北京大学汉语国际教育硕士研究生入学考试精彩试题.docx

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北京大学汉语国际教育硕士研究生入学考试精彩试题

大学2015年硕士研究生入学考试试题

〔启封并使用完毕前按国家某某级事项管理〕

考试科目：

汉语根底考试时间：

2014年12月28日上午

招生专业：

汉语国际教育研究方向：

汉语国际教育

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说明：

答题一律写在答题纸上〔含填空题、选择题等客观题〕，写在此页上无效。

壹汉语语言学根底知识〔共80分〕

一、填空题〔每空1分，共30分〕

1.________是在听感上可以自然感到的最小的语音片段，也是语音的根本结构单位。

2.一般把语法单位分成四种：

_______、_______、词组、句子。

3.现行汉字的构造单位有两级：

_______和_______。

4.汉语量词可以分为_______、_______、_______三类。

5.索绪尔用_______和_______来区分说话者的语言能力和语言上的实际表现。

6.“纵然山有虎，也向虎山行〞是_______复句。

7.________的出现是汉字形体演变中一次质的变化，是汉字史上一次大的简化变革。

8.汉字的五种根本笔画是：

横、竖、_______、_______、_______。

9.“逍遥法外〞的结构类型是_______。

10.“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面〞用的修辞方式是_______。

11._______、_______、_______只能与齐、撮二呼的韵母配合，不能与开、合二呼的韵母配合。

12.汉语单句的句类包括四种类型：

_______、_______、_______、_______。

13.“建〞字共有_______画，第七笔是_______。

14._______和线条性是语言符号的两个根本特点。

15._______指通过词根的语音变化构成语法形式，表示某种语法意义。

16.用国际音标给如下汉字注音：

关_______、刚_______。

二、判断题〔每一小题1分，共20分〕

1.语言的借用最常见的形式是词语的借用。

2.“因为你，他挨了批评。

〞中的“因为〞是连词。

3.在普通话里，“私-诗、用户-拥护、渣滓-渣子〞是同音词。

4.“帮、安〞是入声字。

5.“他今年才三十。

〞中的“才〞是状语。

6.元音和辅音都是从音强的角度划分出来的。

7.“荤、私、高等〞等词都是区别词。

8.“笔〞是形声字。

9.“他一点儿东西都不吃。

〞是主谓谓语句。

10.文字是建立在语言根底之上的再编码形式。

11.长江以北的汉语根本上都属于北方方言。

12.当说话者陈述一个客观事实时，话语中不具有主观性。

“五四〞运动之前，汉语实际上产生了文言和白话两种书面语言。

14.h[x]是舌面前清擦音。

15.“永远、从来、仍然〞等时间副词只能充当状语。

16.“美、混沌、姥姥〞不都是单纯词。

17.“和〞不可以用来连接动词。

18.汉语里音强的作用非常重要，音高和音长是次要的。

19.“措施〞与“方法〞这两个词的理性意义和色彩意义均有所不同。

20.词汇是语言三要素中最活跃的局部。

三、选择题〔每一小题1分，共30分〕

加“了〞、“着〞、“过〞的现象，有人认为是〔〕X畴的表现。

2.如下各组词中全都属于复合词的一组是〔〕。

A.教师、大学B.阿姨、劳动C.瓶子、教室D.动静、道路

3.如下〔〕是相对反义词。

A.冷、热B.正、反C.男、女D.真、假

4.“刃〞属于六书中的〔〕。

5.黑话是一种特殊的〔〕方言。

6.某某话属于〔〕。

7.“图书馆〞这个词有〔〕个语素。

8.舌面后、半高、圆唇元音是〔〕。

9.如下成语属于兼语结构的是〔〕。

10.如下句子中，属于连动句的是〔〕。

A.他爬上树摘水果。

B.他一点儿也不知道累。

C.桌子上放着我买的矿泉水。

D.你应该到他办公室找他。

11.如下句子中的宾语属于受事的是〔〕。

A.今天中午我吃食堂。

