部编版四年级语文上册第2二单元测试题含答案.docx
《部编版四年级语文上册第2二单元测试题含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版四年级语文上册第2二单元测试题含答案.docx（20页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
部编版四年级语文上册第2二单元测试题含答案
部编版四年级语文上册第2二单元测试题（含答案）
第二单元综合测试题
1、给加点字选择正确的读音，打“√”。
咀嚼（juéjiáo）漆黑（xīqī）绢花（juānjuàn）
冰雹（bàobáo）潜入（qiánqiǎn）鞠躬（jújū）
2、读句子，根据拼音写字、词。
1.他jiàshǐ（）着新买的kǎ（）车，把cāng（）库的大cōng（）拉到菜市场。
2.这个被人yíwàng（）的菜péng（），里面héngqīshùbā（）地堆满了废物，到处是苍ying（）和wén（）子。
3.他缺fá（）jítǐ（）意识，同学们都不喜欢他。
4.玲玲gé（）外想niàn（）远在异国他乡进行kē（）学yánjiū（）的哥哥。
3、
选词填空。
1.我们一群人奔跑在（）平坦的大道上。
2.（）的草原上一片葱绿。
3.这间屋子又（）又明亮。
4.你既然认识了错误就要（）改正。
5.我们必须（）立场，不能人云亦云。
4、
我来给句中加点的词语换上意思相近的词。
1.
漫长的冬夜多乏味呀，我们到时候会没有话说的。
2.
原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
3.
冬天就要来了，小田鼠们开始四处寻找食物。
4.蝙蝠在夜里飞行，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
5、按要求完成句子练习。
1.是谁来呼风唤雨呢？
当然是人类。
这句话运用了的修辞手法，请你运用相同的修辞手法写一句话：
2.用下列词语造句。
（1）八九不离十：
（2）三下五除二：
3.草场边上有一堵年代久远的石墙。
（缩句）
六、根据所学知识填空。
1.通过学习《蝙蝠和雷达》一课，我们知道了蝙蝠在夜里飞行，靠的不是，而是探路的。
2.20世纪的成就，真可以用“，”来形容。
3.
（1）好问则裕，。
（2），孰能无惑？
（3）智能之士，，。
七、阅读大舞台。
梦见未来
今天，我坐在书桌前，脑子里漫无边际地想着：
未来人们会怎样生活呢？
我绞尽脑汁也一无所获。
昏昏沉沉中，我睡着了。
朦胧中，只觉“轰”的一声巨响，我穿越时空，来到了另一个世界。
等一切都平静下来，我再看这间屋子，整个都变了样。
我穿着特别的外星衣，脚上套着一双层层折叠的外星鞋，一使劲儿就会跳得老高。
房间四壁挂着许多电子饰品。
我定睛一看电子钟，大吃一惊。
啊!
现在已经是2050年了!
这时，一个全身钢铁的机器人走了进来。
他有一双闪闪发光的眼睛，胸前有能发声音的喇叭。
他很有礼貌地对我说：
“主人，该走了！
”来到客厅，我看见爸爸妈妈也穿着和我一样的衣服。
他们见我来了，对我说：
“走吧！
今天去外面吃饭。
”
我们走到门口□门像长了眼睛□立刻就开了□而且还发出圆润的声音□您走好□我们被电梯送到了楼下，上了一辆黑色的豪华轿车。
只见汽车的一切装备都是全自动的，连司机都不用，（）输入简单的程序，想上哪里（）上哪里，真是又方便又快捷。
汽车在宽阔平坦的马路上疾驰。
路边花坛中红红绿绿的花草树木令人赏心悦目。
我发现指挥交通的民警，不再是昔日的人们了，取而代之的是一个个智能机器人。
他们站立在交通岗上，指挥交通，井然有序。
我不禁惊讶万分。
想着想着，汽车缓缓地停了下来。
我们下了车，眼前的景象使我大吃一惊。
面前是一栋几十层的高楼。
它金光闪闪，外身镶着许多精美奇异的雕刻，真是华丽非凡！
我们步入大厅，走进换衣间，脱去了外星衣，（）它能防止病毒危害人体，（）却有点不方便。
此时，我穿上一件蓝色的T恤衫，感觉轻松多了。
吃饭了，我们吃的是西餐，食品是绿色无污染的。
吃完饭，机器人把剩菜剩饭收拾好，一按桌子上的按钮，桌子上立刻出现一个个清洗池，盘子等餐具进入统一的高温蒸气消毒模式，保证既干净又不浪费水资源。
而且这一切都是以太阳能为能源的。
我们来到大厅，客人们都在大厅里休息。
这时，一阵优美的钢琴声响起，客人们都陶醉在这美妙的乐曲声中……
我正美美地欣赏着乐曲，忽然，妈妈把我叫醒了。
啊！
原来是个神奇的梦。
1.在第三自然段的“□”内加上标点符号。
2.在文中的括号里填上合适的关联词语。
3.这篇短文写了“我”在2050年的生活情景，主要从衣、食、住、行等方面描述了生活的巨大变化。
下列表述有误的是（）。
A.在穿的方面，“我”外出穿的是外星衣，用餐穿的是蓝色T恤
B.在吃的方面，用餐完毕无需收拾，餐桌上一按按钮就有一个清洗池
C.住的方面，房内有机器人为主人服务
D.行的方面，汽车的一切装备都是全自动的
4.短文的开头和结尾分别写了入梦和梦醒，这里运用了的手法，起到的作用。
八、我的习作我做主。
我们的每个家人都十分可爱，都会和一种动物比较相像。
想一想，你的家人和哪种动物比较像？
什么地方像？
每天和这些可爱的“动物们”生活在一起，你感觉怎么样？
请你给家里的每个人都写上一段，作文写好后读给同学们听一听。
答案：
