湖北省湖北省荆门市中考语文试题Word版含答案.docx
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湖北省湖北省荆门市中考语文试题Word版含答案
中考语文试题
一、选择题
1.下列词语中加点字注音都正确的一项是（ ）
A.祈祷（dǎo）恻隐（cè）倒坍（tā）龙吟凤哕（huì）
B.真谛（dì）炽热（chì）酝酿（yùn）惟妙惟肖（xiào）
C.阔绰（kuò）伶仃（líng）逶迤（yí）鳞次栉比（jié）
D.拮据（jù）强聒（kuō）汲取（xī）心无旁骛（wù）
【答案】B
【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。
字音选择题通过排除错误答案的方法来达到解题的目的。
A．倒坍tān；C鳞次栉比zhì；D拮据jū；汲取jí；强聒guō。
2.下列各组词语书写都正确的一组是（ ）
A.迫不及待流言蜚语芸芸众生仗义直言
B.幅员辽阔一泄千里明察秋毫应接不暇
C.集思广益真知灼见再接再励闲情逸致
D.融会贯通金榜题名以逸待劳山清水秀
【答案】D
【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
A．仗义直言--仗义执言；B．一泄千里--一泻千里；C．再接再励--再接再厉。
3.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A.语文老师指出并耐心地纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅
B.齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也纷至沓来
C.环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重
D.阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的
【答案】C
【解析】这道题目考查的是成语的理解与运用。
要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：
词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
C项的成语使用有误，“具体而微”指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些，与此处语境不符。
4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A.最近的市场调查显示，大众购买低价艺术品，很重要的一个原因是出于装饰家居的需要，这种消费现象值得商家重视
B.歼-31在珠海航展的公开亮相，表明我国已成为继美国和俄罗斯之后第三个具备出口隐身战斗机的国家
C.为了能在中考中获得好成绩，从现在起明年5月份，学校宣布将对同学们的用餐、睡眠和学习做出统一科学的安排
D.沈石溪借助动物折射人类社会，他认为动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学，应该引起同样具有生物属性的人类的思考与借鉴下
【答案】D
【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。
可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。
更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。
A．句式杂糅，应该为“原因是装饰家居”和“出于装饰家居的需要”；B．成分残缺，应该在“战斗机”后加“能力”；C．语序不当，应该把“从现在起到明年5月份”放到“宣布”后。
点睛：
本题考查学生病句的辨析和修改，掌握常见病句类型有语序不当、搭配不当、前后矛盾、表意不明、语义赘余等。
注意仔细阅读原句，凭语感找出病因，看语句是否通顺，前后是否搭配，语序是否合理等，然后修改。
如果凭语感找不出来，可以压缩句子主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。
5.下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（ ）
A.《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录，《公输》一文出自该书
B.《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事．祥子第一次买车，攒了三年的买车钱被孙侦探敲诈去了．第二次，买的新车很快被大兵抢走了．第三次买车后好景不长，祥子把车卖掉去安葬难产而死的虎妞
C.《左传》，旧传为春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编，是一部史学名著和文学名著，《曹刿论战》出自该书
