中考语文词语之词语的感情色彩专题练习.docx

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中考语文词语之词语的感情色彩专题练习

词语之词语的感情色彩

一、单选题

1.下列各句中划线的成语使用恰当的一句是（   ）

A. 宁老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导，同学们都很满意。

B. 有的部门或是人浮于事，或是在其位不谋其政，这些地方不减员行吗？

C. 应用文，比如“合同”“调查报告”“总结”等官样文章，一般不使用文学语言。

D. 如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。

2.下列句子画线的词感情色彩发生变化的一项是（）

A. 她们闹气时，只是不说话，不答话，把脸放下来，叫人难看。

B. 我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。

C. 小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。

D. 但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。

3.下列划线词使用不正确的一项是 （    ）

A. 然后，她又戏谑地问我：

“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做啥？

”

B. “放假安排”高居XX热词排行榜首，假日安排引发了专家、网友和社会公众的“吐槽”和“自嘲”。

C. 为观看《抗战英烈事迹展》，同学们趋之若鹜，提前半个小时进入了展厅。

D. “把权力关进制度的笼子里”、“要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打”，这些铿锵有力的表态，体现了中央打击腐败建设廉洁政府的决心和态度。

4.从感情色彩上看，下列句子中横线的词语含贬义的一项是（   ）

A. 对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。

B. 我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。

C. 我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲。

D. 春天四五月间禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候。

5.下面句中划线词语的感情色彩没有发生变化的一项是（   ）

A. 还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。

B. 爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。

C. 他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。

D. 再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

6.句中划线词语的感情色彩不同的一项是（   ）

A. 他那半醉的脸上现出这样的神气：

“我要揭你的皮，坏蛋！

”        

B. 你这种人啊……是出了名的！

我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！

C. 哈哈哈……得了，你干什么发抖呀？

呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”        

D. 要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。

7.下列说法无误的一项是（   ）

A. 《论语》是儒家经典著作之一，共20篇，以语录体和对话体为主，由孔子编写，记录了孔子及其弟子的言行。

B. 词有单义词和多义词。

虽然多义词有诸多意义，但在具体语境中却只能呈现一种意义。

C. “伟大、聪明、纯真、发动”是褒义词。

D. 朱自清，现代散文家、诗人、学者；主要作品有诗集《雪朝》、散文集《背影》和小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。

8.下列句子中加线词语的感情色彩发生了变化的一项是（   ）

A. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

B. （鸟儿）呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。

C. 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。

D. 德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了?

9.下列知识判断错误的一项是（     ）

A. “我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找到下山的路。

”一句中，前一个“危险”是名词，后一个危险是形容词。

B. “在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

”一句中的“高傲”是贬义词。

C. “惊讶”、“惊奇”、“惊喜”是一组近义词，都是形容意外、喜悦的心情。

D. “土地是人类活动的舞台。

”这句话运用了比喻的修辞手法。

10.下列句子中划线词语使用有误的一项是（   ）

A. 做信客，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。

（余秋雨《信客》）          

B. 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

（刘成章《安塞腰鼓》）

C. 天津卫九河下梢，圆滑世故，生意场上，心灵嘴巧。

（冯骥才《俗世奇人》）          

D. 每一朵花，都像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

（宗璞《紫藤萝瀑布》）

11.

