电子产品工艺调研报告.docx
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电子产品工艺调研报告
电子产品工艺调研报告
篇一：
电子技术专业调研报告
电子技术应用专业调研报告
安徽马钢技师学院自动控制系
一、社会与经济形式分析
在国家十二五期间，作为长三角地区重工业城市的马鞍山，在经济发展和产业建设方面得到了诸多的优惠措施和支持。
随着外来投资的迅猛发展，电子及相关产业具备了广阔的发展前景。
目前，伴随着一大批合作伙伴企业来投资，尤其是当涂工业园和慈湖经济开发区的迅速建成，必将带动马鞍山电子信息产业高速发展，势必加大对相关专业领域人才需求的增长。
我校电子技术应用专业积极同马钢信息化工程有限公司等国内大型企业开展校企合作，在人才培养、专业建设和社会服务等方面取得了较好的效果。
据相关部门统计，未来5年，人才需求的急剧增长，为该专业学生提供了广阔的发展空间和良好的就业前景。
二、企业调研概况
为了充分地了解电子信息产业的人才需求情况，掌握市场动态，提高办学的针对性、准确性和适应性，我们深入基层、深入企业，进行全面、广泛的市场调研，以就业为导向，以此作为新专业开发和老专业改造以及专业课程设置的重要依据。
我们先后调研了马钢信息化工程有限公司、伏斯特有限公司等电子企业，重点调研了中职毕业生的主要就业岗位、岗位职责、主要工作任务、职业能力及从业资格证书要求等。
主要的岗位为：
电子产品生产与管理、PCB设计与制作、电子设备的安装与维修、小型电子产品的设计与制作。
具体有电脑产品装配、电子产品维修、专用设备操作、生产线工艺员、设计助理、设备维护维修、生产在线管理。
职业岗位（群）：
（1）PCB设计与制作人员；
（2）电子产品生产线在线工艺员；（3）电子产品生产线在线质量员；（4）电子产品维修服务人员；（5）电子产品助理设计人员。
三、调研分析归纳1、培养目标
电子技术应用专业培养面向电子技术行业生产、管理和服务第一线，具有良好政治思想和道德修养，掌握电子技术职业岗位所需的专业基础理论和电子装配、电子产品生产管理、
PCB设计制作及微控制器应用等专业技能，具有电子产品的生产装配、调试检验、安装维修等较强实际应用能力，从事企事业单位电子产品的生产、设备维护、生产管理、技术开发、营销服务等岗位工作，能适应经济社会发展与建设需要的德、智、体、美全面发展的，有良好职业道德和创新精神的高技能应用型人才。
2、就业面向
本专业服务面向装备制造业、电子装备制造业配套的电子企业以及大、中型电子产品制造类企业。
1）适应岗位：
生产一线的电子产品装接工、电子产品维修工、电子产品制图与制板员、SMT操作员；产品辅助设计与开发岗位的测试员、工艺员。
2）职业范围：
（1）电子产品生产企业从事电子产品生产线的工艺技术指导、生产一线的管理及产品检验工作；
（2）生产线仪器设备的安装、操作、维护、维修工作；（3）电子产品装配、维修、售后服务工作；（4）电子产品研制、开发、消化、吸收工作。
3、职业能力
（一）专业能力
1、常用元器件的识别、测量、选用能力；2、常用电子仪器、仪表、工具的使用能力；
3、熟练使用手工焊接工具，具备手工焊接、拆焊的能力；4、电子装配、制作能力；
5、利用电路基本理论分析、调试、维修简单电路的能力；
6、使用计算机辅助设计软件绘制电路图、设计线路板并进行仿真的能力；7、根据实际需要选取合适的单片机芯片，并能对单片机系统设计应用的能力；8、设计产品生产的工艺流程、编制各流程工艺文件和工具、设备操作规程的能力；9、能够进行产品基本的工艺技术管理；