D.古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体．这种文体一般都是用韵的
【答案】B
【解析】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。
它主要考查：
（1）识记中国重要作家的时代及代表作；
（2）识记外国重要作家的国别与代表作；（3）识记文学体裁常识。
一般难度不大，注意一个“常”字和“名”字，不要纠缠于细枝末节，可列表比较或归类复习，增加得分把握。
B．有误，应该是祥子第一次买的新车很快被大兵抢走了；第二次，买的新车被孙侦探敲诈去了。
二、现代文阅读
玻璃之王
①1959年，美国加利福尼亚理工学院杜威兹教授等人用制造玻璃的方法，将高温金-硅合金熔体喷射到高速旋转的铜轴上，以每秒100万摄氏度的冷却速度快速冷却熔体，第一次制造出了不透亮的玻璃。
当时的一位物理学家看到这种刚诞生的合金材料时，曾嘲讽的说这是一种“愚蠢的合金”。
这种不透亮、看起来“愚蠢的”的东西，就是在材料科学领域开辟出一条新道路的“玻璃之王”--金属玻璃。
②金属玻璃形成的原理是什么呢？
通常情况下，金属及合金在从液体凝固成固体时，原子总是从液体的混乱排列转变成整齐的排列，即成为晶体。
但是，如果金属或合金的液体凝固速度非常快，原子来不及排列整齐便被冻结住了，最终的原子排列方式仍类似于液体，是混乱的，这就是非晶态合金。
因为非晶态合金原子的混乱排列情况类似于玻璃，所以又被称为金属玻璃。
③那么在实际生产中金属玻璃又该如何获得？
研究人员发现，单一的金属液体凝固形成非晶态所需的冷却速度要远远高于其它物质液体。
例如，普通的玻璃液体只要慢慢冷却下来，得到的玻璃就是非晶态的；而单一的金属液体则需要每秒高达1亿摄氏度以上的冷却速度才能形成非晶态，这个速度是普通玻璃的无数倍。
由于目前工艺水平的限制，实际生产中难以达到如此高的冷却速度，也就是说，单一的金属难以在生产上被制成非晶态的金属玻璃。
但是，合金弥补了单一金属的缺憾。
合金具有这样两个重要性质：
第一，它的熔点远低于纯金属，例如，纯铁的熔点为1538 ℃，而铁硅硼合金的熔点一般在1200 ℃以下；第二，液体状态的合金原子更加难以移动，在冷却时更加难以整齐排列，也就是说，更容易被“冻结”成非晶体。
这样，人们在实际生产中就将金属与其它物质混合形成合金后再来获得非晶态的金属玻璃。
④目前，金属玻璃已经得到了广泛地应用。
因为它具有较强的韧性、刚性、优良的磁性、良好的化学稳定性等，人们赞扬它是“敲不碎、砸不烂”的“玻璃之王”。
金属玻璃已被用于制造高档录音机、录像机的高耐磨音频视频磁头。
因为具有良好的磁学性质，金属玻璃还被用于制造高压容器、火箭等重要部位的零部件。
科学家们还预言，凭借其耐腐蚀、抗撞击、耐冷热的特性及优异的力学性能，金属玻璃在将来可能会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料。
6.下列对文本内容、说明顺序概括不正确的一项是______
A.第1段写金属玻璃的诞生史
B.第2．3段写金属玻璃的形成原理与制造关键
C.第4段金属玻璃与普通玻璃的区别
D.本文的说明顺序为逻辑顺序
7.选文第三段画线语句运用了一些说明方法，下列哪一种没有运用到______
A.举例子B.打比方C.列数字D．作比较
8.下列关于金属玻璃的形成，说法不正确的一项是______
A.与普通玻璃相比，金属玻璃形成的关键是液态冷却时的速度要求更高。
B.金属玻璃的最终原子排列方式，仍然是混乱无序的，与液态时相似。
C.单一的金属无法被制作成金属玻璃，只有合金才可以
D.液体状态下，合金的原子更难运动，冷却成金属玻璃时更难整齐排列
9.关于金属玻璃与普通玻璃的比较，下列说法不准确的是______
A.金属玻璃与普通玻璃都是非晶体。
B.金属玻璃与普通玻璃的铸造方法相同
C.金属玻璃曾经因为不透亮被称为“愚蠢的合金”
D.金属玻璃的应用范围更广，已经涉及录音材料、高压容器和火箭、航天等领域。
【答案】6.C7.B8.C9.D
【解析】
6.本题考查学生分析文章内容的能力。
学生要把握关键情节，注意标志性词语，在整体感知全文内容的基础上得出答案。
C项有误，第4段主要说明了金属玻璃的广泛应用以及未来的发展前景。
7.此题考查说明方法的辨析。
辨析说明方法首先要全面掌握说明方法的分类及各种说明方法的语言标志。
“例如”可见用的是举例子的说明方法；将“普通的玻璃液体”与“单一的金属液体”比较，用了作比较的说明方法；“每秒高达一亿摄氏度”，用了列数字的说明方法．可见四个选项中没有用到的是打比方。
点睛：
本题考查的是分析常见的说明方法及其作用。
首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。
8.解答此题将四个选项的内容与文中相应内容进行仔细的比对，会发现不正确的是C．文中表述“单一的金属液体凝固形成非晶态所需的冷却速度要远远高于其它物质液体”，“单一的金属难以在生产上被制成非晶态的金属玻璃”，并非如选项中所说的“无法制成”。
9.此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。