下列知识判断错误的一项是（       ）

A. “幸福”、“第三十二”、“竟然”分别属于形容词、数词和副词。

B. “绿油油的田野，显出一片生机勃勃的景象。

”中“绿油油”是中性词。

C. “魅力贵阳欢迎您的到来。

”中“魅力”属于定语，“到来”属于谓语。

D. “那棵白杨树像士兵一样挺立在山头。

”运用了比喻的修辞手法。

12.下面全是中性词的一项是（   ）

A. 固执   冷酷   摧残   吹捧                                    

B. 名声   立场   精神   赞成

C. 成功   冷静   勇敢   乐观                                    

D. 队伍   事情   厌恶   光明

13.下列划线成语用法有误的一项是（    ）。

A. 宁静的湖水、金色的沙滩、灿烂的阳光，激情似火的比赛……如此诗情画意的场景，使得沙滩排球比赛历来都是奥运比赛中最具观赏性的项目之一。

B. 他说话总是转弯抹角，从不直来直去。

C. 这一恶性案件发生后，上级领导马上下达了限期破案的指令，公安机关立即倾巢而出，设卡排查，不久，就抓获了几个主要的犯罪分子。

D. 北京奥运会火炬接力将前往世界五大洲，是名副其实的全球火炬传递活动。

14.下列划线的成语或俗语使用正确的一项是（  ） 

A. 李工程师吹毛求疵，工作非常严谨，机械上出现的任何小问题都不会放过。

B. 欧阳修恃才放旷，被贬之下还心系百姓，发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心声。

C. 几个小伙伴一起到树林里玩，看到一个马蜂窝，他们初生牛犊不怕虎，想了很多办法，把它捅掉了。

D. 中国今后几年的发展，道路依然不平坦，甚至充满荆棘，但是我们应该记住这样一条古训：

行百里者半九十。

不可有任何松懈、麻痹和动摇。

15.下列各句中划线词语使用不正确的一项是（   ）

A. 过去，何大学问好听书，也会说书，在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。

B. 如果写一首诗而意境不佳，味同嚼蜡，叫人读了兴趣索然，那就不如无诗。

C. 当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也忘乎所以，用欢快的歌声来应和。

D. 他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。

任何希望都破灭了。

16.下列句子中成语使用恰当的一句是（   ）

A. 既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。

B. 虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。

C. 面对五倍于我的敌军，八路军某部团长果断下达撤退的命令，大家张皇失措的撤离阵地。

D. 这一点火焰是不会熄灭的。

它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。

17.下列句子中划线词的感情色彩没有变化的一项（   ）

A. 我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。

B. 是鲁迅先生吝啬吗？

当然不是。

C. 我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲。

D. 日本报纸很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。

18.下列句子中，划线的成语或词语使用不正确的一项是（   ）

A. 很多年来，关于这幅画所反映的事件的真实性，学者们莫衷一是。

B. 我国农业部科技教育司司长表示，中国的转基因技术推广按照非食用、间接食用和食用的路线图，发展非食用的经济作物首当其冲。

C. 景忠山，古岩峥嵘，苍松蔽日，云雾飘渺，1872级台阶直达峰顶，有“灵山秀色”之美称。

D. 世人对于金字塔与众不同之处的研究，已经写成了十几本厚厚的典籍专著，他早都一一拜读过。

19.读课文《春》，下面对加线词解说有误的一项是（）

A. 从感情色彩看，“卖弄”是褒义词。

B. “宛转”的意思是温和而曲折。

C. “应和”与“呼应”是同义词。

D. “嘹亮”的反义词是“低沉”。

20.选出加线的词语感情色彩与其他三项不同的一项是（）

A. 于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。

B. 为了割下这颗生满虬须的大头颅，刽子手贴近它做了个陷阱，切断所有的动脉静脉。

C. 这次屠杀安排在深夜进行，为了不影响马路上的交通。

D. 那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。

21.下列各项判断与分析中，不正确的一项是（   ）

A. “核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。

”这个句子的主干是“价值观是力量”。

B. “挑衅”“炫耀”“目空一切”“油嘴滑舌”（这四个词语的感情色彩相同。

）

C. “雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。

D. “生命正是要在最困厄的境遇中认识自己，从而锤炼自己，直到最后升华自己。

”这句话没有语病。

22.选出句中划线词语的感情色彩不同类的一项（   ）

A. 于是她看到一双慌张中带着倔犟，倔犟中带着粗野的眼睛。

B. 她的客人中出了诗人，而且和她相关，她感到欣慰，就像自己当了诗人一样。

C. 他们一定能感觉到相互间深切的鼓舞和期待。

D. 但是泉的所在地，并不是我们理想中的一个美景。

23.句子中划线词语不含褒义色彩的一项是（   ）

A. 他对周围同志总是处处关心，体贴入微。

B. 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。

C. 我看得见故乡的朝晖夕阴，长江上点点归帆。

D. 人民解放军英勇善战，锐不可当。

24.下列各项判断与分析中，不正确的一项是（   ）

A. 我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。

（这个句子的谓语是“滥加”）

B. 那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。

（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态）

C. “狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”（这四个词感情色彩相同）

D. 防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫整个校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力（这个句子是个病句，否定不当）

