网页美工工作计划.docx
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网页美工工作计划
网页美工工作计划
篇一：
站美工工作计划范文
站美工工作计划范文
如果说世间没有计划总结，那么人就是一个一个独立体，没有任何规律没有任何相同及联系。
也许一个错误不会贯穿他的一生，但重复出现的可能是很大的。
下面是站美工工作计划。
提高超市店面形象的方法有很多，掌握提高超市店面形象的方法技巧，就可以指导操作提高超市店面形象。
一、工作计划的目的
有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性。
使工作有条不紊的进行。
同时计划的本身也是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的督促和约束作用。
二、个人学习提升的目标
加强自身工作技能;加强同事之间的团结合作;加强自身整体综合素质;加强日常学习主动性;提高工作积极性;增强灵活性，积极性，竭尽全力改变自身不良的工作习惯，多思考，勤动手，杜绝一切懒得思想!
三、具体内容
认真务必完成以下日常工作：
1、每天早上
7：
30——9:
00书写卖场申请的pop
2、日常形象装饰设计、维护。
3、到卖场进行形象检查，及时发现旧形象，破损形象
4、促销活动dm商品拍照活动中商品陈列及促销场面摄影拍照。
5、每个促销活动档期开始前一天中百集团外上传dm工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划促销信息。
6、每月预算整理25日前提报佳乐家企划处形象主管
编辑老师在此也特别为朋友们编辑整理了站美工工作计划。
更多详情请点击进入工作计划。
篇二：
页设计美工年终工作总结范文XX
韶光匆匆，XX年立刻离咱们远去。
回忆这走来的一年，好像上一年的圣诞歌还在耳边环绕，实是感叹时刻的飞逝，让自个的脚步显得如此匆忙。
可细细品味，却也发觉自个在不容易间成熟了很多。
不知不觉中，充溢希望的XX年就伴跟着新年伊始接近。
回忆XX年的作业，有硕果累累的喜悦，也有遇到艰难和挫折时惆怅。
在医院我所从事的岗位是络美工，作业首要涉及到站的广告计划，广告图像更换，页面策划修正;站的页面制造，款式修正，后期保护等不一样作业。
能够说但凡需要杰出咱们络部及站全体形象的当地，就需要美工参加作业。
计划作业是苦楚并着高兴，每逢面对严重的计划使命时充溢了压力，开端搜集各种材料（包含文字的、图像的），接下来寻觅计划灵感，深思、焦灼，通过苦楚煎熬，总算有了满足的构思时倍感轻松。
每逢通过艰苦的磨炼，自个的劳动成果得到我们的肯守时，即是作业中最大的高兴!
充溢了快意。
下面是我曩昔一年来作业回忆，作业首要环绕以下内容：
1、官方站改版。
2、激光美容制造与计划。
3、中韩整形美容站有关款式修正，平时保护，广告计划，内容更新。
4、活动专题，与项目专题的计划。
依据案牍供给的内容来计划策划专题活动。
均匀3天/个。
二、经验总结：
作为一个页面美工除了请求页面三剑客，PS这些必会的软件以外，还请求对HTML用得娴熟，对ASP或PHP，以及JSP要有开始的了解。
1.表达必定的艺术作用，特别是医疗站，视觉作用很主要。
一个成功的站应当把页面计划得吸引人，一起又要传达计划思维和情感。
页面作为一种媒体，它有必要具有必定的艺术感染力，一个平铺直叙、乱七八糟或毫无美感的页面很难会有阅读者喜爱，更不说去阅读它的内容了。
2.使页面结构明晰可读性强常常能够看到这么的页面，上面堆砌了很多内容，却没有思考它的空间结构，让人无法知晓那些内容才是最具威望的。
没有流通的视觉流程，这是典型的没有注意到编列明晰度、可读性的体现。
3.完成不一样的功用：
在络这条信息高速公路上，页面最首要的功用即是一种传递信息的手法。
因此，它一切内容都是为了这个意图而效劳。
都要环绕这个基地进行计划。
然后，要完成这个功用，页面的美工计划和内容都有必要有针对性。
所谓针对性，即是指对不一样类别的页面请求选用不一样的美工艺术作用。
4.页面的内容：
页面计划人员美化页面，增加页面计划的艺术感，都是为了页面计划的内容效劳的。
通常来说，页面的几项基本内容：
标题、站象征、主体内容、导航、广告栏等。
5.断定站的个性：
整形美容职业的站或许专题，阅读用户集体，通常都是爱美人士。
年龄大约在20~45岁之间，对于这类集体，页面计划得浪漫并有艺术感。
6.断定页面之间的连接联系：
在站的部体计划列出来后，就有必要要思考各个页面之间的联系，是星型、树形、型仍是直线连接!