这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。
文末句“金属玻璃在将来可能会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料”，这只是科学家的预言，现在还没有实现。
三、文言文阅读
【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
【乙】郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。
曾任范县令，爱民如子。
室无贿赂，案无留牍。
公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。
迁潍县，值岁荒，人相食。
燮开仓赈济，或阻之，燮曰：
“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？
上有谴①，我任②之。
”即发谷与民，活万余人。
去任之日，父老沿途送之。
【注释】谴：
谴责，责备。
任：
承担，责任
10.下列语句中对加点字解释不正确的一项是______
A.即发谷与民，活万余人 活：
救助。
使……活
B.室无贿赂，案无留牍 牍：
书信
C.值岁荒，人相食 值：
遇到
D.去任之日，父老沿途送之 去：
离开
11.下列加点词的意义和用法都相同的一项是______
A.树林阴翳，鸣声上下 上有谴，我任之
B.太守归而宾客从之 微斯人吾谁与归
C.醒能述以文者 以画竹、兰为长
D.燮开仓赈济，或阻之 今或闻无罪，二世杀之
12.下面对两段的理解和分析不正确的是______
A.欧阳修与滁人畅游山水，酒酣而醉，此乐是为山水之乐而醉，更为能与民同乐而醉
B.郑板桥因担心上级拒绝，没有经过申报就开仓赈济灾民，最终遭到了撤职处分
C.郑板桥不仅为官洁廉，勤政爱民，敢于担当，而且富有艺术才华，喜与文人雅士交游
D.欧阳修和郑板桥担任官职，都能情系百姓，造福一方，因而都收到了老百姓的爱戴。
【答案】10.B11.D12.B
【解析】选自《欧阳文忠公文集》作者：
欧阳修年代：
北宋
10.本题主要考查点是文言实词的理解。
解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
B项有误，“牍”的意思应该是：
公文，文案。
11.为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语。
A句意：
树林里浓荫覆盖，鸟儿到处鸣叫．上：
方位词，树的上面；（要是）上边降罪，我一人承担．上：
皇上。
B句意：
宾客们跟随太守回去了．归：
回去；（如果）没有这种人，我同谁一道呢？
归，归依；C句意：
醒来能用文章记述这乐事的人．以：
来；擅长画竹和兰花．以：
把。
D句意：
郑燮开官仓放粮赈济灾民，有人阻止．或：
有人；现在有人听说他没什么罪，秦二世却杀了他．或：
有人。
12.此题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。
B项有误，从“燮开仓赈济，或阻之，燮曰：
“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？
”可以看出“都到什么时候了，要是向上申报，辗转往复，百姓怎么活命？
”并不是因担心上级拒绝。
四、其他
13.翻译下列句子
（1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也
（2）此何时，若辗转申报，民岂得活腹乎？
【答案】
（1）人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。
（2）现在是什么时候，如果向上申报，申报，往来反复，百姓怎能活下去？
【解析】文言文翻译有直译和意译两种方法。
一般要求直译。
所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。
翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。
“乐其乐”是“以他们的快乐为快乐”；第二句翻译时要注意保留反问句式。
五、默写
14.按要求完成诗文名句默写
诵读经典诗文，可以怡情悦心，读一读常建的题【题破山寺后禅院】
（1）______，______让我们在清幽的环境中享受内心的宁静；读一读岑参的【白雪歌送武判官归京】
（2）______，______让我们在雄奇的雪景中放飞浪漫的想象；读一读孟浩然的【过故人庄】（3）______，______ 让我们在田园的生活中感受闲适的诗意；诵读经典诗文，可以修身养性。
读一读杜甫的【望岳】（4）______，______ 激励我们奋力攀登人生的巅峰；读一读范仲淹的【岳阳楼记】（5）______，______提醒我们无论人生的逆境都要保持豁达的胸襟；读一读周敦颐的【爱莲说】（6）______，______告诫我们要像莲一样洁身自爱，端庄高雅。
【答案】
（1）.
