培训管理制度修改.docx

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培训管理制度修改

培训管理制度

版本：

2018A

Q/BX-ZH-201807

湖南博翔新材料有限公司

2018-4-2首次发布2018-4-2第0次修改2018-4-2实施

文件（流程）名称:

培训管理制度

文件（流程）管理责任部门：

综合管理部

文件（流程）管理责任人：

闫洁

文件（流程）签署：

（下表）

本业务流程所涉及的功能已得到以下部门负责人（项目组成员）会签。

部门

三级机构

岗位

流程会签人名单

日期

总经理

研发部

总工

研发部

部长

综合管理部

部长

市场部

总监

制造部

部长

文件（流程）修订说明：

版本

作者

日期

更改内容描述

2018A

闫洁

2018-3-30

创建

培训管理制度

（试行）

一、总则

1、目的：

为了适应公司经营和发展的需要，提高员工的素质，促进企业人才的培养和储备，特制订本制度。

2、权责划分：

综合管理部负责培训统筹，各部门负责培训实施和培训评估。

3、适用范围：

适用于公司全体员工。

二、培训体系

1、新员工培训

1.1频率及时长：

新员工入职当月培训，为期半天。

1.2参加人员：

当月入职的所有新员工。

1.3内容及流程：

新员工办理入职手续后，由综合管理部人事专员统计当月入职的员工进行公司规章制度及企业文化培训。

1.4评价及考核：

培训结束后将考核记录及考核结果汇总存入员工档案。

2、部门培训

2.1频率及时长：

每月至少一次，具体时间根据部门工作情况安排。

2.2参加人员：

部门内部人员及有需要了解相关技能的人员。

2.3内容及流程：

业务技能类培训，指为更好的完成各部门工作所需具备的技能学习。

培训结束后组织培训的部门将《培训登记表》（附表一）交人事专员处备案。

2.4评价及考核：

根据培训内容设置不同考核方式，并将考核结果存入员工档案作为考核依据。

3、专题培训

3.1频率及时长：

根据业务进展情况即时安排。

3.2参加人员：

项目组人员或有共同需求的人员。

3.3内容及流程：

特定业务技能类培训，指各部门为完成某一共同工作所需的培训。

培训结束后组织培训的部门将《培训登记表》（附表一）交人事专员处备案。

3.4评价及考核：

根据培训内容设置不同考核方式，并将考核结果存入员工档案作为考核依据。

4、全员团队建设培训

4.1频率及时长：

每年一到两次。

根据公司整体工作情况安排具体时间。

4.2参加方式：

协调外部专业机构组织拓展类或其他活动类培训。

。

4.3内容及流程：

根据当时整体实际情况确定主题。

4.4评价及考核：

培训结束一周内，应向全体参训人员收集《培训效果评价表》（附表二），并收集培训体会和相关资料。

5、其他内训方式

5.1员工自学：

公司鼓励员工自学，由综合管理部根据各部门职责和工作需求选择适用性强的书籍供员工自学之用，对于重点内容和重点人员可采取强制读书的方式。

5.2以老带新：

新员工入职时，部门经理应为其指定专人作为新员工的辅导人，辅导人负责指引新员工熟悉公司情况，辅导新员工专业知识、业务流程等，并协助经理对新员工进行试用期考核。

5.3工作中的机会教育：

员工的直接领导担任员工的机会教育训导师。

6、外训

6.1内容：

分为外部讲座、学习进修、论坛会议等。

6.2流程：

申请人填写《外部培训申请表》（附表三），经过审批后由综合管理部跟踪，全程记录培训的申请、组织、参与及效果评价阶段。

6.3评价及考核：

外部培训结束后，参训人员应根据参加的培训形式提供不同的结果。

讲座培训者，应提供讲座资料或笔记，必要时应向相关人员二次培训；学习进修者，应提供培训结束的证书或其他证明；会议或论坛培训，应提供培训的内容资料或心得体会，必要时向相关人员进行二次培训。