25.下面各题中，正确的一项是（   ）

A. 礼物  批评  勇敢  乐观  沉湎 感情色彩完全相同。

B. 这种桥不但形式优美，而且结构坚固。

 是个转折关系的单句。

C. 陨落  消失 愿意 勾当都是动词。

D. 报刊书籍（并列短语）爱国情怀（偏正短语）团结同学（动宾短语）写得清楚（后补短语）

26.划线词语的感情色彩发生变化的一项是（   ）

A. 大熊猫是世界上最负盛名的动物。

B. 别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树来却挺高明。

C. 我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱，就送我上车。

D. 有时背倚石头，坐在草地上悠然自得地啃着竹枝。

27.全是褒义词的一组是（   ）

A. 鄙视 害怕 怯懦 骇人听闻                                  

B. 宽敞 狭窄 伟岸 花枝招展

C. 美观 勇敢 灵巧 能工巧匠                                  

D. 风雅 保护 发动 久经风霜

28.下列各项判断与分析中，不正确的一项是（   ）

A. 我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。

（这个句子的谓语是“滥加”）        

B. 那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。

（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态）

C. “狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”（这四个词感情色彩相同）        

D. 防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫整个校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力（这个句子是个病句，否定不当）

29.下列词的感情色彩发生了变化的一项是（）

A. 它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。

B. 也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴……实在标致极了。

C. 父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书修修补补，装订成了两本完完整整的书。

D. 我猜想一定有什么不寻常的事情要发生。

30.请选出下列说法错误的一项（   ）

A. “狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”（这四个词感情色彩相同）        

B. 从《朝花夕拾》的《阿长与〈山海经〉》一文中，鲁迅先生明明赞扬长妈妈，却从他的缺点说起，这是欲扬先抑的手法。

C. 《陋室铭》的“铭”和《马说》的“说”都是古代的文体。

D. 清国留学生头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

运用了“比喻”“夸张”的修辞方法。

