运用所采用的数据分析方法（即模型的建立、模型校验（模型计算）、模型推断（在算的过程中所推断出的一些结果）、模型评价与对比）得到的模型分析结果。
应该着重对所得出的重要结果进行描述，不需要对所有的结果进行描述。
7、Discussion
Discussion就是针对所得出的结果做横向或者纵向的对比和讨论，包括自己的结果之间的比较、自己结果与别人结果之间的比较；如果结果存在差异性，并对结果之间的差异性的成因作讨论分析。
这样的差异性分析进一步加强了本研究的重要性。
可以进一步地验证：
对所提出的观点做数据方面的支持。
注意6和7的区别：
Results强调清楚地陈述研究结果，受制于数据分析方法（模型建立、模型校验、模型推断、模型评价）的框架制约。
而Discussion强调把结果打乱，提出最值得讨论和有意义的结果，是对本项研究所得出结果（results）高度抽象的产物。
写discussion的三重境界：
一是得出与人家相同的结果（意义不大）；二是得出不同结果，但是不讨论差异性成因（需要升华）；三是得出不同结果，并作差异性成因分析（较高水平）。
8、Conclusion
标题可以叫conclusion,但是实际包含四个内容：
8.1Conclusion。
8.1.1研究过程：
对研究过程的综述。
在期刊论文中可以不写，但是在学位论文中一定要写。
8.1.2该研究得出的结论：
这个研究成果不是Results和Discussion的复述，而是对Results和Discussion的更进一步的抽象和概括。
8.2Implication：
从研究结论中所反映出来的对该研究领域的贡献以及启示，更侧重于启示。
8.3Limitation：
所得出的研究结果（该研究结果）的局限性。
Limitation与scope是两回事，但两者相关，有差异性，其差异性体现在scope针对的是研究范围，在该研究范围内，你的研究结论是成立的，有效的，在scope内是绝对不能被人家挑毛病的；limitation要承认即使在
scope内，由于数据的有限性和方法的不完备性所导致的局限性。
总之，limitation的成因包括两个方面，一是scope所造成的limitation；另一方面是由于数据、方法所造成的limitation。
8.4Futurestudy。
基于两个认识（一是对limitation的认识，二是对本文结论的implication的认识）所提出的后续研究课题。
9、References
就是一个字：
consistent，文献列表和标注的一致性。
应该与刊物格式要求一致，不同journal格式要求不一样。
更为重要的是自己论文格式前后要一致，包括标点符号等。
怎样缩小论文题目的范围
对写作论文的同学而言，最感困难的问题，就是如何找到论文题目的范围。
一般趋势是喜欢选择大的题目。
中国人喜欢从大处着眼，以致大到无法在学校所指定时间内交卷。
写篇好的研究报告或者论文，最好从小处着手，这并不是说要将已选好的题目轻易放弃，而是希望能将题目的范围作酌量减裁。
题目太大，往往无法作更深入的钻研，也就失去了研究的目的。
当遇到大的题目时，可由以下几点作为考量缩减范围的因素：
第一，由问题某一特殊的面加以申述。
第二，将题目限定在特定的时间范围内。
第三，从某一特殊事件看此问题。
第四，将以上三个因素合并讨论
譬如说我们希望研究的问题是有关台湾的少数民族，考虑第一个因素时，我们可以专门讨论台湾少数民族中酋长或妇女的地位，或者他们与平地同胞的融合问题，或者他们的服装与菲律宾原住民的服装有何不同等，就可以将大题目缩减到一个较小的层次。
讨论第二个因素时，我们可以研究日据时代台湾少数民族的生活状态等。
从第三个角度来看，我们可以讨论在雾社事件中台湾少数民族所扮演的角色等。
在第四个范围中，我们可以叙述光复后台湾少数民族经济生活的改变等。
以上四种办法都可将一个大的题目局限缩小至某一个层次，乃至于某一范围中，而加以特定的研究。
如果能因此而有所成就，这篇论文也就很有价值。
下面将就如何选择题目及缩小题目范围的方法，再举两例：
一、基辛格与全球权力平衡
1.从战略武器限制谈判看基辛格（美国前国务卿）的全球权力平衡。
2.越战时期基辛格全球权力平衡战略的运用。
3.中共在基辛格全球权力平衡战略中所扮演的角色。
4.1973—1975年中国大陆在基辛格全球战略中的角色。