三、培训管理

1、培训计划

1.1每年一月份由综合管理部统计各部门培需求，并根据整理好的上年《培训效果评价表》（附表二）中员工培训需求，统计制定《年年度培训计划》（附表四）。

1.2每年的培训计划要包括质量体系培训、保密培训、安全培训、劳动纪律培训等。

1.3根据《年年度培训计划》（附表四）中培训需求，由综合管理部组织实施培训。

2、培训组织

2.1由培训发起部门提前通知参训人员参加培训，并抄送综合管理部。

2.2参训人员需按时参加培训，并进行培训签到，做好培训记录。

2.3培训结束后根据培训内容进行不同方式的考核，并由培训发起部门提交《培训登记表》（附表一）至综合管理部。

3、培训讲师

3.1内部培训讲师：

入职培训讲师由综合管理部门担任；专业培训由各部门选派专门人员担当培训讲师，并需有备份人员。

3.2外部培训讲师：

素质培训、拓展培训等，需要有高素质的单位和讲师的合作，并具有储备对象。

4、培训考核

4.1对于需要进行培训考核的培训需提前设计好考核方式，并及时进行培训考核。

4.2考核结果应在考核结束后报送综合管理部备份。

5、培训资料

5.1培训资料的开发：

主要由各培训讲师完成开发，并需要其他相关人员的配合辅助。

5.2培训资料的管理：

所有培训资料均应妥善保管，由培训讲师保管，并由综合管理部备份一份。

6、培训证书

6.1上岗执业证书：

对于需要持证上岗的岗位，如内审员、电工及公司规定的其他需持证上岗的岗位，公司建立持证上岗岗位台账并进行岗位技能培训、考核。

6.2培训结业证书：

对于员工经公司委派外出培训所获得的培训结业证书，受训员工应在培训结束后将证书复印件送至综合管理部备份。

四、附则

1、本制度法由综合部人事行政组起草，经全体员工审核，由总经理审批并发布。

2、本制度由综合部和总经理解释，非经同意任何组织和个人不得修改。

3、本方案自2018年4月2日起正式颁布实施。

4、相关文件

5、附表

附表一：

《培训登记表》

附表二：

《培训效果评价表》

附表三：

《外部培训申请表》

附表四：

《年年度培训计划》

6、培训对象：

公司内所有员工。

7、备注

湖南博翔新材料有限公司

二零一八年四月二日

附表一

培训登记表

培训课程

培训地点

培训讲师

培训时间

培训形式

培训课时

培训对象

参加人数

参训人员请签到！

部门

签到

部门

签到

附表二

培训效果评价表

培训名称

培训讲师

培训时间

一、针对本次培训的内容、形式和老师的讲解等您认为：

1、培训内容

□内容丰富实用，贴近工作；□内容一般；□内容浮于书表，不实际

2、培训形式

□形式多样，寓教于乐；□形式一般；□形式呆板，类于说教

3、老师讲解

□讲解生动，易于掌握；□讲解一般；□讲解技能差

4、培训时间

□太长；□合适；□太短

二、培训效果调查（请在以下的项目中相应的分支下打。

1代表非常差，5代表非常好）

项目

评分

1

2

3

4

5

1、教材的价值

2、对工作的帮助

3、实用性

4、启发性

5、易于理解

6、有借鉴性

三、针对本次培训，后续的问题有哪些？

1、就课程内容而言，哪些问题需要日后继续探讨？

2、您认为合适的培训时间安排是：

频率：

周次；时间：

点。

3、您认为最有效的培训方法是什么?

请选出您认为最有效的2—3种。

□讲授法□案例分析□游戏□情境模拟□课堂讨论

□观看多媒体资料□互动练习□其它方式（请说明）：

4、通过该系列培训，您发现了工作的哪些问题或者获得哪些收益？

5、您还希望获得什么培训？

并请谈谈您对下次培训建议。

培训需求：

培训建议：

附表三

外部培训申请表

培训课程

培训时间

培训地点

培训讲师

培训形式

培训费用

是否获得

证书

是否签署

培训协议

申请参加

培训人员

部门负责

人意见

综合管理

部意见

总经理

审批

附表四

年年度培训计划

序号

培训名称

培训类别

培训部门

培训方式

培训时间

培训课时

培训讲师

培训地点

培训费用

培训考核

备注

注：

1、培训类别包含但不限于新员工培训、部门培训、专题培训、全员团队建设培训、外部讲座、学习进修、论坛会议等。

2、培训方式包含但不限于授课、工作轮换、工作指导、研讨、案例研究、在线课程等。

3、培训考核包含但不限于闭卷考试、开卷考试、培训心得、培训评估表、培训后分享等等。