高考孔子孟子荀子经典万能语言素材积累.docx
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高考孔子孟子荀子经典万能语言素材积累
2019高考孔子孟子荀子经典万能语言素材积累
整理人董营涛
《论语》精华50句，记下来，获益终生！
1.人无远虑，必有近忧。
人没有对将来的考虑，就必定会有近在眼前的忧愁。
2.知者乐水，仁者乐山。
聪明智慧的人喜爱水，有仁德的人喜爱山。
3.己所不欲，勿施于人。
自己不要的东西，也不要强加给别人。
4.与朋友交，言而有信。
交朋友，一定要言而有信。
5.君子和而不同，小人同而不和。
君子和睦相处而不盲从附和，小人同流合污而不能和谐相处。
6.子在川上曰：
逝者如斯夫！
不舍昼夜。
消逝的时光就像这流水一样啊！
日日夜夜不停流去。
7.如切如磋，如琢如磨。
完善自身的修养，既像雕琢玉器，又像雕刻石头，都是需要下功夫的。
8.道不同，不相为谋。
立场、观点不同，也就不要在一起共事了。
9.诗三百，一言以蔽之，曰：
思无邪。
《诗经》三百多篇，用一句话概括它的全部内容，就是：
思想真诚，不虚伪。
10.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
孔子说：
“我十五岁立志于学习，三十岁有所建树，四十岁遇事不困惑，五十懂得了自然规律，六十能听得进不同的意见，七十随心所欲，想怎么做就怎么做，但也不会超出规矩。
”
11.温故而知新，可以为师矣。
时时温习已经学过的知识，由此就能获取新的更深的知识，这样就可以做老师了。
12.君子周而不比，小人比而不周。
君子团结群众但不相互勾结，小人拉帮结派而不团结群众。
13.知之为知之，不知为不知，是知也。
知道就是知道，不知道就是不知道，这种态度才是明智的。
14.孔子谓季氏：
“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也。
”
孔子谈到季氏说：
“他用天子的舞蹈阵容在自己的庭院中舞蹈，这样的事可以容忍，什么事不能容忍呢？
”
15.道听而途说，德之弃也。
听到传闻不加考证随意传播，就是抛弃了道德。
16.朝闻道，夕死可矣。
早上明白知晓了真理，晚上即使死去，也是值得的。
17.四海之内，皆兄弟也。
天下之大，走到哪里都有朋友啊！
18.君子喻于义，小人喻于利。
君子通晓道义，小人通晓私利。
19.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
见到贤人，就应该想到要向他看齐；见到不贤的人，就应该要反省自己。
20.贫而无怨，难；富而无骄，易。
贫穷而没有怨恨很难，富裕而不骄狂是容易的。
21.德不孤，必有邻。
有道德的人不会孤立，必然有同他相亲近的人。
22.朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也。
形容一个人，像腐朽的木头一样无法再雕琢，像粪土的墙面一样不能再粉刷了，一般是对这个人比较失望了。
23.听其言而观其行
评判一个人的时候，要看他说的话，观察他的言行举止，才可全面了解。
24.敏而好学，不耻下问。
形容人聪敏又好学，能向比自己学问差的人请教。
25.三思而后行。
遇事总要深思熟虑后才行动。
26.质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
一个人内在的质朴胜过外在的文采就会显得粗野，外在的文采胜过内在的质朴就未免浮夸虚伪。
只有文采和质朴配合恰当，然后才能成为君子。
27.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
对任何事业，知道它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如真正乐在其中的人。
28.巧言令色，鲜矣仁。
花言巧语、满脸堆笑的人，很少有仁爱之心的。
29.默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
