加强合作发言稿.docx
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加强合作发言稿
加强合作发言稿
1.关于合作的演讲稿
同学们，当你坐在宽敞光明的教室里和大家一块儿学习上课时，当你和伴侣们一起嬉戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同处理了学习生活中遇到的困难时，你能否感遭到了同学之间那份真诚的友情，团结带来的欢乐呢？
团结同学，与人真诚交往是同学的优良质量和健康心理素养的详细表现。
将来社会对人才的需求，是多方面的综合素养，尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。
给大家讲一个真实的故事吧。
在辽宁省师范高校训练系里，有两位特别的同学，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。
她们一个双目失明，一个双耳失聪。
然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人扬长避短，扬长避短，在学习上取得了优良的成果。
他们为什么会取得胜利？
那是由于她们把握了胜利的一个法宝——团结友爱，相互协作。
同学们，在我们身边，你能否也经常能感遭到这样的胜利事例呢？
是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗？
然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也常常会发觉有那么几个同学，平常总爱和同学磕磕碰碰，今日和这个同学闹看法，明天和那个同学不说话。
还经常盼望一切都能听从他们的意愿，这样就简单与同学产生冲突。
因而，他们在同学中也没有好伴侣。
其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要相互关怀、相互礼让，有不同看法要相互协商处理。
能够倾听别人看法是一个人的优良质量，虚心向别人学习，多发觉别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。
人与人友好相处是一件很开心的事情。
圆满的是，即便是这么简洁的方式，也并不被我们四周的全部人所接受。
看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。
这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追赶打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑本人给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给四周人尴尬，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。
这些行为，都在损害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美妙环境。
同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。
而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。
不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不称赞人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧！
同学们，团结友爱，相互协作，不只是人们生存和进展的条件，也是现代社会进展对人们的要求。
随着科学技术的高速进展，仅靠一个人“闭门造车”式的制造已不行能，这就愈加需要人们学会与他人合作、共处。
一次嬉戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次创造，一次制造，离不开你、我、他的共同协作。
协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。
实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个擅长团结别人，擅长理解别人，擅长交往与合作的人才。
同学们，让我们从现在做起吧！
```我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和四周的人发生各种各样的关系。
你是同学，就要和同学一起学习，一起嬉戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起唱工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。
什么是合作呢？
顾名思义，合作就是相互协作，共同把事情做好。
世界上有很多事情，只要通过人与人之间的相互合作才能完成。
一个人学会了与别人合作，也就获得了打开胜利之门的钥匙。
所以，人们常说：
小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。
这是特别珍贵的人生道理，我们应当牢牢记住。
怎样才能行之有效地合作呢？
