妇产科专科培训计划.docx

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妇产科专科培训计划

妇产科专科培训计划

　　篇一：

产科护士培训计划　　产科护士培训计划　　第一年：

目标：

基本掌握基础护理，了解专科知识.　　第二年：

目标：

熟练掌握基础护理,注重提升专科护理能力。

　　第三年:

目标:

基础护理结合专科护理,应用专科护理解决病人问　　题。

　　篇二:

妇科护士培训计划　　妇科护士培训计划　　毕业1—3年护士的培训计划　　1、培训目标：

（1）熟悉各项护理核心制度、流程及应急预案，具有良好的工作态度、职业道　　德及慎独精神。

（2）重点“三基"培训,熟练掌握30项基础护理操作，毕业一年后必须通过护　　士执业考核。

　　（3）熟悉专科疾病的基础理论、治疗及护理要点如:

生殖器官炎症、各型流产、　　异位妊娠、滋养细胞疾病、月经失调、不孕症、子宫内膜异位、子宫颈癌、子宫内膜癌、子宫肌瘤、卵巢肿瘤、会阴癌等。

熟练掌握妇科手术术前术后护理常规。

　　（4）熟练掌握妇科基本操作技能，如：

腹部及会阴部手术的术前备皮、导尿术、　　灌肠术、腹腔引流管护理、会阴冲洗消毒、阴道灌洗等。

　　（5）熟悉科室抢救药品、备用药品、化疗药品及专科药品的药理作用、使用方　　法及付反应.　　（6）熟练抢救仪器的使用，如心电监护仪、输液泵、简易呼吸器、壁吸引等，　　了解人工流产电动吸引器、宫颈环切术设备的性能,熟悉其消毒和维护的方法.　　（7）具备基本的病情观察能力,能配合妇科各种急腹症、失血性休克的急诊处　　理和护理。

　　（8）具有一定的人际交往能力和沟通能力。

　　（9）半年内熟悉各班工作流程,并逐步胜任临床护理小组护士的工作.　　（10）配合护理部完成轮转计划.　　（11）参加继续教育，完成规定所需的全年继续教育学分。

　　2、培训方法:

（1）对毕业三年内的护士采取渐进培训教育模式，分阶段、分重点、采取跟班　　带教、组合搭班、集体授课、共同讨论分析病例等方法进行培训。

（2）1-3个月护士由高年资主管护师一对一负责带教各班工作流程。

　　（3）由总带教老师负责对30项基础护理操作进行规范强化培训。

　　（4）设计课程如：

各型流产、异位妊娠、滋养细胞疾病、妇科肿瘤及有效沟通　　等内容，由科内高年资护师分别负责授课培训。

　　（5）定期季度理论和操作考核与不定期模拟应急抢救、护理病案分析及晨间提　　问相结合的方式来提高其独立思考、分析判断能力和运用护理程序指导临床护理工作的能力。

　　3、考核方法：

（1）结合护士长查房,每周晨会提问　　

（2）结合临床工作，一对一带教老师进行实际评价　　（3）根据培训计划，科室每月进行一次基本理论、基本技能的考评，　　（4）双积分考评　　（5）根据培训计划，护理部每季进行一次基本理论、基本技能的考评，　　二、毕业4—6年护士的培训计划　　1、培训目标：

（1）具有熟练的基础理论知识及护理操作技能，能运用护理程序对患者实施身心　　整体护理。

（2）熟悉专科护理理论、技能及防治疾病的知识，能了解妇产科相关的新进展.　　（3）熟练掌握危重病人专科抢救的知识及技能。

　　（4）具有评判性思维，对突发的病情变化有遇见性,能作出正确、果断的处理.　　（5）具有良好的人际交往能力和沟通能力，能有效地进行入出院、用药时、术前　　术后的健康教育,并能及时评价。

　　（6）能参与护理科研课题实施.　　（7）能指导护生的临床实习。

　　（8）具备阅读、借助字典翻译本专业英语短文章和一般会话能力（或其它语种）.　　（9）参加继续教育,完成规定所需的全年继续教育学分。

达到护师任职条件.　　2、培训方法：

（1）相对固定本科工作，不定期进行院内进修至ICU、急症室、内外科等学习.　　

