浙江省舟山市南海实验初中学年第二学期期中考试九年级语文.docx
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浙江省舟山市南海实验初中学年第二学期期中考试九年级语文
舟山市南海实验初中2012-2013学年第二学期期中考试
九年级语文试卷
一、语文知识积累及运用（24分）
1.根据拼音写出相应的汉字。
（4分）
思想好像一盘琴jiàn（▲），只在敏捷的手指弹奏下才能有神奇的hè（▲）鸣。
弹一曲“羽毛之旅”吧，你将感觉到阳光在你的翅膀上微笑，白云在你的左右漂浮，大地带着它的欢乐由zhōng（▲）地在你脚下眩晕。
请留给一定的时间和空间让我们与心灵直面吧，这必将zhù（▲）就我们精神的欣悦与飞扬。
2.古诗文填空。
（8分）
①▲，为有源头活水来。
朱熹（《观书有感》）
②晴空一鹤排云上，▲。
刘禹锡（《秋词》）
③“奇山异水，▲。
”那是南朝诗人吴均在《与朱元思书》中对富春江美景的深情赞美。
而“日出而林霏开，▲。
”则是北宋大文豪欧阳修在《醉翁亭记》中对琅琊山朝暮之景的独到描绘。
④“雏凤清于老凤声。
”那是即将退休的温家宝总理引用李商隐的诗对我们祖国未来深深的祝福。
它使我们深深地感受到我们国家当前的形势正像唐朝诗人王弯在《次北固山下》“▲，▲”所说的那样，前景一片大好，成为世界强国指日可待。
⑤从积累的古诗词中，请写出一联关于名胜古迹的句子：
▲，▲。
3.名著阅读。
（5分）
①下列故事情节不是出自施耐庵《水浒》中的选项是（ ▲ ）（2分）
A．吕子明白衣渡江徐公明大战沔水B.员外重修文殊院智深大闹五台山
C.朱贵水亭施号箭教头雪夜上梁山D.及时雨会神行太保黑旋风斗浪里白条
②文学作品中刻画了许多苦命人的形象，请写出下面三个片段中苦命人的名字。
（3分）
A有一天，我在家听到打门，开门看见他直僵僵地镶嵌在门框里。
他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。
B他身材增加了一倍，先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹眼睛周围都肿得通红，头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣。
C他是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
他身材高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。
A（ ▲ ）B（ ▲ ）C（ ▲ ）
4.综合性学习。
（7分）
（本报讯）今年4月2日是第46个国际儿童读书日，由国家图书馆主办的“2013全国少年儿童阅读年”系列活动正式启动。
本届阅读年以“科普阅读——开启智慧人生”为主题，国家图书馆根据我国少年儿童科普阅读兴趣和特点以及我国少儿科普读物的出版现状，组织专家研制完成了《2013年全国少年儿童阅读年推荐书目》（科普类），适合3岁至15岁少年儿童使用。
我国儿童的阅读资源相对缺乏，阅读保障相对滞后。
俄罗斯人口为1.42亿，全俄拥有4500所专门的儿童图书馆。
2011年，我国共有县级以上公共图书馆2800多所，其中独立建制的少儿图书馆仅有94家。
我国儿童读物拥有量偏少，在全世界排名第68位，是以色列的1/50，美国的1/30。
培养儿童良好的阅读习惯，提高儿童阅读水平，需要政府、家庭和学校共同配合与引导。
为更好宣传本次主题活动，某校九年级（5）班第三学习合作小组甲、乙、丙、丁四名同学共同策划了本次活动：
甲：
中午读报时间首先向全班宣读一下这则新闻，我看得先拟个标题——“科普阅读——开启智慧人生”，怎么样？
乙：
这个标题不行，新闻的标题应该最简要地概括新闻主要内容，一般在导语部分进行概括。
我认为应该是：
“▲”。
（2分）
丙、丁：
这个标题好，符合新闻要求。
丁：
学校图书馆刚到了一批新书，我先推荐四本，这星期可以叫同学们去借阅。
（1）《50个一学就会的物理小魔术》
（2）《楚汉传奇》
（3）《舌尖上的毒》（酷农解密食品安全）（4）《神奇的动物绝技》
甲：
▲，这是文史作品，不是科普作品。
（1分）
丙：
校图书馆有条宣传标语：
“博览伴我同行，书香溢满校园”，我看宣传效果不错，我们也应该模仿这条标语在班级的宣传栏里贴上一条，我已经拟好：
▲。
（2分）
甲：
这条标语拟得很好。
其实培养儿童良好的阅读习惯，提高儿童阅读水平，需要政府、家庭和学校共同配合与引导。
本次活动中我们可以给政府、家庭或学校提一条建议，并阐述我们的理由。
建议：
▲（1分）
理由：
▲（1分）
二、现代文阅读（30分）
（一）时间怎样地行走（16分）
迟子建
（1）墙上的挂钟，曾是我童年最爱着的一道风景。
我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。
到了指定的时间，我们得起床上学，得做课间操，得被父母吆喝着去睡觉。
虽然说有的时候我们还没睡够不想起床，在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉，都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。
他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关：
“都几点了，还不起床！
”要么就是：
“都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去！
”这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕碰着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔，真想把他给掀翻在地，让它永远不能再行走。