你肯定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。
你瞧，指挥家悄悄一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的内心。
是什么力气使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完善和谐？
我想，这次要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必需具有的协作精神。
这里还有一个小故事，也能说明这个问题。
一位外国的训练家邀请中国的几个学校生做了一个小试验。
一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端显露瓶子。
这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。
房子突然起火了，只要在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。
他请同学各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。
试验即将开头，全部的目光都集中在瓶口上。
哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了本人的彩球，总共才用了3秒钟！
在场的人情不自禁地鼓起掌来。
这位外国专家连声说：
“真了不起！
真了不起！
我在很多地方做过这个试验，从未胜利，至少逃出一两个人，多数状况是几个彩球同时卡在了瓶。
2.关于团队合作的演讲稿
下文供你参考，盼望能关心你。
请接受！
演讲稿什么是团队精神所谓团队精神，简洁来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。
团队精神的基础是敬重个人的爱好和成就。
核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、分散力，反映的是个体利益和全体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。
团队精神的构成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒共性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。
团队精神是组织文化的一部分，良好的管理可以通过合适的组织形态将每个人支配至合适的岗位，充分发挥集体的潜能。
假如没有正确的管理文化，没有良好的从业心态和奉献精神，就不会有团队精神。
简洁的说，团队是一种精神，是一种力气，是现代社会中不行缺少的！
团队精神的作用1.目标导向功能团队精神的培育，使店内员工齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力，对单个营业员来说，团队要达到的目标即是本人所努力的方向，团队全体的目标顺势分解成各个小目标，在每个员工身上得到落实。
2.分散功能任何组织群体都需要一种分散力，传统的管理方法是通过组织系统自上而下的行政指令，淡化了个人感情和社会心理等方面的需求，而团队精神则通过对群体意识的培育，通过员工在长期的实践中构成的习惯、信仰、动机、爱好等文化心理，来沟通人们的思想，引导人们产生共同的使命感、归属感和认同感，反过来渐渐强化团队精神，产生一种强大的分散力。
3.激励功能团队精神要靠员工盲目地要求进步，力争与团队中最优秀的员工看齐。
通过员工之间正常的竞争可以实现激励功能，而且这种激励不是单纯停留在物质的基础上，还能得到团队的认可，获得团队中其他员工的敬重。
4.掌握功能员工的个体行为需要掌握，群体行为也需要协调。
团队精神所产生的掌握功能，是通过团队内部所构成的一种观念的力气、氛围的影响，去约束规范，掌握职工的个体行为。
这种掌握不是自上而下的硬性强制力气，而是由硬性掌握向软性内化掌握；由掌握职工行为，转向掌握职工的意识；由掌握职工的短期行为，转向对其价值观和长期目标的掌握。
因而，这种掌握更为长久有意义，而且简单深化人心。
打造团队精神1、营造相互信任的组织氛围有一家知名银行，其管理者特殊放权给本人的中层雇员，一个月虽然去花钱营销。
有人担忧那些人会乱花钱，可现实上，员工并没有乱花钱，反而维护了很多客户，其业绩成为业内的一面旗帜。
相比之下，有些管理者，把钱看得很严，生怕别人乱花钱，本人却大手大脚，结果员工在暗中也想尽一切方法谋一己私利。
还有一家运营环保材料的合资企业，总经理的办公室跟一般员工的一样，都在一个开放的大厅中，每个一般雇员站起来都能观察总经理在做什么。
员工出去购买日常办公用品时，除了正常报销之外，公司还额外付给一些辛苦费，这个举措杜绝了员工弄虚做假的心思。
在这两个案例中，我们可以体会到相互信任的对于组织中每个成员的影响，尤其会添加雇员对组织的情感认可。
而从情感上相互信任，是一个组织最坚实的合作基础，能给雇员一种平安感，雇员才可能真正认同公司，把公司当成本人的，并以之作为个人进展的舞台。
2、态度并不能打算一切刘备是个特别注意态度的人，三顾茅庐请孔明，与关羽和张飞结成死党，关系很铁，但最终却是一个失败者。
曹操不管态度，唯人是举，成就大业。
由于赢得利润不只仅靠态度，更要依靠才能。
那些注重态度的管理者一般都是权威感特别重的人，一旦有人挑战本人的权威，内心就不太舒适。