二、总理衙门的组织与功用
1.总理衙门与近代中国外交人才的培养。
2.1900年初期总理衙门与中国外交。
3.总理衙门在庚子事变谈判中所占的地位。
4.清末自强运动与总理衙门的人才培养。
关于文献综述
文献综述是一篇规范的研究论文所必须的要素。
何为文献综述呢？
文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状（包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等）、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论，并提出自己的见解和研究思路的一种不同于毕业论文和研究论文的文体。
它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述，还要根据自己的理解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门、全面、深入、系统的论述和相应的评价，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。
文献综述的目的是帮助读者确认该论文所研究的问题与以往同类或同领域论文相比较所具有的价值及在选题或研究内容与方法上是否具有创新性或新的进展。
在科学研究的道路上，后人总是踩在前人肩膀上的。
因此，文献综述事实上就是在寻找和确认前人肩膀究竟在哪里的过程。
在科学研究中，如果缺少全面系统的文献综述工作的话，该项研究很有可能只是踩在别人的腰上，甚或是没踩到前人任何部位即踩空了或者踩偏了。
另一方面，文献综述也有助于编辑和审稿人迅速有效地对该项研究的价值予以判断。
由此说，文献综述其实对提高投稿的命中率是有一定帮助作用的。
一、文献来源
文献来源是指你想阅读的文献从哪里来。
对于专业研究者而言，毫无疑问，文献来自于专业出版物，主要包括期刊、图书以及部分报纸的理论版等。
随着数字出版的不断壮大，越来越多的数字期刊也逐渐成为文献的来源之一。
但总体上，目前还是以纸质版的专业出版物的电子版为主要的文献来源。
大学和研究院所的科研工作者所在机构的图书馆一般都提供较为全面丰富的电子资源文献。
最为常见的数据库包括中文和外文两种。
如下是常见的中文数据库：
•中国期刊全文数据库（中国知网）•万方资源（含期刊、学位论文、会议、成果等）•读秀学术搜索•超星数字图书馆•万方学术期刊•万方学位论文•人大报刊复印资料•中文社会科学引文索引（CSSCI）•XX•人民日报
常见外文数据库有：
•ScienceDirect•Webofknowledge平台（含SCIE，SSCI，AHCI，INSPEC，BCI等）•EBSCO总平台（含ASP，BSP，PsycInfo，PsycArticle，ERIC，Ebooks等）•SpringerLinkJournals•JSTOR•SpringerLinkBooks•Reaxys•ERIC•ProQuest学位论文全文库•OxfordJournals•RoyalSocietyofChemistry（英国皇家化学学会，RSC）•CambridgeJournals
上述每一个数据库都有专属的特色，这些特色既有可能体现在学科或主题上，也有可能体现在文献年代上。
科研工作者可以在图书馆的数据库介绍中了解和知晓不同数据库的文献特色，并在此基础上选择能够有效服务你当前研究领域或主题的特定数据库。
二、关键词和文献检索
有了这些数据库，仅仅表明你找到了蕴含你想要的文献的“矿山”，但具体的矿藏究竟在哪个具体位置，还需要进一步借助搜索工具来确定。
在电子资源数据库中，一般都提供多种形式的检索方式，如“主题”“篇名”“关键词”“作者”“单位”，等等。
任何一种检索方式都可以帮助你找到想要的文献或论文，究竟是用哪种检索方式，取决于你的检索需要或使用习惯。
一般而言，“主题”和“关键词”是人们最常使用的检索方式，因为使用这两种检索方式可以搜索到尽可能多的与你研究领域或主题相关的论文。
使用“关键词”检索方式的另一个优势在于所检索到的论文“精准度”相对较高，因为每篇论文在发表时都标有关键词。
像类似“作者”这样的检索方式的使用机会就很有限，除非我们事先就知道谁在该领域发表过论文，但往往很多时候我们是根本不知道的。
