七年级语文上学期期中试题附答案doc.docx
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七年级语文上学期期中试题附答案doc
七年级语文上学期期中试题
一、基础知识及应用（34分）
1、语文要养成良好的书写习惯，请你将下面诗句端正、规范、清楚地写在格子里。
（3分）
老骥伏枥，志在千里。
2、加点字注音全部正确的一项是（）（3分）
A．蜷（quán）曲瘫痪（tānhuàn）倏（shū）忽恍（huǎnɡ）然大悟
B.攥（zuàn）着尴尬（ɡānɡà） 菡萏（hàndàn） 随声附和（hé）
C.贮（zhù）藏 须臾（yú） 攲（qī）斜 竦（sǒnɡ）峙（shì）
D.嫩（nèn）叶曲肱（ɡōnɡ）抖擞（shǒu）镶（xiānɡ）嵌（qiàn）
3、选出字形有误的一项（）（3分）
A.酝酿搓捻 并蒂 小心翼翼一字不漏 不求甚解
B.匿笑绰号 肥硕 水波粼粼翻来覆去浑为一谈
C.停滞寒战 攥着 花团锦簇持之以恒疲倦不堪
D.并蒂 徘徊黑痣 鸦雀无声萍水相逢 敏而好学
4、选出下列句子中成语使用不恰当的一项。
（ ）（3分）
A.精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。
B.我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。
C.有闲情逸致的人自然不喜欢这种紧张的旋律。
D.我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们眉飞色舞的，都是飞行中看到的好风景。
5、下列句子没有语病的一句是（）（3分）
A、经过不懈的努力，我们的任务终于基本完成了。
B、同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
C、一个班级班风的好环，是搞好班级工作的关键。
D、近几年，他记录下来的文字大约有600页。
6、下列关于作家作品的的表述，不正确的一项是（）（3分）
A、《钱塘湖春行》，白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名大诗人，著有《白氏长庆集》
B、《济南的冬天》，老舍，现代著名作家，人民艺术家，满簇，北京人。
代表作有《骆驼祥子》、《茶馆》
C、《我的老师》，魏巍，现代散文家、小说家。
主要作品有长诗《黎明的风景》，长篇小说《东方》，《东方》获1982年中国首届“茅盾文学奖”
D、《再塑生命的人》，海伦.凯勒，19世纪美国女作家，教育家，社会活动家。
1964年她被授予“总统自戕勋章”，主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》。
7、古诗文名句默写。
（6分）
（1）潮平两岸阔，。
（王湾《次北固山下》）
（2）乱花渐欲迷人眼，。
（白居易《钱塘湖春行》）
（3），山岛竦峙。
（曹操《观沧海》）
（4）______________________，潭影空人心。
（常建《题破山寺后禅院》）
（5）刘扬在小组学习中，经常觉得其他同学的想法对自己很有启发，这使她对孔子所说的“，”这句话体会更深了。
8、综合性学习（10分）
2016年10月9日是我国传统节日“九九重阳节”，为迎接这一节日，初一（3）班开展了“走近老人，关注老人”的主题班
会，请你完成下列任务。
（1）在这次“走近老人，关注老人”主题班会中，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白（字数不少于30字）。
（3分）
（2）同学们找了几句名言警句作为这次活动宣传语，下列哪两句不适合本次活动。
和（4分）
A．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
（孟子）
B．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
（鲁迅）
C．慈母手中线，游子身上衣。
（孟郊）
D．子曰：
孝，天之经，地之义，民之行也。
（康熙）
E、谁言寸草心，报得三春晖。
（孟郊）
（3）下面是对兰州市区300名60岁以上老人目前生存状态进行的调查，请用简洁的语言概括你所获取的信息。
兰州市区老人目前生存状态调查
调查内容
时间
人数
百分比
子女多久来看
每周
270
90％
望一次
每月
27
9％
三个月或半年
3
1％
子女多长时间来电话
每天
225
75％
两至三天
60
20％
三至七天
9
3％
七天以上
6
2％
根据调查表你所提取的信息是：
（3分）
2、诗词赏析（7分）
读下面的古诗文完成9-11题。
（7分）
天净沙秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
9、用“|”划分节奏。
（2分）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
10、这首元曲的中心句是。
（2分）
11、这首元曲用九个细节构成一幅画面，极力渲染悲凉的气氛，表现一个长期漂泊异乡的人的惆怅心情，读了以后，你仿佛看到了怎样的画面？
请把它描述出来。
（3分）
三、阅读（49分）
（一）春（18分）
小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
（？
）花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：
有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里（A）。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地（B）清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，（C）出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里（D）着。
12、第二自然段中漏掉了一句，这句话是（3分）
“”。
13、请将选段中括号内ABCD四处省去的词语依次填写在后面
ABCD。
（4分）
14、以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面，它们依次是“、“、“、“
”。
（4分）
15、第二自然段中划线句子的含义是（）（3分）
A树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。
B闭眼想像往年的丰收景象，累累的果实怎么不叫人陶醉？
C陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信未来一定果实累累。
16、以上语段中用了拟人、比喻的修辞手法，请你任意选出一句写在下面，然后说说所写的句子用的是什么修辞手法，在表达上有什么作用?