B.小明在草地上晒太阳。

C.衣服我洗干净了。

D.猫捉到了老鼠。

12.汉语方言分歧最明显的是〔〕。

13.汉语开展过程中量词的出现属于〔〕方面的变化。

14.话题这个概念属于〔〕层面。

15.如下词语中，〔〕不是根本词汇。

16.声调是音节中具有区别意义的〔〕变化。

17.如下句子中，〔〕不是动词性非主谓句。

A.禁止吸烟。

B.上课了。

C.快跑！

D.他姓王。

18.彝语属于〔〕语系〔〕语族。

A.汉藏藏缅B.汉藏壮侗

C.阿尔泰藏缅D.阿尔泰壮侗

19.汉语普通话有〔〕个韵母。

20.如下短语中，〔〕是错的。

21.“教师、同学〞属于〔〕义场。

22.如下词语中，〔〕不是叠韵联绵词。

23.如下句子中，〔〕的数词使用不当。

A.他有二门功课不与格。

B.他们俩在同一个小组里讨论。

C.电脑的价格降了三倍。

D.这个人大约三十岁上下。

24.“田〞的调值是〔〕。

25.如下句子中含趋向补语的是〔〕。

A.这件事儿大意不得。

B.他跳上车子。

C.我们打完球了。

D.他回了一趟家。

26.英语单词internationalism的词根是〔〕。

27.如下词语中，〔〕中的“不〞读阳平。

28.“月亮〞与〔〕的构词方式一样。

29.如下词语中，〔〕儿化后有区别词性的作用。

30.如下句子中，〔〕不是状态补语。

A.这场雨来得很猛。

B.他逗得我们哈哈大笑。

C.他说个没完。

D.我急得像热锅上的蚂蚁。

贰汉语应用能力〔共40分〕

四、语音能力题〔共10分〕

1.判断下面的普通话音节拼写是否正确〔5分〕〔对的画

，错的画×〕

（1）fuò〔2〕siǎo（3）zīng（4）qà〔5〕xué

（6）üán（7）guěi（8）luèn（9）wàng（10）ciǎo

2.写出下面句子的拼音〔5分〕

孔子学院是中国向世界推广汉语的重要机构。

五、汉字能力题〔共15分〕

1.填空〔10分〕

〔1〕“凹〞有_____笔。

〔2〕“卵〞有_____笔。

〔3〕从构造方式上看，“炎〞属于_____字。

〔4〕从构造方式上看，“甘〞属于_____字。

〔5〕“辩〞的声旁是_____。

〔6〕“闻〞的形旁是______。

〔7〕“所〞在新华字典中按_____部首检字。

〔8〕“爽〞在新华字典中按_____部首检字。

〔9〕“母〞的笔顺是_____。

〔10〕“出〞的笔顺是_____。

2.改正如下词语中的错别字〔5分〕

〔1〕破斧沉舟〔2〕风声鹤立

〔3〕暗然神伤〔4〕卑躬曲膝

〔5〕戳力同心

六、语法词汇规X〔共5分〕

1.判断如下符合普通话规X的说法〔对的画

，错的画×〕

〔1〕你有没有去过某某？

〔2〕每件衣服都应该洗洗。

〔3〕我们要关于考试的问题讨论。

〔4〕这次考试，小王差一点儿没与格。

〔5〕今年某某的冬天比往年冷极了。

七、文言文阅读题〔共10分〕

1.请为如下古文加注标点〔6分〕

凡先王之法有要于时也时不与法俱在法虽今而在犹假如不可法故释先王之成法而法其所以为法先王之所以为法者何也先王之所以为法者人也而已亦人也故察已如此可以知人察今如此可以知古古今一也人与我同耳有道之士贵以近知远以今知古以所见知所不见

2.根据这段古文填空〔4分〕

〔1〕“要〞的意思是〔〕。

〔2〕“释〞的意思是〔〕。

〔3〕“一〞的意思是〔〕。

〔4〕“贵〞的意思是〔〕。

叁汉语语言分析〔共30分〕

八、语音分析题〔共5分〕

1.填空〔1题1分〕

〔1〕“拥护〞的“拥〞，这个音节的韵头是_____。

〔2〕“用不着〞中“不〞的正确读音是_____。

〔3〕“快点儿游啊〞中“啊〞的实际读音是_____。

〔4〕“你能帮我包扎一下伤口吗〞。

这句话中“扎〞的正确读音是_____。

〔5〕“小宝贝儿〞中“贝儿〞的实际发音是[]〔请用国际音标写出〕。

九、辨析如下词语〔每题5分，共10分〕

1.“后悔〞与“反悔〞

2.“恐怕〞与“可能〞

十、语法分析〔共10分〕

〔一〕用简易加线法分析如下句子成分。

主谓之间用‖隔开，主语中心语用表示，谓语中心语用表示，宾语中心语用表示，定语用〔〕表示，状语用[]表示，补语用<>表示，插入语用下划△表示，兼语用双横线下加波浪线表示，分析到成分为止。