（1）曲径通幽处，
（2）.禅房花木深（3）.
（2）忽如一夜春风来，（4）.千树万树梨花开（5）.（3）开轩面场圃，（6）.把酒话桑麻（7）.（4）会当凌绝顶，（8）.一览众山小（9）.（5）不以物喜，（10）.不以己悲（11）.（6）出淤泥而不染，（12）.濯清涟而不妖
六、诗歌鉴赏
15.阅读下面的诗歌，按要求回答问题
与夏十二登岳阳楼①
李白
楼观岳阳尽，川迥②洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻③，天上接行杯④。
醉后凉风起，吹人舞袖回⑤。
注释：
下榻：
指留宿处。
行杯：
浮杯，流觞。
回：
回荡，摆动
（1）诗中第二联“雁引愁心去，山衔好月来”，最妙的当属“引”和“衔”二字，请从修辞手法的角度作简要的分析
（2）请结合诗意简要分析诗中的第二联“云间连下榻，天上接行杯”运用的表现手法和表达作用。
【答案】
（1）运用了拟人手法，赋予大雁、高山以人的情感，把愁心带走，把好月送来，表现了李白流放遇赦后的高兴心情．
（2）身处岳阳楼，仿佛是在云间下榻，天上喝酒，这是运用了夸张的手法，写出了岳阳楼的高耸入云，抒发了诗人豪迈奔放的情怀
【解析】
（1）本题考查学生对炼字的理解与掌握。
炼字，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。
三四句的意思是：
在高入云间的楼上下榻设席，在天上传杯饮酒。
“引”“衔”都运用拟人手法，形象地写出了大雁、高山懂得人情，能带走诗人忧愁，表现了诗人获得自由后，与友人共享欢乐的情景。
（2）诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答，常见的答题格式：
本句运用了什么修辞或写作方法，写出来什么内容，表达了什么感情．可从手法、情感、语言等方面任选一面作答，言之有理皆可．“云间连下榻，天上接行杯”的意思是：
在高入云间的楼上下榻设席，在天上传杯饮酒．五六两句极言岳阳楼高耸入云．意在表明在“云间”“下榻”，在“天上”“行杯”，令人快慰．“连”、“接”，二字，是夸张之笔，用于此处同样是为了突出心情的愉快。
点睛：
本题考查了对诗歌语句的赏析能力。
诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答，常见的答题格式：
本句运用了什么修辞或写作方法，写出来什么内容，表达了什么感情。
可从手法、情感、语言等方面任选一面作答，言之有理皆可。
七、现代文阅读
新年礼物
侯发山
①进入腊月，年的味道便越来越浓了。
一街两行都挂上了火红的灯笼，大的，小的，圆的，长的，各种形状的都有。
超市、商场门口的大海报，你方唱罢我登场，打折、降价的信息扑面而来。
街口巷角的空地也全被小商小贩们占领了。
过年了，城管也睁一眼闭一眼的，他们也知道弱势群体的不容易。
卖衣服的，卖年货的，还有现杀活羊的……都来了。
有商家门口的音响放着“新年好啊新年好”，不时炸响的鞭炮，更是把年味送到了城市的各个角落。
②李娟走进商场，打算给母亲买件礼物。
迎宾小姐穿着大红的旗袍，脸似乎比平时笑得还灿烂：
“欢迎光临！
