实用学生调查报告范文集合八篇.docx
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【实用】学生调查报告范文集合八篇
学生调查报告篇1调查背景食品安全问题关系到大家的身体健康和生命安全，关系到经济健康发展和社会稳定，当前，我国食品领域安全形势仍不容乐观，食品安全已成为社会关注的一个焦点问题。
为了解大家对食品安全方面的看法，分析存在的问题和原因，我展开了关于食品安全状况的调查。
调查目的希望通过这次调查，能让大家的身体健康和生活质量得到保障，严厉打击制，售假冒伪劣食品等违法犯罪活动，重建信用规范市场秩序。
调查时间8月20日—8月23日调查地点学府平价超市，中青超市，学校附近的小店，街旁的地摊。
调查方法实地调查，上网调查。
走访调查学府平价超市我去了学府平价调查，调查结果如下：
包装上有绿色商标的食品是85%，有生产日期的食品是95%，有保制期的食品是95%，有质量安全标志的食品是90%，有厂方地址的食品是95%。
中轻超市在中轻超市，调查到：
包装上有绿色商标的食品是80%，有生产日期的食品是90%，有保制期的食品是95%，有质量安全标志的食品是80%，有厂方地址的食品是90%。
学校附近的小店而在学校附近的小店，我们惊讶地发现包装上有绿色商标的食品竟只有50%，有生产日期的食品有65%，有保制期的食品有75%，有质量安全标志的食品有70%，有厂方地址的食品是85%。
街旁的地摊在街旁的地摊上，我惊呆了。
包装上有绿色商标的食品竟只有15%，有生产日期的食品有10%，有保制期的食品竟然只有5%，有质量安全标志的食品有5%，有厂方地址的食品是10%。
地点绿色商标生产日期保制期质量安全标志厂方地址学府平价超市85%95%95%90%95%中轻超市80%90%95%80%80%学校附近的小店50%65%75%70%85%街旁的地摊15%10%5%5%10%由此可见，我们应该在大型超市购买东西，不在中轻、佳惠、旺达等小型超市购买东西，尤其是学校附近的小店，街旁的地摊，等没有营业执照、卫生许可证的地方购买东西！
上网调查为了更进一步了解食品安全状况，据网上资料显示，发现城市消费者高度关注食品安全问题，大部分消费者愿意为保障食品安全支付少量的额外费用。
城市消费者中，最关注食品安全的占71。
8%，不关注食品安全的仅占0。
6%；购买食品时首选质量的占30%，选择质量和价格并重的占61。
7%，选择“价格优先”的仅占8%；80%以上的消费者认为超市食品安全状况好于批发市场和农贸市场，50%左右的高收入和中等收入阶层只到超市购买食品。
农村消费者购买食品的价值取向主要是“价格优先”。
据调查，农村消费者中，74。
4%回答会适当考虑食品安全问题，但43。
7%仍首选价格便宜。
调查认识其实，我国的食品安全状况从总体上说是好的。
党和国家一向高度重视食品安全问题，把保障食品安全视为关系人民群众切身利益，关系社会和谐稳定，关系我国社会主义现代化建设全局的重大任务。
改革开放以来，我国农业标准化能力大大加强，优质品牌农产品市场占有率稳步提高；食品工业持续快速健康发展，部分食品企业加工技术和装备接近或达到国际领先水平，大型企业普遍拥有世界一流水平的生产设备和检验设备。
同时，一套基本完整的食品安全法律体系已初步形成；一套各部门联合行动，分段监管为主，品种监管为辅的监管体制也已建立起来，基本覆盖了食品从生产到流通再到消费的各个环节。
但是，保障食品安全又是一个非常复杂的问题。
由于从食品种植到消费的环节多，各监管部门之间协调难度大，涉及的行业发展水平不一，涉及的利益关系复杂，因此，保障食品安全是一个系统工程，具有长期性和艰巨性。
希望通过社会的舆论监督与相关部门的有效控制可以给广大老百姓一个放心安心的饮食生活环境。
学生调查报告篇2大学生未来的工作地点更倾向于二线城市;受教育程度越高，月消费支出越高，越倾向于选择北上广、港澳台及国外发展;文科生倾向北上广和港澳台，医科学生更愿意去二线城市，农科学生选择