10、具备生产线元件成型、焊修、调试等各工位的操作能力，能够在工艺技术方面指导操作工人；
11、具备基本的质量管理能力；
12、具备基本的生产管理能力，具有独立工作、着眼全局的整体观点和追求综合效益的管理素质；
13、掌握安全生产的操作规程；
14、具备电子行业的职业规范、质量第一的观点、安全生产和分工协作的团队意识及严谨细致的工作作风；
15、能根据原理图或产品调试说明书对设备安装、调试。
（二）社会能力
1、具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德；2、具有较强的计划组织协调能力、团队协作能力；3、具有较强的开拓发展的创新能力；
4、具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。
（三）方法能力
1、具有较好的对新的技能与知识的学习能力；
2、具有较好的解决问题的方法能力、制定工作计划的能力；3、具有查找维修资料、文献等取得信息的能力；4、具有较好的逻辑性、合理性的科学思维方法能力。
4、专业行动领域
（一）典型工作任务分析1、电子识图与绘图；2、电子元器件选择与质检；3、电子印刷电路板的制作；4、基本电子装接；5、电子整机调试；6、电子产品检修；
7、常用元器件的识别、测量、选用；8、常用电子仪器、仪表、工具的使用；9、熟练使用手工焊接工具进行手工焊接、拆焊；10、利用电路基本理论分析、调试、维修简单电路；
11、使用计算机辅助设计软件绘制电路图、设计线路板并进行仿真；12、单片机芯片的选取，单片机系统的设计应用；
13、产品生产的工艺流程设计、编制各工艺流程文件和工具、设备操作规程；14、根据原理图或产品调试说明书对设备安装、调试；
15、生产线元件成型、焊修、调试等各工位的操作，在工艺技术方面对操作工人进行指导；16、产品基本的工艺技术管理、质量管理。
（二）专业行动领域描述
5、学习领域归纳
6、师资建设
（1）加强电子专业及相关技术师资的配备，提高技术力量，使专业教师尽快适应及熟练运用实训设备，以保证教学做一体化教学的顺利实施。
专业教学要适应新形势下的企业要求，需要教师具有更高的人格素养和创新意识，变模式化教学为动态教学，不断进行教学反思，促进自身的成长，只有这样，才能提高学生的思想文化素质，推动学生的个性发展，激发出学生内在的潜力。
（2）组织专业教师定期到企业考察及培训，不断掌握先进的生产技术，做到培训内容及方式以就业为导向，更新他们的教育观念、教育思想，知识结构和能力结构，提高实施素
篇二：
电子产品市场调研报告书
一、调查目的：
通过此次市场调查，了解设计中的调查研究，掌握调查内容与方法，并在实际的
产品设计中能够熟练运用市场调研的相关知识及方法进行信息采集、信息分析整
理，以确立正确的设计项目，为整个产品设计过程的正确运行打下坚实。
二、调查对象：
数码产品——相机、电脑、MP3\4、手机等。
三、调查时间：
2014年02月18日至2014年02月19日
四、调查地点：
驻马店各大数码商场
五、调查方法：
进行实地调查，网络调查，收集相关资料。
六、调查内容：
通过参观各大商场，了解当今数码行情和产品的设计特点。
七、调研资料整理：
（一）、数码简介：
数码技术又被称为数字技术，因为其核心内容就是把一系列连续的信息数字化，或者说是不连续化。