”
③每到年关，李娟必给老母亲买一件礼物。
她自小没了父亲，是母亲屎一把尿一把，既当娘又当爹地把她和弟弟拉扯大的，不容易。
记得进城的头一年，她给母亲买了一个洗脚盆。
还是李娟在雇主家看到洗脚盆后，才决定给母亲买的。
李娟是一个家政服务员，说白了，就是保姆。
李娟在电话里给母亲说，睡前泡泡脚，胜似吃补药。
这话也是雇主给李娟说的。
李娟又问了雇主一次，才记住。
先前在老家，晚上睡觉前谁洗过脚？
即使偶尔洗一次，也是用的洗脸盆，谁用过那种木制的、带按摩的洗脚盆？
第二年，给母亲买了一个袖珍音响，里面装了个卡，录满了家乡戏，豫剧、曲剧，还有大鼓戏。
弟弟和弟媳在外打工，不常在家，母亲一个人在家孤独，听听戏也不寂寞。
这玩意也是李娟在公园里见到的，不少城里老人都有，腰里挎着，手里拿着，口袋里装着，想听谁的就听谁的，比收音机方便多了。
④第三年，她给母亲买了一个按摩椅，母亲经常腰疼，都是干农活给累的。
这也是刘娟看到雇主家里有这个，才想起给母亲买的……
⑤李娟东瞅瞅，西看看，给母亲买什么合适呢？
衣服？
平时没少给她寄，弟媳也给她买，到老也穿不完。
用的？
电视机，家里有，冰箱，家里也有，除了过年派上用场外，其他时间都罢着工。
洗衣机，在弟弟的屋里锁着。
李娟想再给母亲买一个，母亲不要，说村里不少人家都有，使用的却很少，都当成柜子塞满衣服了，说洗衣机老费电。
即便是给母亲买了，会不会用还得一说。
吃的？
母亲饭量不大，也不吃肉，说老了，吃啥都不香甜了。
开心果、核桃之类的坚果，她的牙也退化了，咬不动。
⑥李娟在商场转悠了半天，也没想好给老母亲买什么礼物好。
她打通家里的电话，问问母亲还缺少什么。
⑦听到是她的声音，母亲在电话那端显得挺激动：
“娟，是你吗？
你五天都没打电话了。
家里啥都不缺……你啥时间回来？
”家里装的是座机，母亲却不会拨号，不能主动打电话，只能接受电话。
⑧又是这句话。
每次打电话，母亲都问李娟啥时间回去。
李娟耐心解释道：
“娘，我最近工作忙，回不去。
”前不久，李娟刚换了雇主，这一家有一个老太太，她的儿子媳妇都在国外，忙，没时间回来陪老人家，老太太晚上睡不着，想找个人说说话，晚上陪她睡觉。
老太太的儿子给的价钱也诱人，李娟就答应了。
⑨母亲在电话那端不说话。
⑩母亲似乎不高兴，李娟忙换了欢快的语气：
“娘，我弟弟他们回去了吧？
我们几天前通过电话。
我有时间就回去。
”弟弟他们回去了，这个年也就热闹一点，家里也不至于太冷清。
⑪“娟，给你寄的礼物你收到了吗？
”母亲在电话那端怯怯地说道。
⑫给我寄礼物？
李娟感到新奇：
“娘，您老人家给我寄啥子礼物，真是的。
”母亲又说：
“我让你弟弟寄的，他说丢不了，你会收到的。
你弟弟他们今个儿去镇上赶集了……”
⑬电话挂断后，李娟就给弟弟拨通了手机，闲聊了一会儿，就问到正题：
“娘说给我寄的礼物，啥礼物？
”
⑭“姐，你别生气啊。
娘给我二百块钱，让我买张火车票给你寄去……我今天早上才在网上订购的，让他们直接送票去你那里，估计今天就会给你打电话，是腊月二十六的票。
姐，你几年没回来了，你就回来一趟吧。
你知道吗？
你给娘买的洗脚盆，她一直没拆封，按摩椅一次也没用……姐，你真的很忙吗？