在我的想象中，它就是一个看不见形影的家长，严厉而又古板。
但有时候它也是温情的，在除夕夜里，它的每一声脚步都给我们带来快乐，我们可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱，想着用这钱可以买糖果来甜甜自己的嘴，真想在雪地上畅快地打几个滚。
（2）我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手放在挂钟里的。
它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝，不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐、大雪纷飞而加快脚步。
它的脚，是世界上最能禁得起诱惑的脚，从来都是循着固定的轨迹行走。
我喜欢听它前行的声音，总是一个节奏，好像一首温馨的摇篮曲。
时间在挂钟里，与我们一同经历着风霜雨雪、潮涨潮落。
（3）我上初中以后，手表就比较普及了。
我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在手腕上跳舞。
它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟那么清脆悦耳，“滴答——滴答——”的声音不绝于耳。
手表里的时间给我一种鬼鬼崇崇的感觉，少了几分气势和威严，所以明明到了上课时间，我还会磨蹭一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显得有些落寞。
（4）后来，生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了。
项链坠可以隐藏着时间，台历上镶嵌着时间，玩具里放置着时间，至于电脑和手提电话，只要我们一打开它们，率先映入眼帘的就有时间。
时间如同繁星一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆匆了。
（5）十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。
我在梳头时发现一根白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。
我知道时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而已。
我看见时间在母亲的口腔里行走，她的牙齿脱落得越来越多。
我明白时间让花朵绽放的时候，也会让人的眼角绽放出花朵——鱼尾纹。
时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂，让车轮的辐条越来越沾染上锈迹，让一座老屋逐渐驼了背。
时间好似变戏法的魔术师，它能让一个活生生的人瞬间消失在他们辛勤劳作过的土地上，我的祖父、外祖父和父亲，就让时间给无声地接走了，再也看不到他们的脚印，又能在清冷的梦中见到他们依稀的身影。
他们不在了，可时间还在，它总是持之以恒、激情澎湃地行走着——在我们看不到的角落，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中，在梦中。
（6）我终于明白挂钟上的时间和手表里的时间只是时间的一个表象而已，它存在于更丰富的日常生活中。
只要我们在行走，时间就会行走。
我们和时间如同一对伴侣，相依相偎着，不朽的它会在我们不知不觉间，引领着我们一直走到地老天荒。
5.从文章1-3段看，随着时间栖息的地方不同，“我”对时间的态度也是不尽相同，请根据提示，在横线上分别补出“我”对时间的态度。
（4分）
第1段：
一种说不出的崇拜
第2段：
▲
第3段：
▲
6.揣摩分析下面句子中加点的词句在文中的表达作用。
（4分）
（1）时间如同繁星一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆匆了。
（2）我的祖父、外祖父和父亲，就让时间给无声地接走了，再也看不到他们的脚印，又能在清冷的梦中见到他们依稀的身影。
7.文章写到“不朽”的“时间”“会在我们不知不觉间，引领着我们一直走到地老天荒”。
请根据文意简要分析作者对“人”和“时间”关系的观点和态度。
（4分）
8.文章第（5）段，“我”发现了时间的痕迹，独具慧眼的你在生活中发现时间的痕迹了吗？
请仿照第（5）段画线句，用诗意的语言表达出来。
我看见时间在▲行走▲。
我看见时间在▲行走，▲。
（4分）
（二）新闻三则及网络热评（14分）
新闻一：
2012年4月3日，兰州市各大超市人头攒动，抢购食盐热潮难以平息。
据记者了解，市民对缘何疯抢“绿色精制碘盐”说法不一。
不少人看见别人抢，就加入其中。
市民李大妈一次性买了20袋，原因仅为一位亲戚打来电话说这种盐以后不生产了。
甘肃省盐务总局兰州分局计划管理科科长张彦勇告诉记者：
“我们从来没有接到关于个别种类的食盐涨价或者要断货的通知。
我省碘盐产量充足，供应不存在任何问题。
”
（原载2012年4月5日《西部商报》）
新闻二：
“2012年12月21日黑暗降临后，连续三天地球将会是黑夜。
”近期，这个流言在四川省隆昌县的街头巷尾，以口口相传的方式不断扩散，不断发酵，并演化出各种版本。
近日，听信流言的市民在集市上疯狂抢购白蜡烛，造成白蜡烛脱销。
（原载2012年12月6日《华西都市报》）
新闻三：
1２月１０日，宁波一家文化创意公司通知员工２０日、２１日放“末日假”两天，发600元“末日遣散费”，希望员工与家人及最爱的人一起吃顿团圆饭，送份温情的礼物。