将知识默记在心，学习时，不感到满足，教人时，不感到倦怠，这三方面我做到了哪些呢？
30.不义而富且贵，于我如浮云。
用不义的手段得到的富贵，对于我来说就像天上的浮云一样虚无缥
31.三人行，必有我师焉：
择其善者而从之，其不善者而改之。
一个小群体里，一定有可以作为老师的人。
选择他的优点向他学习，对于他的缺点，就反省自己加以改正。
32.君子坦荡荡，小人长戚戚。
君子总是心胸平坦宽广，小人经常忧愁悲伤。
33.士不可以不弘毅，任重而道远。
有志者不可以不心胸开阔、意志坚强，因为担子沉重而且道路遥远。
34.不在其位，不谋其政。
不在那个位置上，就不要考虑那个位置上的事。
35.博学而笃志，切问而近思；仁在其中矣。
广泛学习钻研，坚定自己的志向，恳切地提出问题并且联系实际去思考，仁德就在其中了。
36.三军可夺师也，匹夫不可夺志也。
三军可以丧失它的主帅，一个男子汉不可以丧失他的志向。
37.岁寒，然后知松柏之后凋也。
到了一年最寒冷的时节，才知道松柏树是最后凋谢的。
38.君子成人之美，不成人之恶。
君子成全别人的好事，不帮助别人做成坏事。
小人与此相反。
39.士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
立志追求真理而又以粗布淡饭为耻的人，是不值得与他交谈的。
40.吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
我每天多次反省自己：
为别人做事有没有尽力，和朋友交往有没有不真诚，老师传授的东西有没有经常温习。
41.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
自身品行端正，即使不下达命令，下属也会自觉去做；自身品行不端正，即使下达了命令，下属也不会服从。
42.欲速则不达；见小利则大事不成。
不要只求速成，不要贪图小利。
想求速成，反而达不到目的；贪图小利，就做不成大事。
43.往者不可谏，来者犹可追。
过去的的事已经不可挽回了，将来的事还来得及改正。
44.以约失之者鲜矣。
经常能约束自己的人，犯错误的时候就少了。
45.学而时习之，不亦说乎?
有朋自远方来，不亦乐乎?
人不知而不愠，不亦君子乎？
学习并且时常温习，是件愉快的事情。
有远方的朋友来做客，是件让人快乐的事。
人家不了解我，我也不怨恨，不也是很有君子风范的吗！
46.古之学者为己，今之学者为人。
古人学习的人是为了提高自己，现在学习的人是为了炫耀给别人看。
47.见利思义，见危授命。
见到财利时，能想到道义；见到国家有危难时，愿付出生命。
48.君子不以言举人，不以人废言。
君子不因为别人的话说得好就提拔他，也不因为别人有缺点错误就废弃他的正确意见。
49.巧言乱德。
小不忍，则乱大谋。
花言巧语能败坏德行，小事不忍耐，就会坏了大事情。
50.不患人之不己知，患不知人也。
不怕别人不了解自己，就怕自己不了解别人。
《孟子》精华30句，记住的不是知识，而是智慧！
据《史记》记载，当年孟子游说诸候，但是没有人愿意用他，于是孟子便退出当时的政治圈子，专心与万章等学生将多年以来的言论写在书策上，用以阐明自己的思想。
当我们翻开这一页页的书时，我们可以看到一个有血有肉，一个历经沧桑但是依旧不改初心的圣贤。
（1）人皆可以为尧舜
感悟：
尧舜是儒家经典所描述的圣人，但是孟子并没有认为平常人达不到那种境界。
孟子认为每一个人能不能成为一个高尚的人，就好比我们做事，要想做成一件事不在于“能与不能”，而在于“做与不做”。
（2）生于忧患，而死于安乐也。
大意：
在逆境中生存，而在安逸中死亡。
感悟：
在生活上有太多太多这样的例子，拿着稳定的工资，过着稳定的生活，然后安于现状，结果意志不断消磨，早早地丧失了当年的锐气。
一个人只有不断地承受生活变动，不断地接受挫折冲击，才能变得更强大！
（3）彼一时，此一时也。
大意：
今时不同往日。
感悟：
俗话说，计划赶不上变化，尤其是在高速发展的互联网时代，我们必须不断地充实自己，不断地去适应新的变化，假如我们观念老套，老是认为现在与过去没什么不同，那么我们一定会被这个时代所抛弃！
