教育文化学年度下学期农村小学学校工作总结第二学期.docx
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教育文化学年度下学期农村小学学校工作总结第二学期
2017-2018学年度下学期农村小学学校工作总结（第二学期）
本学期以来，学校以提高教育教学质量为中心，以“创品牌、促均衡、提质量、树形象”为工作重点，在护理小学全体师生的共同努力下，学校取得了可喜的成绩，圆满完成了学年初所提出的各项目标任务。
现总结如下：
如下
一、师德建设的加强，全面提升了教师们政治素养。
师德教育是一个永恒的主题。
学校党政工等部门联合组织了全体教职工学习“师德”、“科学发展观”、“四川省教师义务教育双八条”、“内江市教师职业要求十不准、十做到”、“镇中心校教师二十四条禁令”及上级会议精神，提高了教工思想素质和道德素质。
按县镇党委的布署积极开展了科学发展观的学习实践活动，效果显著。
达到了教职员工受教育、科学发展上水平、家长学生得实惠”的目的的。
《新中小学教师职业道德》明确了“保护学生安全”的重要性，我们力求打造一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质师资队伍。
今年还圆满地完成了威远县教育基金会的“教育一日捐”工作，向教育献上了自己的一份爱心。
每位党员向困难学习和贫困党员捐款至少50元的活动。
二、加强教师培训和培养，完成了骨干教师队伍建设。
成立校本培训工作领导小组。
按上级文件精神，安排教师参加市县的各类培训。
彭永春、翁素辉、吴萍参加市级风骨干培训，龚旭明等参加了县级骨干培训。
毕业班语数教师参加县培训。
还有近全员参与的“三新一德”的学习考试，总之各种培训提高教师的专业知识、教学技能水平。
根据校本培训计划，分高、中、低段，采用集中、分小组、自学等形式，对学校的教师进行了系统的培训，提高了他们的教学能力。
本期有还20多名参加中国的远程网络培训学习，参训的教师全部合格。
学校重视骨干教师队伍建设，建立了一支由彭永春等十多名教师组成的市县校级骨干教师队伍。
结合科学发展观学习活动，开展教师技能大比拼。
开展讲课赛、钢笔字、粉笔字、毛笔字、普通话、简笔画比赛。
李灵芝、龚旭明、范文斌、曹玲、刘强等教师获奖。
三、认真开展教研活动，全面提高了教师教学研究能力。
1、校积极鼓励教师投身学科研究工作，撰写教学研论文。
一学期来，学校在教育科研方面取得了令人满意的成绩。
彭永春等十余名教师积极撰写教育科研论文，参加县教研室、人事局论文比赛评选，均获等级奖。
2、认真组织开展教研课，李灵芝、付一玲、刘强三位教师参加了镇组织的青年教师讲课赛。
并取得两个一等奖的好成绩。
在校级讲课赛中，语数教师进行听课、研讨、学习。
担任主讲教师认真对待，将自己对内容和本班学生实际的理解、对各人的教学能力做了展示。
全体主课教师认真听课、认真记录。
讨论时教师们畅所欲言，认真小结经验，共同探讨适合农村教育和课改要求的教育教学方法。
并将各项精神、经验带回去用到各自的教育教学中。
收到较好的效果。
四、积极开展品德教育活动，提高了学生思想道德水平。
以学生发展为根本，特别是推动校园文化各阵地建设。
1、利用周朝会、活动及广播站、黑板报等宣传手段，对学生进行五爱、法制、安全等方面教育，确保一方平安。
2、班级管理，利用好评比栏。
本学年评选优秀班集体4个，其中20**年下学期共评出优秀班集体4个分别是五年级、六年级二班、四年级二班、三年级班。
优秀学生干部36名。
3、红领巾广播站每周三播音，扬美批丑，丰富校园文化。
4、升旗仪式每周一举行，规范升旗仪式，坚持每天升降旗。
进一步完善黑板报、图书角、卫生角、宣传栏等内容。
5、少先队的建设选拔的一批工作能力较强的中队辅导员、大队委、中队委干部，建立管理网络，落实管理措施。
一年级48名新生于六、一节光荣加入少先队组织。
学校狠抓了各种德育活动，让学生在活动中提升自己的德育素质。
1、以“我是五好小公民”、“四带”、“五别”、“五无”、《小学生日常行为规范》为内容的公民道德建设教育，以及对应的教育活动。
2、我校留守儿童占在校生人数的40%左右，开展以留守儿童“给父母的一封信”活动。
3、以国庆节为契机举行了“歌唱祖国”歌咏比赛。
4、以“传统美德我弘扬、文明礼仪伴我行”为主体，开展了“拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物登不文明行为”活动。
5、结合“新世纪、我能行”活动，在学生中大力开展了“爱校、守法、诚信、知礼”的现代公民教育活动。
以“抗震救灾优秀少年”学习活动为主题，开展了向看诊英雄少年学习及改革开放三十周年读书教育活动。
