精华班级工作计划合集九篇.docx

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  【精华】班级工作计划合集九篇

  班级工作计划合集九篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,来为以后的工作做一份计划吧。

但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是精心整理的班级工作计划9篇,欢迎大家分享。

  班级工作计划篇1安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。

在上一个学期,通过学校、家庭的共同努力,一班里的学生形成了一定的安全概念。

新的学期开始,我们将树立”安全第

  一、预防为主”的意识,继续开展安全教育活动,培养孩子的安全意识,并提高他们的自我保护能力。

经常强调安全的重要性,将安全教育贯彻到底。

现将各注意点安排如下:

  1、来校、回家途中注意安全。

路上车辆穿梭,街上人多拥挤,孩子们要提高警惕,及时避让,不打闹玩耍。

接送孩子的家长应注意交通安全,给孩子做好榜样。

雨天路滑,请您多加小心!

住校生必须乘坐接送车回家,不可擅自去外面乘车!

  2、与同学发生矛盾立即找老师协调,不要采取不合理的方式自行解决。

不与社会青年来往,不打架,不参与任何斗殴有关的事。

课间提倡文明休息,不大声喧哗,讲文明话。

  不玩带危险性游戏,不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交,也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。

体育课认真听取老师的要求,注意安全。

  3、不玩水,不在水塘、河溪、井边等地逗留。

不玩电,少接触

  电源开关,湿手不碰带电体。

  4、食品卫生也要注意安全。

过期霉变的食物不可入口,隔夜的

  食物也要进行必要的处理。

养成饭前便后勤洗手的习惯,防止病从口入。

路边摊贩的食物尽量少吃,少到小店买对身体不利的零食。

一来怕孩子吃了不干净的食物引发疾病,二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲,甚至影响到孩子的健康成长。

让孩子在身体出现不适等情况下,主动及时地告诉老师、告知家长,以免耽误去医院检查治疗。

  5、尽量不带钱和贵重物品来校,可以交给老师帮你保管。

自己的物品保管好,拾到或丢了什么东西,及时报告老师。

  6、通过本班的安全网络管理学生各方面的安全。

  以上未提到的,将根据实际情况进行处理安全——我们才能放心!

班级工作计划篇2xx中学高一班班委会将在本学期开展以下工作,让同学们的课堂生活以及课余生活更加充实,具体内容有:

  1、强抓班风、学风。

  高一第一学期是初中转入高中的过渡期,同学们在各方面需要时间去适应,尤其是刚刚中考完毕,学习状态会有所下降。

此时应当让同学们认清楚高中学习的重要性和紧凑性。

学习委员应当联系好各科的任课老师,及时反馈班上学习情况。

  积极开展有关适应新的学习方法的活动。

期中考试、期末考试应组织好复习工作。

纪律委员应当管好本班纪律,对出勤做好各项登记。

班长完善各项制度,每天填写班级日志。

  2、教师节活动。

  9月10日是教师节,在教师节之前,号召全班同学积极参与敬师行动,在教师节当天,向任课老师赠送小礼物,以表同学们的心意。

  班长负责在当天的起立问好时,向老师致以节日的快乐,文娱委员负责征收同学们的意见以及心意,向老师制作或购买小礼物以表心意。

宣传委员在教师节前出好本班关于教师节的墙报。

  3、综合实践活动。

  本学期的综合实践活动分为两个课程,一是秋游活动,二是学农活动。

秋游活动在本学期是开展陶艺活动,通过陶艺活动让同学们感受到艺术的美,以及陶冶同学们的情操。

秋游当天学校高一级会停课一天,组织同学到陶艺基地进行综合实践活动,因为需要外出,所以在纪律、安全等方面要有充分的准备。

  体育委员当天组织好班上的同学在学校指定位置集队,在每次开车之前点齐人数,进入陶艺活动中心应注意好班上同学的队伍,组织同学们集队、就座。

纪律委员应维持好班上的纪律,做好出勤登记,在车上、会场上应维持好秩序,以免发生危险。

  因中午就餐不在学校进行,生活委员应当做好中午饭的调配工作。

文娱文员在秋游当天应该为同学们拍照,留念。

班长做好全部总指挥工作。

学农在本学期的第18周进行,地点是在广州市劳动技术学校,为期5天。

学农活动目的是让同学们感受田园风光,感受大自然的魅力。

同时,通过劳动认识清楚农作劳动的艰辛,对此有所启迪。

  学农期间,有不同的课程,班干部应到带领同学们去完成好本次综合实践。

体育委员在学农的期间主要负责集队、清点人数等工作,因为本次活动需要坐船,所以要让同学们增强安全意识。

纪律委员主要负责维持好课堂、集会、就餐、男生就寝休息的纪律,做好出勤登记。

  文娱委员负责学农晚会的节目内容、表演人员、节目彩排等问题。

  生活委员负责休息就寝的纪律,协调好三餐问题。

劳动委员主要负责各寝室的卫生管理、本班会场、课室的卫生清洁工作,分配好进行饭堂搞卫生的人员。

宣传委员出好关于学农的黑板报、手抄报,连同学习委员一起号召同学们写学农稿件,将学农期间的所感所想写成广播稿,到广播站进行播报。

班长负责总的指挥、调配工作,负责课堂管理,与农校教师交流,反馈意见。

  4、真光三人篮球赛。

  在本学期,学校将会开展真光三人篮球赛,来促进同学们的友谊,增强同学们的体魄。

这个项目主要是由体育委员负责,进行挑选球员,进行训练。

  文娱委员组织啦啦队在场打气,班长、纪律委员维持好场内纪律。

  生活委员从班费中取一部分,为运动员准备好饮用水。

比赛要做到友谊第一,比赛第二。

  5、校运会。

校运会是一个重头项目,因为举办时间超过两天。

体育委员是本次活动的主要负责人,主要负责挑选运动员、训练运动员,以及协助运动员做好检录等工作。

开幕式体育委员要带领运动员代表进行出场,在此前,运动员、体育委员需要到场地进行踩点,确保当天比赛顺利进行。

  文娱委员要事前到体育科领取开幕式出场式表演音乐,挑选好人员进行出场式,并设计好造型,动作等。

学习委员要号召大家写宣传稿件,因为稿件的数量会影响文明班的评比。

  宣传委员要布置好大本营,纪律委员要维持好秩序,登记好出勤人数,生活委员要准备好运动员饮用水。

班长要协调各方面的工作,让班级活跃起来,一同感受校运雄风,全体同学要为运动员打气助威。

  劳动委员负责场地卫生,分配好任务队大本营以及教室的卫生进行打扫。

  6、英语节。

  英语节是英语科为了让大家有一个良好的学习英语的氛围而设立的一个活动。

班长应到英语科咨询有关事项,动员全班同学参加活动。

  宣传委员负责出好有关英语节的墙报、宣传海报以及布置好班级。

文娱委员应选好人员参加英文歌唱大赛、配音大赛和演讲大赛,让参赛选手有所准备,并做好有关记录,学习委员负责协助以上工作,提高同学们学习英语的积极性。

电教委员应和网页参赛人员一起制作英语节网页。

  7、艺术节。

  艺术节是学期末的文艺汇演,是让大家展现自我的舞台。

文娱委员应当积极响应学校挑选节目活动,选取好节目以及表演者,以便学校进行节目筛选。

纪律委员当天维持好本班纪律,注意出勤情况。

班长协调各项工作,让同学们做文明观众。

劳动委员负责场地卫生。

  班级工作计划篇3

  一、指导思想:

认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。

忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,做到爱岗敬业,为人师表。

坚守高尚情操,发扬奉献精神。

  二、教师个人业务工作计划新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。

  遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。

  热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。

  认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。

全心全意地搞好教学工作计划,做一名合格的人民教师。

  作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

  本学年我将注重开拓视野,学习各种教育教学理论,浏览教学网

  页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。

  不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使

  自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

  三、教研工作计划:

我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。

谦虚

  谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。

  对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。

  在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。

新学期教师个人工作计划范文、加强理论学习,更新教师的观念。

  1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习《课程标准》,逐步树立符合新课程标准的教学理念,并用新的教学理念指导教学工作。

  2、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习,夯实自己的理论基础,切实转变观念。

培训和学习中,要积极参与,深入反思自己的教学行为,以先进的课改精神矫正自己的教学行为,

  3、学习《语文课程标准》,对本册教材进行分析。

加深对教材的理解,并以新课改理念为指导思想,结合实际认真备课。

  、加强课堂教学研究,提高教学质量。

  1、要加强内部交流与学习。

积极参与集体备课活动,积极参与听课、说课、评课,与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题,寻找解决方法,发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神,从而真正提高自身的教学水平。

  2、在课堂教学中,切实转变自己的行为,正确把握化学教学的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,倡导开放的活动课程,全面提高学生的生物素养。

  3、积极参加校本教研,按时参加学校和中心组组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动,集思广益,博采众长。