（4）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
大意：
富贵奢侈的生活不能引诱他堕落，贫困卑贱的生活不能让他改变志向，强悍的武力不能使他屈服，这就是大丈夫。
感悟：
有些人为了五斗米而折腰，对着他人溜须拍马，奴颜婢膝，这些辱没尊严的事大丈夫是不做的。
尊严是一个人生命的骨架，而对于民族来说，尊严是他们永不屈服的动力与源泉。
（5）人之患，在好为人师。
大意：
人的祸患就在于喜欢对他人指指点点。
感悟：
生活中有些人，自以为自己什么都会，什么都是对的，因此总是以一种高高在上的姿态来教导别人，这样的人只会遭到别人的厌恶。
因此我们在生活上如果遇到非教不可的情况，应该用一种平和的心态，至于对别人指指点点的事最好不要做。
（6）穷则独善其身，达则兼济天下。
大意：
不得志的时候就修身养性，不与世俗同流合污；得志的时候就要兼济天下的福祉。
感悟：
圣人的心思无非是造福天下，但圣人之所以为圣人就在于他们贫贱时能修养道德、坚守本心，在身居高位时能造福天地。
而小人贫贱就为非作歹、偷鸡摸狗，即使身居高位也只会盘剥百姓。
所以穷要穷得有志气，富要富得正当。
（7）虽千万人吾往矣。
大意：
（道所在的地方），即使有千军万马也要到那里。
感悟：
曾经有许许多多的先贤为了追求真理，挽救民族危亡而献出了宝贵的生命，之所以这样，就是真理（道）在引导他们，虽然我们现在生活在和平年代，但是我们仍要坚持自己的追求，坚持去做正确的事情。
（8）
以力服人者，非心服也，力不赡也；
以德服人者，中心悦而诚服也。
大意：
以武力战胜人，那不是心服，只是力量不够罢了；以德服人才能使人心服口服！
感悟：
如果我们在生活上，与人发生争执，一味地用自己的优势压制别人，只会将矛盾越积越深，到头来发生不可挽回的后果。
所以我们在处理这些事的时候，应当将心比心，学习宽容，和颜悦色地与人协调。
（9）仁者无敌于天下。
大意：
仁者是在全天下都是无敌的。
感悟：
虽然仁者未必无敌，但我始终相信好人的运气和人缘不会太差！
（10）生，我所欲也；义亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
大意：
生是我想要的，义也是我想要的。
二样不能一起得到，那么只好舍弃生命而救义。
感悟：
当我们从新闻上得知消防员为救他人而舍弃了自己的生命，我们就不难理解这句话。
（11）君子莫大乎与人为善。
大意：
君子最大的优点莫过于与人为善。
感悟：
在生活上，在工作上，人际关系是相当重要的，因此这就要求我们与人相处好关系，但是这并不意味着我们要与人为“恶”。
那么该怎样与他人相处？
首先我应当接近优秀的人，与优秀的人为伍能给自己带来进步，自然不会去做一些卑鄙的勾当。
（12）
老吾老，以及人之老；
幼吾幼，以及人之幼。
大意：
对待其它老人像对待自家的老人一样，对待别人家的孩子像对待自己的孩子一样！
感悟：
诚然，对自己的亲人不可与对待别人一样，但是如果我们能体会别人对亲人的感情，就像自己对待亲人的那份感情一样（推己及人），那么还会有“扶不起”的社会悲剧吗？
（13）人不可以无耻。
感悟：
“耻”应该是人所应具备的基本品质，王阳明说“耻可以全其德。
”一个无耻的人必是个伪君子，就好比《笑傲江湖》里的岳不群，这种人表面仁义道德，其实是满肚子的鸡鸣狗盗，所以人要知耻，知耻而后勇！
（14）仰不愧于天，俯不怍于人。
大意：
抬头对得起天，低头对得起地。
感悟：
人生短短数十载，不求功名利禄，只求无愧于天、无愧于地，更无愧于心。
（15）劳心者治人，劳力者治于人。
大意：
用脑力的人统制别人，用体力的人被人统制。
感悟：
虽然劳动并无高低贵贱之分，但是这句话也告诉我们现实的残酷，而且它也告诉我们在高科技时代只有依靠脑力劳动才有前途，而辛苦的体力劳动带不来高价值，而且将会被智能化所替代，因此现代的人们不仅需要好好学习，而且是要终生学习，以免被时代抛弃，成为“无用阶级！
”
（16）
爱人者，人恒爱之；
敬人者，人恒敬之。
大意：