在电子技术中，被传递、加工和处理的信号可以分为两大类：
一类信号是模拟信号，这类信号的特征是，无论从时间上还是从信号的大小上都是连续变化的，用以传递、加工和处理模拟信号的技术叫做模拟技术；另一类信号是数码信号，数码信号的特征是，无论从时间上或是大小上都是离散的，或者说都是不连续的，传递、加工和处理数码信号的叫做数码技术。
与模拟技术相比，数码技术具有以下一些特点：
（1）在数码技术中一般都采用二进制，因此凡元件具有的两个稳定状态都可用来表示二进制。
故其基本单元电路简单，对电路中各元件精度要求不很严格，允许元件参数有较大的分散性，只要能区分两种截然不同的状态即可。
这一特点，对实现数字电路集成化是十分有利的。
（2）抗干扰能力强、精度高。
由于数码技术传递加工和处理的是二值信息，不易受外界的干扰，因而抗干扰能力强。
另外它可用增加二进制数的数位提高精度。
（3）数码信号便于长期存贮，使大量可贵的信息资源得以保存。
（4）保密性好，在数码技术中可以进行加密处理使一些可贵信息资源不易被窃取。
（5）通用性强，可以采用标准化的逻辑部件来构成各种各样的数码系统。
（二）数码产品分类介绍
1.数码相机
数码相机市场调研分析
调研显示，卡片相机依然主导数码相机市场，其市场人气达%之多，卡片相机以其小巧轻便的造型和操作简单等特色赢得了市场的青睐。
单反相机也有%的市场人气，而长焦相机则以%的成绩紧随其后;广角相机和家用相机则则分别拿到%和%的成绩。
1）、卡片相机
A、卡片相机介绍：
卡片相机在业界内没有明确的概念，仅指那些小巧的外形、相对较轻的机身
以及超薄时尚的设计是衡量此类数码相机的主要标准。
主
要特点：
卡片数码相机可以不算累赘地被随身携带；而在
正式场合把它们放进西服口袋里也不会坠得外衣变形；女
士们的小手包再也不难找到空间挤下它们；在其他场合把
相机塞到牛仔裤口袋或者干脆挂在脖子上也是可以接受
的。
虽然它们功能并不强大，但是最基本的曝光补偿功能
还是超薄数码相机的标准配置，再加上区域或者点测光模式，这些小东西在有时候还是能够完成一些摄影创作。
至少你对画面的曝光可以有基本控制，再配合色彩、清晰度、对比度等选项，很多漂亮的照片也可以来自这些被“高手”们看不上的小东西。
卡片相机的优点为时尚的外观、大屏幕液晶屏、小巧纤薄的机身，操作便捷。
他的缺点为手动功能相对薄弱、超大的液晶显示屏耗电量较大、镜头性能较差。
B、卡片相机产品介绍：
卡西欧EX-Z800
配置方面：
卡西欧数码相机EX-Z800
作为一款专门为可爱女生量身定做的数码相机，小巧轻薄的外观搭
配六种清新糖果色彩，让每个女生都忍不住惊呼“超萌”。
秉承卡西欧相机一贯的高性能，此款EX-Z800有着让人惊艳的内在配置，不仅搭载EXILIM引擎和超解像技术，更配备了26mm广角、4倍光学变焦镜头；1/英寸CCD感光元件和英寸的23万像素LCD屏。
卡西欧EX-Z800所带的“自拍模式”，为爱自拍的小女生带去了福音。
外观方面：
a.机身包装外壳沿用了卡西欧EXILIM的传统红黑色调，简单大方。
大卡包装盒，内部结构仅仅
有条，冲冲保护下卡西欧EX-Z800静静的躺在盒中。
EX-Z800的机身颜色
选择相当多，分别有蓝、桃红、银、黑、黄、粉红，迎合了不同玩家的喜
好。
b.从机身正面来看，卡西欧EX-Z800整体较之前的Z2300而言，显得更为硬朗。
四四方方的棱角复古中略带一丝男人般的阳刚。
镜头左侧设有硕大的闪光灯，在弱光环境下