6、“七彩之歌”进校园的主题活动。
7、继续开展了“书香校园”读书活动。
五、勤劳务实的教学管理，让提高教学质量有了充分的保证。
1、继续争取经费落实《教育教学目标管理方案》，对教师师德、遵规守纪、“六认真”工作、教育教学质量、常规管理、安全教育等内容进行考核、奖惩，奖勤罚懒，调动教师工作的积极性。
2、配合学校安排教师工作，发挥教师特长，选拔了一批事业心较强，有一定工作能力的教师担任一线教学工作。
并加强课堂的巡视、督促，保证开齐开足课时，协调好教师上课，基本不出现课堂无教师上课现象，教师基本完成了教学任务。
3、加强“六认真”工作检查和课堂巡视，确保正常教育教学秩序。
多数教师能做到遵守学校规章制度，多数教师带病坚持工作，按时保量完成各项工作。
具有高度的事业心和责任感。
教师都制定了教育教学计划，教师备课进度够，多数教师制订了单元计划，做到了周前备课，备课中充分体现课改精神，备祥案，完小教师能坚持写教学反思；上课转变了角色，以学生为主体，通过教师引导、学生自主学习掌握知识，培养技能，使“三维目标”得以实现，尤为突出的是年轻教师；课堂作业做到了天天批改，作文有眉批、尾批，多数任主课教师还批改了学生家庭作业；各中队建立了班务记载、差生辅导、违纪记载、好人好事记载、家访记载等记录。
学校加强平时课堂巡视、检查，并将检查结果纳入学校奖惩。
4、加强学生素质培养，学科德育竞赛活动、各年级语、数尖子生在参加镇的表演、比赛中均获突出成绩。
5、组织开展期末考务工作，按上级要求保证考试的严肃性，公正评价教师工作和学生学习情况。
六、喜人教育教学成果（成绩），让人品尝到了胜利果实的甘甜。
1、一学年来，护理小学保住了原来取得的“校风示范学校”、“县级文明单位”、“县级卫生先进单位”、“绿化先进单位”、“先进职工之家”等牌子。
新获得了县级“工会先进集体”，镇级“年度先进集体”、镇级“宣传工作先进集体”、教师节表彰的镇级“先进集体”。
2、学生参加市县统考，均取得了理想成绩，完成了教学整体目标。
今年的考试比历年考试都严格，考试结果进入镇前五名的教师有5位刘强3、李灵芝3、吴志国4、翁素辉4、付一玲5，这些老师工作踏实肯干，为护理小学的教学争得了荣誉，应大力表扬。
另外在前2/3名次的有10科次，占比62.5%；也有个别班在接手基础差的情况下，上长的幅度较大，如彭永春、吴萍、陈幼平、廖建、陈军等。
总之，我校的教学质量较往年有所上升。
3、加强体卫艺教育，全面提高学生整体素质。
学校的科技、体育、卫生、艺术工作活动开展有声有色。
学生的科技作品也获奖，学生的摄影、书法、绘画作品也相当出色，分获县、镇“一等奖”等级别的奖励。
4、远程教育和信息技术教学工作，为是让学校有了新的起色。
学校购置了联想液晶办公电脑，提高了办公效率。
学校宽带的接入丰富了教育教学信息，解决了教学信息闭塞的困难。
远程教育方面确定了专人管理地面卫星接受站也丰富了教学资源，学校播放室为教师上多媒体课提供了方便。
学校微机室，也很好的保证了学生信息技术课的开设。
学校网站（
4、学校狠抓了“普九”迎国检工作的档案数据统计工作，落实了专人，按上级要求完成了普九工作的表册填写、数据统计、档案收集与整理，学生入学率100%、辍学率0、毕业率100%、完成率100%、文盲率0。
验收符合上级要求。
七、扎实的毕业班工作，使学校赢得有了良好的声誉。
毕业班工作一直以来都是我校工作的重点，成立了毕业班工作领导小组，制定毕业班工作方案，按计划有条不紊的开展工作。
1、加强常规管理和安全教育。
保持良好风气，确保正常工作的开展，加强安全教育，无重大安全事故发生。
2、学校奖惩方案向毕业班教师倾斜，并制定毕业班奖惩方案，调动教师积极性。
3、学校加强平时管理，组织半期检测，组织了两次模拟考试。
及时分析、反馈、小结。
4、本期组织了一次毕业班教师研讨会，总结了前半期的各项工作的开展情况，有针对性的安排后期工作。
在学校的大力支持下，毕业班教师思想鼓舞，态度积极，工作务实，效果明显。
八、工会职代会细致工作，让校园“维稳、和谐”有了保证。
1、学校安全维稳工作方面
工会组织努力扮演好自己的角色，充分发挥好自己的沟通协调作用。
特别是在教师绩效工资这个问题上，充分发挥自己的作用，积极进行沟通协调，为“维稳、和谐”起到了积极作用。
最终学校的方案用投票方式以80%通过率表决通过了，让绩效工资考核工作在我校正常的推行。
工会配合学校党政做教职工思想工作，提高教职工的思想素质，使老师们更加热爱本职工作，爱岗敬业、教书育人、为人师表。
2、工会“职工之家”活动方面，坚持“以人为本”开展活动。
一年来组织了四次大型活动，本期重点是两次分组主题工会活动，学校家餐会活动。
