部编版六年级下册道德与法治《期末知识点》必刷word版.docx

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部编版六年级下册道德与法治《期末知识点》

一.选择题(共10题,共20分)

1.清洁能源包含:

(  )。

A.太阳能、水能

B.风能、生物能

C.以上都是

2.人与人之间存在各种各样的差异。

因此,在交往中需要相互宽容,需要彼此尊重个性。

那么宽容合作的基础是(  )。

A.“和而不同”,求同存异

B.宽厚与容忍

C.心胸开阔,与人为善

D.体谅、尊重他人的感受

3.为保护和改善环境,防治污染和其他公害,保障公众健康,推进生态文明建设,促进经济社会可持续发展,修订后的《中华人民共和国环境保护法》于(  )年1月1日起施行。

A.2012

B.2015

C.2016

4.在日常生活中,彼此间产生了摩擦,冲突我们要(  )。

A.互不相让

B.互相宽容

5.下列不属于自然灾害的是(  )。

A.某地区流行性肺炎

B.冰雹砸坏了农田庄稼

C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路

6.宽容可以使我们(  )。

A.对他人经常不满

B.“以眼还眼,以牙还牙”

C.更为客观、大度地面对问题

7.一直延续至今的文明是(  )。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

8.同学之间朝夕相处,难免会发生一些不愉快的摩擦甚至争执,对此我们应该(  )。

A.学会理解和宽容,没必要讲原则 

B.学会掩饰自己的想法,虚情假意 

C.学会理解和宽容,不要斤斤计较

9.在重大自然灾害面前,每个人的力量都显得微不足道(  )。

A.所以我们可以袖手旁观

B.所以我们要躲得远远的

C.但是我们可以伸出援手

D.因此我们不必出手相帮

10.下列不属于清洁能源的是(   )。

A.太阳能

B.煤

C.生物能

二.填空题(共10题,共42分)

1.宽容不仅给我们带来了(   )、(   )的社会环境,也使我们内心(   )、(   ),让我们生活得(   )、(   )。

2.(   )让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。

3.中华人民共和国公民在法律面前(   )。

国家尊重和保障(   )。

4.人类的每项(   )与创造都标志着社会的文明和进步。

5.古埃及文明发源于(   )。

6.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了(   )、(   )的抗灾精神。

7.在生活中,我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常(   )的。

每个人都应得到(   )。

8.反思的(   )很重要,反思的(   )更应该记录下来,以便(   )自己。

9.如果人类不能尊重自然,随意(   )默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。

10.为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予人类的(   )与现代高科技相结合,大力发展(   ),实现可持续发展。

三.判断题(共10题,共20分)

1.古代文明相互之间是孤立存在的。

( )

2.我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。

(  )

3.当今社会,人们越来越不尊重他人了。

(  )

4.应对自然灾害,我们应该众志成城,协同一心。

(  )

5.我国宪法规定,公民的人格尊严可受侵犯。

(  )

6.和平共处五项原则是维护和平、打赢战争的重要保障。

(  )

7.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。

(  )

8.尊重自己,意味着拒绝批评。

(  )

9.“君子和而不同。

”这句话的意思是,君子在与他人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法。

上却有自己独立的见解,不附和别人,不人云亦云。

(  )

10.地球是人类美好的家园,我们应该和地球和谐相处。

( )

四.连线题(共2题,共11分)

1.各地的不同建筑连一连。

东南亚       蒙古包

非洲草原      干栏式房屋

内蒙古草原     四合院

北京        牛粪屋

2.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能         循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能         清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共6题,共42分)

1.反思的作用。

2.人们在享受科学技术成果的同时,也遇到许多新的烦恼。

如何减少科技带来的烦恼?

3.请列举新中国成立以来我国航天航空方面的重大成就。

4.怎样才能做到适度维护自己呢?

5.各写出两条关于宽容和尊重的名言?

6.我的发现:

你知道科学技术也会给人类带来烦恼吗?