拍摄，能起到很好的补光作用。
c.卡西欧EX-Z800采用27-108mm镜头，虽然27mm不算超广角，但4倍变焦的焦段也算实用。
而且它新增了超解像变焦功能，相机会推测和修补轮廓与景物的边缘，能把
光学变焦倍率扩大约倍，让EX-Z800可达到6倍变焦。
d.机身背面搭载了一块英寸LCD液晶显示屏，更方便用户拍摄和取景构图。
再来看LCD显示
屏右侧，方形五维导航键并不多见，编者亲身体验了下，按键非常柔和舒适，
方形设计让手较大的人操作起来也更为舒适。
e.机身侧面设有隐藏式USB接口，位于机身肩部偏下方，复合人体工程学，使用户开启更方便。
机身顶部还是传统的变焦环，快门，电源开关以及AUTO
按键，简单纯粹不张扬。
d.机身底部主要是三角架接口与存储卡、电源插槽。
此次卡西欧EX-Z800配备了一款700毫安时
可充电锂电池，出色的续航能力给外出工作你带来便利。
同时卡西欧EX-Z800也支持SD卡存储介质，做为目前主
流存储介质，用户可放心将每张照片交由“它”来保管。
2）、单反相机：
A、单反相机介绍：
单反，就是指单镜头反光，即SLR，这是当今最流行的取景系统，大多数35mm照相机都采用这种取景器。
在这种系统中，反光镜和棱镜的独到设计使得摄影者可以从取景器中直接观察
到通过镜头的影像。
因此，可以准确地看见胶片即将“看见”的相同影像。
该系统的心脏是一块
活动的反光镜，它呈45°角安放在胶片平面的前面。
进入镜头的光线由反光镜向上反射到一块毛
玻璃上。
早期的SLR照相机必须以腰平的方式把握照
相机并俯视毛玻璃取景。
毛玻璃上的影像虽然是正立
的，但左右是颠倒的。
为了校正这个缺陷，现在的眼
平式SLR照相机在毛玻璃的上方安装了一个五棱镜。
这种棱镜将光线多次反射改变光路，将影像其送至目
镜，这时的影像就是上下正立且左右校正的了。
取景
时，进入照相机的大部分光线都被反光镜向上反射到
五棱镜，几乎所有SLR照相机的快门都直接位于胶片
的前面，取景时，快门闭合，没有光线到达胶片。
当
按下快门按钮时，反光镜迅速向上翻起让开光路，同时快门打开，于是光线到达胶片，完成拍摄。
然后，大多数照相机中的反光镜会立即复位。
B、数码单反相机主要特点：
单反数码相机特点就是可以交换不同规格的镜头，这是单反相机天生的优点，是普通数码相机不能比拟的。
另外，现在单反数码相机都定位于数码相机中的高端产品，因此在关系数码相机摄影质量的感光元件的面积上，单反数码的面积远远大于普通数码相机，这使得单反数码相机的每个像素点的感光面积也远远大于普通数码相机，因此每个像素点也就能表现出更加细致的亮度和色彩范围，使单反数码相机的摄影质量明显高于普通数码相机。
C、单反相机存在的问题
?
反光镜带来了一些问题：
a.拍摄照片的瞬间，取景器会被挡住。
由于被遮挡的时间只是刹那间的事情，因此这对于立即复位的反光镜来说并不是什么主要问题。
但是，又引出了一些偶然性问题。
例如，在使用频闪光拍摄时，将不能通过取景器看到频闪装置是否闪光正常。
b.反光镜运动的噪声。
这在需要安静的场所这可能会成为重要问题。
由于测距取景式照相机中没有突然阻挡光路的移动反光镜，所以不会产生这种噪声。
c.相机的震动，即由反光镜的翻起动作所造成的照相机整体的运动。
假设用1/500秒的快门速度进行拍摄，那么不必担心。
这种震动不至被察觉。
但是，如果以较低的快门速度拍摄一幅精确照片的话，比如在微弱的光线下使用远摄镜头进行拍摄时，这种震动对成像就可能很成问题。
?