所以，认为态度打算一切的管理者，首先要反思一下本人的用人态度，在评估一个人的力量时，是不是仅仅考虑了本人的情感需要而没有顾及雇员的？
是不是觉得本人的权威遭到了人才的挑战不能从内心接受。
3、在组织内慎用惩处从心理学的角度，假如要转变一个人的行为，有两种手段：
惩处和激励。
惩处导致行为退缩，是消极的，被动的，法律的内在机制就是惩处。
激励是乐观的、自动的，能持续提高效率。
适度的惩处有乐观意义，过度惩处是无效的，滥用惩处的企业确定不能长期。
惩处是对雇员的否定，一个常常被否定的雇员，有多少工作热忱也会荡然无存。
雇主的激励和确定有利于添加雇员对企业的正面认同，而雇主对于雇员的频繁否定会让雇员觉得本人对企业没有用，进而雇员也会否定企业。
4、建立有效的沟通机制理解与信任不是一句空话，往往一个小误会反而给管理带来无尽的麻烦。
有一个雇员要辞职，雇主说：
“你不能走啊，你特别精彩，之前的做法都是为了熬炼你，我就要提拔你了，我还要嘉奖你！
”可是，雇员却认为是一句鬼话，他废寝忘食地工作，反而没马屁精的收入高，让他如何安静！
一个想重用人才，一个想为企业发挥本人的才能，仅仅由于沟通方式不畅，都很受损害。
我已经听到一个高级雇员说：
“假如老板早一点告知我真相，我就不会离开公司了。
”。
3.合作演讲稿100字以内
合作演讲稿中国有句古话：
“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用，”意思是说，假如一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力气，假如一万个人离心离谱，唯恐连一个人的力气也比不上！
这就是合作的力气，这就是团队的力气，这就是我们需要的团队精神。
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和四周的人发生各种各样的关系。
你是同学，就要和同学一起学习，一起嬉戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起唱工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国„„总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。
什么是合作呢？
顾名思义，合作就是相互协作，共同把事情做好。
世界上有很多事情，只要通过人与人之间的相互合作才能完成。
一个人学会了与别人合作，也就获得了打开胜利之门的钥匙。
所以，人们常说：
小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。
这是特别珍贵的人生道理，我们应当牢牢记住。
首先给大家讲个小故事：
故事的名字叫做：
地狱与天堂牧师请教上帝：
地狱和天堂有什么不同？
上帝带着牧师来到一间房子里。
一群人围着一锅肉汤，他们手里都拿着一把长长的汤勺，由于手柄太长，谁也无法把肉汤送到本人嘴里。
每个人的脸上都布满无望和悲苦。
上帝说，这里就是地狱。
上帝又带着牧师来到另一间房子里。
这里的摆设与刚才那间没有什么两样，独一不同的是，这里的人们都把汤舀给坐在对面的人喝。
他们都吃得很香、很满意。
上帝说，这里就是天堂。
同样的待遇和条件，为什么地狱里的人苦痛，而天堂里的人欢乐？
缘由很简洁：
地狱里的人只想着喂本人，而天堂里的人却想着喂别人。
没有一个人可以不依靠别人而独立生活。
这里还有一个小故事，也能说明这个问题。
一位外国的训练家邀请中国的几个学校生做了一个小试验。
一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端显露瓶子。
这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。
房子突然起火了，只要在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。
他请同学各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。
试验即将开头，全部的目光都集中在瓶口上。
哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了本人的彩球，总共才用了3秒钟！
在场的人情不自禁地鼓起掌来。
这位外国专家连声说：
“真了不起！
真了不起！
我在很多地方做过这个试验，从未胜利，至少逃出一两个人，多数状况是几个彩球同时卡在了瓶口。
我从你们身上看到了一种珍贵的合作精神。
”在这里，我想和大家一同共享一个故事。
一个人签着一头驴和一匹马，驴身上装满了货物，它对马说：
“马，我快累的不行了，你帮我背一些吧。
”马没有理它。
等驴死了以后，马不只背着货物，还背着驴的皮。
假如马选择与驴合作的话，后果可能就不是这样了。
从这篇小故事看来，我们就能很清晰的晓得合作的重要性。
在我们的日常生活中，也是这样。
你用筷子吃饭，假如你不用筷子，那么就是你不和筷子合作，那么你就只能吃“手抓饭”了。
俗话说的好：
一个巴掌拍不响，两个巴掌响遍天。
由此看来，合作是多么的重要呀！
从以上事例，我们不难看出，团结协作是一切事业胜利的基础，个人和集体只要依靠团结的力气，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，产生1+1〉2的效果假如你学会了合作，就是获得打开胜利之门的金钥匙。