坚持教师节、国庆节、元旦节、春节、“三八节”、“六一节”、“端午节”等节日的问慰活动。
对生病特困教职工也及时去问慰，送上组织的温暖。
丁志达师傅眼睛受伤住院治疗，学校也送去了一份组织的问候。
严格以《学校红白处理条例》处理教师工的红白事。
职工中王晓英、付一玲老师两位老师祖母去逝，林桂文、徐志明老师的子女结婚，我们都组织了教职工参加，并送去了单位的一份关心和问候。
通过以上各种活动联络了全校职工间的感情，消除了矛盾和隔阂。
让教职工感到工会之家的温情、温暖、温馨。
3、工会职代会参政议政和“校务公开方”面
坚持了学校大事的公开公示制度，出公开栏校内外各4期（不含不定期的公示）。
参与了学校大事情的研究决策，如骨干教师评选、年度考核、出勤制度等，坚持学校重大事情工会职代会联席会制度。
按要求召开学校教职工作大会四次。
确保了学校管理制度地规范性、合法性、公平性。
九、安全教育工作的落实到位，确保了学生安全。
1、认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品、厨房操作间等的安全工作，多次组织人员检查学校的安全状况，从而确保了学校平安。
2、学校加强了食堂卫生管理，严格按《内江市食堂卫生管理标准》要求从业人员，食堂建立了完善的制度及各项记录，确保了师生食品安全。
对水井进行了整治，保证了师生饮水健康。
4、加强防疫工作先后配合防疫部门进行了乙肝、补碘、麻腮风等防疫工作；本期师生服用了两次大锅药，预防季节性疾病。
根据上级要求，购买了“84”消毒液对全校进行了全面消毒以预防H1N1流感。
5、继续加强了寄宿制管理，建立健全了各项管理制度，配备责任心强、工作认真负责的老师担任生管员，寄宿生管理规范正常运行。
本期我校共有50名寄宿生，通过程序我校这些学生都获得贫困寄宿生生活补助。
6、安全领导小组成员定期对校舍、设备、设施进行检查，每次检查做到有责任人，有记载，有整改措施，一旦发现隐患，及时排除，及时上报上级主管部门。
7、门卫及生管员尽职尽责，严守岗位，确保了学校正常的教育教学秩序和住校生的安全。
8、内坝维修、厕所贴砖、厨房整治、新教室的贴砖。
学校都花了大力气。
十、一年来学校工作的反思与未来工作展望
通过全体师生员工几年的的共同努力下，学校初步地建成了“花园校园”、“和谐校园”、“网络校园”等特色农村品牌小学，并取得了一定的成绩。
尽管如此，护理小学地处边远偏僻乡村，还有很多具体问题
1、要规范学校管理，加强人性化管理，完善学校教学评价体系。
最大限度调动全体教职工的积极性。
2、要加强教学管理、校本培训力度、骨干教师培养等工作，确实提高教学质量。
3、完善教师绩效工资考核体系。
加强教学常规管理，制定教学激励方案，尽量减少后1/3名科次，切实提高教学质量。
4、要进一步完善寄宿生管理职责、门卫职责，规范食堂管理，确保“平安校园”伟大成果。
5、要强化班级管理，加强评比，提高实效，特别是环境卫生整治的落实，让校园校貌上新台阶。
6、学校运动场坑洼不平、学校的饮水工程等，有待于上级能尽快地解决。
以上学校工作总结是我们学校一年来工作的缩影。
由于时间和水平有限，对许多问题的了解总结也不够全面。
全校老师工作都做得相当出色，也不可能逐一点名表扬。
只要你们努力工作了，我们全校师生心中都会铭记在心的。
对于总结中指出的问题也希望在来期改进。
真诚地希望你们一如继往地努力工作，做出更大成绩。
“学校工作总结”中的不当之处，敬请批评指正。
威远县镇西镇护理小学校
本年度我校教师22人，其中公办教师12人，代课教师10人。
全校学生607人，开设12个教学班。
一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，全面实施素质教育，坚持教育的三个面向，坚持思想工作领先，坚持德育为首，五育并举的育人方针，形成一个“严教、勤学、文明、守纪”的良好校风。
以提高课堂教学实效为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：
一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用
上学期，领导班子全换新，作为一名新校长的我来说，压力是很大的，由于本人缺欠经验，加上教导主任又是新提拔的，我们通过学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教一些老校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。
