最新小学五年级数学求阴影部分面积习题2.docx

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最新小学五年级数学求阴影部分面积习题2

小学五年级数学求阴影部分面积习题(5)

2014-02-01 |厘米阴影面积 

  1、下图中,已知阴影部分面积使30平方厘米,AB=15厘米,求图形空白部分的总面积。

  2、右图,一个长方形和一个三角形重叠在一起,已知三角形ADE的面积比长方形ABCD的面积小4平方厘米,求CE的长。

  3、如图,求直角梯形中阴影部分的面积。

(单位:

厘米)

  4、阴影部分面积是40平方米,求空白部分面积。

(单位:

米)

  5、求下图阴影部分的面积。

(单位:

厘米)

  6、右图,ABCD只直角梯形,已知AE=EF=FD,AB为6厘米,BC为10厘米,阴影部分面积为6平方厘米。

求直角梯形ABCD的面积。

 

小学五年级数学求阴影部分面积习题(5)

(2)

2014-02-01 | 

  7、下图是由一个三角形和一个梯形组成,已知三角形的面积是1平方分米,求这个图形的面积。

(单位:

分米)

  8、如图,平行四边形面积240平方厘米,求阴影部分面积。

  9、下图ABCD是梯形,它的面积是140平方厘米,已知AB=15厘米,DC=5厘米。

求阴影部分的面积。

  10、求右面图形的面积(单位:

厘米)

  11、如图,求长方形中的梯形面积。

(单位:

厘米)

  12、求下图阴影部分的面积(单位:

厘米)

 

小学五年级数学求阴影部分面积习题(5)(3)

2014-02-01 | 

  13、求梯形的面积。

(单位:

厘米)

  14、如图,已知梯形ABCD的面积为37.8平方厘米,BE长7厘米,EC长4厘米,求平行四边形ABED的面积。

  15、求空白部分面积。

(单位:

厘米)

  16、如图,已知平行四边形ABCD中,阴影部分面积为72平方厘米,求三角形BCD的面积。

  17、求梯形中阴影部分的面积。

(单位:

cm)

  18、下图,ABCD是一个等腰梯形,ADFE是边长为4厘米的正方形,CF=2厘米,求阴影部分的面积。

 

小学五年级数学求阴影部分面积习题(5)(4)

2014-02-01 | 

  19、下图ABCD是梯形,它的面积是200平方厘米,已知AB=20厘米,DC=5厘米,求阴影部分的面积。

(单位:

厘米)

  20、在平行四边形ABCD中,CE上的高是6厘米,AD=8厘米,BE=11厘米,求三角形ABC的面积。

  21、在下图中,已知直角梯形ABCD的面积是60平方厘米,DC长6厘米,AB长24厘米,求:

三角形AED的面积。

  22、如图:

梯形ABCD分割成一个平行四边形,一个三角形。

已知三角形ECD的面积为8平方厘米,EC=4厘米,BE=8厘米,求梯形ABCD的面积。

  23、如图:

在梯形ABCD中,AB=4厘米,CD=9厘米,三角形ABE的面积是10平方厘米,求阴影部分的面积。

 

小学五年级数学求阴影部分面积习题

(1)

2014-02-01 |直角三角形厘米 

  (01)计算下左图阴影部分的面积。

(单位:

厘米)

  (02)下右图中大正方形的边长是6分米,小正方形的边长是3分米,求阴影部分的面积。

  (03)下图直角梯形的面积是49平方分米,求阴影部分的面积。

  (04)如图,长方形ABCD,AB=12厘米,AD=8厘米,∠BEC和∠CBE都是45º,求阴影部分的面积。

  (05)图中,梯形ABCD的面积是50平方厘米,高是5厘米,AB=8厘米,ABCE是一个平行四边形,求三角形ADE的面积。

  (06)如图,求平行四边形中的梯形面积。

(单位:

厘米)

  (07)直角梯形ABCD被划分成一个直角三角形和一个平行四边形,已知AD=6分米,EC=4分米,直角三角形CDE的面积是14平方分米,求平行四边形ABED的面积。

(3)个性体现  (08)下图正方形ABCF边长为10厘米,阴影部分甲的面积比乙的面积大12平方厘米,求CD的长度。

世界上的每一个国家和民族都有自己的饰品文化,将这些饰品汇集到一起再进行新的组合,便可以无穷繁衍下去,满足每一个人不同的个性需求。

  (09)图中梯形中空白部分是直角三角形,它的面积是45平方厘米,求阴影部分面积。

  (10)在直角三角形ABC中,AD=7厘米,三角形ADC的面积是35平方厘米,∠BCD和∠BDC都是45°,求直角三角形BCD的面积。

(3)优惠多  (11)如图,平行四边形ABED的面积为23平方厘米,AD=5厘米,EC=4.8厘米,求梯形ABCD的面积。

4、宏观营销环境分析  (12)求梯形中阴影部分的面积。

(单位:

厘米)

功能性手工艺品。

不同的玉石具有不同的功效,比如石榴石可以促进血液循环,改善风湿和关节炎;白水晶则可以增强记忆力;茶晶能够帮助镇定情绪,缓解失眠、头昏等症状。

顾客可以根据自己的需要和喜好自行搭配,每一件都独一无二、与众不同。

  (13)如图,已知AB=4厘米,EB=3厘米,长方形的面积是36平方厘米,求三角形AEC的面积。

随科技的迅速发展,人们的生活日益趋向便捷、快速,方便,对于我国传统的手工艺制作,也很少有人问津,因此,我组想借此创业机会,在校园内开个DIY创意小屋。

它包括编织、刺绣、串珠等,让我们传统的手工制作也能走进大学,丰富我们的生活。

  (14)如下图,在长方形ABCD中,点E是BC的中点,EC=7.5厘米,三角形CDE的面积是22.5平方厘米,求长方形ABCD的面积。

我们长期呆在校园里,没有工作收入一直都是靠父母生活,在资金方面会表现的比较棘手。

不过,对我们的小店来说还好,因为我们不需要太多的投资。

  (15)求下面图形的面积。

(单位:

厘米)

  (16)如右图,已知AB平行DC,AB=3.2厘米,CD=4.8厘米,∠ADE=45°,求四边形ABCD的面积。

小饰品店往往会给人零乱的感觉,采用开架陈列就会免掉这个麻烦。

“漂亮女生”像是个小超市,同一款商品色彩丰富地挂了几十个任你挑,拿上东西再到收银台付款。

这也符合女孩子精挑细选的天性,更保持了店堂长盛不衰的人气。

  (17)如右图,已知BC=1.1厘米,CE=1.9厘米,长方形ABCD的面积是1.65平方厘米,求三角形DBE的面积。

PS:

消费者分析  (18)正方形ABCD的边长是8厘米,三角形FEB是等腰直角三角形,腰长3厘米,求阴影部分的面积。

  (19)如图,AB=4厘米,CD=3.8厘米,∠ADC=45°,求四边形ABCD的面积。

  (20)如右图,已知长方形ABCD面积是120平方厘米,AB=8厘米,AE=6厘米。

求三角形CEF的面积。

在现代文化影响下,当今大学生对新鲜事物是最为敏感的群体,他们最渴望为社会主流承认又最喜欢标新立异,他们追随时尚,同时也在制造时尚。

“DIY自制饰品”已成为一种时尚的生活方式和态度。

在“DIY自制饰品”过程中实现自己的个性化追求,这在年轻的学生一代中尤为突出。

“DIY自制饰品”的形式多种多样,对于动手能力强的学生来说更受欢迎。

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