《网页美工设计》教案.docx

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《网页美工设计》教案

《网页美工设计》课程教案

授课教师:

授课班级:

地点:

课时:

章节

内容

网页设计基础知识

Dreamweaver软件介绍及其基础操作

教学

目标

1)】

2)使学生了解网页设计的相关基础知识;

3)使学生熟悉Dreamweaver软件界面的基本操作方法。

重点

难点

1)了解网页设计相关概念和网页的类型;

2)熟练掌握Dreamweaver软件创建和管理站点的方法。

教学

方法

课堂讲授、案例讲解与指导

教学

环境

计算机机房

教学过程及内容提要

时间

分配

备注

~

教学过程设计

一、引入

1、相互认识,提出与本学科相关的知识,介绍本门课程情况、教学内容及总学时数进度安排,宣讲本课程教学纪律,鼓励学生营造一种学习氛围,尊重同学,互帮互学,真正达到学以致用;

2、提出问题:

上过网吧有谁自学过网页设计听说过网页设计三剑客吗?

3、

二、告知学生课堂任务

本次课所学习的主要内容是网页设计相关基础知识和Dreamweaver软件基础操作;

三、逐步演示讲解分析教学内容

1、,

2、网站和网页的区别:

3、

(1)网页是Internet基本元素;

4、

(2)网站由网页组成;

5、静态网页和动态网页:

6、静态网页:

纯粹HTML语言格式的网页通常被称为静态网页,静态网页的后缀名通常为.htm、.html、.shtml、.xml。

7、动态网页:

许多人认为网页会动就是动态网页,这是个错误的观点,在静态的网页中也可以含有动态的图片,这仅仅是视觉上的动态罢了。

真正的动态网页是指实际上并不是独立存在于服务器上的网页文件,只有当用户请求时服务器才返回一个完整的网页。

也就是说,它是返回到了客户端上的网页。

例如网页文件是以ASP、PHP、JSP、ASPX为结尾就是动态的网页了。

8、静态网页的特点:

9、

(1)内容相对稳定,容易被搜索引擎检索到;

10、

(2)没有数据库支持,在网站制作和维护方面工作量大;

11、(3)交互性差,在功能方面有很大的限制。

12、动态网页的特点:

13、

(1)以数据库技术为基础,可大大降低网站维护的工作量;

14、

(2)可实现更多的功能,如用户注册、新闻发布、在线留言等;

15、(3)不利于使用搜索引擎进行网站推广。

16、常见网页类型:

形象页、主页、栏目页、内页、新闻详细页等;

17、网页设计原则:

18、

(1)了解客户需求

19、

(2)遵循Web标准

20、(3)运用形式美法则

21、网页设计流程:

22、

(1)手绘效果图:

确定网页主题内容和风格

23、

(2)设计效果图:

搜集、整合设计所需素材

24、(3)版面编辑:

网页的制作与实现

25、(4)网页美化:

动画设计,网页测试和发布

26、网页设计的主要软件:

27、

(1)Photoshop

28、

(2)Dweamveawer

29、(3)Flash

30、(4)Firworks

31、Dreamweaver软件界面介绍:

32、

(1)软件面板组成及基本操作方法

33、

(2)软件参数设置

34、Dreamweaver站点创建:

35、站点->新建站点->设置站点名称->设置站点默认图像文件夹。

36、$

37、学生实训操作:

38、Dreamweaver站点创建与设置

39、Dreamweaver创建第一个网页:

40、

(1)名称:

41、

(2)设置标题、输入文本、输入特殊字符

42、(3)页面属性设置

43、(4)预览网页

44、

四、学生实训及辅导;

五、创建第一个网页。

六、

七、课堂小结

本次课主要内容:

1、网页设计基础知识;

2、Dreamweaver基本使用方法;

3、Dreamweaver创建第一个网页;

约10分钟

 

{

 

约5分钟

 

:

约25分钟

 

?