二、填空题

31.指出下列词语的感情色彩。

①光明正大________       ②偷偷摸摸________

③悲愤痛恨________       ④挑拨离间________

⑤制造恐怖________       ⑥卑鄙无耻________

32.写出含有“恩”字的褒义成语和贬义成语各一个。

褒义成语：

________ 贬义成语：

________

33.辨别下列词词在文章中的感情色彩。

英勇善战锐不可当溃退激战泄气顽强毫无斗志歼灭抵抗微弱冲破占领击溃

褒义词语：

________

中性词语：

________

贬义词语：

________

34.按要求抄写词语。

笑逐颜开披头散发无恶不作荣华富贵

喜不自禁气急败坏眉开眼笑恩将仇报

褒义词：

________ 。

贬义词：

________ 。

三、现代文阅读

35.阅读下文，回答问题愚蠢的争斗

   从前，有一群人坐着一艘巨大的帆船去远洋旅行。

船上有十个船员、五个富人和二十个穷人。

船舱一共分了三层，最底层装的是燃料、粮食和用作食物的少量牲畜。

第二层住的是穷人们，环境恶劣而肮脏，终年见不到阳光，也不允许到上层和甲板上去呼吸新鲜空气。

除非是遇上风暴，需要他们出手挂帆或帮忙修复桅杆，他们才能上来。

   头等舱住着船员和富人们。

风和日丽的时候，他们平静地驾驶着船，并轮班喝着香槟吃着美味。

特别是富人们，吸着雪茄坐在船尾钓鱼或看日出日落，优雅而愉快地旅行着。

他们脚下，二等舱里浊臭而沉闷的空气中，穷人们越来越烦恼的情绪，他们根本没有感觉。

   好日子没过多久，灾难来了。

船上的罗盘坏了，而船又恰好进入无风地带。

像被定在海中央一样，一呆就是几天。

如果照此发展下去的话，后果将不堪设想。

   船员和富人们最初隐瞒实情，穷人们对外面发生的事也全然不知。

但很快，他们发现，每天的淡水和食物供应量在减少，他们察觉出有什么异样，想到甲板上问个明白时，面对他们的，却是一杆杆黑森森的枪口。

   船员和富人们想了很多办法，但对于解脱困境都没有什么实质用处。

最后，他们决定采用最古老但也最实用的应急方法——启用桨，二等船里二十名穷人，不是最好的劳力么?

   他们于是派人到二等舱去通知穷人。

穷人们正为一天比一天减少的食物分发量而窝火呢，他们说：

这点食物，让我们活下去都难，还要划桨，不可能!

我们已很久没有呼吸到新鲜空气了，要上甲板通通风。

   代表把话传回到上层。

船员和富人们听了很生气，说：

当初带他们上路，就考虑有一天会用上他们，优惠了他们不少船钱。

如今，他们居然提出这些要求，我们给他们准备的黑面包本来就很有限，难道他们还想像我们这样，吃牛排、喝香槟？

   双方于是僵持起来，①______（A互不相让/B争先恐后）。

富人们停发了穷人们原本就不多的食物；而穷人们则直接下到底舱，近水楼台地杀猪宰牛，拆下船舱板，烧烤起来。

   富人们最初没有察觉，以为让那些穷人们饿上几天，自然会乖乖就范。

但当他们到底舱去取食物时，迎来的是一阵乱棍，并闻到了浓烈的烤肉香时，他们才知道事态的严重。

   他们派出一位②______（A老谋深算/B能说会道）的使者，来向穷人讲拆船烧烤的危害。

穷人们此前多次听过这位先生的演讲，比如他说少吃脂肪多吃黑面包有益身体健康;刮暴风雨时的空气最新鲜，如果到桅杆上挂挂帆有益身心健康;香槟酒危害健康，尤其危害穷人的身体健康！