爱别人的人，别人也爱他；尊敬别人的人，别人也尊敬他。
感悟：
我为人人，人人为我。
（17）圣人，百世之师也。
大意：
圣人，是千百年人们学习的榜样。
感悟：
榜样的力量是无穷的，最简单的例子就是每当我们读伟人的传记，总能给我们一种巨大的激励和引导，他们是我们人生中的一座灯塔。
（18）若无志，与禽兽同类。
大意：
假如人没有理想，那么将与禽兽同类。
感悟：
马云说过，梦想是要有的，万一实现了呢！
事实与经验告诉我们，一个没有理想的人必定是一个庸碌无为的人，他一生必将安于现状，不敢去拼搏，然后白白度过一生，成功将与他无缘。
（19）如欲平治乱世，当今之世，舍我其谁也？
大意：
如果想平治天下，现今这个世界，除了我还有谁呢？
感悟：
这是一个高尚的追求，也是一个意志坚定的人在面对失意所展现的姿态，也是一个相信“天生我材必有用”的人的傲气。
（20）
乐民之乐者，民亦乐其乐；
忧民之忧者，民亦忧其忧。
大意：
为民众的快乐感到快乐，民众也会替你的快乐感到快乐。
为民众的忧患感到忧患，民众也会如此。
感悟：
虽然这是针对治理者而言，但是我们的现实生活又何尝不是这样！
（21）天时不如地利，地利不如人和。
感悟：
这句话讲的是战争，但是在人的身上，我们可以延伸成这样：
“靠天靠地，不如靠自己。
”
（22）养心莫善于寡欲。
大意：
修养心性没有比寡欲再好的！
感悟：
人的一生占绝大部分的是无聊，因此人需要通过感官享受来激刺自己、麻痹自己，然而通过物质上的奢侈享受无非是使自己陷入另一个空虚之中罢了。
与其如此，不如清心寡欲，通过读书之类的精神活动来得到满足！
（23）穷不失义，达不离道。
大意：
穷困但不失去义，显赫但不离开道。
感悟：
此话无非是说不论贫富都应该清清白白，当我们身处贫困不能因为见到一点能改变我们处境的蝇头小利就丧失我们的原则，而当自己显赫的时候要劳记自己出发的目的是什么。
相比贫困，富贵的忘乎所以更加恐怖。
（24）夫人必自侮，然后人侮之；
大意：
假使人先辱没自己，那么别人就会去羞辱他。
感悟：
如果想要别人尊重自己，那么得先自己尊重自己，即重视和懂得去维护自己的尊严。
（25）尽信书，则不如无书。
大意：
如果全部信书上说的，那么还不如没有书。
感悟：
书籍是人类进步的阶梯，但是如果只知道读死书的话，那么它反而可能成为我们进步的障碍，因此人在读书的时候，应当持有批判的精神去阅读，只有这样才能得到书籍的精华，从而丰富自己的知识，提炼自己的智慧！
（26）不以规矩，不成方圆。
大意：
没有圆规与尺子，那么就画不出标准的方形与圆形。
感悟：
这句古语很好地说明了秩序的重要性。
我们都知道，缺乏明确的规章、制度、流程，工作中就非常容易产生混乱，如果有令不行、有章不循，按个人意愿行事造成的无序浪费，更是非常糟糕的事。
（27）孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。
大意：
孔子登上东山，觉得鲁国变小了；登上泰山，觉得天下也小了。
感悟：
但凡人站得愈高，那么他看得就愈宽，古诗“欲穷千里目，更上一层楼”说的便是这个道理，当我们身处现实生活中，应当立足于现实，放眼未来，尤其是在这个快速发展的社会里，更是如此，假如我们的目光狭隘，看待事物的方式陈旧保守，那么我们就免不了被时代所抛弃！
（28）
虽有智慧，不如乘势；
虽有镃基，不如待时。
大意：
即使有聪明才智，也要乘势而为；即使有好的农具，种田也要趁农时。
感悟：
成功有时候要凭借诸多因素，并不是仅靠一己之力就可以，还要静候时机，属于你的机会来了，便会事半功倍。
（29）说大人，则藐之，勿视其巍巍然也！
大意：
游说地位高贵的人，要在心理上轻视他，不要被他的权势吓到！
感悟：
这是孟子大丈夫的处世之道，如果我们对别人毕恭毕敬，别人反而会轻视我们，所以有时候要有一种“平交诸候”的傲气。
也就是后世所说“读万卷书，行千里路，布衣亦可傲王候。
”
（30）惟孝顺父母，可以解忧。
大意：
只有孝顺父母，才可以释放烦恼。
感悟：
人都是父母所生，并由其扶养，而长大成人后，我们的父母已经满头白发，面对无情的岁月，时间不会一直给人机会，为此何不从今日始，好好孝敬父母，两代人，一并坐在一起，喝喝茶，谈谈心，共叙天伦之乐，为人间幸福之事。