把你的发现写下来。

例子:

农药在除虫灭草的同时,也会对土壤、水、农作物造成污染。

①(   )。

②(   )。

六.材料题(共2题,共12分)

1.六年级学生小虎特别调皮,但班主任和同学们都很宽容他。

但小虎有两次在厕所吸烟,被同学举报了。

班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅,非常严厉地批评了他,并且让他在班会课上做检讨。

请问:

(1)班主任的做法是否过于严厉?

(2)小虎的吸烟行为可以宽容吗,为什么?

2.夏朝时候,一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵,夏禹派他的儿子伯启抵抗,结果伯启打败了。

他的部下很不服气,要求继续进攻,但是伯启说:

“不必了,我的兵比他多,地也比他大,却被他打败了,这一定是我的德行不如他,带兵方法不如他的缘故。

从今天起,我一定要努力改正过来才是。

”从此以后,伯启每天很早便起床工作,粗茶淡饭,照顾百姓,任用有才干的人,尊敬有品德的人。

过了一年,有扈氏知道了,不但不敢再来侵犯,反而自动投降了。

从这个材料中你悟出了什么道理?

七.综合题(共2题,共14分)

1.观察下图,回答问题。

(1)请你辨析以上做法,正确的画“√”,错误的画“×”。

A.雷雨交加时,在大树下避雨。

(   )

B.地震发生时,护住头部、躲在墙角。

(   )

(2)你不赞同(   )的做法,原因是(   )。

(3)你认为正确的做法应该是(   )。

2.近年来,我国大力实施创新驱动发展战略,取得丰硕的成果,天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。

(1)请选择其中一项,简单写写你了解的内容?

(2)通过这些科技成就,你有哪些感悟?

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.A

6.C

7.C

8.C

9.C

10.B

二.填空题

1.和谐;友善;平和;安定;幸福;愉快

2.宽容

3.一律平等;人权

4.科学发明

5.尼罗河流域

6.不屈不挠;团结互助

7.尊重;尊重

8.过程;结果;提醒

9.破坏

10.清洁能源;循环经济

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

7.√

8.×

9.√

10.√

四.连线题

1.如图:

2.如图:

五.简答题

1.①通过反思,可以总结经验,促进自身发展;

②也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误;

③还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。

2.让科技更好地为人类服务,不仅需要科学家的道德自律,还需要通过法律约束共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。

3.我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强,以扎实的步伐和不懈的努力,把航天梦写到外太空。

1970年4月24日,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。

火箭研制、载人航天、嫦娥探月、空间交会对接、导航卫星全球组网……中国航天事业取得了举世瞩目的成就。

如今,航天技术已广泛应用到广播电视、通信、气象预报、国土普查、海洋观测、导航定位、防灾减灾、远程教育、农业生产、环境监测等国民经济和社会发展的各个领域。

4.

(1)不过分敏感,保持情绪平稳。

(2)客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。

(3)理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。

5.关于尊重:

①自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。

——朱熹

②自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。

——徐特立

③人必其自爱也,然后人爱诸;人必其自敬也,然后人敬诸。

——扬雄

关于宽容:

①君子和而不同

②金无足赤,人无完人

6.空调在让我们感到舒适的同时,也排放了大量二氧化碳,造成温室效应汽车在满足我们交通出行的同时,也产生了环境问题。

六.材料题

1.

(1)班主任的做法合适。

(2)小虎吸烟的行为不可以宽容。

根据《中学生守则》第七条:

自律自强健身心。

坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网;第八条:

珍爱生命保安全。

红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

这两条护健康护安全的守则,要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。

小学生吸烟危害身体健康,违反《中学生守则》,必须及时遏制。

宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。

2.遇到失败或挫折,我们要学会反思,虚心地检讨自己,改正自己的不足,这样才能促进自己不断进步,走向成功。

七.综合题

1.×;√;A;雷雨天躲在大树下会造成雷击,失去生命;找相对空旷的地方或到附近的小屋里去避雨

2.

(1)天宫一号是中国第一个目标飞行器,于2011年9月29日21时16分03秒在酒泉卫星发射中心发射,飞行器全长10.4米,最大直径3.35米,由实验舱和资源舱构成。

它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。

(2)①我国科技取得了举世瞩目的成就,为国家感到骄傲和自豪。

  ②自己从小要爱科学、学科学,用科学,培养自己的创新意识。

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