 

<

约10分钟

约6分钟

 

约6分钟

 

约4分钟

 

约8分钟

 

约12分钟

 

约20分钟

^

约50分钟

 

约40分钟

>

约4分钟

 

 

`

 

&

学生理解

 

 

 

-

 

 

`

 

学生实践

 

{

 

学生实践

 

总结

 

 

后记

《网页美工设计》课程教案

授课教师:

授课班级:

地点:

课时:

章节

内容

Dreamweaver表格操作;

CSS样式表应用。

教学

目标

4)掌握Dreamweaver中表格的设计方法;

5)CSS样式表的使用方法和技巧。

|

重点

难点

3)熟练掌握Dreamweaver中表格的基本操作方法;

4)了解网页设计中CSS样式表的作用和设置方法。

教学

方法

课堂讲授、案例讲解与指导

教学

环境

计算机机房

教学过程及内容提要

时间

分配

备注

教学过程设计

八、引入

4、"

5、回顾上次课所学习的内容:

网页设计基础理论知识,Dreamweaver软件使用初步;

6、提出问题:

对Word中表格操作还熟练吗CSS是什么如何设置网页中各种元素的显示效果?

7、

九、告知学生课堂任务

本次课所学习的主要内容是Dreamweaver中表格的使用和Dreamweaver创建CSS样式表;

一十、逐步演示讲解分析教学内容

45、网页中表格的作用:

46、

(1)内容组织和定位;

47、

(2)网页排版;

48、表格布局和Div布局区别:

49、各有优势。

50、表格:

简单,好用,学起来很容易上手。

各种浏览器都支持!

基本上不会变形。

但是代码冗余较多,维护起来也不怎么方便。

51、DIV+CSS优点:

代码冗余小,所以网站打开速度快一些。

维护起来非常方便。

但是要兼容IE6IE7火狐等浏览器的话,开始学就会很头疼这个问题的。

往往在IE6里面看着整个网页是好的,但是到了IE7或者火狐里面就全乱了。

52、推荐:

用div做框架,table用来储存数据。

53、?

54、Dreamweaver中表格的基本操作:

55、

(1)表格和单元格的选择及属性设置;

56、

(2)行和列的添加和删除;

57、(3)单元格的合并和拆分;

58、(4)表格的嵌套;

59、实例演示讲解:

使用表格制作一像素细线;

60、操作步骤:

61、

(1)插入1行1列表格;

62、

(2)设置单元格背景颜色;

63、(3)设置单元格高度为1;

64、(4)转到代码视图;

65、(5)把单元格中的 删除。

66、辅导学生实训操作;

67、Dreamweaver中CSS样式表的使用:

68、

(1)CSS样式表文件的创建;

69、

(2)创建CSS样式:

网页链接样式2;

70、(3)创建CSS样式:

网页凹下链接样式;

71、(4)创建CSS样式:

类链接样式;

72、(5)创建CSS样式:

滤镜样式。

73、辅导学生进行CSS样式实训操作;

74、案例演示讲解:

个人主页首页布局设计

75、

(1)创建网页;

76、

(2)设置网页属性;

77、(3)使用表格布局网页(上中下型);

78、(4)使用Photoshop制作页面头部Banner图片;

79、(5)制作导航栏渐变背景图片;

80、(6)制作页面主体(左侧公告跑马灯效果和友情链接,右侧资讯速递及图片列表);

81、(7)页面底部设计。

一十一、布置并辅导学生完成课堂作业;

一十二、

一十三、:

一十四、课堂小结

本次课主要内容:

1、Dreamweaver网页表格基本使用方法;

2、Dreamweaver创建CSS样式;

约4分钟

 

约6分钟

#

 

'

 

约30分钟

 

%

约10分钟

 

约15分钟

约35分钟

 

约15分钟

约40分钟

 

 

约40分钟

 

约5分钟

 

 

 

学生理解

 

&

 

>

 

学生思考

 

 

学生实践

学生理解

 

 

学生实践

学生理解

 

"

 

学生实践

总结

 

 

后记

《网页美工设计》课程教案

授课教师:

授课班级:

地点:

课时:

章节

内容

Dreamweaver中图像的使用;

网页字体设计;

'

表单设计制作。

教学

目标

6)掌握Dreamweaver中图形图像的使用和属性设置方法;

7)掌握网页表单的设计技巧。

重点

难点

5)熟练掌握Dreamweaver中图像热点链接的创建方法;

6),

7)掌握用户注册表单的设计方法和技巧。

教学

方法

课堂讲授、案例讲解与指导

教学

环境

计算机机房

教学过程及内容提要

时间

分配

备注

教学过程设计

一十五、引入

8、回顾上次课所学习的内容:

Dreamweaver表格的使用和属性设置,Dreamweaver中创建CSS的方法;

9、点评上周作业;

10、—

11、提出问题:

什么是热点链接网站的注册页面是如何制作的?