为此，关键词的选择或确定就成为有效检索时必须要做好的一项工作。
何谓关键词？
论文中的关键概念或术语、关键变量等就是关键词。
在一篇论文中，一般会有3～5个关键词。
我们在投稿时，杂志编辑一般会要求作者列出关键词。
之所以这样做，其作用在于便于读者将来检索。
由此看来，在投稿时，关键词很重要。
如果关键词选择不当的话，将很有可能影响该论文将来的检索及引用率。
那究竟该如何选择和确定关键词呢？
假如我们想研究新高考背景下的大学自主招生这个问题的话，哪些词是关键词呢？
依据这个题目，关键词应该是：
新高考、大学、自主招生。
如果没有“新高考”这个关键词，你查到的文献可能就包含新高考政策出台之前的讨论大学自主招生的文献；如果没有“大学”这个关键词的话，你有可能会查阅到高中自主招生的文献；如果你没有“自主招生”而只是“招生”这个关键词的话，你有可能查阅到既包含自主招生也包含非自主招生的文献。
由此看来，关键词的最大作用在于有效地给你所需要的文献划定了边界，以帮助你少阅读一些与主题关系不太密切的论文。
一个最简单的确定关键词的办法就是从论文的题目中析出。
如《智能化时代职业教育人才培养模式的根本转型》这篇论文的关键词就是智能化时代、职业教育、人才培养模式。
当然，有时候也不能完全凭论文题目来确定，因为论文题目中可能只有一个重要概念或术语。
以《教育领域供给侧改革的几个关系》这篇论文为例，该论文题目中的重要概念只有一个——供给侧。
尽管如此，“供给侧”这个词组还不能作为关键词，因为这个概念最初来自经济学领域而不是教育学领域。
如果直接将其用作关键词的话，我们将会搜索到很多经济学领域的论文。
于是，为了更加准确，我们应该将“教育供给侧”作为关键词。
除此之外，还有哪些关键词呢？
从论文题目中能析出吗？
有些作者或读者可能会将“改革”这个词作为关键词，这样做合适吗？
不合适，因为这个词不是专门术语且用途过于广泛。
你可以试一下，如果以“改革”为关键词来检索的话，会得到怎样的检索结果。
针对这个题目，另外的关键词就需要从论文中去挖掘和提炼。
这时候的原则就是尽量去寻找那些与“教育供给侧”这个关键词有紧密联系的概念，如“有效供给”“结构性改革”等。
限于时间和精力，我们往往不可能阅读所检索到的上千篇论文。
那如何精选我们最需要的论文呢？
以中文文献为例，为了节约时间并基于当前大部分院校的论文评价要求，建议读者优先查阅、下载和阅读那些被列入有一定影响力的引文索引库中的期刊，如中文社会科学引文索引、中国科学引文数据库等。
即使如此，你也可能会遇到上百篇论文，时间还是很有限，怎么办？
这时候建议你依据你所研究的主题缩小论文发表的时间，如近五年之内或三年之内。
一般而言，后续的研究总是覆盖并反映之前的研究成果的。
三、文献综述的文本特点
顾名思义，文献综述既要有综合地叙述，也要有评论。
初学者往往注重或容易做到叙述，但不一定能够综合。
与此同时，初学者往往很难评论。
初学者或在读研究生们看完若干文献后经常觉得很苦恼，因为感觉文献中的观点都是正确的，似乎找不出已有文献的问题或不足。
于是，他们就撰写不出恰当的或有说服力的评论。
概括起来，文献综述的文本具有以下两个特点。
一是综合性。
这是指要尽可能地把前人在某个研究领域的所有重要研究成果都要予以体现或呈现出来。
切忌只是叙述或引用你认为正确、赞同或喜欢的观点，也切忌只是叙述或引用该领域某几个知名学者或某个学派的成果。
当下有一种潜规则就是有些杂志社要求作者尽可能多地引用你欲投稿的某刊物上的论文，也有一些作者被要求要尽可能多地引用同一个研究机构其他同事的论文。
有些时候，作者也会尽可能多地引用自己曾经发表过的论文。
凡此种种，都与当前刊物或论文的评价规则有紧密关系。
但是，这些做法都有可能会对综合性这一特点造成潜在的影响。
二是代表性。
代表性事实上是在综合性基础上的筛选。
综合性尽管要求要尽可能囊括所有研究成果，但一篇综述的容量有限，因此就涉及到如何选择的问题。
代表性就是要求去选择那些能对后续研究产生持续影响或起推动作用的观点或看法。
最典型的就是有一定的学派传承的那类成果。
遗憾的是，在我国的教育学研究领域，可称之为学
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