《荀子》精选20句，古人智慧，人间至理
《荀子》是战国后期儒家学派最重要的著作，全书共32篇，集中记录了先秦著名思想家荀子的言论。
《荀子》的文章论题鲜明，结构严谨，说理透彻，常用排比句增强议论的气势，语言富赡警炼，有很强的说服力和感染力。
《荀子》一书在中国思想史上占有极其重要的地位，对后世产生了深远的影响。
今日精选《荀子》20句，与大家共读。
1.长短不饰，以情自竭，若是则可谓直士矣。
【出处】《荀子•不苟》
【释义】不隐瞒自己的优缺点，对实际情况从不掩饰，这样便可称为耿直之士了。
2.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
【出处】《荀子•劝学》
【释义】所以木材用墨线量过，再经辅具加工就能取直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广泛地学习，而且每天多次对自己检查反省，那么他就会聪明机智，而行为就不会有过错了。
3.在天者莫明于日月，在地者莫明于水火，在物者莫明于珠玉，在人者莫明于礼义。
【出处】《荀子•天论》
【释义】在天上的事物中里，没有比日月更明亮的；在地上的事物中，没有比水火更闪亮的；在所有的事物中，没有比珍珠、美玉更光彩耀目的；在人的行为举止里，没有比礼义更贤明的。
4.少而不学，长无能也；老而不教，死无思也。
【出处】《荀子•法行》
【释义】年少时如果不学习，年长了就没有才能；年老时如不教育后辈，死后就不会被怀念。
5.见善，修然必以自存也；见不善，愀然必以自省也。
善在身，介然必以自好也；不善在身，菑然必以自恶也。
【出处】《荀子•修身》
【释义】见道善行，一定要恭谨自查，自己是否也有此善行；见到不善的行为，一定要警惕，反省自己是否也有此不善之行。
好的品行在身，就会感到坚定自信，自己也必定喜欢；不好的品行在身，就会感到全身污浊，自己也必定讨厌。
6.夫大德不称位，能不称官，赏不当功，罚不当罪，不祥莫大焉。
【出处】《荀子•正论》
【释义】品德和地位不相称，能力和官职不相称，奖赏和功劳不相当，惩罚和罪过不相当，没有比这更危险的了。
7.善学者尽其理，善行者究其难。
【出处】《荀子•大略》
【释义】善于学习的人会追根朔源，彻底了解其中的道理，善于实干的人能探究其中的疑难困惑。
8.君子博学深谋，修身端行，以俟其时。
【出处】《荀子•宥坐》
【释义】君子要做到增长知识，提高能力，提升道德修养，端正品行，以便等待机遇的到来。
9.是以不诱于誉，不恐于诽，率道而行，端然正己，不为物倾侧，夫是之谓诚君子。
【出处】《荀子•非十二子》
【释义】因此，君子不被荣誉所诱惑，也不被诽谤所吓退，遵循道义来做事，严肃地端正自己，不被外界事物弄得神魂颠倒，这才是真正的君子。
10.故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
【出处】《荀子•劝学》
【释义】所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。
骏马一跨跃，也不足十步远；劣马拉车走十天，（也能走得很远，）它的成功就在于不停地走。
11.道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。
【出处】《荀子•修身》
【释义】路程虽然近，但不走的话也无法到达；事情虽然小，但不去做的话也不会成功。
12.厚者，礼之积也；大者，礼之广也；高者，礼之隆也；明者，礼之尽也。
【出处】《荀子•礼论》
【释义】一个人能具备敦厚的品德，在于他日积月累，坚持不断地按照礼的原则行事；一个人能具备豁达大度的品德，在于他普遍地推行礼的原则，处处按照礼的要求去做；一个人能具备高尚的品德，在于他真正把礼的原则发扬光大；一个人能具备英明的品德，在于他切实地把礼的原则融化在了自己心中。
13.故君子耻不修，不耻见污；耻不信，不耻不见信；耻不能，不耻不见用。
【出处】《荀子•非十二子》