从事了一年多的医疗职业业美工，总算体会到页面计划无非是图文混排的那点事。
并且并不是每次计划的东西都能被别人认可。
本来这都没有什么，由于这些无非是生长过程中常常要遇到的事算了。
本来作业是人日子的主要部分，不论是消沉仍是积极，都会给人带来不一样的感受。
而
精彩的日子通常又来源于有意义的作业中，所以我不会让自个因作业的烦恼、艰难和压力，困扰自个，使自个心情经、遇到艰难我会用往常心态实际看待疑问，通知自个凡事要先做人、后干事。
XX年以经到来，新的一年意味丰新的起点新的机会新的应战，我决计在现有的基础上再接再厉，更上一层楼，必定努力使自个的作业能力再上新的台阶。
最后，感谢我的上级对我的言传身教的尽心指导，我必定会以积极主动，充溢热情的心态去作业。
篇三：
页设计活动计划
华杰双语学校XX-XX学年度第二学期
页设计社团活动计划
一、总体活动方案
1、活动宗旨
为了弘杨校园文化艺术，深入实施素质教育，丰富学生课余生活，特开展信息社团活动。
本小组的宗旨是：
学习、娱乐、培养、提升，为学生展示自我、丰富自我、提升自我提供更为广阔的空间。
2、活动时间和地点
时间：
每周二、三、五下午第三节课
地点：
机房1
3、活动要求
（1）小组成员必须积极参加本小组组织的各项活动，认真完成本小组布置的各项任务，积极钻研页制作的相关知识。
（2）小组成员必须认真履行相关义务或指导老师布置的其他工作。
（3）凡不能做到上述各方面者，视其情节轻重，指导老师可以给予警告或开除社团成员资格的处理。
4、活动开展方法
（1）学生分小组按指导教师要求进行页设计。
（2）上交作品要求：
学生完成作品后，指导教师对作品提出意见，学生针对修改页。
（3）活动成果展示：
按小组轮流展示编程作品，学生的心得体会可以穿插展示。
对于优秀社员优先推荐参加相关竞赛。
二、活动计划
1、FrontPage的启动与建立站点
任务1FrontPage的启动与关闭
任务2建立站点
2、页制作1
任务1新建、打开与保存页
任务2文本格式编辑
任务3插入对象
任务4表格操作、图像操作
3、页制作2
任务1页属性设置
任务2图片操作及动态HTML效果
任务3表格操作
4、页制作3
任务1书签超连接
任务2超连接
5、框架页
任务1创建与保存框架页
任务2框架属性
任务3编辑框架中的页
6、学校站的制作
任务1创建横幅页
任务2创建目录页
任务3创建学校简介页
任务4创建学校活动页
任务5创建框架页
任务6调试、预览、发布页
三、预期成果
目标：
在XX年连云港奥林匹克信息学中取得优异成绩，并为下一年竞赛储备人才。
另外通过穿插frontpage教学，让学生们初步掌握简单页制作。
篇四：
页设计教学计划
《页设计》教学大纲
学分：
学分学时：
45学时
适应专业：
高职教育类广告设计专业
一、课程的性质与任务
课程的性质：
本课程是为培养高职广告专业学生对页设计与制作的基础知识而设置的一门专业必修实训课程。
由于页设计与制作所涉及的软件和相关知识十分广泛，针对设计艺术专业学生的专业方向和专业基础，本课程侧重于页视觉效果和版式布局的设计与制作，对大中型站制作中的所涉及到的动态程序编写等较复杂技术手段作了回避或仅作简单介绍。
课程的任务：
通过本课程学习，使学生了解页制作的基础知识、基本流程，并能熟练使用MacromediaDreamweaver进行个人站和中小型商业站的设计、制作与维护更新，为培养高级页设计专业人才打下坚实的基础。
前导课程：