1、jué√qī√juàn√báo√qián√jū√
2、1.驾驶卡仓葱2.遗忘棚横七竖八蝇蚊3.乏集体4.格念科研究
3、1.宽阔2.辽阔3.宽敞4.坚决5.坚定
4、1.无聊2.启发3.到处4.灵活
5、1.设问示例：
什么叫自律？
自律就是自己管束自己的行为。
2.示例：
（1）看到大家的表情，小明立刻猜了个八九不离十。
（2）她三下五除二，很快就把地板上的污垢清理掉了。
3.边上有石墙。
6、1.眼睛用嘴和耳朵配合起来2.忽如一夜春风来千树万树梨花开3.
（1）自用则小
（2）人非生而知之者（3）不学不成不问不知
7、1.，，，：
“！
”2.只要……就……虽然……但……3.B4.首尾呼应使内容更为完整，结构更为紧密
8、略。
部编版（2019）四年级语文上册第二单元测试卷
（1）
基础百花园（44分））
一、用“\”划去加点字的错误读音。
（6分）
震撼（hàn gǎn）炊（cuī chuī）烟潜（qián qiǎn）力
依赖（lài nài）囚（qiú quí）犯僵（jāng jiāng）硬
躲避（bì pì）喧（xiān xuān）闹家雀（què qiǎo）儿
启（qí qǐ）发哲（zé zhé）学系（jì xì）铃铛
二、看拼音写词语。
（8分）
三、选字组词。
（8分）
（ ）索 苍（ ） 牛（ ） 跳（ ）
（ ）然（ ）使（ ）往（ ）将
研（ ）（ ）困贫（ ）探（ ）
（ ）性忍（ ）（ ）何无（ ）
四、写出下列句中加点词语的近义词。
（6分）
1．她快乐地坐在温暖的太阳光里。
（ ）（ ）
2．三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
（ ）（ ）
3．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
（ ）（ ）
五、将搭配恰当的词语用线连起来。
（8分）
六、按要求完成句子练习。
（8分）
1．修改病句：
现代科学技术必将继续创设一个个奇迹，不断改善我们的生活。
________________________________________________________________________________________________________________
2．照样子写句子：
靠什么呼风唤雨呢？
靠的是现代科学技术。
________________________________________________________
3．改为“被”字句：
他们把蝙蝠的眼睛蒙上。
________________________________________________________
4．扩句，至少扩两处：
这是飞机在夜航。
________________________________________________________
主题训练营（9分）
七、根据课本内容填空。
（9分）
1．《一个豆荚里的五粒豆》一文中第________粒豆最了不起，因为_______________________________________________________________________________________________________________。
2．20世纪的成就，真可以用“____________________，____________________”来形容。
3．《蝙蝠和雷达》一文中雷达天线就像蝙蝠的______________，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的______________，荧光屏就像蝙蝠的______________。
4．弟弟在读书的时候不喜欢问问题，总觉得书中的道理自己都已经明白了。
我想用《尚书》中的“______________________，______________________”这句话来劝弟弟改掉这个坏毛病。
读写展示台（47分）
八、课内阅读。
（11分）
我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？
天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。
这不是难为蝴蝶吗？
我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢？
它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点儿；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。
但是，一位小朋友非常确信地说：
“它们和我们一样，肯定有家。
下雨的时候，它们就会急忙飞回家里去哩！
”不过它们的家在哪里呢？
人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。
麦田里呢？
也不能避雨。
松林里呢，到处是水珠滚坠。
园里的花是它们的家吗？
花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？
就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。