1.生物存在于这个世界上的目的可能并不像我们原来想象的那么简单。

〔4分〕

2.事实上，没有人能够勉强我做我不喜欢的事情。

〔3分〕

〔二〕分析如下句子中加点的词的词性。

〔3分〕

3.这件事最好你去，否如此的话，就只有叫他去了。

4.我已经说完了，信不信由你。

5.这件事明明是他做的，可他就是死不承认。

十一、修改如下病句并说明理由〔共5分〕

1.墨西哥的亡灵节是最代表墨西哥文化特色的传统风俗节日之一。

2.他毫不留情的提出了我的错误。

大学2015年硕士研究生入学考试试题

〔启封并使用完毕前按国家某某级事项管理〕

考试科目：

汉语国际教育根底考试时间：

2014年12月28日下午

招生专业：

汉语国际教育研究方向：

汉语国际教育

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说明：

答题一律写在答题纸上〔含填空题、选择题等客观题〕，写在此页上无效。

壹中外文化与跨文化交际根底知识〔共80分〕

一、填空题〔每一小题1分，共30分〕

1.中国是农业大国，在距今七八千年前已开展出众多的农业文化，不过直到代，牛耕才逐渐推广。

2.世传东汉造纸，他实际上是把造纸技术进展了改革和推广。

3.商代前期，太甲在位时暴虐不尊汤法，被其大臣流放三年。

4.周王朝有一套行政制度，设置各种官职，这些职官往往由权贵之家世袭把持，形成制度。

5.汉代董仲舒把五行灾异说和天命观结合起来，提倡说，宣称人君的行为如不符合天道，天就要制造灾异以发出警告。

6.周代学在官府，只有贵族才能学习文化知识，这些知识成为六艺，即礼、乐、射、、书、数。

7.在人与自然的关系上，孟子把天道和人道统一起来，他引用《尚书》“天视自我民视，〞，来说明天和人是一致的。

8.中国古代自己产生的某某是道教，在东汉社会动荡，迷信流行的情况下，逐渐产生了道教的两个流派，即太平道和。

9.中国古代最伟大的史学著作是司马迁的《史记》，其实司马迁更大的创造还在于他设立了表和两种体制。

10.漆是人类发现的最早的塑性物质，具有很好的保护性、巩固性和耐用性，我国很早就发明了从采漆。

11.唐代集前朝开展之大成，制定了一套完备的法典《》，在法律思想、法律内容、诉讼程序等方面，都有详细的表述。

12.唐代实行三教并重政策，佛道的流行对中国传统儒家学说构成了威胁，韩愈在唐宪宗迎佛骨的高潮中上奏了《》，引用历史事实明确敬佛的皇帝不是国破就是寿夭，结果被贬。

13.宋代的社会问题很多，一些知识分子以天下为己任，通过自己的言行力图挽救危亡。

著名的王安石变法便是以“天变不足畏，，流言不足恤〞的“三不足〞论断，表现出大无畏的改革精神。

14.北宋词坛名家柳永擅长写景抒情，留下了许多著名的词句，如《》里“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节〞，描写了恋人的离愁别绪，成为世代传颂的名作。