电脑操作基本知识，Photoshop、CorelDRAW，构成、图形设计、编排设计与制作。
后续课程：
所有广告专业设计课程，以及毕业设计。
二、教学基本要求
通过课程的教学，在理论知识教学和技能培养两方面要求学生达到下列目标。
（一）理论知识方面主要达到：
1．了解互联、页、站、超级连接、HTML语言、FTP、HTTP等基础络知识；2．了解站设计制作的常用工具与基本流程3．了解html语言的一般规律
4．了解不同站类型不同的设计与制作要求5．了解站的整体结构规划
（二）能力方面主要达到：
1．熟练掌握MacromediaDremweave的基本操作；2．掌握photoshop中页设计稿文件的切片与优化输出；3．掌握页图像的优化技巧；
4．了解站的测试、发布、推广与维护；
三、教学条件
内部络连接稳定的多媒体教室；保障每个学生都能单独使用一台电脑，每台电脑都配备Dreamweaver、photoshop等设计软件。
四、教学内容及学时安排
五、教法说明
1、本课程是一门专业技能训练课程，以学生的实践操作为主，注重设计与制作能力的培
养、经验与技巧的积累。
课程中引导学生在练习中解决具体的问题，使学生能灵活地、熟练地应用所学的理论知识。
2、教学练习中，以优秀实际案例为参照，增强教学的趣味性、实用性和针对性。
3、课程末要求设计制作一个完整的小型站，并上传、发布和推广，以综合运用和巩固
所学知识，激发学生兴趣，为将来的进一步学习打下基础。
六、考核方式与评分方法
1.考勤总成绩的10％。
2.过程考核（理论知识、提问、查阅、课堂作业与课堂表现等）总成绩的30％
3.以综合性设计作业的方式，设计制作完整的小型站，占总成绩的60％。
九、教材与参考书
教材：
1、《页设计与制作实用教程》：
刘艳丽（主编），高等教育出版社，XX年5月；
参考书：
1、《DreamweaverMXXX完美页设计与制作》：
姜楠（编著），中国青年出版社，XX年4月。
篇五：
页设计教学计划
学期教学计划
第二学年第四学期课程名称：
页设计总学时：
64专业：
平面设计已授学时：
0授课班级：
11平面设计01本学期计划学时：
64教师：
袁立东
页设计教学计划
篇六：
Dreamweaver页设计教学计划
Dreamweaver页设计教学计划
一、课程概况
随着计算机信息技术和络技术的迅猛发展，越来越多的人加入到站建设和页设计行业中，是一个非常有前景的就业方向。
《DreamweaverCS6页制作案例应用》课程是计算机专业学生的一门必修课。
本课程的主要内容包括：
利用Dreamweaver开发工具进行页设计，包括新建、编辑和设置一个Web站点；如何对页面属性进行基本的设置，如何进行基本的图像处理；如何应用超链接，如何设置、编辑CSS层叠式样式表；建立框架；模板和库的使用和编辑；如何初步建立动态页以及站的发布与维护等基本知识与应用。
本课程的特点：
本课程部分内容实践性较强，理论应紧密结合实际，文字教材包括主教材和实训教材。
其中实训内容是教学的主线，通过讲解Dreamweaver，介绍页设计的基本方法、技术，同时结合页设计理论。
学习中一定要注意理论与实践相结合。
二、指导思想、班况分析、学习目标
对于计算机教学而言，应该注重理论和实践相结合，以培养学生动手能力为目的，培养学生对计算机学科的兴趣，让学生了解，掌握页制作的基本知识和技能。
我所教授的14计算机班和14计升学A班的学生思维活跃，想象力丰富，好奇心强，领悟能力强，同时具有一定的自学能力和动手能力，但在多数情况下还比较肤浅和不够成熟，因此还需要教师的耐心指导。