为此，学校领导经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。
一年来，领导班子团结一致。
上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。
教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班科工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。
一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和点石村民群众的肯定和好评。
学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。
上学期末能够积极主动配合村委，动员宣传农村医保工作，做到学生参保率达到83.5%，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。
加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。
学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。
二、重视队伍建设，培养合格师资
师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。
一年来，我校注重对教师队伍的建设。
上学期，代课教师定编及核实，这无疑是对代课教师下了一颗定心丸。
由于代课教师工资低，生活无保障，造成对教学不安心，也不能尽心。
在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师老油条，加上病魔缠身，对教学失去信心。
一年来经过学校领导对一些教师的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。
本学年来，学校结合实际制订出合理规章制度，认真落实岗位责任制，有计划，有措施支持教师参加各种学历培训和进修，教师资格的达标等。
代课教师林振利，王明清两位老师参加肇庆大专培训，文珠、林细妹、林雅靓等几位老师参加中师培训。
三、加强德育工作，建设文明校风
德育是五育之首，但要做好德育工作，不是一件轻而易举的事。
本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并聘请村委会林荣川副主任任组长，定期、定人，上好四个课，即国情课、法制课、前途理想课和文明礼貌课。
坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。
此外，还要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
本学年来做到主动联系当地党政、学生家长共同做好学生德育工作，建立德育工作网络，使学生中的不良倾向苗头出现得到及时制止，做到防微杜渐。
通过这样，再没出现家长来校闹事等现象。
四、狠抓教研、教改和教学常规
教学工作是学校的中心工作。
我们通过抓教研、教改和教学常规，教学质量有所提高，学生学习兴趣浓。
开学初，我们多次召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，大家本着提高全体师生的素质的宗旨，各抒己见，出谋献策，最后决定教研组在原来的基础上有所创新，并且形成书面文字，向全体教师公布。
1、积极开展了教研活动。
上学期第7周我校孙玉崇老师为全镇主讲了六年级数学研讨课。
在学校领导以及在中心小学领导的指导下，圆满完成了中心小学组织的全镇性研讨课任务，并受到全镇同仁的好评。
第8周、13周校内分别举行了由林小丽老师主讲的四年级语文研讨课和林美琴老师主讲的五年级数学研讨课。
本学期第7周校内举行四年级语文研讨课，第8周、13周，教导处分别组织全校语文老师和数学教师到霞绕小学参加四年级语文研讨课和博头小学六年级数学研讨课。
第14周，校内举行二年级数学研讨课。
与此同时，我校孙玉崇主任组织高年级英语老师到霞绕小学参加由肖俊锞老师主讲的五年级英语研讨课，回校后与所有英语老师共同讨论学习，并将行之有效的教学方法应用于自己的教学实践当中。
2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。
（1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减。
每一科到期末都有考核并把成绩上交班主任。