12、

一十六、告知学生课堂任务

本次课所学习的主要内容是Dreamweaver中图像的使用和网页表单的设计;

一十七、逐步演示讲解分析教学内容

82、网页中支持的图像格式:

jpg、gif、gif动画、bmp、png

83、网页中图像使用原则:

84、

(1)尽量小,对较大的图片文件进行适当的压缩和切割;

85、

(2)应该挑选与网站主题有关联性的图片;

86、(3)对于网站的标志图片,主体应该清晰可见,图形的含义最好简单明了,图片内所含的文字应该清楚且容易辨认;

87、(4)背景图片只是用来衬托图片主题的,切忌过于花哨;

88、(5)图片颜色应该与页面整体配色协调。

89、Dreamweaver中图像的使用:

90、

(1)插入图像;

91、

(2)设置图像属性;

92、(3)添加图像热点链接。

93、。

94、辅导学生实训操作;

95、实例演示:

Dreamweaver中变换图像的创建方法---创建导航条。

96、辅导学生完成实例实训操作;

97、网页字体设计:

98、

(1)文字样式;

99、

(2)大小;

100、(3)颜色

101、(4)其它属性。

102、实例讲解:

内容详细页的创建。

103、辅导学生完成实例实训操作;

104、Dreamweaver中网页表单设计制作:

105、

(1)网页表单的作用;

106、

(2)常见表单页类型;

107、实例演示:

创建用户注册表单页;

108、

(1)制定插入表单的页面位置;

109、

(2)插入表单;

110、(3)在表单中插入表格为表单控件布局;

111、(4)插入文字标签;

112、(5)插入表单各种控件并设置表单控件的属性;

113、(6)使用CSS美化表单控件;

114、/

115、Dreamweaver中的层的使用方法及其实例讲解;

116、辅导学生实训练习;

117、Dreamweaver中行为的添加方法和使用技巧:

118、

(1)交换图像;

119、

(2)弹出信息;

120、(3)打开浏览器窗口;

121、(4)播放声音;

122、(5)改变属性;

123、(6)显示-隐藏层;

124、(7)转到URL.

125、辅导学生实训练习;

126、综合实例演示讲解:

运用Dreamweaver中的层和行为来制作网页下拉菜单式导航条:

127、辅导学生实训练习;

一十八、布置课堂作业并辅导学生完成作业实训:

一十九、个人主页用户表单设计。

二十、

二十一、》

二十二、课堂小结

本次课主要内容:

1、Dreamweaver中图像的使用方法和技巧;

2、Dreamweaver中字体的设计;

3、Dreamweaver中表单页面的设计制作。

 

约4分钟

约10分钟

 

:

 

约5分钟

 

*

 

约10分钟

 

约10分钟

约10分钟

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约10分钟

约10分钟

 

约10分钟

约20分钟

"

约5分钟

 

约15分钟

 

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约5分钟

 

 

约10分钟

约10分钟

约10分钟

*

约20分钟

 

约1分钟

 

`

 

:

 

学生理解

学生理解

 

*

 

学生理解

 

学生实践

`

学生实践

学生理解

 

?

学生实践

学生理解

 

$

 

学生实践

 

 

 

总结

 

<

 

后记

《网页美工设计》课程教案

授课教师:

授课班级:

地点:

课时:

章节

内容

Photoshop基本使用方法和技巧

教学

目标

8)&

9)熟悉Photoshop软件界面;

10)掌握Photoshop软件的基本操作方法。

重点

难点

8)掌握Photoshop软件界面基本操作方法和技巧;

9)掌握Photoshop中的图片合成和修复的应用方法。

教学

方法

课堂讲授、案例讲解与指导

教学

环境

计算机机房

教学过程及内容提要

时间

分配

备注

教学过程设计

二十三、引入

13、回顾上次课所学习的内容:

网页字体设计,表单页设计制作;

14、点评上周作业;

15、提出问题:

网页中的图像是怎么处理的是否用过什么图像编辑软件?