因此我要指导他们多动手操作，熟练掌握技能。
本门课程，主要以讲解-演示-实践为主线，通过讲解-演示-练习-展评-总结的程序，过渡到知识的应用和练习，实现对知识点的认识理解和记忆，最后达到熟练应用。
三、教学重难点
结合学生实际和当前页制作的现状，教学重点确定为掌握站点设置，文本编辑，图像编辑，表格应用，CSS样式设置和应用，模板建立及应用，行为应用，动态页设计初步相关知识点，难点确定为CSS样式的应用，行为的应用，模板的应用及动态页初步设计。
四、课时分布
五、注意事项
学生光有兴趣，不一定就能学好这门课程知识，要想使学生能系统掌握信息技术知识，还要注意以下事项：
1、对学生学习的目标进行引导，端正其学习态度。
2、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂45分钟的时间。
3、在每个班级中培养一批信息技术学生代表，由这部分学生带头对其他学生进行引导和榜样。
4、充分利用多媒体教室功能，用PowewrPoint等软件来进行教学，加深学生印象，提高学生积极性，激发学生的学习兴趣。
篇七：
《页设计与制作》教学计划
《页设计与制作》教学计划
一、课程的性质与任务
课程的性质：
本课程是为培养高职广告专业学生对页设计与制作的基础知识而设置的一门专业必修实训课程。
由于页设计与制作所涉及的软件和相关知识十分广泛，针对设计艺术专业学生的专业方向和专业基础，本课程侧重于页视觉效果和版式布局的设计与制作，对大中型站制作中的所涉及到的动态程序编写等较复杂技术手段作了回避或仅作简单介绍。
课程的任务：
通过本课程学习，使学生了解页制作的基础知识、基本流程，并能熟练使用MacromediaDreamweaver进行个人站和中小型商业站的设计、制作与维护更新，为培养高级页设计专业人才打下坚实的基础。
二、教学基本要求
通过课程的教学，在理论知识教学和技能培养两方面要求学生达到下列目标。
（一）理论知识方面主要达到：
1．了解互联、页、站、超级连接、HTML语言、FTP、HTTP等基础络知识；
2．了解站设计制作的常用工具与基本流程3．了解html语言的一般规律
4．了解不同站类型不同的设计与制作要求5．了解站的整体结构规划
（二）能力方面主要达到：
1．熟练掌握MacromediaDremweave的基本操作；2．掌握photoshop中页设计稿文件的切片与优化输出；3．掌握页图像的优化技巧；
4．了解站的测试、发布、推广与维护；三、教学条件
内部络连接稳定的多媒体教室；保障每个学生都能单独使用一台电脑，每台电脑都配备Dreamweaver、photoshop等设计软件。
四、教学内容及学时安排
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五、教法说明
1、本课程是一门专业技能训练课程，以学生的实践操作为主，注重设计与制作能力的培养、经验与技巧的积累。
课程中引导学生在练习中解决具体的问题，使学生能灵活地、熟练地应用所学的理论知识。
2、教学练习中，以优秀实际案例为参照，增强教学的趣味性、实用性和针对性。
3、课程末要求设计制作一个完整的小型站，并上传、发布和推广，以综合运
3
用和巩固所学知识，激发学生兴趣，为将来的进一步学习打下基础。
六、考核方式与评分方法1.考勤总成绩的10％。
2.过程考核（理论知识、提问、查阅、课堂作业与课堂表现等）总成绩的30％3.以综合性设计作业的方式，设计制作完整的小型站，占总成绩的60％。
