八年级海南省生物高考模拟双向细目表.docx

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八年级海南省生物高考模拟双向细目表

⏹掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构

⏹掌握NE5000E/80E/40E的单板构成

⏹掌握NE5000E/80E/40E换板操作

⏹了解NE5000E/80E/40E升级操作

海南省生物高考模拟双向细目表

考试内容

要求

07年试题

08年试题

09年试题

必修1分子与细胞

1—1细胞的分子组成

(1)蛋白质、核酸的结构和功能

选择题5(3分)RNA的种类及其作用

选择题1(2分)

难度:

0.45

选择题8(2分)蛋白质的合成难度:

0.74

(2)糖类、脂质的种类和作用

(3)水和无机盐的作用

1—2细胞的结构

(1)细胞学说的建立过程

(2)多种多样的细胞

(3)细胞膜系统的结构和功能

选择题2(2分)细胞膜,壁壁的组成以及酶的专一性

难度0.77

(4)主要细胞器的结构和功能

选择题1(2分)线粒体叶绿体结构和功能,难度0.79

选择题17(2分)线粒体

功能,难度0.74

(5)细胞核的结构和功能

1—3细胞的代谢

(1)物质出入细胞的方式

(2)酶在代谢中的作用

选择题10(2分)物质合

成过程中酶促反应的顺序

难度:

0.54

(3)ATP在能量代谢中的作用

选择题7(3分)ATP的结构,分布及能量转换

(4)光合作用的基本过程

选择题2,3(合计4分)

难度:

0.62,0.74

选择题13(2分)光照强

度与光合作用强度的关系

光合作用过程,难度0.74

选择题15(2分)光,暗

反应过程及改变条件的影

响,难度0.59

(5)影响光合作用速率的环境因素

选择题1(3分)

选择题3(3分)

(6)细胞呼吸

1—4细胞的增殖

(1)细胞的生长和增殖的周期性

选择题6(3分)细胞周期+有丝分裂

(2)细胞的无丝分裂

(3)细胞的有丝分裂

非选择题22第三小问(3分)

无性生殖不经减数分裂,通过有丝分裂完成.难度:

0.31

1—5细胞的分化、衰老和凋亡

(1)细胞的分化

(2)细胞的全能性

(3)细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系

选择题3(2分)细胞凋亡亡难度0.85

(4)癌细胞的主要特征及防治

选择题6(2分)

难度:

0.75

选择题4(2分)癌细胞

难度0.90

必修2遗传与进化

2—1遗传的细胞基础

(1)细胞的减数分裂

(2)动物配子的形成过程

(3)动物受精过程

2—2遗传的分子基础

(1)人类对遗传物质的探索过程

(2)DNA分子结构的主要特点

(3)基因的概念

(4)DNA分子的复制

选择题4(3分)DNA复制,转录翻译,逆转录相关的酶

(5)遗传信息的转录和翻译

选择题7(2分)

知识点整合(蛋白质代谢+原核生物+噬菌体)难度:

0.23

选择题12(2分)知识点融整合(DNA复制转录异同,

DNA和RNA组成单位)

难度:

0.62

2—3遗传的基本规律

(1)孟德尔遗传实验的科学方法

(2)基因的分离规律和自由组合规律

选择题19(2分)血型决定难度:

0.62

非选择题22第二小问(6分)测交+性状分离难度:

0.31

非选择题21题(14分)

遗传定律的理解及在杂交

育种中的应用,难度0.33

(3)基因与性状的关系

(4)伴性

遗传

选择题18(2分)ZW型性别决定,难度:

0.15选择题20(2分)果蝇眼色遗传难度:

0.51

2—4生物的变异

(1)基因重组及其意义

(2)基因突变的特征和原因

(3)染色体结构变异和数目变异

非选择22第一小问(1分)

染色体数目变异的确定--显微镜观察

选择题11(2分)染色体

片段缺失,难度0.71

(4)生物变异在育种上的应用

非选择题21题(14分)

遗传定律的理解及在杂交

育种中的应用,难度0.33

(5)转基因食品的安全

2—5人类遗传病

(1)人类遗传病的类型

非选择题18(9分)人类单基因遗传病系谱图注重:

遗传图解+综合分析

(2)人类遗传病的监测和预防

(3)人类基因组计划及意义

2—6生物的进化

(1)现代生物进化理论的主要内容

(2)生物进化与生物多样性的形成

必修3稳态与环境

3—1植物的激素调节

(1)植物生长素的发现和作用

选择题2(2分)

非选择题16(10分)

注重:

实验设计思路+预测分析+研究课题

非选择题21(13分)

知识点整合(对照实验+赤霉素作用+实验课题,自变量,因变量)难度:

0.55

选择题14(2分)对照原则则(种子萌发情境)

难度:

0.87

选择题16(2分)常见植

物激素的相关知识(功能,

合成部位等)难度0.50

非选择题22题(9分)