16、

二十四、告知学生课堂任务

本次课所学习的主要内容是Photoshop基本使用方法和技巧;

~

二十五、逐步演示讲解分析教学内容

128、Photoshop软件介绍;

129、Photoshop软件界面介绍;

130、Photoshop基本操作方法:

131、

(1)首选参数设置;

132、

(2)工具栏的使用;

133、(3)图像显示比例设置;

134、(4)单位标尺设置;

135、(5)历史记录面板的使用;

136、(6)其它工具面板基本操作。

137、辅导学生实训操作;

138、实例演示讲解:

图层的基本操作方法;

139、辅导学生实训操作;

140、~

141、变换图像方法:

缩放、旋转、斜切、扭曲、透视、变形、裁剪;

142、操作步骤:

143、

(1)打开素材;

144、

(2)选择相应区域;

145、(3)选择变换相应命令;

146、(4)在图片相应区域进行操作;

147、(5)保存并退出;

148、辅导学生实训操作;

149、Photoshop应用实例讲解:

图片合成;

操作步骤:

(1)导入所需图片素材;

(2)新建Photoshop文件;

(3)选取矩形选框工具选取导入素材的部分区域;

(4)复制并粘贴到新建文件中并设置边沿羽化效果;

(5)同法处理其它素材;

(6)调整图像整体颜色效果;

(7)导出最终图像;

150、指导学生完成课堂实训设计实例;

151、几种修饰修复图像工具的使用及其实例操作演示讲解:

152、仿制图章工具、污点修复画笔工具、修复画笔工具、修补工具、红眼工具、模糊工具、减淡/加深工具、海绵工具;

153、操作步骤:

154、

(1)打开素材;

155、

(2)选择对应工具;

156、(3)设置相关属性;

157、(4)在图片相应区域进行操作;

158、(5)保存并退出;

159、指导学生完成课堂实训设计实例;

160、

二十六、课堂小结

~

本次课主要内容:

1、Photoshop软件的基本操作方法;

2、Photoshop图片合成方法;

3、几种修饰修复图像工具的使用。

约4分钟

约10分钟

 

约2分钟

约5分钟

约10分钟

 

约15分钟

约10分钟

约10分钟

约15分钟

 

[

 

约20分钟

约20分钟

 

 

约20分钟

约30分钟

.

 

约35分钟

约2分钟

 

·

 

 

 

 

学生理解

$

 

学生实践

|

学生实践

学生理解

 

-

学生实践

学生理解

 

$

 

学生实践

学生理解

 

\

 

学生实践

总结

]

 

;

 

后记

~

《网页美工设计》课程教案

授课教师:

授课班级:

地点:

课时:

章节

内容

Photoshop进阶使用

教学

!

目标

11)图像的选取和抠图实例操作演示讲解;

12)掌握Photoshop中滤镜和蒙板的使用方法和技巧。

重点

难点

10)熟悉Photoshop中几种常用滤镜的使用方法;

11)理解图层蒙板的作用,掌握图层蒙板的使用方法和技巧。

教学

方法

课堂讲授、案例讲解与指导

教学

环境

计算机机房

教学过程及内容提要

时间

分配

>

备注

教学过程设计

二十七、引入

17、回顾上次课所学习的内容:

Photoshop软件的基本操作方法、Photoshop图片合成方法、几种修饰修复图像工具的使用;

18、点评上周作业;

19、提出问题:

什么滤镜什么是蒙板滤镜和蒙版有什么用滤镜和蒙板怎么用?

20、

二十八、告知学生课堂任务

本次课所学习的主要内容是Photoshop高级应用,包括滤镜和蒙板的使用、抠图方法、色彩调整;

二十九、逐步演示讲解分析教学内容

161、图像的选取和抠图实例操作演示讲解:

162、

(1)快速选择工具;

163、

(2)魔棒工具;

164、(3)魔术橡皮擦工具;

165、(4)钢笔工具;

166、(5)抽出滤镜。

167、学生实训课堂实例;

168、几种调整图像色彩的方法及其实例操作演示讲解:

169、

(1)灰度图像效果;

170、

(2)色相饱和度调整;

171、操作步骤:

172、1)选择图像或者图像区域;

173、2)执行【图像】|【调整】|【色相/饱和度】命令;

174、3)调整数值;

175、4)确定并保存图像;

176、(其它色彩调整步骤类似)

177、(3)反相效果;

178、(4)黑白图像效果;

179、(5)渐变色彩效果;

180、(6)调整图像亮度和对比度;

181、学生实训课堂实例;

182、Photoshop滤镜的使用方法及其实例操作演示讲解:

183、

(1)风格化;

184、

(2)描边;