使用SLR取景存在的问题：
如果我们想使用f/32这样的小光圈进行拍摄，而光圈f/32
允许进入镜头的光线是非常微弱
的，这会导致取景器中看到的影像也很暗淡，可能会难以聚焦，甚至根本无法进行聚焦。
实际上，SLR的解决方案相当巧妙，它会先使用镜头的最大孔径让我们完成取景和聚焦，按下快门时，镜头的光圈会立刻。
D、产品介绍：
佳能550D
配置方面：
佳能550D有效像素约1800万的新型CMOS图像感应器和高性能的DIGIC4数
字影像处理器的搭载，实现了精细且高画质的成像。
ISO感光
度可在ISO100-12800范围内进行选择，而且也能够进行低
噪点的高ISO感光度拍摄。
背面液晶监视器约104万点，采
用了画面长宽比为3:
2的″清晰显示宽屏液晶监视器。
另
外，EOS550D机身背面主要按钮的大型化设计，提高了相机
的操控性。
外观方面：
佳能550D的手柄长度相对于500D而言又略有一点点增加，手柄四周的蒙皮面积也被进一步拓展。
由此带来的是佳能550D在握持手感上的小幅度提升。
佳能550D的屏幕是其另一个亮点，英寸、104万像素的参数虽然和500D近似，但是550D的屏幕不但在比例上首次做成了更加适合照片、视频浏览的3：
2比例，并且在饱和度、对比度以及层次感上，佳能550有明显改进。
2、电脑一体机：
1）简介：
一体机电脑，又称一体化电脑、电脑一体机。
是由一台显示器、一个电脑键盘和一个鼠标组成的电脑。
由于芯片、主板、内存等都集成在显示器背后，显示器就是电脑的主机，因此只要将键盘和鼠标连接到显示器上，机器就能使用。
随着无线的技术进步，现在一些中高档一体机的键盘、鼠标与显示器可实现无线链接，机器上是完全不需要连线的。
这就解决了一直为人诟病的台式机线缆多而杂的问题。
相比传统的台式电脑，一体机电脑的设计更符合城市居住环境狭窄和现代人的审美要求。
而且现在很多一体机电脑已经集成电视卡，一体机电脑可以代替电视。
但是，随着网络电视电影的普及，集成电视卡的一体机电脑卖座率不高。
2）优缺点：
一体机电脑具有较普通台式计算机的移动性，但是没有储电电源而且多数不能折叠，因而不具有笔记本计算机的便携性。
较普通台式计算机而言，首先占用空间减少，其次带来省电、静音
等好处，还有工业设计方面余地较大，能够设计出格外漂亮的产品。
成本而言，由于不具备便携
篇三：
电子技术专业调研报告
电子技术专业调研报告
一、社会与经济形式分析
作为十二五期间国家重点开发的重庆市，在经济发展和产业建设方面得到了诸多的优惠措施和支持。
随着外来投资的迅猛发展，电子及相关产业具备了广阔的发展前景。
目前，伴随着一大批重庆市的合作伙伴企业来投资，尤其是重庆西永微电子工业园的迅速建成，必将带动重庆电子信息产业高速发展，势必加大对相关专业领域人才需求的增长。
我校电子技术专业积极同惠普电器有限公司等国内大型企业开展校企合作，在人才培养、专业建设和社会服务等方面取得了较好的效果。
据重庆市信息产业局统计，未来5年，人才需求的急剧增长，为本专业学生提供了广阔的发展空间和良好的就业前景，重庆市已将电子技术专业人才列为紧缺人才。
二、企业调研概况
为了充分地了解电子信息产业的人才需求情况，掌握市场动态，提高办学的针对性、准确性和适应性，我们深入基层、深入企业，进行全面、广泛的市场调研，以就业为导向，以此作为专业开发和老专业改造以及专业课程设置的重要依据。
我们先后调研了重庆惠普电脑有限公司等电子企业，重点调研了中职毕业生的主要就业岗位、岗位职责、主要工作任务、职业能力及从业资格证书等。
主要的岗位为：
电子产品生产工艺与管理、PCB设计与制作、电子设备的安装与维修、小型电子产品的设计与制作。
具体有带脑子产品装配、电子产品维修、专用设备操作、生产线工艺员、设计助理、设备维护维修、生产在线管理。
职业岗位（群）：
（1）PCB设计与制作人员；
（2）电子产品生产线在线工艺员；（3）电子产品生产线在线质量员；（4）电子产品维修服务人员；（5）电子产品助理设计人员。
三、调研分析归纳1、培养目标
本专业培养面向电子技术行业生产、管理和服务第一线，具有良好政治思想和道德修养，掌握应用电子技术职业岗位所需的专业基础理论和电子装配、电子