假如你是独来独往，不好与人合作。
可能是由于你的虚荣心太强。
在生活中还有很多合作才能做出来的事。
一个人盖不了房子，必需很多人合作才能盖。
一场世界杯足球赛，一个人是踢不了的。
所以说，个人是小，胜利是金。
只要把握了合作，学会与人交往，你才能把握胜利，所以俗话说：
小合作有小成就，大合作有大成就。
我想这句话的含义就是这篇作文所要代表的含义。
雷锋叔叔在日记中写道：
“一滴水只要放进大海里才不会永久干枯，一个人只要当他把本人和集体事业融合在一起的时候，才能最有力气。
”
有时关心别人等于关心本人。
学会合作就是学会做人的道理。
个人是小，合作是金，任何人都需要与别人合作。
比如：
一幢房子，一个人建不了，一场球赛，一个人打不了；一家企业要书展，一个人做不了„„合作是胜利的土壤，是人类生存的必需。
我们吃饭时，假如只用一支筷子，什么也夹不起来，而用两支筷子，恰恰相反，想吃什么就吃什么。
雨果说过：
“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个人交换，每人还是只要一个苹果，你有一种思想，我有一种思想，我们两个人交换，每人就会有两种思想。
”
可见，胜利的合作不只要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。
合作的确特别重要，那么怎样才能胜利的的合作呢？
①首先：
团队成员要有一个共同的目的，想法上要达成全都，这是相互协作的前提。
②其次：
彼此要有一颗真诚的心。
团队成员之间只要真诚合作，才能顺当实现团队目标。
我们每一位员工都应忠实担任地对待本人的工作，不能因个人私利而置企业和他人。
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友爱的老师、同学们，大家好！
今日我演讲的题目是《和谐为舟，团结为桨》。
一个班级能否具有训练气味，能否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级能否团结友爱。
在一个团结友爱的班级中，全体同学会自发地构成一股浓郁的和谐风气，在这样的集体中，同学能融洽地与同学相处，与老师沟通，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同进步。
在这样乐观向上，温馨和谐的环境中，同学会把班级当成本人的“家”，有着剧烈的集体荣誉感和归属感。
正所谓一滴滴水只要融入大海才会永不干枯，一根根筷子只要捆在一起才会坚不行摧。
这一句句布满哲理的话语告知我们，一个集体只要团结友爱才会迸发出无穷的力气。
给大家讲一个真实的故事吧。
在辽宁省师范高校训练系里，有两位特别的同学，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。
她们一个双目失明，一个双耳失聪。
然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人扬长避短，扬长避短，在学习上取得了优良的成果。
他们为什么会取得胜利？
那是由于她们把握了胜利的一个法宝——团结友爱，相互协作。
像她们一样在学习上团结友爱，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自习课宁静、校服穿戴划一、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。
或许有许多人认为这些不过是些微不足道的小事，可是，一屋不扫何以扫天下，这些小事上的不到位，恰恰反映出了这些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。
还有多少同学由于这样或那样的缘由形成不能按时到校？
还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课预备？
还有多少同学在下课时大声喧哗？
还有多少同学在见到师长时面无表情得匆忙而过？
同学们，付出一份友爱，你将收获两份欢乐。
让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵。
让我们手牵手，心连心，共同构筑班集体辉煌的殿堂。
和谐假如是舟，那团结就是桨。
让我们携起手来，划起新时代的大船！
我的演讲完毕，感谢大家！
5.擅长合作的演讲稿
学会善待他人大千世界五彩绚丽，人的性格也多种多样，每天，同学们都会与父母.同学.老师.家人甚至是生疏人发生肯定的联系，如何与他人相处呢？
这可是我们日常生活中的一件重要事情，要学会与他人相处，必需要善待他人。
善待他人包含的内容许多，其中有学会理解.敬重.宽容.关怀.关心他人等。
今日重点争论一下理解，宽容他人，其它的平常老师讲得许多，这就不讲了。
1.理解是爱。
每个人都有本人的情感世界，都盼望得到别人的理解，也盼望理解别人，假如你真诚地理解别人，会不测地发觉你得到的理解要比过去多得多，而只盼望别人理解本人，而不会理解别人的人，永久不会如愿以偿。
由于理解是爱，爱是真诚而且是相互的。
但是，日常生活中，不理解的现象比比皆是，理解的重量是厚重的，孩子理解父母真心的爱，能给家庭带来无限的温馨和享不尽的天伦之乐，同学之间能相互理解，会给集体带来勃勃生气，增加集体的分散力，师生之间相互理解，就不存在代沟。
，可见理解是一个座桥梁，是填平人与人之间鸿沟的石土。