娘想让你回来陪她睡一晚上……”
⑮弟弟的话音没落，李娟眼里的泪已悄然滑落下来。
16.小说第一段用大量笔量来写越来越浓的年味，这样写的用意是什么 ？
17.小说第六段在全文中的作用是什么？
请从结构和内容两方面来分析
18.小说第是一段中写“母亲在电话那端怯怯地说道”请分析“怯怯“这个词语的内涵。
19.结合全文，请简要分析李娟这个人物的性格特征
20.一遍已经答应了雇主帮助照顾老太太，一边是母亲寄来的回家的火车票。
你认为李娟该怎么办呢为什么？
【答案】16.①交代故事发生的时间，渲染气氛，为故事的发生、发展提供背景，引出下文写“礼物”；②烘托人物的情感，在这样的氛围中，李娟自然想为母亲买新年礼物．母亲自然也盼望女儿回家团聚。
17.结构上：
这一段是个过渡段，起承上启下的作用．内容上：
这一段是全文叙事的转折点．从上文李娟想给母亲买新年礼物，转到母亲给自己送了新年礼物，从而提示出文章的主旨。
18.①母亲从来没出过远门．她担心李娟没有收到火车票；②没有跟女儿商量就擅自做主给女儿订了回家的火车票，母亲心里不安；③女儿工作忙，几年都没有回家过年了，母亲担心这次自己的要求会被拒绝。
19.①吃苦耐劳，勤奋苦干．她常看在外打工当保姆，连过年都不愿意放下工作．②孝敬长辈，疼爱母亲．她总是给母亲买各种生活用品，希望母亲能够享福③心思细密，耐心体贴．当她意识到母亲对于自己不能回家过年的决定似乎有些不高兴了，就马上换了欢快的语气又安慰母亲。
20.示例：
我认为李娟应该回家陪母亲过年．因为文中说了，李娟过年是陪一个老人，她的儿子在国外，一个人独居很寂寞，这个老人的境况和母亲很相似，能陪别的老人却不陪自己的母亲，这怎么说的过去呢？
再则，她如果将回家过年的原因和这个老人的儿子说，他也会同意的，并能触发老人儿子对母亲的孝心，儿子回家过年，让老人也感受到儿子的关爱，反而是一举两得的事。
【解析】
16.本题考查学生对文章情节结构作用的分析。
文章在首段写越来越浓的年味，在内容上主要是交代故事发生的时间，表明春节将至；也正因为春节将至，才有了李娟买礼物的情节，所以在结构上，还起到引出下文情节的作用。
点睛：
用在记叙文开头的句子起到如下作用：
开篇点题；总结全文；引起下文，为下文做铺垫；设置悬念，引起读者的阅读兴趣。
17.本题考查学生对文章段落作用的分析能力。
解答此题关键要掌握特殊段落在文中的一般作用。
首段的作用一般是：
引出下文，开篇点明，点明中心等；中间段的作用一般是承上启下的过渡；末段的作用一般是总结全文，篇末点题，点明主旨，深化主旨，升华主题。
文章第六段，在内容上，承接上文买礼物的情节，引出下文母亲反而为自己买礼物，从而表达出母亲对自己的思念；在结构上，很明显是起到了承上启下的过渡作用，由买礼物的情节过渡到收礼物。
18.本题考查学生对文中关键词语含义的理解能力。
解答此题可在理解词语本义的基础上，结合语境分析其深层内涵。
“怯怯”本义指害怕，在这里指母亲担心李娟没有收到火车票，同时又怕女儿得知自己给她寄火车票，催她回家而不高兴；当然从结尾弟弟的话也可以知道，这
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