实验(顶端优势,对照原

则,对实验结果预期的判断断等)难度0.61

(2)其他植物激素

(3)植物激素的应用

3—2动物生命活动的调节

(1)人体神经调节的结构基础和调节过程

选择题11(3分)反射弧

选择题4(2分)难度:

0.82

选择题9(2分)知识点整合(反射+兴奋的传导形式+下丘脑垂体)难度:

0.59

非选择题23(10分)突触结构+反射+兴奋的传导

难度:

0.46

选择题6(2分)动物的神

经递质和激素相关知识

难度0.42

(2)神经冲动的产生和传导

(3)人脑的高级功能

选择题11(2分)

难度:

0.66

选择题8(2分)神经系统

难度0.32

(4)脊椎动物激素的调节

非选择题17(12分)验证实验:

要求写出实验步骤+记录表格

选择题5(2分)

难度:

0.77

(5)脊椎动物激素在生产中的应用

3—3人体的内环境与稳态

(1)稳态的生理意义

选择题9(2分)稳态的理

化特征及维持调节

难度0.79

(2)神经、体液调节在维持稳态中的作用

(3)体温调节、水盐调节和血糖调节

选择题8(3分)胰岛素调节血糖

选择题9(3分)体温调节

选择题10(2分)

难度:

0.71

选择题7(2分)渗透压与

尿流量生成的关系,

难度0.70

(4)人体免疫系统在维持稳态中的作用

选择题10(3分)非特异性免疫

选择题12,13(合计:

4分)

难度:

0.69,0.57

非选择题23(10分)体液

免疫的过程和特点,难度

0.59

(5)艾滋病的流行和预防

选择题12(3分)

3—4种群和群落

(1)种群的特征

选择题15(2分)

难度:

0.29

(2)种群的数量变化

(3)群落的结构特征

选择题13(3分)种间关系+种内关系

选择题14(2分)

难度;0.79

选择题18(2分)生物间的关系的分析与综合,难度

0.65

非选择题24第1,第3问((5分)不同物种问关系的

分析和综合,难度0.45

(4)群落的演替

3—5生态系统

(1)生态系统的结构

选择题19(2分)难度0.78

选择题20(2分)难度0.49

知识点整合(综合分析生态系统中某因素变化对种群数量变变化的影响,及种间关系等)

(2)生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用

非选择题24(9分)

营养结构+能量计算+生态系统的稳定性难度:

0.62

(3)生态系统中的信息传递

非选择题24第2问(4分)

信息的来源与分类

难度0.45

(4)生态系统的稳定性

选择题16(2分)外来物种入侵难度:

0.78

选择题17(2分)难度:

0.61

3—6生态环境的保护

(1)人口增长对环境的影响

(2)全球性的环境问题

(3)生物多样性保护的意义和措施

选择题14(3分)

选修3现代生物科技专题

4—1基因工程

(1)基因工程的诞生

(2)基因工程的原理及技术

选做题19(18分)

逆转录+构建基因表达载体+抗原抗体杂交

选做题26(18分)

难度:

0.15

(3)基因工程的应用

(4)蛋白质工程

4—2克隆技术(细胞工程)

(1)植物的组织培养

选做题25(18分)组织培养+单倍体育种的应用+遗传学

难度:

0.41

(2)动物的细胞培养与体细胞克隆

选做题20(18分)

动物细胞培养

(3)细胞融合与单克隆抗体

4—3胚胎工程

(1)动物胚胎工程的基本过程与理论基础

选做题26(18分)胚胎工程((精,卵子的发生,受精作

用﹑胚胎移植的过程,胚

胎分割等)难度0.61

(2)胚胎干细胞的移植

(3)胚胎工程的应用

4—4生物技术的安全性和伦理问题

(1)转基因生物的安全性

(2)生物武器对人类的威胁

(3)生物技术中的伦理问题

4—5生态工程

(1)简述生态态工程的原理理

(2)生态工程程的实例

实验部分

5—1分子与细胞

(1)观察DNA、RNA在细胞中的分布

(2)检测生物组绢中还原糖、脂肪和蛋白质

非选择题15(10分)

(3)用显微镜观察多种多样的细胞

(4)观察线粒体和叶绿体

(5)通过模拟实验探究膜的透性

选择题5(2分)渗透作用的原理的理解和运用,

难度0.65

(6)观察植物细胞的质壁分离和复原

(7)探究影响酶活性的因素

选择题14(2分)对照原则则(种子萌发情境)

难度:

0.87

(8)叶绿体色素的提取和分离

(9)探究酵母菌的呼吸方式

(10)观察细胞有丝分裂

(11)模拟探究细胞表面积与体积的关系

5—2遗传与进化

(1)观察细胞的减数分裂

(2)低温

诱导染色体

加倍

(3)调查常见的人类遗传病

5—3稳态与环境

(1)探究植物生生长调节剂对扦

插枝条生根的作作用

(2)模拟尿糖

的检测

(3)探究培养液中的酵母菌数量的动态变化

(4)土壤中动物类群丰富度的研究

(5)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替

选修3:

基因工程

DNA的粗提取与鉴定

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