因而，在人际交往中，应学会理解，才能做到善待他人。
这里，我给大家讲两个真实的故事。
第一个：
有个母亲惦记着儿子的生日，一下班，立刻买了蛋糕就往家里赶，半路上，知行车碰了石头，蛋糕甩了，人也摔伤了。
儿子见不到蛋糕，大哭大闹，怪母亲在同学们面前丢他的脸。
母亲也哭了，为什么呢？
大家想想。
其次个：
有个中同学看到妈妈变老了，身体也差了，想到是为本人的成长付出的代价。
她想在即将到来的“三八“节送一份礼物给妈妈。
送什么呢？
无意中，她翻开相册，看到妈妈年轻时漂亮的动人的抽象，她哭了，她静静地把相片拿去放大，又镶上一个美丽的镜框，“三八“那天，她把镜框放在家里最惹眼的地方。
妈妈回来一看就哭了，女儿扑进妈妈的怀抱，感到妈妈的泪是甜的。
两个妈妈都哭了，但个中的泪水那个是酸的，那个是甜的，同学们心中早已清晰，其次个故事道出了理解的真理所在。
2.宽容。
宽容精神是做人必备的美德。
人际交往中离不开你我他，更离不开宽容法国作家雨果已经说过：
“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
人际交往；待人处事，假如没有宽容，就没有友情，没有了宽容就得到了善。
宽容是一种美德，一种修养，也是衡量一个人层次凹凸的标准。
3.大家都晓得我国古代有个宏大的训练家叫孔子。
他有一个得意门生叫颜回。
有一次，颜回看到一个卖书的人和买布的人吵架。
买布的人说：
“三八十三，你为什么收我二十四个钱“！
颜加上前劝架说：
“是三八二十四，你算错啦。
别吵了。
“买布的人指丰颜回鼻子说：
“你算老几？
我只听孔夫子的“我们找他评理去。
“颜回问：
“假如你错了，怎样办？
“买布的人说：
“我把脑袋给你。
“你错了怎样办？
“颜回说：
“我把帽子输给你。
“两人找到孔子。
孔子问明状况，对颜回笑笑说：
“三八就是二十三。
颜回，你输了，把帽子给人家吧。
“颜回想；三八二十四才对呀？
老师肯定是老糊涂了。
他只好把帽子给了买布人。
那人拿了帽子兴奋地走了。
这时孔子告知颜回：
“说你输了，只是输一顶帽子，说他输了，那可是一条人命啊！
你说帽子重要还是人命重要呢？
“颜回跪在孔子面前说：
“老师严重义而轻小是非，同学惭愧万分！
“就像我们所说：
“退一步海阔天空“一样，宽容使事情变得简洁，而苛刻会把事情变得简单。
我们学校有个同学叫周昭林，他是一个心胸宽广的人，许多同学都喜爱跟他交往。
记得初一时，有一次他被同学欺侮。
但没有还手，那同学还连续打他，实在没方法，他只好说：
“你再打我就告知老师去。
“边走边说，还未走到走廊的一半又折了回来，脸上还像平常一样挂着笑容。
以他的个子。
力气，还手不费吹灰之力，他却没有这样做，而是用“告知老师“来恐吓那位同学，这是一种宽容，同时也是一个男孩子应当具备的气度。
他的宽容避开了一声拳脚之战。
其实，生活中，人与人之间难免会有碰撞。
摩擦，只是看你如何去处理。
年轻人争强好斗心较重。
常为一点小事争得脸红脖子粗，本人做错事，不着重检查本人，而是一劲地找别人的不是，缺乏的就是一种理解和宽容。
青少年渴望得到别人的理解.宽容他人，培育豁达的情怀。
多点自我批判，多点自我牺牲的精神，假如是“老子天下第一“会使本人变得无私.狭隘。
总之，人是需要敬重.理解.宽容.关怀和关心的。
在日常生活里，一志“感谢“，一句问候，一句赔礼，一个浅笑，都将给你和他人的心中带暖和，带来盼望，使生活布满友爱布满阳光，学会善待你的父母.兄弟姐妹.你的长辈.你的老师.你的同学吧，你的人际关系定会愈加和谐。
6.帮忙写篇关于合作演讲稿
这有几篇，你做一下参考，本人结合状况修改一下吧1近年来，每当从媒体上看到一些地方为争名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦乐乎时，总是忆起20年前的一段往事。
1984年，我作为一家地方报纸的代表去南阳参与全省地市报纸协作会。
热忱的东道主不只在会议间隙组织我们巡游了卧龙岗武侯祠，而且在会后用车把我们拉到了百多公里外的襄阳去看古隆中。
这在今日一些人看来不免有点犯“傻”：
怎样可以把游客自动引见给诸葛亮躬耕地———襄阳？
而在我看来，南阳的同志此举显示了大度、大气。
不少人认为，竞争就是你死我活，竞争就不能有合作。
竞争双方好像注定是利益截然对立的“冤家”对头。
其实，换一种思路看，状况并不肯定是这样。
拿有争议的名人名事故地等旅游资源的开发、利用来说，双方何不来个“不同而和”、资源共享、联合开发、共同进展呢？
假如双方联手，你把游客送到我这里，我把游客送到你那里，岂不是双赢？
而且，游客也学会了比较、增长了见识。
当时，我在南阳、襄阳之行前，是通过“臣本布衣，躬耕南阳”、“我本是卧龙岗散淡的人”等文献，把诸葛亮、卧龙岗和隆中连成一条直线的。
及至亲临其境，方知卧龙岗在南阳，而隆中则在襄阳。
假如不是南阳同志的盛情与大度，我也不会添加这方面学问。
搞市场经济不能没有竞争。
有竞争才能激发动力、增加活力，促使企业不敢稍许懒惰，不断推动科技进步，改善运营管理，降低成本，提高质量，添加效益。
建设和进展也不能没有合作。
有合作才能优势互补、扬长避短、收拢五指、攥紧拳头、构成合力。
马克思说得好，协作不只可提高个人的生产力，并且是“制造一种生产力”，产生一加一大于二的奇妙效果。
聪慧的人不但要乐观与伙伴合作，也要勇于与竞争对手合作并从中获益。
如今
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