班长工作说明.pptx

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,人力资源管理工作说明书黄慧,信息收集过程,工作说明的,HowToCollectInformationofWork,HowToCollectInformationofWork,职务分析分四个阶段,书中认为：

准备调查,分析完成,工,作,（四个阶段）,那么,So,信息是,Wherearetheyfrom,怎么来的?

大概总结为:

茫茫多,的资料,职务分析,其实需要,背景资料,工作活动,工作行为,工作设备,绩效标准,工作条件,HEADSHOT,资料有很多，但获取他们的方法都是不约而同的：

调查,很重要,我们都有一个共识:

重要到左右着我们对事物的认知与行为:

好吃,不好吃,黄慧1号,黄慧2号,工作,人力资源管理工作指南,说明书,然后把研究结果写成了：

工作的,InvestigationMethods,调查方法,一、访谈法,向班长了解其工作的内部信息，,如任职资格、责任和权利等,二、实地观察法,工作导向型问卷,按照0-4个等级来分析和评估,快速，高效地了解大量信息,初步了解班长工作的基本情况,证实其他渠道所提供的信息,研究工作的外显特征，如工作环境,三、问卷调查法,事务处理,决策,信息沟通,经多方调查，班长的职责均表现为：

乐观积极,身体健康,集体荣誉感,办公能力,责任心,沟通能力强,领导力,氛围影响有略微差异,不同的班长受不同班级的,针对这些资料，我们就可以总结出班长的工作说明,1.基本资料,职务名称：

班长职务编号：

001部门：

班联部在职者：

定员人数：

1人直接上级：

辅导员岗位任期：

1年分析日期：

2016年10月8日,基本资料,2.工作关系,间接上级：

会计学院辅导员直接上级：

ACCA辅导员直接下级：

团支书、学习委员、生活委员、文娱委员、心理委员、各寝室寝室长,工作关系,内部关系：

班长与各班委有工作上的协调和配合关系，与辅导员有被指导和协调关系外部关系：

和各级学生会有信息交流反馈关系，与各兄弟班级有相互交流学习的合作关系,3.工作概要,在辅导员的领导下，协调班委带领和组织全班同学参与学校的教学和管理，处理班级的日常事务，配合院系工作，为同学们服务。

工作概要,4.工作职责,（3）定期召开班委会总结班级工作，组织收集同学们的信息，做好会议记录，并及时向辅导员反馈，为学院决策提供信息支持。

（4）将班级各位同学的意见及思想向辅导员和学院领导反映，充当上下级沟通的桥。

（5）代表班级参与院、专业相关会议。

及时传达学院重大事项，落实学院文件精神。

一、信息沟通,

（1）及时传达学院及辅导员对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。

（2）及时向辅导员及各任课老师汇报反馈班级学生在班级管理方面和学习方面的建议意见,（3）倡导团结友爱，增强班级凝聚力。

通过各种形式加强班级同学之间的团结友爱、互相帮助，形成良好的班风和学风，增强班级同学的集体荣誉感和凝聚力。

（4）认真组织各种活动，丰富课余生活。

积极开展体育竞技、社会实践、专业竞技活动、联谊等活动，并鼓励班级成员积极参与学生会和社团组织的各项活动。

（5）搞好自身学习，提高能力素质。

坚持扎实工作、讲究方法、提高工作效率。

不断加强个人思想、工作和管理等综合素质的锻炼。

二、事务处理,

（1）抓好班委自身建设。

加强团结、协调工作，充分发挥积极性、主动性和创造性，认真征求和采纳其他班委关于班级建设的意见和建议，主持各项工作开展，落实班级工作计划。

（2）严以律己，模范带头。

严守职责、积极督促检查其他班委的学习和开展的各项工作情况，带头搞好学习和遵守校规校纪。

（4）对班级的发展要有长期规划，并制定任期内的工作计划，明确工作目标将工作成果予以展示。

（5）代表班级对外交流学习，树立良好的班级形象。

（6）了解同学的基本生活情况，对班级的资源分配应当公正合理。

为符合条件的同学争取相关援助。

对于奖助学金，以及各项非物质性荣誉奖励的分配要确定切实可行的方案。

三、决策制定,

（1）重思想和安全教育，严守安全规定，防止意外事故发生；及时了解班级各同学的信息动态，注掌握班级动态，对突发事件及时作出决策并采取措施。

（2）对高于500元的班费支出情况有审核权（3）在任期结束前拟定下届班委的产生办法和班委提名,5.工作条件和环境,喂喂喂！

该上班啦,1.本职位属全日制的管理工作，24小时待命，工作地点具有不确定性。

法定节假日休息，但还是要处理临时性事务。

2.配备团支书1名协调工作。

工作条件,$,#,*,%,6.调任、晋升和培训机会,略略略,本职位为班级高层管理职位。

在任期结束后由全体学生选举留任或撤换。

晋升机会,！

7.任职资格,2.有较强的领导能力，善于激励班级成员，调动班级积极性。

3.有较强的计划、控制和协调能力。

4.有良好的沟通能力。

5.特别要求处理突发事件的应急能力。

（五）其他特性1.心理健康，乐观积极，开朗向上；情绪稳定，抗压能力强；沉稳且办事细心，信念坚定。

2.具有较强的保密意识和安全意识，责任感强。

3.工作态度积极，集体荣誉感强。

任职资格,

（一）所受教育水平：

本科在读生

（二）工作经验：

具有从事班委和院干工作相关经验。

（三）体能要求：

1.身体健康，精力充沛，无严重疾病和传染病2.五官端正，形象正派（四）知识与技能1.熟练使用Word、Excel等办公软件，具备基本的网络知识。

8.工作结果,嚯呀,3.同学满意度。

全体同学对班长和班长领导下的班委会是否有足够信心，是不是能够相信他们；班长在任期期间是否树立了足够的威信，对班级的各项矛盾是否能够作出正确处理并得到大部分同学的拥护。

（二）考核结果的分析反馈由辅导员对考核结果进行分析，确保考核结果的准确性和真实性，并将考核结果与任期间的工作要求和指标进行比较，及时将分析结果反馈给本人。

工作结果,以全体学生评定为主，自我评定，辅导员评定为辅，从三方面评定，其中自我评定占10%，班主任评定占30%，同学评定占60%

（一）考核内容：

1.出勤率。

包括上课出勤率和各项班级活动的出勤率。

两项都不得低于98%2.绩效。

任职期间的班级获奖情况，以及日常事务和突发事件的处理取得了什么成果。

是否按照计划圆满的完成工作；是否能够构建和谐向上的班级新风貌；对班级的整体运转的影响程度；能否及时掌握各项信息作出相应调整,不做不死,谢谢观看,好了，不唠叨了,Thankyou!

Preparedby黄慧,