（4分）
（二）生命属于音乐的歌手（17分）
周围都是阳光女孩。
鹂站在她们中间，犹如一只火鸡站在鹤群里，是那样地扎眼。
恰在这时，一位中年妇女蹭到鹂的面前很客气地问：
大姐，您也是陪女儿来应试的吧。
问话的妇女旁边站着一位甜甜的小女生。
鹂见对方一脸的善意，便友好地摇了摇头说，不，我也是参赛的。
那女人便好奇地“哦”了一声，之后便被她的小女生拉走了。
此时，轮到鹂上场了，鹂的心倒平静了许多，正如超女广告所说的，想唱就唱。
鹂对着镜子稍稍整了整装，就从容地走到了前台。
鹂没有多余的言语，上台便向三位评委行了鞠躬礼，然后说，我可以开始了吗？
评委们点了点头。
于是鹂定了定神，随后又深深地吸了一口气就唱了起来。
因为是清唱，而且只有一分钟的时间，所以鹂选择了一首难度不是很大的民歌。
可是在这短暂的
一分钟的时间里，鹂仿佛又回到了二十多年前的人生。
那时她刚十九岁，百灵鸟似的，歌不离口。
本来嘛，鹂在师范学院攻的就是声乐。
那时，鹂的偶像就是才旦桌玛、王玉珍等顶级民歌手。
鹂的清唱还是让主评老师眼睛一亮，主评老师对鹂又重新审视了一遍，便客气地问道，大姐您是干什么工作的。
鹂回答说，我没工作。
主评便“哦”了一声接着问，您以前学过声乐吗？
学过，二十多年前在师范学院。
因为后来的一次意外，被汽车撞了，成了植物人。
是妈妈用音乐把我唤醒的，我不省人事之时妈妈一直陪伴在我身边，用录音机反复播放国内著名歌唱家的歌，有才旦卓玛的，还有王玉珍、郭兰英的。
妈妈从小就知道我喜欢她们的歌。
终于在二十年之后的一天，我伴着音乐的旋律醒过来了。
再后来我就在音乐声中慢慢地恢复了一些记忆，身体也一天天康复起来，所以今天我就来了，想圆一圆我以前的梦。
鹂一口气说了很多，却把故事的原因给省略了。
她是在某中学实习时，为了保护横过马路被一辆失控的汽车冲撞的小朋友而失去了知觉，也失去了成名的机会。
这段话深深地震撼着也是评委的美女歌唱家莺。
几分钟前，莺对这位面相有点儿呆滞的中年妇女也来应试“超级女声”觉得不可思议，甚至想嘲讽几句。
如今倒使她生出了几分敬重，她破例地走到钢琴旁，亲切地对鹂说：
您会唱《雪山哈达》吗？
鹂点了点头。
于是，宽广的高原旋律从莺娴熟的纤纤玉手中叮叮咚咚地跳了出来，而鹂的歌喉也在钢琴的伴奏下展现得淋漓尽致。
一曲终了。
莺首先献出了掌
声，观众席也爆发出掌声。
这时，主评老师很老练地对鹂说，大姐
您先退下，我们三位评委商议一下再给您答复好不好？
鹂便很听话地退了下去。
结果很快就出来了，二比一，鹂进入前五十名。
复试的结果又出来了：
鹂又进入到前二十名。
鹂却未能进入前十面，这是意料之中的事。
鹂也很知足，尽管被阻挡在前十名之外，她还是流下了幸福和感动的泪。
她朝着现场评委深深地鞠了躬。
然后双眼四处搜寻着，她是在寻找评委老师莺，她不明白今天评委席上为什么没有莺老师呢？
鹂怎能知道呢？
莺老师在她进入前二十名之后，就自愿退出有丰厚报酬的评委席了，因为作为评委的她非常清楚当今粉丝们要的是什么，更清楚电视台和赞助商们要的是什么，而这一切鹂都没有----因为她的一次长睡，一切都已错过了。
莺老师是怕伤害一位生命属于音乐的歌手啊！
17、为什么说文中的鹂是一个“生命属于音乐的歌手”？
谈谈你的理解。
（3分）
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18、文中“而这一切鹂都没有----因为她的一次长睡”加点的“这”指代什么？
（3分）
_____________________________________________________________________
19、请你就文中第一段加划线的句子“鹂站在她们中间，犹如一只火鸡站在鹤群里，是那样地扎眼。
”作点赏析。
（3分）
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20、如果你是莺老师，你会退出评委席吗？
请发表你的看法。
（30个字左右）（4分）
___________________________
__________________________________________
21、古往今来，用自己的生命来唱出人生精彩的人物有许多，请你列举一个，并简述他的事例。
（4分）
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（三）阅读《论语》十则（14分）
子曰：
“学而时习之，不亦说乎?