等等。

   穷人们最初相信他，但听得多了，发现自己上当受骗了，于是对他的话坚决不信，用一阵乱棍，将他赶出去。

   富人们决定采用他们认为最有效的办法，武力强冲，但就在他们磨刀霍霍的时候，底舱舱板因为承重力减弱而发生泄漏。

船很快进了水，他们想去抢修，但穷人们认为他们是来武装镇压的，于是拼死反抗。

   船，在他们的战斗中静静地沉入海底。

（1）从文中横线后的括号内分别选择词语填入横线。

①________；②________

（2）概括文章的主要内容。

（3）船员和富人们为什么要最初隐瞒实情？

（4）请你为文章选择最为恰当的题目（   ）

A. 一次特殊的旅行                B. 穷人和富人                C. 愚蠢的争斗                D. 始终没有滑动的船桨

答案解析部分

中考语文-词语之词语的感情色彩-专题练习

一、单选题（共30题；共60分）

1.下列各句中划线的成语使用恰当的一句是（   ）

A. 宁老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导，同学们都很满意。

B. 有的部门或是人浮于事，或是在其位不谋其政，这些地方不减员行吗？

C. 应用文，比如“合同”“调查报告”“总结”等官样文章，一般不使用文学语言。

D. 如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。

【答案】B

【考点】贬义词，中性词，褒义词，词语在语境下的含义

【解析】【分析】【分析】此题考查学生对成语的理解及运用能力。

解答此题，需要根据平时的词汇积累，结合具体的语言环境，从词语的含义、对象、程度、范围、感情色彩等方面加以比较辨别。

A项“良莠不齐”指好人坏人都有，应改为“参差不齐”。

C项“官样文章”指徒具形式，照例数衍的虚文滥调，贬义。

D项“面目全非”多含贬义。

故答案为：

B

【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。

2.下列句子画线的词感情色彩发生变化的一项是（）

A. 她们闹气时，只是不说话，不答话，把脸放下来，叫人难看。

B. 我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。

C. 小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。

D. 但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。

【答案】B

【考点】贬义词，褒义词，我的母亲

【解析】【分析】题干说的是感情色彩变化的是哪一项，B项中的“野蛮”原意是指一个人粗鄙、使用暴力、不讲理。

而这里是指调皮，壮实的孩子。

感情色彩有变化，所以选B项

【点评】本题主要考查对于词语感情变化，在平时理解的基础上结合语境理解词语，而达到最后的结果。

3.下列划线词使用不正确的一项是 （    ）

A. 然后，她又戏谑地问我：

“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做啥？

”

B. “放假安排”高居XX热词排行榜首，假日安排引发了专家、网友和社会公众的“吐槽”和“自嘲”。

C. 为观看《抗战英烈事迹展》，同学们趋之若鹜，提前半个小时进入了展厅。

D. “把权力关进制度的笼子里”、“要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打”，这些铿锵有力的表态，体现了中央打击腐败建设廉洁政府的决心和态度。

【答案】C

【考点】贬义词，常见易混成语辨析

【解析】【分析】本题选C。

A“戏谑”意思是用诙谐有趣的话开玩笑。

B“吐槽”字面意思为“往人家碗里面吐呕吐物”，引申为不给人家面子，当面揭穿数落的意思。

C“趋之若鹜”本义是像鸭子一样成群成群跑过去。

比喻许多人争着去追逐某些事物。

含贬义。

此题同学们争着去展厅看展览，不应该用贬义词。

此处是感情色彩运用错误。

D“铿铿有力”形容声音响亮而有劲。

本题各句所用虽然都是一些常用词语，但判断起来还是有难度，学生对只是了解词语大概的意思，对而一些词语的适用对象和词义的轻重不甚了解。

因此，考生在备考前，一定要识记一些词语，方法是：

一定要具体了解词语的意义，尤其是它使用的语言环境，这样才能正确使用成语。

4.从感情色彩上看，下列句子中横线的词语含贬义的一项是（   ）

A. 对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。

B. 我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。

C. 我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲。

D. 春天四五月间禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候。

【答案】D

【考点】贬义词，褒义词，纪念白求恩

【解析】【分析】词的感情色彩指“褒义”“贬义”“中性”，根据语境判断。

A、是褒义词。

B、C贬义词褒用  D是贬义词。

故答案为：

D

【点评】此题主要考查对词语的理解能力，会给词语按感情色彩分类。

5.下面句中划线词语的感情色彩没有发生变化的一项是（   ）

A. 还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。

B. 爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。

C. 他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。

D. 再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

【答案】C

【考点】贬义词，中性词，褒义词，藤野先生

【解析】【分析】词语的情感色彩指的是褒义、贬义、中性。

根据各项句子的意思，理解作者讽刺的用法，判断词语的情感色彩。

C句中“伟大”为褒义词，在句中也是为褒义。

故答案为：

C

【点评】指导学生辨别词语感情色彩的策略包括：

一是通过反义词和近义词，比较词语感情色彩；二是紧扣课文情节联想同类词，区分词语感情色彩。

6.句中划线词语的感情色彩不同的一项是（   ）

A. 他那半醉的脸上现出这样的神气：

“我要揭你的皮，坏蛋！

”        

B. 你这种人啊……是出了名的！

我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！

C. 哈哈哈……得了，你干什么发抖呀？

呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”        

D. 要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。

【答案】C

【考点】贬义词，褒义词，变色龙

【解析】【分析】本题考查词语感情色彩的辨析。

词语的感情色彩，是指某些词除了基本意义（概念义）之外，