15.由司马光主编，许多学者参与合作编成的《》，代表了宋代史学的最高成就。

16.著名的风俗画《清明上河图》的作者是。

17.明清时期出现了巨大的商业资本，富商大贾中以和晋商最为著名。

18.明代已有钱庄，最初主要从事银钱兑换业务，后来经营储蓄和放贷，并发行钱票，与之业务相似的机构是，发行的票据称银票。

19.商品经济兴旺的一大标志，就是在明清时，成为主要货币。

20.鉴于明代内阁权威日重，清代虽设有内阁，但位尊权轻，徒有虚名，为了便于处理军国大事，另设。

21.所谓两河流域，指的是发源于西亚塔鲁斯山和扎格罗斯山的两条河流：

底格里斯河和与其支流所经过的地区。

22.大约到公元前480年，雅典和成为最重要的希腊城邦。

23.耶稣的生平和基督教的起源都记录在《新约》的四部《福音书》里，即《马太福音》、《马可福音》、《约翰福音》和《》。

24.现代心理学创始于17世纪，法国的和英国的洛克是其开山鼻祖。

25.1787年美国费城制宪议会通过了《》，表现了美国革命者为了确保自由平等一类价值而作出的最根本、最实用的制度安排。

26.维克多·雨果曾在其小说《》中感慨：

法国革命时代“群众走进议会的景象是历史上最令人惊奇的景象之一〞。

27.被称为“中国天主教三大柱石〞的是徐光启、李之藻和。

28.19世纪初，英国圣公会开始向中国派遣新教传教士，成为新教来华的第一人。

29.华北协和语言学校是民国时期由外国人建立的具有教会性质的汉语学校，是的源头。

30.在中国出生，在美国承受教育，然后作为一名传教士、教育家，在某某大学任教，并于1919年被任命为燕京大学第一任校长的是。

二、判断题〔每一小题1分，共15分〕

1.春秋晚期，邓析在X国聚徒讲习法律和诉讼，孔子在鲁国聚徒讲习六艺。

2.周朝政府提倡儒学，并设立博士弟子员，一般认为是中央教育机关的开始，称为太学。

3.唐宋时期，我国的科学技术有很大的开展，尤以宋代为其顶峰。

宋代农业有突出成绩，今人统计的宋代农书达105种，比此前各朝的总和还多70%。

4.随着经济的开展，唐代末年工商业者取得了更大的自由，开始有了自己的组织，这就是行会。

5.唐代的地方行政机构有州、县两级；宋代进一步消弱地方，分设路、州、县三级。

6.唐代进士科考帖经、诗赋、策论三场。

第一场要求对儒家经典十分熟悉，第二场要求文学、文化素养高，第三场要求能对现实的重大政治、经济问题提出自己的见解。

7.词是一种讲究格律、长短句形式的抒情体诗歌，出现于晚唐五代，到宋空前繁荣，所以词以宋称。

8.古代的法律汇编常常被称作法典，如《汉谟拉比法典》，但是这个当代术语可能引起误解，因为它们只是反映了当时所有实行中的法律的一个局部。

9.古埃与的文字最早出现于公元前3000年，一直使用到公元4世纪，存在时间长达3400年。

10.哈拉巴文明衰落后，印度历史进入“黑暗时代〞，文字消失、城市消失、生产倒退，曾经辉煌近千年的印度文明，遂默默无闻。

11.7世纪后，佛教在印度本土日益呈现衰落的趋势。

12.古代爱琴海文明由克里特文明和迈锡尼文明组成，《荷马史诗》追述的就是克里特时期英雄们的故事。

13.柏拉图认为，现实世界中没有绝对的美德，如仁慈、公平、美、平等，等等。

14.拉丁文学最早能追溯到公元前公元前240年前后对希腊史诗《伊利亚特》的翻译。

15.美国学者爱德华·霍尔认为，在清楚感知、高度明晰的表层文化之下，存在着另一个截然不同的世界。

一旦了解这个世界，我们对人的本质的看法终将发生巨变。

三、选择题〔每一小题1分，共35分〕

1.古代中国先民很早就克制重重困难，向外开展，吸收其他文明的先进文化，也传播我们自己的文化。

《周王传》载曾西游往会西王母。

2.青铜器在商周时期大量出现，以下不属于酒器的是。

3.发明雕版印刷术的是。

4.中国很早就掌握了冶铁技术，但最早生产的是块炼铁，不能成为液体流动。

从开始，我国便掌握了从铁矿直接炼出生铁铁水。

5.如下不属于先秦乐器的是。

6.我国古代最伟大的诗歌总集《诗经》，是采集民间歌谣集成的，其中《国风》表现劳动人民的生活情感，著名的篇章有《关雎》、《伐檀》、等。

A.《生民》B.《蒹葭》C.《采薇》D.《桑柔》

7.唐代在一些城郊附近，交通要道，驿站渡口，形成了大的农村市场，一些货肆店铺也设立于其中，成为固定的交易场所，这被称为。

8.宋代书法四大家分别是苏东坡、黄庭坚、米芾和。

9.明代耶稣会传教士来华传教，但是他们发现很难立足。

最早提出来华传教士首先应学习中国语言，了解中国文化的是。

10.如下不属于明代末年后期东林党人的是。

11.明清时期最为惊人的技术成就就是凿井技术，开采井盐，先制成凿井的铁锥，向岩石舂凿成井，直达岩石下的卤水，然后引出卤水熬煮成盐。

12.如下不是在明代从美洲引进的高产农作物。

13.最早对中国考试制度感兴趣并大加赞扬，认为这种竞争性的考试使官吏地位人人皆可取得，并非生而有之，欧洲不能与之相比，应加以采用的是。

建议，清政府派遣一百多名中国留学生赴美学习。

首批留学生均为10-15岁儿童少年，分四批出国。

15.学习西方现代文明激起了中国知识分子参与政治的积极性，维新运动组织成立了，使社会力量第一次较有组织地参与政治。

16.提倡了解并学习西方，睁眼看世界，并发出“师夷长技以制夷〞呼声的是。

17.1916年在《新青年》发表《敬告青年》等文，明确提出社会的改造应当置于国民尤其青年观念更新的根底上，而新青年应有的新人格新价值观应该包括科学、平等、进化、进取等现代观念。