有朋自远方来
，不亦乐乎?
人不知而不愠，不亦君子乎?
”（《学而》）
曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”（《学而》）
子曰：
“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》）
子曰：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”（《为政》）
子曰：
“由，诲女知之乎！
知之为知之，不知为不知，是知也。
”（《为政》）
子曰：
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”（《里仁》）
子曰：
“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《述而》）
曾子曰：
“
士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？
死而后已，不亦远乎？
”（《泰伯》）
子曰：
“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”（《子罕》）
子贡问曰：
“有一言而可以终身行之者乎？
”子曰：
“其恕乎!
己所不欲，勿施于人。
”（《卫灵公》）
22、下面不含通假字的一项是（ ）（3分）
A．为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
B．诲女知之乎
C．知之为知之，不知为不知，是知也 D．学而时习之，不亦说乎？
23、下列句子中加点词的词义不相同的一项是（ ）（3分）
A、己所不欲，勿施于人 仁以为己任
B、不知为不知 然后知松柏之后凋也
C、温故而知新 故时有物处之趣
D、吾日三省吾身 见不贤而内自省也
24、把下面的句子翻译成现代汉语。
（4分）
①温故而知新，可以为师矣。
②学而不思则罔，思而不学则殆。
25、请从文中提炼出四个成语（4分）
_____________________________________________________________
四、作文（60分）
时间过得真快，转眼间你已进入初中两个多月了，在这个新的学习环境中，你看到了什么？
听到了什么？
一定有许多感受吧！
请以“这里有”为题写一篇作文。
要求：
（1）先将题目补充完正整，横线上可填“欢乐、友谊、挑战、风景”等词语。
（2）要写真实的内容，抒发真情实感。
（3）字数在600字左右。
期中考试七年级语文参考答案
一、基础知识及应用（34分）
1略。
2、A3、B4、D（点拨，眉飞色舞，形容高兴或得意的神态，可改成：
神采飞扬）5、D6、C7.略
8、
（1）示例：
同学们，大家好！
10月9日是我国传统节日“九九重阳节”，“尊老、敬老、爱老”是中华民族的传统美德，让每一位老人“老有所养，老有所乐”是全社会义不容辞的责任。
今天我们开展“走近老人，关注老人”的主题班会，希望大家积极参与、畅所欲言。
（2）BC
（3）兰州市区老人子女每周看望老人、每天给老人打电话的人数
较多，比例较高。
二、诗词赏析（7分）
9、枯藤/老树/昏鸦小桥/流水/人家
10、断肠人在天涯
11、一个秋日的黄昏，荒凉的古道上，西风劲吹，落叶纷飞。
道旁，缠着枯藤的老树上，鸦雀已经回巢，不时啼叫几声，不远处，在小桥流水近旁的村落里，人们正在准备着晚餐，炊烟袅袅，这时一个人牵着一匹瘦马，独自缓缓的走在古道上，这个异乡人，他将投宿何处呢？
三、阅读（49分）
12、红的像火，粉的像霞，白的像雪
13、A酝酿B卖弄C烘托D静默
14、春草图春花图春风图春雨图
15、C16.略
17.①鹂热爱音乐；②鹂的生命是被音乐唤回来的；③鹂从未停止对音乐的追求。
18、“这”指代粉丝们要的靓丽外表和电视台和赞助商们要的利润。
19、通过比喻，形象生动地写出鹂外表的丑陋和周围环境不协调。
20、.略
21、司马迁虽受宫刑，但仍然潜心写作，写出了《史记》。
张海迪的学习，中国达人秀刘伟用脚趾弹钢琴等
22.A23.C24、
（1）复习学过的知识可以得到新的理解与体会，凭这一点就可以当老师了。
（2）只学习不思考就会感到迷茫而无所适从，只思考而不学习就会陷入邪说的危险。
25.温故知新见贤思齐任重道远择善而从己所不欲，勿施于人三人行，必有我师（写出任意四个即可）
四、作文（60分）
作文评分标准：
一类卷（60—55），符合题意，立意深刻、新颖，思想健康，中心突出，有自己的生活体验，感情真切，内容丰富，结构合理，语言准确、流畅，有文采，标点正确，600字以上。
二类卷（54—48），符合题意，立意正确，思想健康，中心明确，有一定的生活感受，感情较真切，内容较充实，结构完整，语言基本准确、通顺，标点正确，600字左右。
三类卷（47—42），基本符合题意，中心基本明
确，思想健康，有一定内容，结构较完整，语言基本通顺，标点错误不多，不足600字，但字数相差不大。
四类卷（41—36），基本符合题意，中心不明确，感情欠真切，内容不充实，结构不完整，语句不通顺，语病较多，错别字和标点错误较多，字数相差大。
五类卷（36分以下），不符合题意，文理不通，结构不完整，层次混乱，错别字和标点错误多。
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