二胡社团活动总结.docx
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二胡社团活动总结
二胡社团活动总结
篇一：
二胡社团活动总结
二胡社团活动总结
肖佳媛
时间过得真快，一晃眼一个学期已经结束了。
回顾本学期二胡社团的活动，感触颇深。
音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。
现将这一学年二胡指导训练工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。
它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。
一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、演奏，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
二、在教学过程中，本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变。
为了达到这个目的，首先对指导训练的目标及曲目进行了筛选与确定。
并根据小学生的基础和接受能力的不同而对曲目内容进行合理的取舍，安排和制定了本学年的活动计划。
在具体的活动中，我一方面采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到训练的实效性。
为了使学生能轻松、愉快地学习好二胡，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的方法抓住学生的注意力。
三、大胆地在训练中加入小组互动和合作学习的方法，增加训练的的趣味性。
学生在训练中积极性有了提高，收到了一定的效果。
四、努力学习，加强修养。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得美的感悟。
此外，我还很注意自身的学习。
如：
练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上查找有关教育工作站。
在以后的日子里我会不断反思，不断进步，培养出更多有特长的孩子。
让孩子们在快乐中成长。
篇二：
二胡社团计划
大张学校二胡社团
一、社团活动目标：
1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次活动时间。
2、基本功训练。
3、学生艺术修养的培养。
通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。
培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
4、扩大知识范围开阔眼界。
二、教学目标：
1、掌握二胡演奏的基本知识：
二胡的各部位名称；
拉奏的姿势；
怎样拿二胡；
拉奏的手势；
演奏的指法；
2、对本学期的二胡音乐知识有较牢固的掌握。
3、将所学知识点的构成进行梳理，在梳理过程中引导学生自己总结归纳。
三、活动内容安排：
第三周：
召集、了解学员，提出注意事项，布置活动内容，严格活动纪律。
第四周：
二胡简介，简谱知识简介
第五周：
基本乐理，二胡演奏方法
第六周：
学习基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。
第七周：
基本拉奏技巧和方法的练习。
（基本技能训练）第八周：
基本音阶、复习课
第九周：
拉奏歌曲的基本要领指导。
（乐句的吸气换气的训练）
第九周：
演奏歌曲的感情处理。
（乐句气吸感情处理训练）第十周：
学生小小演奏会。
（观看交流，谈自己的看法）第十一周：
重奏、合奏基本训练。
（小组合作的训练）第十二周：
复习课
第十三周：
《小羊羔》；《上学歌》
第十四周：
《粉刷匠》；《我的家在日喀则》。
第十五周：
《送别》；《摇篮曲》。
第十六周：
《雪绒花》；《找朋友》。
第十七周：
复习演奏前面学过的曲子，并在熟练演奏的基础上同时加入训练节奏。
第十八周：
总结
七、活动时间安排：
每周三、周四下午
篇三：
小学二胡社团记录
二胡社团记录
篇四：
二胡教学工作总结
篇一：
李平平二胡总结
二胡社团活动总结
李平平
时间过得真快，一晃眼一个学期已经结束了。
回顾本学期
二胡社团的活动，感触颇深。
本学期我担任学校二胡社团的指导与负责工作。
在每节课的教学过程中，我都有着不同的收获。