18.世界银行权威经济学家推出的《东亚奇迹：

经济增长与公共政策》一书，率先将日本、韩国、某某、某某、新加坡、马来西亚、泰国、印度尼西亚等国家与地区的高速经济增长誉为“〞。

19.东亚区域合作进程始于“〞。

20.根据《旧约》的说法，以色列人只崇拜一个神，就是。

21.中世纪欧洲贵族生活奢靡，为了维持庞大的消费，他们会尽可能想方设法增加自己的收入，贵族收入的主要来源不包括。

22.阿拉伯文化是多种文明交流互动的结果，阿拉伯人在文化上的贡献，主要表现在方面。

23.承载着伊斯兰文明的奥斯曼帝国维持了五百年之久，是15世纪后地球上诸帝国中存在时间最长的一个，奥斯曼文明的源流不包括。

A.巴尔干的源流B.土耳其源流

24.文艺复兴的含义为“复兴〞、“再生〞和“新生〞，得名于伟大诗人一部书的书名，成为呼唤新时代到来的旗帜。

25.属于意大利著名雕刻家米开朗基罗作品的是。

A.《逃出埃与》B.《摩西》C.《失乐园》D.《草地上的圣母》

26.近代早期基督教逐渐开展成为世界性某某，在欧洲X围内，信仰新教的主要国家地区有英国、德国、意大利、挪威、瑞士、等。

27.世界古代民族中，在数学方面成就最杰出的是。

28.英国革命主要是通过一些立法行为来实现议会对王权的约束的，在这些法案，不包括。

29.在法国启蒙运动中，主X某某某某主义，强调“主权在民〞的是。

“革命〞，尤其是在以保守气氛浓厚著称的英国，然而正是英国人掀起了这场革命。

“工业革命〞这个概念最早是由人提出来的。

31.唯意志主义哲学是西欧重要的哲学流派，竭力夸大人的主观意志，其代表人物有叔本华、等。

32.晚清时期第一个赴美任教汉语教师是。

33.西人入华后，第一部关于中国语法的研究著作是传教士万济国用西班牙文所编写的。

A.《汉语札记》B.《通用汉言之法》

C.《中国文法》D.《华语官话语法》

34.曾经于1924年-1929年，在英国伦敦大学东方学院教授汉语的中国现代著名作家是。

35.作为一个旅游者在日本旅行，无论走到哪里都得跟着导游，这位导游打着一面小旗在前面带路，让每一位团员都能看到她，听她的讲解和安排，这样的行为会让美国人觉得。

贰教育学、心理学与语言教学根底知识〔共30分〕

四、填空题〔每空1分，共10分〕

1.二语习得过程可划分为语言输入、、语言开展系统和四个阶段。

2.《国际汉语教师标准》〔2012版〕强调汉语教学、中华文化传播、三项根本能力。

3.交际可以分为语言交际和两种形式。

4.美国国家汉语学习目标的核心内容是、、社区、比拟和衔接。

5.后方法语言教育理论的代表人物库玛〔Kumaravadivelu〕从教师教育和开展角度提出构建后方法语言教育理论的可能性、实用性、三个参数和宏观策略框架。

6.反思性教学根据时间维度可以分为三种类型：

活动前反思、活动中反思和。

7.理论上，教育和教学是有区别的，必须被视为有助于学生的开展，而如此包括用理论知识与实际技能充实、丰富学生。

五、判断题〔每一小题1分，共10分〕

1.瑞士语言学家索绪尔〔F.deSaussure〕对语言〔langue〕和言语〔parole〕的区分，语言是对言语的表现形式，言语是语言的抽象和概括。

