零用钱使用调查报告材料三篇.docx

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零用钱使用调查报告材料三篇

　　零用钱使用调查报告材料三篇我每次放学，都会看到同学们在校道围着买东西，有的围在小吃店门口;有的围在玩具店;有的……我的脑海里出现了一个大问号，同学们的零花钱是从哪里来的?

用来做些什么呢?

于是，我对这些问号进行了调查。

　　零用钱使用调查报告材料一叔叔阿姨：

你们好，您给您的孩子零用钱吗?

您关注和指导他们如何使用零用钱吗?

请你们仔细阅读该调查问卷，在所选的答案后打√。

谢谢合作。

　　1、您给孩子零用钱吗?

　　给（）不给（）

　　2、您一个月给孩子多少零用钱?

　　不清楚（）5元（）10元（）其他（）

　　3、您了解孩子怎样使用零用钱?

　　不关心无所谓（）没想过不了解（）了解（）

　　4、您想过如何指导孩子合理使用零用钱?

　　没想过（）想过（）我这样指导（）

　　5、您给孩子零用钱，希望她（他）怎么用这些钱?

（）零用钱使用调查报告材料二我每次放学，都会看到同学们在校道围着买东西，有的围在小吃店门口;有的围在玩具店;有的……我的脑海里出现了一个大问号，同学们的零花钱是从哪里来的?

用来做些什么呢?

于是，我对这些问号进行了调查。

　　调查我向我们班同学进行了关于零花钱方面的访问调查。

我首先调查零花钱的来源，从结果发现，大多是用压岁钱作为零花钱的，而家长主动给的则有十五个同学，我又调查了零花钱的用途，从结果表明，买零食和玩具就占约百分之七十，那买书订报的却只占百分之三十。

　　分析

　　1、家长没有管理好有零花钱的孩子。

　　2、过年的时候，自己有压岁钱的同学就占约百分之八十，那家长主动给的才有百分之二十，可以看出压岁钱是学生基本零花钱。

　　3、父母比较宠爱孩子，会定时给零花钱，但是没有适当管理孩子的零花钱，造成了孩子乱用零花钱买些对身体有害的垃圾食品。

　　结论

　　1、学生的零花钱是来源大多是压岁钱或家长给的。

　　2、学生的零花钱都是用来买玩具和零食这些与学习无关的东西。

　　建议

　　1、家长少给孩子零花钱。

　　2、让孩子有一个用钱计划。

　　3、攒多了可以存进银行。

　　4、让城管加强管理，不要让摊贩在校道里卖东西，以免阻塞交通。

　　零用钱使用调查报告材料三现在，我发现有许多小朋友总会带一些零花钱来校外的小卖部里去买东西吃或买玩具玩。

可是，这些同学的零花钱从哪里来的呢?

因此我为此事做了一份调查报告。

　　为了调查这件事，我利用这个周末的事件调查了一下同学们，他们有的说：

　　“同学的。

”有的说：

　　“自己的。

”可这些同学说的是真的还是假的呢?

我决定去问问这些同学的家长。

他们有的回答说：

　　“我没有给他钱呀!

”也有的说：

　　“哦，怪不得我给他钱坐车，他还那么迟才回来，原来他把钱拿去买别的东西了。

”

　　根据我的调查，我发现去偷爸爸妈妈钱的有百分之十，在地上捡到钱不交给老师的同学有百分之二十妈妈给她的坐车钱却用来买别的东西的同学有百分之三十。

　　分析

　　1、这些经常带钱来学校的同学当中，

　　四、五、六年级的同学有百分之二十。

他们大多数因家长给他们的车钱或给他们在学校订学习资料的钱来买外面的垃圾食品;

　　2、有些同学去痛爸爸妈妈的钱，他们趁没人时再去偷，这样使小学生养成非常不好的行为习惯。

　　结论小学生的零花钱主要从这些地方得来的：

　　1、有的学生在地上捡到钱不给老师，而去买一些垃圾食品;

　　2、有的学生让别人请客所以有了钱;

　　3、爸爸妈妈给他们搭车的钱，他们却用来买垃圾食品。

大量的事实告诉我们，小学生手上的钱，大部分都不是父母给他们的，而是他们自己偷偷地拿来买东西。

建议：

小学生从小就有这种不良习惯，会影响孩子的一生。

　　所以我希望家长必须得把这件事好好的处理，不能再让小学生发生这种事了!