现将这一学年二胡指导训练工作总结如下：
音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。
它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。
一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感，这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印音乐课为了更好的完成教学任务，达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、演奏，讨论、联想、想象及律动）中，主动去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
二、在教学过程中，本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变。
为了达到这个目的，首先对指导训练的目标及曲目进行了筛选与确定。
并根据小学生的基础和接受能力的不同而对曲目内容进行合理的取舍，安排和制定了本学年的活动计划。
在具体的活动中，我一方面采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到训练的实效性。
为了使学生能轻松、愉快地学习好二胡，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的方法抓住学生的注意力。
在活动中，我创设平等、民主、愉悦的环境，点燃学生的求知火焰。
三、大胆地在训练中加入小组互动和合作学习的方法，增加训练的的趣味性。
学生在训练中积极性有了提高，收到了一定的效果。
四、努力学习，加强修养。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得美的感悟。
此外，我还很注意自身的学习。
如：
练习专业技能;阅读一些音乐教育、文化等方面的报刊、杂志;上查找有关教育工作站。
五、扎实训练，成效显著。
本学期，继续教学生读谱识谱，坚持学生的基本功练习：
空弦练习、音阶练习、指法练习。
在此基础上，增加难度，进行中指、食指、无名指的配合练习，并进行一些简单的曲子训练，如：
小星星、粉刷匠等，学生收获颇多。
在以后的日子里我会不断反思，不断进步，培养出更多有特长的孩子。
让孩子们在快乐中成长。
月篇二：
陈谦小小二胡教学总结
XX-XX年度第一学期工作总结
洋浦第一小学陈谦
音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。
它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。
一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
在这一学期本人担任二胡选修课的老师，在一个学期的实践中，
我渐渐的摸索出了一些二胡教学的技巧与门路。
要想教好二胡，必须做到以下几点：
一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、演奏，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
二、在教学过程中，本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变。
精心编写各个年级的教案。
充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学实效性。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
三、大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。
学生在课堂上的积极性有了提高，课堂教学收到了一定的效果。
如：
复习四分音符时让学生用“走”来感知;八分音符让学生用“跑”来感知，这一下学生很快就记住了。
四、努力学习，加强修养。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得美的感悟。
此外，我还很注意自身的学习。
以上就是我这一年的工作总结，在以后的日子里我会不断反思，不断进步，为小学培养出更多的二胡人才。
篇三：
二胡教学计划
游小分校民乐团教学计划
二胡教学计划
学期（起止日期）：