蝴蝶的家到底在哪里呢？
我真为蝴蝶着急了。
1.写出下列词语的反义词。
（3分）
低沉——（ ） 轻盈——（ ） 确信——（ ）
2．用“——”在选文中画出一个你认为写得精彩的句子，并进行赏析。
（2分）
________________________________________________________________________________________________________________
3．根据选文内容回答问题。
（4分）
（1）“想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。
”作者为什么那样着急？
________________________________________________________________________________________________________________
（2）作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？
________________________________________________________________________________________________________________
4．雨中的蝴蝶是那么让人牵挂，那么蝴蝶的家到底在哪里呢？
张开你想象的翅膀，把下面的句子补充完整。
（2分）
麦田里呢？
也不能避雨。
松林里呢，到处是水珠滚坠。
_________________________？
__________________________。
__________________________，__________________________。
九、课外阅读。
（11分）
蛋壳与石拱桥
鸡蛋壳，我们几（jǐ jī）乎天天都能见到，似（shì sì）乎没有什么大的用处。
然而，从事建筑职业的人，却把它视为至宝。
因为它带给了建筑师很大的启发。
让我们先做一个小小的实验：
取两只蛋壳（qiào ké），一只凸面向上，一只凹面向上，把两支削得不太尖的铅笔从10厘米高处向蛋壳掷去。
可以看到，铅笔与凸面向上的蛋壳撞击了一下，蛋壳并未被击碎。
而凹面向上的蛋壳却被击破了。
这说明凸面向上的蛋壳可以承受的力比凹面向上的蛋壳可以承受的力大得多。
我们的祖先很早就发现了蛋壳的奥秘，并据此设计了凸面向上的石拱桥。
近几年来，建筑师又在蛋壳的启示下，设计了现代化的大型薄壳结构的建筑物。
这种建筑物既坚固，又节省材料。
我国北京火车站大厅的房顶就是采用这种薄壳结构。
屋顶那么薄，跨度那么大，整个大厅显得（dé de）格外宽敞明亮，舒适美观。
1．划去括号里加点字不正确的读音。
（2分）
2．短文中有句话起承上启下的作用，请用“——”画出来。
（1分）
3．蛋壳的奥秘是什么？
根据它的奥秘建筑师设计了什么？
（2分）
________________________________________________________________________________________________________________
4．说说这篇文章给你的启示。
（3分）
________________________________________________________________________________________________________________
5．画一画石拱桥，体会一下蛋壳给建筑师的启发，回家给爸爸妈妈说一说。
（3分）
十、快乐习作。
（25分）
我们认识的人很多：
爸爸、妈妈、老师、同学……请你从中选择一个向大家介绍一下吧！
通过他（她）的外貌、性格或者爱好，让大家了解这个人物形象。
第二单元 达标检测卷
一、
二、豌豆 舒适 证明 科学
愉快 联系 善良 驾驶
三、绳 蝇 蝇 绳 既 即 既 即
究 穷 穷 究 耐 耐 奈 奈
四、1.愉快 暖和 2.证实 合作
3．灵敏 清晰
五、
六、1.现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
2．示例：
幸福是什么？
幸福是依偎在妈妈温暖的怀抱里。
3．蝙蝠的眼睛被他们蒙上。
4．这是一架崭新的飞机在天空中夜航。
七、1.五 它让生病的小女孩看到了希望，恢复了健康
2．忽如一夜春风来 千树万树梨花开
3．嘴 超声波 耳朵
4．好问则裕 自用则小
八、1.高昂 沉重 质疑
2．天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。
示例：
这句话运用了拟人的修辞手法，写出了自然环境的恶劣，这对于柔弱的蝴蝶来说是非常无情的打击，表现出了作者为蝴蝶担忧的心情。
3．
（1）作者想到了这样柔弱的蝴蝶如果没有自己的家遮风挡雨，猛烈的风雨一定会摧残它们的。
作者不忍心蝴蝶受到伤害，所以非常着急。
（2）作者猜想蝴蝶的家会在人家的屋宇里、麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面，但是最后都觉得不够合理，心中还是疑虑重重。
4．示例：
蘑菇下呢 到处溅着水花 树洞中呢 一片黑暗潮湿
九、1.