【释义】君子以品德修养不够为耻辱，不以受到了侮辱为耻；以没有诚信为耻，不以不受信任为耻；以没有能力为耻，不以不被任用为耻。
14.心枝则无知，倾则不精，贰则疑惑。
【出处】《荀子•解蔽》
【释义】不专心就等同于无知，心有偏向办事就不能专诚，分心二用就会陷入迷惑的境地。
15.弓矢不调，则羿不能中微；六马不和，则造父不能以致远。
【出处】《荀子•议兵》
【释义】如果弓和箭不能协调，即使是善射的后羿也不能命中微小的目标；拉车的马如果不同心协力，即使善于驾车的造父也走不了多远。
16.不知戒，后必有，恨复遂过不肯悔，谗夫多进。
【出处】《荀于•成相》
【释义】犯了错误以后不知道警惕，以后必然还要重犯错误；拒绝规劝，坚持错误不肯悔改，必然会让进谗言的人钻空子。
17.不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。
【出处】《荀子•儒效》
【释义】没有听到不如听到，听到不如见到，见到不如理解，理解不如去实行。
18.良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。
【出处】《荀子•修身》
【释义】一个好的农民，并不会因为遇到水旱等自然灾害，就不去耕种土地；一个好的商人，并不会因为一时的亏损，就不再搞经营；一个有远大志向的人，并不会因为贫穷，就放松对自己的严格要求，松懈自己的斗志，放弃自己的理想追求。
19.君子养心莫善于诚，至诚则无他事矣。
【出处】《荀子•不苟》
【释义】君子陶冶思想性情，提高自己的道德修养，没有什么比真诚更重要的了。
做到了真诚，也就没有其他的事情了。
20.青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
【出处】《荀子•劝学》
【释义】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深；冰是水凝结而成，但比水更冷。
《尚书》精华30句，人生大智慧！
儒家最经典的著作是四书五经。
《尚书》，是五经之一，又称《书》或《书经》。
“尚”即“上”，《尚书》就是上古的书。
它是中国上古历史文献和部分追述古代事迹著作的汇编，是中国汉民族第一部古典散文集和最早的历史文献。
下面，就精心挑选出《尚书》中的30句精华，供大家一阅。
1、知人则哲
本句大意是：
能识别人就是聪明。
人是复杂的，所以能够知人，识别出哪些是好人，哪些是坏人，哪些是有才能的人，哪些是平庸的人，就是聪明。
2、政贵有恒
本句大意是：
政令、政策重在长久不变。
一条政令，一项政策，在执行中重在连贯不变，长久坚持。
时间短暂，则不易见其效果；朝令夕改，则执行者易生疑惑而无所适从。
3、习与性成
我们常说习惯决定命运，习惯决定性格。
我们的老祖宗造就把这些说明白了。
4、作德，心逸日休
积德作好事的人，心地坦然，无忧无虑。
事情一天比一天顺心。
《尚书·周官》还有“作伪。
心劳日拙”一句。
意思是：
弄虚作假干坏事的人，用尽心机，藏奸饰伪。
处境却越来越窘迫困难。
两句从一正一反立意，可用以劝善戒恶，教育人们多做好事，不干坏事。
5、满招损，谦受益
这两句大意是：
自满招来损害，谦虚使人得益。
这两句上古传下来的训诫，言筒意赅，对比鲜明，表现了一个颠扑不破的真理，至今仍使人受益不浅，可用作座右铭。
6、诗言志，歌永言
诗用来表连人的思想感情，歌是通过咏唱的语言，抑扬顿挫地把这种思想感情表达出来。
7、作伪，心劳日拙
弄虚作假的人费尽心机，处境越来越困窘。
现实生活中，确也有些人弄虚作假，机关算尽，到头来搬起石头砸了自己的脚，可见这两句至今仍有现实意义。
特别是后一句“心劳日拙”，现已成为成语而常被引用，意思是耍尽小聪明，使尽坏心眼，最后不但没有得到好处，处境反而越来越糟。
8、树豫务滋，除恶务本
培养高尚的品德，一定要不断地进行；清除邪恶的东西，必须从根本上铲尽。
培养高尚的品德，应循序渐进，潜移默化，不断提高；铲除邪恶必须雷厉风行，果断坚决，除恶务
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