关于小学观察日记三篇.docx

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关于小学观察日记三篇

　　关于小学观察日记三篇小学观察日记篇1

　　它足有六七厘米长很像青蛙但比青蛙丑得多。

它的头宽宽的、扁扁的前边是一张很宽的大嘴，两只骨碌碌的大眼睛在头的两侧突起，真像冒出来的两个泡泡；黑绿色的后背上长满了大大小小的疙瘩；乳黄色的肚皮圆鼓鼓的，像气吹起来似的，肚皮上还有棕色的斑纹呢！

　　看了一会儿后，我把它放掉了，然后躲在一旁，想看看它是怎么捉害虫的。

正好几只苍蝇落在草叶上，被蟾蜍发现了。

它慢慢地凑过去，停下来，静静地盯了一会作，后腿一蹬，向上一跳，对准一只苍蝇伸出舌头，一下子把苍蝇粘住了，舌头再往回一缩，一眨眼的功夫，美餐就进了肚子。

看到它真能捉害虫，我真有点喜欢它了。

可奇怪的是，它为啥用舌头粘苍蝇呢？

问了爸爸我才知道，原来舌头就等于它的手。

它的舌头前边固定不动，后边可以自动翻卷，和其它动物正相反。

　　从这以后，我更喜欢蟾蜍了，不再叫它丑八怪、癞蛤蟆了。

它足有六七厘米长很像青蛙但比青蛙丑得多。

它的头宽宽的、扁扁的前边是一张很宽的大嘴，两只骨碌碌的大眼睛在头的两侧突起乳黄色的肚皮圆鼓鼓的，像气吹起来似的，肚皮上还有棕色的斑纹呢！

　　从这以后，我更喜欢蟾蜍了，不再叫它丑八怪、癞蛤蟆了。

小学观察日记篇2去年暑假，在连塘抓了一只青蛙养在一个玻璃罐子里观察。

　　首先我是抓了几只苍蝇扔进罐子里，想看看青蛙是怎么捕食的。

　　等了一会儿，只见它坐在里面一动不动。

好像根本没看见有苍蝇似的，我心里想是不是青蛙不吃苍蝇，要不看到了食物送上门怎么会无动于衷呢？

正当我纳闷的时候，突然一只苍蝇在罐子里飞的好像晕了头掉在罐底，这时青蛙对着它一伸舌头就把苍蝇给粘住了。

于是我又找了一只死苍蝇扔了过去，只见青蛙还是跟上次一样伸出舌头粘住苍蝇叼到口里，然后美美的享受它的午餐了。

这样一来我就发现了青蛙原来是个“近视眼”。

于是我赶紧跑出去告诉奶奶，奶奶笑眯眯的告诉我说：

　　“是啊，青蛙不只会吃苍蝇，还能抓好多的害虫呢！

”哦，原来青蛙真的好了不起，我以后不会再去伤害它了，我也希望我们的人类不要再去捕杀青蛙了。

　　小学观察日记篇3昨天下午第一节是科学课，老师让我们在操场上观察蚂蚁。

　　我先用一个放大镜把每一个地方放大地找，结果还是找不到。

这时，科学老师对我们说：

　　“要细心观察才能有所发现哦！

”然后我就按照老师的’指点，果然找到了第一只蚂蚁，我仔细观察就发现原来蚂蚁有六条腿的，有的是八条腿的，我还发现蚂蚁不是一个自私动物，它一找到吃的东西就会马上通知它的同伴，大家交头接耳，触角不停的对碰，然后又去通知别的蚂蚁，这样一会儿工夫就有一大堆蚂蚁过来搬食物了，一条长长的蚂蚁路很壮观。

我明白蚂蚁是很勤劳，很有团体合作精神的动物，他们碰头很像在玩耍，其实是在交谈传递信息。

　　我又开始继续寻找别的蚂蚁，忽然，发现了一只红色的大蚂蚁，原来就是红蚂蚁，我拼命的想把它按住，但是它实在太灵活了，把我弄得气喘嘘嘘。

我好不容易才用一个小袋子把小蚂蚁装住，从学具拿了一些泡沫做成迷宫，让小蚂蚁进去找猎物，一不留神，小蚂蚁不见了，我找了好久也没找到，原来它臧到了泡沫里面去了，真有趣。

　　一只那么不起眼的蚂蚁，竟然那么大力，而且团结，真了不起！