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篇八：
公司站建设工作计划书
站建设工作计划书
篇九：
页设计与制作教学计划
PhotoshopCS3页设计与制作教学计划
XX级计算机应用班授课教师：
艾珉
一、教学目标
本教材以XX级计算机应用班的学生为教学对象，通过对本门课程的教学帮助学生认识photoshop软件，能够熟练的对给定素材进行处理和再加工，最后能够熟练的使用photoshop软件设计和制作页。
为以后从事站设计与制作及站的后期维护奠定良好的基础。
同时，通过本门课程的讲解，让学生学会一种学习方法，学会一种认识事物的态度。
让学生能够很快的适应工作环境。
在教学过程中，结合上机操作，理论联系实际进一步加深对所学知识的掌握。
在教学的过程中要及时了解学生的掌握程度，及时调整教学的难度，使每一位同学都能够学有所得，学有所获。
二、教材分析
本书以模块教学为主，全书共分为8个模块，第一模块主要讲解photoshop在页设计中的应用，第二模块主要讲解页的版面设计；第三模块主要讲解页的色彩搭配；第四模块主要讲解导航栏的设计与制作；第五模块主要讲解按钮的设计与制作；第六模块主要讲解特殊文字的设计和制作；第七模块主要讲解页的设计和制作；第八模块主要讲解切割页图像。
本书通过案例有侧重点的由浅入深，循序渐进帮助学生全面掌握photoshop版面设计、色彩搭配、页元素设计等综合技能。
本书通过任务让学生能够运用所学的知识解决现实问题，积累经验，从而提高动手能力和解决问题的能力，每个模块在模拟制作完成任务后还设有独立实践任务，以强化学生技能应用能力和自学能力。
三、教学重点与难点
本教材采用模块教学。
以“学一个案例就掌握一种工作技巧”为原则，有侧重点的实例由浅入深，循序渐进帮助学生掌握页设计的基本技能。
本教材的重点是页版面设计、页的色彩搭配、导航栏的设计与制作、按钮的设计与制作、特殊文字的设计与制作、页的设计与制作和切割页图像。
其中页的色彩搭配、页的设计与制作学生掌握起来有一定的难度，需要在讲
解的时候注意。
同时本书是以photoshop为依托展开页设计的，但是该软件的相关知识讲解较少，需要在平时的教学中及时补充。
让学生熟练的掌握和应用该软件。
四、教学对象分析
本学期所授班级的学生，学生没有接触过平面设计的任何软件，对学习本门课程有很大的影响。
Photoshop的操作要求快速，主要是一些快捷键的使用，但是本班学生对快捷键的记忆和使用上存在问题。
部分同学懒惰，不善于记忆快捷键，不善于动脑思考且动手能力也很弱。
所以，在平时的讲课和练习中要多复习，多练习。
要提高同学们学习的主动性，纠正同学们不当的学习方法，在授课的过程中要多加约束，多加引导。
同时，在教学过程中要以实用为主，要实践理论相结合，使学生在实践中加深理解。
五、教学措施
细致讲解，理论与实践相结合，安排足够的实践让学生在实践中加深理解。
做好板书，要求学生做好课堂笔记。
定期做知识总结，巩固所学知识。
以教材为重点，适当拓展知识，拓宽学生的知识面。
注重学生主体作用的发挥及自学能力，动手能力的培养。
有意识地注重学生之间的互帮互助，培养学生的合作精神。
注重学生自我创新能力的培养，鼓励学生放开思路大胆去设计创作作品。
PhotoshopCS3页设计与制作教学进度
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