产品生产管理、PCB设计制作及微控制器应用等专业技能，具有电子产品的生产装配、调试检验、安装维修等较强实际应用能力，从事企事业单位电子产品的生产、设备维护、生产管理、技术开发、营销服务等岗位工作，能适应经济社会发展与建设需要的德、智、体、美全面发展的，有良好职业道德和创新精神的高技能型的高等技术应用性人才。
2、就业面向
本专业服务面向装备制造业、电子装备制造业配套的电子企业。
大、中型电子产品制造类企业。
1）、适应岗位：
生产一线的电子产品装接工、电子产品维修工、电子产品制图与制板员、SMT操作员；产品辅助设计与开发岗位的测试员、工艺员。
2）、职业范围：
（1）电子产品生产企业从事电子产品生产线的工艺技术指导、生产一线的管理及产品检验工作；
（2）生产线仪器设备的安装、操作、维护、维修工作；（3）电子产品装配、维修、售后服务工作；（4）电子产品研制、开发、消化、吸收工作。
3、职业能力
（一）专业能力
1、常用元器件的识别、测量、选用能力；2、常用电子仪表、仪表、工具的使用能力；
3、熟练使用手工焊接工具，具备手工焊接、拆焊的能力；4、电子装配、制作能力；
5、利用电路基本理论分析、调试、维修简单电路的能力；
6、使用计算机辅助设计软件绘制电路图、设计线路板并进行仿真；7、根据实际需要选取合适的单片机芯片，并能对单片机系统设计应用
8、能够设计产品生产的工艺流程、编制各流程工艺文件和工具、设备操作规程；9、具备自动插件机、波峰焊接机、自动在线检测设备、回流焊接机和SMT等常见设备的基本操作能力；
10、具备生产线元件成型、焊修、调试等各工位的操作能力，能够在工艺技术方面指导操作工人；
11、能够进行产品基本的工艺技术管理；
12、具备基本的生产管理能力，具有独立工作、着眼全局的整体观点和追求综合效益的管理素质；
13、具备基本的质量管理能力；
14、具备电子行业的职业规范、质量第一的观点、安全生产和分工协作的团队意识及严谨细致的工作作风15、掌握安全生产的操作规程；
16、能根据原理图或产品调试说明书对设备安装、调试；17、能正确判断及排除SMT设备的常见故障
（二）社会能力
1.具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德；2.具有较强的计划组织协调能力、团队协作能力；3.具有较强的开拓发展的创新能力；
4.具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。
（三）方法能力
1.具有较好的对新的技能与知识的学习能力；
2.具有较好的解决问题的方法能力、制定工作计划的能力；3.具有查找维修资料、文献等取得信息的能力；4.具有较好的逻辑性、合理性的科学思维方法能力。
4、专业行动领域
（一）典型工作任务分析1、电子识图与绘图2、电子元器件选择与质检3、电子印刷电路板的制作4、基本电子装接5、电子整机调试6、电子产品检修
7、常用元器件的识别、测量、选用；8、常用电子仪表、仪表、工具的使用；
9、熟练使用手工焊接工具进行手工焊接、拆焊；10、利用电路基本理论分析、调试、维修简单电路的；
11、使用计算机辅助设计软件绘制电路图、设计线路板并进行仿真；12、选取合适的单片机芯片，对单片机系统设计应用
13、产品生产的工艺流程设计、编制各流程工艺文件和工具、设备操作规程；14、自动插件机、波峰焊接机、自动在线检测设备、回流焊接机和SMT等常见设备的基本操作；
15、生产线元件成型、焊修、调试等各工位的操作，在工艺技术方面对操作工人进行指导；
16、产品基本的工艺技术管理、质量管理；
17、根据原理图或产品调试说明书对设备安装、调试；18、正确判断及排除SMT设备的常见故障
（二）专业行动领域描述
5、学习领域归纳
6、师资建设
（1）加强电子专业及相关技术师资的配备，提高技术力量，使专业教师尽快适应及熟练运用实训设备，以保证理实一体化教学的顺利实施。
专业教学要适应新形势下的企业要求，需要教师具有更高的人格素养和创新意识，变模式化教学为动态教学，不断进行教学反思，促进自身的成长，只有这样，才能提高学生的思想文化素质，推动学生的个性发展，发挥出学生内在的潜力。
（2）组织专业教师定期到企业考察及培训，不断掌握先进的生产技术，做到培训内容及方式以就业为导向。
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