185、(3)模糊;

186、(4)素描;

187、(5)纹理;

188、(6)像素化;

189、(7)渲染。

190、像素画滤镜应用实例演示:

191、1)选择图片对象或区域(通道);

192、2)执行【滤镜】|【像素化】|【马赛克】命令;

193、3)调整属性值;

194、4)确定并保存;

195、`

196、学生实训课堂实例;

197、Photoshop图层蒙板的使用及其实例操作演示讲解;

198、

(1)蒙板的概念;

199、

(2)蒙板作用;

200、(3)蒙板使用方法;

201、(4)蒙板应用实例;

202、Photoshop动作及批处理图像方法:

203、

(1)Photoshop动作的使用方法;

204、

(2)Photoshop批处理命令的使用及实例演示;

三十、布置课堂作业并辅导学生完成作业实训;

三十一、

三十二、课堂小结

本次课主要内容:

1、Photoshop抠图方法;

#

2、Photoshop滤镜的应用;

3、Photoshop蒙板的使用。

约2分钟

 

约10分钟

 

约1分钟

 

约20分钟

 

约20分钟

约10分钟

 

[

 

约30分钟

约30分钟

 

`

 

 

约20分钟

约15分钟

 

%

约10分钟

 

约30分钟

约2分钟

;

 

 

 

学生理解

 

学生实践

$

 

 

学生实践

 

 

@

 

学生实践

 

 

学生实践

总结

 

 

后记

《网页美工设计》课程教案

授课教师:

授课班级:

地点:

课时:

章节

;

内容

网页背景图案的制作

LOGO设计制作

Banner设计制作

教学

目标

13)掌握网页各种图标的设计制作方法;

14)掌握LOGO和Banner常用的方法和技巧。

重点

难点

12)掌握网页背景图案常用的设计方法和技巧;

13)能够运用所学知识设计出具有深刻内涵的的网站LOGO。

教学

方法

课堂讲授、案例讲解与指导

教学

环境

计算机机房

教学过程及内容提要

时间

分配

备注

教学过程设计

三十三、[

三十四、引入

21、回顾上次课所学习的内容:

Photoshop抠图方法,Photoshop滤镜的应用,Photoshop蒙板的使用;

22、点评上周作业;

23、提出问题:

网站LOGO有什么用LOGO图标的设计制作有哪些方法和技巧

24、

三十五、告知学生课堂任务

本次课所学习的主要内容是网站LOGO设计制作,网页Banner和导航菜单的设计制作方法;

三十六、逐步演示讲解分析教学内容

205、@

206、常见网页背景图案设计制作:

207、

(1)斜线图案:

208、操作步骤:

209、1)新建4×4大小、透明背景图像;

210、2)放大图像至3200%以方便设置线条;

211、3)调整颜色,使用画笔工具填充线条路径;

212、4)将绘制好的图形定义为图案保存下来;

213、5)使用填充命令将图案平铺到指定区域。

214、(其它色彩调整步骤类似)

215、

(2)立体图案:

(制作方法略);

216、(3)文字图案:

(制作方法略);

217、(4)渐变背景:

(制作方法略)。

218、课堂实例练习及辅导;

219、网站LOGO的作用:

220、

(1)LOGO是与其它网站链接以及让其它网站链接的标志和门户;

221、

(2)LOGO是网站形象的重要体现;

222、(3)LOGO能使受众便于选择。

223、一个好的LOGO应具备的条件:

224、

(1)符合国际标准;

225、

(2)精美、独特;

226、(3)与网站的整体风格相融;

227、(4)能够体现网站的类型、内容和风格。

228、网站LOGO设计制作常见方法及其实例操作演示讲解:

229、

(1)线条的使用;

230、

(2)图形的使用;

231、(3)文字的使用;

232、(4)渐变色的使用;

233、课堂实例练习及辅导;

234、网页Banner设计应该遵循的原则:

235、

(1)主题明确;

236、

(2)与整个页面相协调;

237、(3)顺应用户的浏览习惯;

238、(4)能吸引点击。

239、网页Banner的设计制作方法及其实例操作演示讲解:

240、

(1)静态Banner;

241、

(2)动态Banner;

242、》

243、课堂实例练习及辅导;

三十七、布置课堂作业并辅导学生完成作业实训;

三十八、设计个人主页网站首页Logo和Banner。

三十九、

四十、课堂小结

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