2．我们的祖先很早就发现了蛋壳的奥秘，并据此设计了凸面向上的石拱桥。
3．蛋壳的奥秘是：
凸面向上的蛋壳可以承受的力比凹面向上的蛋壳可以承受的力大得多。
根据它的奥秘人们设计了凸面向上的石拱桥和房顶。
4．只要我们平时善于观察，积极思考，那么我们一定会从不同的动植物的身上受到启发，发明更多有用的东西，让我们的生活变得更加精彩有趣。
5．略。
十、思路点拨：
塑造人物形象，要灵活运用多种人物描写的方法，如外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等，然后通过具体的事例来表现人物的品质。
例文略。
部编版（2019）四年级语文上册第二单元测试卷
（2）
时间：
90分钟 满分：
100分
一、基础训练营（35分）
1．选出下面加点字的正确读音，打“√”。
（6分）
豆荚（jiá jiā）青苔（tái tāi）系铃铛（jì xì）
荧屏（pín píng）潜力（qiǎn qián）家雀儿（qiǎo què）
2．看拼音写词语。
（8分）
（1）这里既温暖，又
；白天明亮，夜间黑暗。
（2）科技
着人们的生活。
（3）从雷达的荧光屏上，
能够清楚地看到前方有没有障碍物。
（4）科学家经过反复
，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
3．形近字组词。
（6分）
4．用“\”划去不是同类的词语。
（5分）
（1）蝴蝶 蜻蜓 蚂蚁 蝌蚪
（2）麻雀 乌鸦 孔雀 蝙蝠
（3）花 电 雨 雷
（4）豌豆 蚕豆 土豆 黄豆
（5）嘴 身体 鼻子 耳朵
5．按要求完成句子练习。
（10分）
（1）飞机在夜里飞行。
（扩句，扩两处）（2分）
_________________________________________________________
（2）是谁来呼风唤雨呢？
当然是人类。
（仿写句子）（2分）
_________________________________________________________
（3）他走了差不多半个小时左右才到家。
（修改病句）（2分）
_________________________________________________________
（4）蝴蝶的身体是那样轻盈，载不动一个水点儿；蝴蝶的________________________________________________________________________，__________；蝴蝶的__________________，____________。
（补充句子）（4分）
二、综合展示厅（4分）
6．有人说：
“科学技术为我们创造了一个个奇迹，不断改善着我们的生活，它的利大于弊。
”也有人说：
“科技的发展，导致环境污染严重，孩子沉迷网络，弊大于利。
”你是怎么认为的？
把你的想法写出来。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车（14分）
7．_________________________世纪是一个呼风唤雨的世纪。
这个世纪的成就，真可以用“____________________________________，________________________________”来形容。
8．为学患无疑，________________。
9．好问则裕，________________。
10．《蝴蝶的家》一文表达了作者________________________________________________________________________之情。
11．对于“这一天简直像一个节日”理解正确的一项是（ ）
A．节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“这一天简直像一个节日”。
B．孩子在节日里总是快乐的，小姑娘在那一天特别高兴，所以说“这一天简直像一个节日”。
C．小姑娘受到豌豆顽强生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，她的母亲也对生活充满了希望，所以说“这一天简直像一个节日”。
四、阅读检测台（22分）
（一）
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。
从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
12．“终于”一词说明：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（2分）
13．我会写出近义词。
（4分）
模仿（ ） 清楚（ ） 揭开（ ） 推进（ ）
14．“秘密”具体指的是什么？
用“____”画出来。
（1分）
15．我会连线。
（3分）
超声波 雷达的天线
嘴巴 无线电波
耳朵 荧光屏
（二）学会舍弃
艾里逊是芝加哥大学物理系的一名教授，当时正准备建造一台40万电子伏特的加速器，这在当时是最先进的。
在导师费米的推荐下，杨振宁成为艾里逊的6名研究生之一。
然而，在实验室工作的近20个月中，杨振宁的物理实验进行得非常不顺利，做实验时常常发生爆炸，以至于当时实验室里流传着这样一句笑话：
哪里有爆炸，哪里就有杨振宁。
此时，杨振宁不得不痛苦地承认，自己的动手能力比别人差。
一天，一直在关注着杨振宁的被誉为“美国氢弹之父”的泰勒博士关切地问他：
“你做的实验是不是不大成功？
”“是的。
”面对令人尊敬的前辈，杨振宁诚恳地说。
“我认为你不必坚持一定要写一篇实验论文，你已经写了一篇理论论文，我建议你把它充实一下作为博士论文，我可以做你的导师。
”泰勒直率地对杨振宁说。
杨振宁听了泰勒的话，心情十分复杂。
要他放弃自己的计划实在不是一件容易的事。
“我想考虑一下，两天后再答复您。
”杨振宁恳切地说。
杨振宁认真思考了两天。
最终，他接受了泰勒的建议，放弃了写实验论文的打算。
从此，他如释重负，毅然把主攻方向转入理论物理研究，最终于1957年与李政道联手摘取了该年的诺贝尔物理学奖。
16．“杨振宁听了泰勒的话，心情十分复杂。
”句中“心情”与“复杂”搭配恰当，请你再写几个与“复杂”搭配恰当的词语。
（不少于3个）（3分）
_______________________________________________________
17．“哪里有爆炸，哪里就有杨振宁。
”这句笑话说明了什么？
（2分）
_______________________________________________________
_______________________________________________________
18．根据短文内容填空。
（5分）
由于杨振宁________________________，因此他接受了________________________________的建议，放弃了________________________________________________________________________，选择了____
升级会员 