（2）、做好学籍管理工作，各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，班科任做好点名制度、有事先请假制度。
（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。
本学年，教导处每月15日前进行一次教学常规检查，并把检查的结果列榜公布。
不同年级，不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质地完成各项常规工作。
每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，及时反馈，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。
（4）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。
从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。
本学期狠抓学生早读及午写、班主任跟班及文明班评比。
效果非常好。
（5）、积极开展各项竞赛活动。
通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。
有一年级朗读比赛，二年级写字比赛，三～六年级作文比赛，低年级口算比赛，中高年级奥数竞赛，五年级的“谜语竞猜大赛”，六年级的“古今中外诗词朗诵大赛”和“庆元旦书画比赛”、六一文艺汇演等。
通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。
（6）、上学期和本学期期末各年级进行了单人单桌考试，集中评卷，这样，能够体现学生的真材实学，并奖励成绩优秀的学生及科任老师。
（7）、加强毕业班的教学管理力度。
一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。
自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。
加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、加强毕业班的毕业模拟考核。
为了解学生对知识掌握的真实情况，我校于第15周和17周周末进行了毕业班模拟考。
通过考试，查漏补缺，然后有针对性的进行毕业辅导复习，以提高毕业班成绩。
五、加强家访和安全管理工作
为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。
1、召开六年级家长座谈会。
本学期第六周星期五（3月20日）晚上7︰30，在本校六
（1）班教室召开六年级家长座谈会。
会上，校长向各家长介绍学校的各方面情况，就毕业班学生的学习上和生活中的情况向家长提出七点意见要求；村委林锦全书记也在会上做了语重心长的重要讲话。
会后，就各班班科任与家长就学生的各方面情况进行了交流讨论。
学生家长座谈会，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。
2、做好各年级的家访工作。
家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访两次。
我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。
3、加强对学生的安全管理工作。
安全教育，刻不容缓。
我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。
六、存在问题
回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。
但是，在本学年度，存在问题还是有的。
第一，教学质量差，学生无心向学，旷课现象严重，家长对子女管理不够位。
第二，教师队伍中，小部分教师思想素质低，教学业务水平低，甚至无心教学。
第三，学校领导管理能力有待提高。
第四，改善对学生的管理及对教师的管理。
第五，学校教室门窗破旧，六间教室缺欠安装电风扇，外操场围墙等环境建设有待改建、改善。
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在中心小学的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为点石小学，为点石村民努力谱写教育新篇！
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