  4、认真及时反思自己的教学行为,每周作好总结和课后反思。

  结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。

  5、作好相关资料的收集和整理。

  6、对各项工作进行认真的总结和评价。

  班级工作计划篇4

  一、班级存在的主要问题及原因:

问题:

1.学生为实现目标而努力的程度不够。

  2.对学生干部的满意程度不够。

  3.班级学生遵守纪律不够。

  4.一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。

  原因:

1.学生对集体目标管理的参与度不够。

  小学时当过,而今未当主要干部者有失落感、自卑感。

  学生参与管理的成功体验不够。

  2.学生干部以身作则不够。

  3.自律程度不够:

科任教师纪律要求宽严不一致,课堂纪律表现不一。

  有些学生视学习为”交作业账”,上课时赶做其他作业,自修课又感到无事可做,不认真自修。

  学有余力者自修完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律。

  有的学生尊师不够。

  4.学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。

  5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:

学习满足于完成作业,完成作业后就不认真自修和复习、预习。

  锻炼耐力时怕苦畏难,训练不够。

  6.科任教师在纪律要求、预习、复习和作业布置等方面协调不够。

  二、班级的主要目标及操作变量目标:

1.学生为实现目标而经常努力者上升到90%以上。

  2.学生对学生干部全满意和多数满意者上升到60%以上。

  3.学生反映班级课堂纪律较自觉者上升到50%以上。

反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者上升到40%以上。

  4.学习态度优秀和良好者上升到75%以上。

学习方法优秀和

  良好者上升到55%以上。

  操作变量分析班级存在的主要问题的原因,可筛选如下主要操作变量:

1.完善组织机构操作原因:

①优化内外关系有利于协调教学行为,促使班级学生集体和教师

  集体逐步形成自动调节机制,具有高度的自我组织性。

  ②设置一系列班级管理的职能机构有利于提高师生对班级管理

  的参与度,并为其个性发展创造条件。

  操作要求:

①完善学生集体的自我管理机构。

  a.根据学生要求和班级需要,以和谐结合的原则为每个学生安

  排适当的班级管理位置。

  b.完善学生自愿参加的多样化小组并安排时间开展必要的活

  动,为学生提供在集体中展示特长的机会。

  c.试行班干部轮换制度。

  ②完善班级科任教师集体的协调机构。

  a.在学校领导和年级组长的支持下,健全科任教师集体组织机

  构。

  b.根据教师特长和班级需要,统筹安排科任教师参与班级管理和组织指导学生课外活动的岗位。

  ③完善家长集体参与民主管理机构。

  a.召开家长大会,建立家长委员会,明确班级共同目标及达标

  要求。

  b.依靠家长帮助,优选和组建校外辅导员队伍,建立校外实践

  基地。

  c.组织家长参与班级管理,包括推行班级家长日记、组织家长

  听课、举办家长报告会等。

  2.完善教研会制度操作原因:

①科任教师确认班级共同目标,协调教学行为,有利于形成共向

  合力,提高班级教育、教学和管理效能。

  ②加强教师对于班级教学工作的共同研究,有利于增加彼此协作

  和交往的机会,增强交往频率,使交往主导内容积极化,促进教师集体的形成、发展和巩固。

  操作要求:

①全体科任教师每学期至少在期初和期中开2次教研会。

班主任和语文、数学、外语教师2周或每月开1次教研会。

  ②会前各科教师划分每个学生学科学习的类别并分析原因,寻找每个学生学科学习的”最近发展区”,提出最近目标及达标建议。

  ③会上由各科教师汇报交流后制定班级发展水平,认同班级共同目标及达标要求,统筹安排课堂教学、课外活动和社会实践活动,研究如何打通学科,改革课堂教学以促进集体建设。

  ④会后分头与学生作沟通并参加学生大会、师生确认共同目标和

  达标要求,形成对于组织纪律、预习复习、体育锻炼及作业要求等方面的共识,并拟定积极有效的导向。

  ⑤加强平时科任教师之间的协调与沟通,分工指导学生实施目标。

  3.榜样示范操作原因:

①与青少年学生好模仿的心理特点相适应。

  ②借助具体形象说理,说服力强,易于使初中学生获得积极的情感体验。

  ③体现正面教育为主,有利于发扬积极因素,克服消极因素。

  操作要求:

①精选榜样,根据班级需要,拟精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型。

  ②分析榜样,引导学生理解榜样形成的原因及其社会意义,帮助学生正确的思想观念,提高自觉性,防止停留在一般的表面的模仿上。

  ③寻找身边的榜样,表扬本班在上述方面的先进典型。

  ④组织行动,落实解决上述问题的措施。

  4.集体的积极性评价操作原因:

①评价是目标管理的重要环节,它不仅对班集体建设的结果做出鉴定,为评比和表彰先进提供依据,而且通过对集体教育的各个阶段和环节的活动质量的分析,明确后继活动的方向,从而改进工作,促使集体结构及其功能的发展水平的提高。

  ②强调评价的集体性,有利于形成集体的正确舆论,充分发挥集体的教育作用。

  ③强调评价的积极性,有利于体现评价的激励功能,调动广大师生的积极性。

  操作要求:

①重视形成性评价,将评价贯穿集体教育的全过程,发现问题及时矫正,同时重视搞好期中性评价,对一个阶段的工作做出总结。

  ②在自评的基础上搞好集体性评价,最后由教师做重点评价。

  ③不仅评价目标的达成度,而且评价各自实施目标的参与度和科学性,即。

  a.评价结果,看到在原有基础上取得了哪些进步,与预期目标存在多大差距,实施目标的方案是否切实可行。

  b.评价集体教育的过程,看集体教育工作是否符合教育科学规律。

  c.评价教和学的态度和发展趋势,看师生是否努力,集体有多大潜能。

  三、主要活动安排根据操作变量的操作要求,拟定本学期实施集体目标的主要活动为:

开学常规教育1.提出”四个一”要求:

上好第一天课。

  做好第一天作业。

  开好第一次校、班会。

  出好第一期黑板报。

  2.学习《行为规范》与学习常规,要求。

  校内外基本一个样。

  各课一个样。

  健全学生集体的自我管理机构1.班会:

总结表彰先进。

  2.调整班级干部队伍,小干部就职演讲。

  3.完善多样化小组,安排每周活动时间。

  4.安排每个学生参与班级管理的合适岗位。

  健全教师集体协调机构1.在学校领导和年级组长支持下,健全以班主任牵头的,语文、数学、外语科任教师为主要成员的班级科任教师集体的协调机构,并建立相应的制度。

  2.召开班级教研会。

  在分析班情的基础上,提出各科教学目标及达标措施建议。

  统一学生在课堂纪律、作业规范和预习复习等学习方法上的共同要求。

研究如何打通学科,科际渗透。

如何改革教学以促进学生集体建设。

如何分工指导多样化小组开展活动及具体目标要求。

  明确各自参与班级管理的具体岗位。

  制定目标1.班会伦理谈话:

如何制定和实施集体目标和个体目标。

  2.制定班级、小组和个人目标。

  3.制定班级目标管理计划。

  4.班级师生大会,确认共同目标及教学要求。

  健全家长集体参与民主管理机构1.建立班级家长委员会筹备小组。

  2.召开家长会议。

  建立班级家长委员会。

  通报本学期班级目标及达标要求。

  提出家长参与民主管理建议。

  ①试行班级家长日记。

  ②建立校外辅导员队伍和校外实践基地。

  ③参与听课讲课活动,初步酝酿向中学生现身说法,宣讲自己如何坚守纪律、刻苦学习和锻炼,讲求学习方法的人选。

  组织开展学英模活动1.夺取世界和亚洲女子中长跑之冠的”马家军”事迹报告会。

  班级存在问题及解决工作计划,2.英雄事迹分析会,归纳他们为了实现目标而严守纪律、不怕艰苦、讲求科学等优点。

  3.组织行动,重点抓好。

  课堂学习和自修课组织纪律。

  平时预复习。

  组织开展好小组中长跑训练和竞赛。

  认真复习、科学复习,迎接期中考试。

  班级教研会。

  1.期中情况分析。

  2.修正达标措施。

  3.研究如何围绕共同目标,协调教学行为。

  班级期中总结1.期中集体素质测试。

  2.评价目标达成度,表扬各自做出的努力。

  3.分析存在问题及改进班级工作的建议。

  试行学生干部轮换制度至期末轮换二次,每次轮换干部数的1/3。

  伦理讨论会1.辨析:

”学习主要就是完成作业,所以我要抓紧时间在上课

  时做作业。

如果作业在课上完成了,自修课上就没啥事可做了,可以玩玩说说。

  2.辨析:

”我是独苗,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和外公外婆都爱我。

他们在我的学习和锻炼问题上常有不同的看法,有的认为要吃苦,有的认为身体最要紧,不主张我吃苦,怕吃了苦把身体搞坏了。

”3.社会实践活动:

家长代表由今天的成绩追忆自己求学时如何

  学习和锻炼。

  4.表扬身边刻苦学习和锻炼的榜样。

  5.小组中长跑比赛。

  班级工作计划篇5

  一、指导思想以学校德育教育的思想为指导,少先队的中心工作为重心,结合

  学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生自我激励,自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。

把本班建成具有“勤学、守纪、团结向上”的班风,把学生培养成理想、有道德、有文化守纪律的一代新人,做一个合格的主义建设者和接班人。

  二、班级基本情况本班共有39名学生,其中有20名同学学习认真,各方面表现突出。

学习比较努力,学习成绩优良。

但还有19名学生学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成绩差。

辅导差生工作任务重。

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  三、本学期基本工作要点

  1、认真贯彻执行《小学生日常行为规范》,

  2、认真做好每位学生的’思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  3、抓好班级纪律,转化差生思想教育工作。

  4、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力。

  5、结合每个节日,进行传统教育活动。

  6、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。

  提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

  7、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。

  8、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

  9、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  10、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  四、具体措施

  1、充分利用班会向学生进行思想教育。

  2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。

  3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

  五、班级主要活动内容

  1、向学生进行安全教育,听取安全教育报告。

  2、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。

  3、组织学生参加学校组织的各项比赛活动。

  4、组织迎“六一”庆祝活动。

  5、抓好期末复习,迎接期考的到来班级工作计划篇6

  一、特色班级名称及奋斗目标及座右铭:

特色班级名称:

七彩中队奋斗目标:

勤学、乐思、敏行、友爱座右铭:

用七彩的心创造七彩的乐园

  二、班情分析:

共34名学生,男生18人,女生16人。

  多数学生已经养成了较好的校内习惯。

多于三分之一的学生有一定的特长学习。

  三、建设目标:

家教协会建设)

  1、继续进行习惯养成教育。

  2、继续建设特色班级,通过各种活动彰显精神文化,和学生一起制定班规。

  3、发挥家长委员会的作用,促进班集体建设,开展促进班级积极向上的活动。

  四、具体措施:

  1、针对学生特点,继续进行习惯养成教育,开展相关活动。

  2、建设特色班级:

和学生一起制定班规。

设立“心愿墙”。

  3、发挥家长委员会的作用,促进班集体建设。

  拟开展的活动:

  “欢迎新学期”班会。

  储蓄好习惯,评选“十星好少年”。

  建立生物角。

  积累文明礼仪童谣。

  交流评价手册的使用。

班级工作计划篇7XX年-XX年学年下期五年级班级工作计划

  一、班级学生情况分析本班共有学生9人,其中男生4人,女生5人。

本班学生学习成绩较差,一是由于基础差,二是由于没有建立良好的班风。

全班学生在遵守纪律方面尚好,所有学生都能按时上学,能较好地遵守学校的各项纪律。

班干部的组织能力还有待于加强。

  二、本期工作目标

  1、重视学生的安全教育工作,做到:

a教育学生在校期间,严禁中途走出校园;b课间不得推拉上下楼梯,在走廊追赶,不得攀爬栏杆;c劳动时要注意不要伤及他人或自己,遇到危险及时向老师汇报。

d开好主题队会,并利用一切有利的教育时机,对学生进行安全教育,做到时时讲安全,处处讲安全。

做到防患于未燃。

  2、努力创设良好的班风、学风,让学生初步确立讲学习、讲奉献的思想。

  三、工作措施

  1、切实做好班级的安全工作。

  2、培养班干部,让他们主动帮助学困生,争取各方面的进步。

  3、初步形成良好的班风、学风,利用各种时机向学生宣传集体主义思想教育,让每位学生都能自觉做到讲学习、讲奉献。

  4、认真做好家访工作,使家校联系更为紧密。

  5、采用积分争优的办法,调动学生的工作和学习积极性。

通过积分争优,培养学生的竞争意识,让每位学生都能体会到我能,我行。

  6、注重培养学生的环保意识,提倡班级废品回收,做到既卫生,又获利。

  班级工作计划篇8新的学期,新的征程,转眼已是大四学子,四年的青春,就这样在经历欢歌和泪水中即将结束。

在这收获的季节,我们肩上多了的不仅仅只是份责任,更应该多份对未来的信心和勇气。

同时,该多份对为未来的打算。

本学期是班级在学校期间的最后一学期,班级整体工作中心是在稳固基本工作的同时

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