XX年10月24日——XX年1月5日制定日期：
XX年10月23日上课地点：
学生人数：
4人
总课时数：
二十课时
教材：
乐谱。
合奏曲目：
采茶扑蝶
学员情况分析：
学生二胡水平有较大差异，两极分化较为严重。
本期教学总目标：
整体能够完整的演奏乐曲，个人二胡水平也有较大的提高，具有独立性乐曲。
第一课
一、上课时间：
XX年10月24日16：
00-17：
30
二、教学目标：
让学生对二胡有深入的了解。
基本知识要掌握。
三、教学内容：
学习全音符（四拍）和二分音符（两拍），四分音符（一拍），分别打拍子记忆，认识简谱。
四、教学重点和难点：
音符的识记。
第二课
一、上课时间：
XX年10月27日16：
00-17：
00
二、教学目标：
学生会拉基本音。
三、教学内容：
学习d调do,re,mi,fa,sol,la,xi,do（一把位）在弦上的位置，找准音准，一弓一音，教师示范，给学生讲解。
四、教学重点和难点：
音的节奏和音准的位置。
第三课
一、上课时间：
XX年10月31日16：
00-17：
30
二、教学目标：
在d调的练习程度上，熟练g大调。
三、教学内容：
把d调和g调的音阶都熟练掌握。
四、教学重点和难点：
g调把位的转换。
第四课
一、上课时间：
XX年11月3日16：
00-17：
00
二、教学目标：
练习乐曲《难忘今宵》。
三、教学内容：
熟悉乐曲的旋律，对乐曲的节奏有概括性的了解。
四、教学重点和难点：
四指间的配合熟练程度和节奏感，音准要有提高。
第五课
一、上课时间：
XX年11月7日16：
00-17：
30
二、教学目标：
巩固上节课所学的技巧。
三、教学内容：
复习上节课所学的乐曲，掌握乐感，能完整的演奏。
四、教学重点和难点：
对乐曲的掌握程度与操练性。
第六课
一、上课时间：
XX年11月10日16：
00-17：
00
二、教学目标：
练习乐曲《采茶扑蝶》三、教学内容：
熟悉乐曲的旋律与节奏。
四、教学重点和难点：
能初步演奏出前面一部分。
第七课
一、上课时间：
XX年11月14日16：
00-17：
30
二、教学目标：
能很好的演奏出所学乐曲的前半段。
三、教学内容：
精细加工上节课所教的，让学生有良好的吸收。
四、教学重点和难点：
对乐曲的练习和四指的强加训练。
第八课
一、上课时间：
XX年11月17日16：
00-17：
00
二、教学目标：
练习乐曲余下的部分。
三、教学内容：
复习上节课所教的并能很好的学习余下的部分。
四、教学重点和难点：
对新曲子的熟练程度。
第九课
一、上课时间：
XX年11月21日16：
00-17：
30
二、教学目标：
对所学乐曲能基本演奏
三、教学内容：
复习上节课的知识技巧，掌握对整个曲子的弓法，能很熟练的演奏。
四、教学重点和难点：
弓法的运用以及熟练程度。
第十课
一、上课时间：
XX年11月24日16：
00-17：
00
二、教学目标：
复习两首乐曲。
三、教学内容：
检查个人是否都对乐曲有熟练的演奏技巧，发现存在的问题并及时加以补充和纠正。
四、教学重点和难点：
对两首乐曲的同时掌握。
第十一课
一、上课时间：
XX年11月28日16：
00-17：
30
二、教学目标：
三、教学内容
四、教学重点和难点：
第十二课
一、上课时间：
XX年12月1日16：
00-17：
00
二、教学目标：
三、教学内容
四、教学重点和难点：
第十三课
一、上课时间：
XX年12月5日16：
00-17：
30
二、教学目标：
三、教学内容
四、教学重点和难点：
第十四课
一、上课时间：
XX年12月8日16：
00-17：
00
二、教学目标：
三、教学内容
四、教学重点和难点：
第十五课
一、上课时间：
XX年12月12日16：
00-17：
30
二、教学目标：
三、教学内容
四、教学重点和难点：
第十六课
一、上课时间：
XX年12月15日16：
00-17：
00
二、教学目标：
三、教学内容
四、教学重点和难点：
第十七课
一、上课时间：
XX年12月19日16：
00-17：
30
二、教学目标：
三、教学内容
四、教学重点和难点：
第十八课
一、上课时间：
XX年12月22日16：
00-17：
00
二、教学目标：
三、教学内容
四、教学重点和难点：
篇五：
二胡社团
大庆路小学特色社团（选课走班）活动计划
（XX-XX第一学期）
大庆路小学特色社团活动（选课走班）过程简要记录
篇六：
乡村少年宫二胡社团学习心得3
乡村少年宫二胡社团学习心得
长春市宽城区小南小学四年二班石佳琪
一个农村的女孩，做梦都没有想到，有一天我也可以拿起乐器，奏出美妙的音乐······