（2）提供至外院短期脱产或进修以及继续教育和护理大专教育。

　　（3）定期季度理论和操作考核与不定期模拟应急抢救、床边综合能力考核及晨　　间提问相结合的方式进一步提高其独立思考、分析判断能力和运用护理程　　序指导临床护理工作的能力。

　　（4）开展阅读论文、记笔记、写读后感的方法，吸收新知识、新理论、新进展。

3、考核方法：

（1）结合护士长查房，每周晨会提问　　

（2）结合临床工作,高年资护师进行实际评价　　（3）根据培训计划，科室不定期进行床边综合能力考核的考评，　　（4）双积分考评　　（5）根据培训计划，护理部每季进行一次基本理论、基本技能的考评.　　三、护师培训计划　　1、培训目标　　

（1）具有较坚实的综合医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。

（2）熟练掌握危重病人的观察方法及紧急技能，能运用循征护理的科学方法解　　决临床上的护理问题。

　　（3）掌握专业的新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人　　进行身心整体护理。

　　（4）具有一定的护理管理、预防保健及带教、教学的能力.　　（5）能撰写论文参加大会交流并刊登杂志,能参与护理科研项目的研究和观察。

　　（6）具有阅读、会话与翻译英语短篇文章的能力.　　（7）参加继续教育，完成规定所需的全年继续教育学分。

达到主管护士的任职　　水平。

　　2、培训方法　　

（1）重点安排危重病人的监护抢救工作，做好护理记录，不断总结经验。

（2）组织教学查房,担任临床学生及进修护士的带教工作.　　（3）组织每月一次的科内业务学习，对学习内容进行考试。

　　（4）参加（院内及省内外）继续教育,按省护理继续教育的要求达到学分.　　（5）参与护理科研课题的设计与实施.　　（6）参与科室管理工作，逐步对病房管理有一定的认识。

　　3、考核方法：

（1）结合护士长查房，每周晨会提问　　

（2）结合临床工作，高年资护师进行实际评价　　（3）根据培训计划，科室不定期进行床边综合能力、多媒体制作、带教能力考评，　　（4）双积分考评　　（5）根据培训计划，护理部每半年进行一次基本理论、基本技能的考评。

　　四、主管护师培训　　1、培训目标　　

（1）具有坚实的基础医学理论知识并精通专科护理理论及技术。

（2）能解决本科护理业务上疑难问题，指导重危、疑难病人护理计划的制定与　　实施，成为本专业的护理专家。

　　（3）在管理、教学、科研中发挥骨干的指导作用.　　（4）组织本科的护理查房和护理会诊。

　　（5）能写出有一定水平的论文.　　（6）逐步达到副主任护师的任职条件.　　2、培训方法　　

（1）　　

（2）　　（3）　　（4）　　（5）主持科室小讲课业务查房至少半年一次，要求有新进展。

参与疑难、危重病例讨论,总结经验教训并提出整改意见。

有计划选送至省内外进行对口短期学习.负责新技术、新项目及护理科研的设计与实施。

担负科室管理工作，协助护士长作好持续质量改进工作。

　　3、考核方法：

（1）结合护士长查房，每周晨会提问　　

（2）根据培训计划,科室不定期进行床边综合能力、教学、管理能力的考评　　（3）双积分考评　　（4）根据培训计划，护理部每年进行一次基本理论、基本技能的考评　　2010年1月　　篇三:

2015妇产科护士培训计划　　2015年妇产科护理人员培训计划　　为了不断适应患者的住院需求，提高患者满意度及护理质量，确保安全，在护理部的指导下,特制订科室护理培训计划：

　　一、目标。

　　1）为妇科、产科患者提供连续、全程、优质护理服务.　　2）掌握妇产科常见症状的基础理论、基本知识、基本技能.　　3）熟悉妇产科常见疾病的护理常规。

　　4）能在病房独立管理妇产科一般的孕产妇及常见病患者。

　　5）具有为患者和家属进行疾病预防、治疗、和康复相关的健康教育及健康指导的能力.　　6）提高护士护理常见疾病的思维能力、分析解决问题的能力。

　　二、成立科室培训小组　　组长：

封小莲　　组员：

游琪华刘小芬曾桂金曾珍严燕霞饶婷廖建燕　　三、病房护士培训计划　　

（一）0-4年的护士:

:

黄晓敏幸运赵志英徐秋香刘燕嫔廖婧　　

（1）培训内容及要求:

　　1）妇产科规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案　　2）掌握所管病人的病情并能正确评估患者的主要症状　　3）掌握妇产科常见疾病及腹腔引流的护理要点、腹部及会阴部手术的术前备皮、导尿术、灌肠。

　　4）正确评估妇产科常见症状：

入阴道流血、白带异常、腹痛胎膜早破　　5）掌握20项与妇产科相关的操作技术；阴道冲洗、胎心监测、产程观察、母乳喂养技巧。

　　6）熟悉常见化验检查结果的意义、掌握常用止血药物、化疗药物、保胎药物、降压药物、、的急救药物的相关知识　　7）掌握经腹子宫切除、腹腔镜卵巢切除剖宫产术前术后及母乳喂养的健康指导。

　　8）熟悉自理能力评分分级、压疮的预防原则及措施。

　　培训方式：

　　1）护士长负责,责任组长、高年资护士结合本科室疾病特点示范带教。

　　2）每月一次业务学习，晨会提问.　　3）采取跟班带教、组合搭班、集体授课、共同讨论分析病例。

　　考核方法　　4）科室每季度进行理论考核　　5）试用期护士满3个月后考核合格后经护理部同意方可进入正式聘用期　　6）参加护理部、培训中心组织的各项考试　　7）参加继续教育,完成规定所需的全年继续教育学分　　8）结合护士长查房，每周晨会提问　　

（二）　　5—10年的护士：

　　1、培训内容及要求:

（1）具有熟练的基础理论知识及护理操作技能，能运用护理程序对患者实施身心整体护理。

（2）熟悉专科护理理论、技能及防治疾病的知识，能了解妇产科相关的新展。

　　（3）熟练掌握危重病人专科抢救的知识及技能。

　　（4）具有评判性思维，对突发的病情变化有遇见性,能作出正确、果断的处理。

　　（5）具有良好的人际交往能力和沟通能力，能有效地进行入出院、用药时、术前术后的健康教育,并能及时评价。

　　（6）能指导护生的临床实习。

　　（7）参加继续教育，完成规定所需的全年继续教育学分.　　培训方法：

（1）科室每季度进行理论考核（3）定期季度理论和操作考核与不定期模拟应急抢救、床边综合能力考核　　（3）晨间提问相结合的方式进一步提高其独立思考、分析判断能力和运用护理程序指导临床护理工作的能力.（4）参加医院组织的业务学习及自学、吸收新知识、新理论、新进展。

　　3、考核方法：

（1）结合护士长查房，每周晨会提问

（2）结合临床工作,高年资护师进行实际评价（3）科室不定期进行床边综合能力考核的考评（4）根据培训计划,护理部每季进行一次基本理论、基本技能的考试　　（5）参加护理部每年2次的理论考试及培训中心组织的20%技能抽考。

　　（三）、工作年限11年以上护士　　1、培训目标　　

（1）具有较坚实的综合医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能.　　

（2）熟练掌握危重病人的观察方法及紧急技能,能运用循征护理的科学方法解决临床上的护理问题。

　　（3）掌握专业的新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。

　　（4）具有一定的护理管理、预防保健及带教、教学的能力.　　（5）能撰写论文参加大会交流并刊登杂志，能参与护理科研项目的研究和观察.　　（6）参加继续教育，完成规定所需的全年继续教育学分.达到主管护士的任职水平。

　　2、培训方法　　3、重点安排危重病人的监护抢救工作，做好护理记录，不断总结经验.　　4、组织教学查房，担任临床学生及进修护士的带教工作。

　　5、组织每月一次的科内业务学习,对学习内容进行考试。

　　6、参加（院内及省内外）继续教育。

　　7、参与护理部组织的业务讲课。

　　8、参与科室管理工作，逐步对病房管理有一定的认识。

　　9、3、考核方法:

（1）结合护士长查房,每周晨会提问

（2）结合临床工作,高年资护师进行实际评价（3）参加培训中心组织的20%技能抽考（5）根据培训计划，护理部每半年或一年进行一次基本理论、基本技能的考评　　2015—01-19修订妇产科