这一举动引起社会热议。
公司总经理坦言，并不相信世界末日，只是深知“家庭对员工的重要性，希望给员工家人同样的温暖，传递正能量”。
（原载2012年12月12日《宁波晚报》）
网络热评（7428人参与/1119条评论）
网友：
黯然销魂
食盐也抢，蜡烛也抢，这样的日子真让人抓狂。
12月15日21：
00 顶 回复
网友：
一个兵
那个宁波老板太可恶！
为了知名度，故意炒作，弄什么末日假啊。
纯粹是为了挣钱吗！
12月18日9：
15 顶 回复
网友：
就是简单
我不同意“一个兵”的看法。
。
12月21日12：
52 顶 回复
网友：
走在阳光下
“世界末日”远去，太阳照常升起。
何不让“世界末日”成为我们进行思考和总结的“反思日”呢？
我们的社会应该多多地传递正能量，给人以信心与希望。
12月25日 10：
20 顶 回复
9. 从新闻一和新闻二来看，造成“抢购风”的原因有哪些？
（4分）
10.“新闻三则”引发了网民热议，请你结合以上材料，根据语境，在横线上补充网友“就是简单”的观点。
（3分）
11．材料中两次出现“正能量”这个词语，请你结合语境说说这个词语的含义。
（3分）
12．读了这三则新闻及网络热评，请你谈谈我们应该如何应对“流言”这一社会现象。
（4分）
三、古诗文阅读（27分）
（一）（5分）
题金陵渡① 张祜
金陵津渡小山楼②，一宿行人自可愁③。
潮落夜江斜月里，两三星火是瓜州？
【注释】⑴金陵渡：
渡口名，在今江苏省镇江市附近。
⑵津：
渡口。
小山楼：
渡口附近小楼，作者住宿之处。
⑶宿：
过夜。
行人：
旅客，指作者自己。
13.请写出诗中描绘的江干夜泊之景的特点。
（2分）
14.诗的最后一句提及“是瓜州”三字，蕴含了诗人怎样的心绪与情感？
（3分）
（二）（11分）
送东阳马生序（节选） 宋濂
余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
15. 解释下列句子中加点的词。
（3分）
⑴又患无硕师名人 ⑵媵人持汤沃灌
⑶腰白玉之环
16.下面选项中加点词的意义相同的一项是（ ）。
（3分）
A．弗之怠 心之所向
B．每假借于藏书之家 日扳仲永环谒于邑人
C．以是人多以书假余 策之不以其道
D．俟其欣悦 其真不知马也
17.用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
18. “太学生”没有取得成就的原因是什么？
根据全文内容，用自己的话来回答。
（3分）
三（11分）
游沙湖 苏轼
黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。
余买田其间因往相田得疾闻麻桥人庞安常善医而聋遂往求疗。
安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。
余戏之曰：
“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。
”疾愈，与之同游清泉寺。
寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。
余作歌云：
“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少，君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
”是日剧饮而归。
19.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。
（限断三处）（3分）
余 买 田 其 间 因 往 相 田 得 疾 闻 麻 桥 人 庞 安 常 善 医 而 聋 遂 往 求 疗。
20. 解释下列句子中加点的词。
（3分）
而颖悟绝人 书不数字 是日剧饮而归
21．用现代汉语写出下面句子的意思。
（3分）
余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。
22． 本文通过叙事，写景，抒情，充分体现了作者怎样的生活态度？
（2分）
四、作文（40分）
23．根据要求作文（40分）
请以“我最喜欢的时光”为题，写一篇文章。
提示：
你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
角度自选，立意自定，文体不限，不得抄袭。
2013年南海实验初中初三期中检测
语文答题卷
一、语文知识积累与运用（24分）
1．（4分）
（1）
（2）（3）（4）
2.（8分）
①②
③
④
⑤
3．（5分）①（）
②A（ ）B（ ）C（ ）
4．（7分）①（2分）乙拟定的新闻标题是：
②（1分）请根据上下文的意思补全甲的对话：
③丙拟好的宣传标语是：
④该学习合作小组所提的建议是：
他们的理由是：
二、现代文阅读（30分）
（一）时间怎样地行走（16分）
5．（4分）
第1段：
一种说不出的崇拜
第2段：
第3段：
6．（4分）
（1）
（2）
7．（4分）
8．（4分）
我看见时间在行走，。
我看见时间在行走，。
（二）把握自己（13分）
11．（3分）
12．（3分）
13．（3分）
14．（4分）
三、古诗文阅读（22分）
（一）客发笤溪（4分）
15．（2分），
16．（2分）
（二）愚公移山（10分）
17．（4分）
（1）迂：
（2）许：
（3）彻：
（4）亡：
18．（2分）（）
19．（2分）
20.（2分）
21．（4分）
（1）遗：
（2）顾：
（3）惜：
（4）少时：
22．（2分）
23．（2分）
四、写作（40分）24．作文题目：
的旅程
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