2.《国际汉语教师标准》（2012版）第五个标准是职业道德与专业开展，包括3个次标准：

“具备教师职业道德〞、“具备良好的心理素质〞、“具备教育研究能力和专业开展意识〞。

3.人类的认知风格亦称认知模式或认知方式是不可能改变的。

4.进展第二语言教学研究的时候，我们既可以采用量化研究方法，也可以采用质化研究方法。

5.教师专业开展的有效途径包括行动研究、撰写反思日志、微格教学和教师专业共同体等。

6.“文化冲突〞也称“刻板印象〞，是人类认知世界的一项根本能力。

7.教育学是研究教育规律的科学，教学论是研究教学规律的理论，是教育学的重要组成局部。

8.外语教学法学派的类型包括翻译法、直接法、听说法、功能法和记忆法等。

9.备课是课堂教学的根底。

10.跨文化交往是由具有一定能力〔一般能力，尤指交际能力〕的个体和社会代理人发出的行为构成，是《欧洲语言共同参考框架：

学习、教学、评估》的核心。

六、选择题〔每一小题1分，共10分〕

·舍恩在《反映的实践者——专业工作者如何在行动中反思》一书中，提出了的概念。

2.教学目标在教学中有三种功能：

导向功能、定向功能和。

3.后方法语言教育理论提出十项宏观策略，以下哪一项不是后方法语言教育理论的宏观策略：

4.一般情况下，认知风格的学习者逻辑推理能力较强，在阅读中犯的错误比冲动型认知风格的语言学习者少。

5.克拉申认为理想的语言输入应具备四个特点：

；既有趣，又有关联；有足够的输入量；非语法程序安排。

6.语言学习动机从不同的角度划分，有多种类型。

以下哪项不属于语言学习动机的类型：

7.，即把一个个单词或文章结构形成一个完整的表象来记忆。

8.外语学习态度包括三个组成局部：

认知、和意动。

9.第二语言测试，从测试的用途分类可分为学能测试、、成绩测试和诊断测试。

10.是将两种语言的系统进展共时比拟，以揭示其一样点和不同点的一种语言分析方法。

叁案例分析与写作〔共40分〕

七、请根据以下材料，按照“发现问题——分析问题——解决问题〞的思路，写一篇1500字以上的案例分析。

要求：

观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规X、卷面清洁。

材料：

蔡小敏是一名由国家汉办外派到加拿大一所中学进展汉语教学的志愿者。

她教的是初级汉语课，她认真地准备了课程，希望可以取得好的教学效果并激发学生学习汉语的兴趣。

可是刚开学不久，她的满腔热情却被一个家长的告状泼了一头冷水。

事情是这样的。

开学的第一天，蔡小敏就把中文班的纪律条款先发了下去，其中有一条就是学生每天上课必须带课本、笔和橡皮。

第二天上课，所有的学生都把教学所需带齐了，唯独一位斯斯文文，高高的鼻梁上架着一副眼镜的男孩儿，两手空空，连一本书，一支笔都没带。

蔡小敏顿时有些不悦，觉得上课的第二天就公然违规，以后怎么办？

所有的学生都看着教师如何处置这个学生，她唯一的想法是“杀鸡给猴看〞。

于是她就用英语说：

“我还以为你那么斯文是个书呆子，没想到你根本不是。

〞她的言外之意是你根本不是一位好学生，连学生最根本的要求都达不到。

可是没想到她这句话一说完，竟引来全班哄堂大笑。

蔡小敏意识到可能说错了什么。