每当看到大街上有学生背着这样那样的乐器去上课，我从心底里羡慕，如果有一天，我能像他们一样，学一样自己喜欢的乐器，那该有多好啊，但是对于像我这样的家庭的孩子，这仅仅是个梦。
但是我们学校成立了乡村少年宫，还专门聘请了一位志愿者老师教二胡，我的梦想终于成真了。
每周一的放学后，我都会准时和老师上课，一起的还有几个同学，虽然人数不多，但是老师教的很认真，陶老师还夸我很有灵气。
刚开始学习拉二胡的时候，总觉得很难听，妈妈说有点像锯木头，但是我还是坚持了下来。
就这样从一个个简单的单音，到简单的小乐曲，我很有成就感，现在学起来似乎也没有刚开始时候那么难了，也让我越来越喜欢上了二胡，特别是，前两天，学校有一个活动，要我和几名同学一起表演一个心理短剧，在剧中，拉二胡成了剧中任务的需要，我得心应手的表演，受到了同学和老师们的一致好评，也更加坚定了我学好二胡的决心。
篇七：
社团二胡教学计划
正北小学京胡社团活动计划
一．指导思想
以学校总体工作计划为指导，学校社团计划为出发点，为大力弘扬中华民族音乐，活跃校园文艺，规范弓法、指法，以音准、节奏、表情六个字为重点，学好每一首练习曲和乐曲。
二．活动目标
二胡因其有音色优美、表现力丰富等特点，是民乐表演中不可缺少的。
再加上近年来学校里招了很多的二胡艺术特长生，故把他们组织起来和新报名的学生一起定期进行训练，同学们在一起相互切磋，不但能提高演奏技巧，还能锻炼他们的意志，陶冶性情。
有百利而无一害。
三．指导措施
1．常抓不懈指定学生负责人，上课前校音、点名、检查曲谱、弦线、松香等，并做好记录。
2、巩固复习，每星期活动一次，需要学生在校内教师的指导下，勤加练习，复习前知，加以巩固。
3．回家练习二胡光靠上课练习还不够，因此督促学生回家勤练习，下次上课时回琴。
4、本学期能较为全面地掌握二胡演奏中的基础调：
D调的演奏。
四、活动时间：
每周四下午社团活动
五、活动地点：
音乐活动室
六、每月具体工作
3月份：
1、京胡简介，简谱知识简介。
2、基本音1234567的练习演奏。
4月份：
1、
2、
3、
5月份：
1、
2、拉奏歌曲的基本要领指导。
学习拉奏《找朋友》
XX年3月基本拉奏技巧和方法的练习。
基本音阶复习课。
学习拉奏《小星星》。
篇八：
二胡社团简介
二胡社团简介
我校二胡社团于成立XX年9月，现有团员10人，来自学校四、五年级的具有乐器表演专长的同学组成。
社团编制完整、结构合理，是我校学生社团较有影响力的团体之一。
社团组建、训练及管理办法具体如下：
一、二胡社团成员的要求:
1．成员要思想品德好，学习优良，须严格遵守学校的有关规定，遵守社团的各项制度、纪律。
2．成员要具备一定的乐理知识和演奏经验。
3．成员人数在10人左右。
二、二胡社团成员的训练：
（一）理论方面的训练：
1．基础乐理的训练——主要包括乐理知识、视唱练耳等方面的训练。
2．日常基础训练——主要包括音乐理解、演奏技巧、节目训练等方面训练。
（二）实践方面的训练：
1．设有专门的训练场地，聘请专业的指导教师进行日常指导和编排，每周训练一次，每一学期除日常的编排外，均要由教师编排2—3个新节目。
2．进行各种校内外汇报演出、文艺比赛、社会实践活动及每年定期举办的“音乐会”。
三.二胡社团的活动时间及地点
每周四下午2：
30---3：
40，社团活动时间。
活动地点在音乐室。
另外，每天中午中午12：
20-13：
00为二胡练习时间。
篇九：
秋学期二胡社团教学计划
－2－
－3－
－4－
－5－
篇十：
项一峰二胡社团教案XX
（2）
高湖镇小兴趣社团
备课本
社团名称：
二胡
指导老师：
项一峰
XX
（2）
二胡社团简介
项一峰
我校二胡社团组建已一年有余，现有团员10多人，她们来自学校四、五六年级。
二胡社团是我校独特的学生社团。
一、要求:
1．成员要思想品德好，学习优良，须严格遵守学校的有关规定，遵守社团的各项制度、纪律。
不迟到，不早退。
2．成员要虚心学习乐理知识和演奏技巧。
坚持不懈。
3．成员人数在10人左右。
二、训练：
1．基础乐理的训练主要包括乐理知识、视唱练耳、节奏等方面的训练。
日常基础训练主要包括音乐理解、演奏技巧、等方面训练。
2．社团活动时间，每周四下午第三节和整理课，活动地点在五（4）班教室。
三、成果
大多社团成员已熟练演奏两首歌曲《学习雷锋好榜样》、《社会主义好》，少数成员会演奏三、四歌曲了。
教学进度计划表
XX-XX学年度第二学期
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