三、四线城市和乡镇较多，理科生倾向国外！
7月8日，《20××中国大学生城市形象及择业倾向调查报告》在沪发布。
上海交通大学人文艺术研究院副院长谢耘耕教授介绍了《20×中×国大学生城市形象及择业倾向调查报告》的调查研发以及创作过程。
大学生是城市现代化建设的后备力量，全面了解大学生对中国城市形象的认知和大学生的择业倾向，对中国城市发展和人才引进具有深远意义。
为此，上海交通大学公共关系研究中心、上海交通大学社会调查中心对中国33个城市的123所高校的12019余名在校大学生、研究生开展大学生城市形象及择业倾向调查，以了解大学生群体对中国城市的印象以及大学生的择业倾向和优先考虑的因素。
本次调查的主要结果有：
大学生未来的工作地点更倾向于选择二线城市。
在受访大学生中，选择在二线城市发展的比例最高，为
57.2%，其次是北上广，占比
29.5%，选择三线城市的比例为
9.4%，选择国外、港澳台、乡镇和四线城市的比例分别为
6.6%、3.1%、1.6%和
1.5%。
男生更倾向于选择去北上广等发达城市发展，而女生更愿意选择
二线城市。
男、女生对工作地点的选择倾向存在差异，男生选择北上广的比例为
31.7%，明显高于女生的
27.9%;而女生选择二线城市的比例最大，为
59.0%，高于男生的
54.8%;此外，男生选择国外的比例为
7.5%，略高于女生的
5.9%。
大学生受教育程度越高，越倾向于选择北上广、港澳台及国外发展。
调查发现，博士研究生选择北上广、港澳台和国外的比例分别为
37.2%、3.2%、8.5%，高于硕士研究生的
29.3%、3.1%、4.0%和本科生的
29.5%、3.1%、7.1%;硕士研究生选择二线城市、三线城市的比例为
59.5%、11.1%，高于博士研究生的
46.8%、10.1%和本科生的
56.8%、8.8%。
非农业户口大学生更倾向于选择经济发达地区工作。
调查发现，非农业户口大学生选择北上广、港澳台和国外的比例分别为
33.6%、3.5%和
8.2%，明显高于农业户口大学生的
22.7%、1.7%和
3.4%;而农业户口大学生选择
二、三、四线城市和乡镇的比例较高，占比分别为
63.4%、11.8%、1.9%和
2.5%，高于非农业户口大学生的
54.1%、7.8%、1.1%和
1.0%。
东部地区学生倾向于选择北上广等发达城市，西部地区学生更愿意去
二、三、四线城市及乡镇工作。
受访大学生中，东部地区学生选择北上广的比例较高，为
36.6%，高于中部和西部地区的
23.8%和
17.6%;西部地区学生选择
二、三、四线城市和乡镇的比例为
65.4%、13.9%、2.5%、2.1%，高于中部地区的
62.4%、10.7%、1.9%、1.6%和东部地区的
52.1%、7.1%、0.9%、1.5%。
985高校大学生更倾向于去北上广和国外等经济发达地区发展。
调查发现，985高校的大学生选择北上广和国外的比例最大，分别为
37.0%和
8.6%，明显高于211院校的
28.5%、6.1%和普通院校的
22.4%、5.0%;而普通院校选择
二、三、四线城市以及乡镇的比例分别为
61.4%、12.7%、1.8%、2.4%，高于211院校的
58.5%、9.6%、1.5%、1.4%和985院校的
51.5%、6.3%、1.3%、1.4%。
就不同专业学生来说，文科生倾向北上广和港澳台，医科学生更愿意去二线城市，农科学生选择
三、四线城市和乡镇较多，理科生倾向国外。
调查发现，文科学生选择北上广和港澳台地区的比例分别为
32.6%和
3.8%，高于理、工、农、医科学生;相较于理、工、农、文专业，医科学生选择二线城市占比最高，为
65.6%;农学专业学生选择
三、四线城市以及乡镇的比例均高于其他专业学生;理科学生选择国外的占比为
8.4%，高于其他专业学生。
调查同时发现，月消费支出越高的大学生越倾向于北上广、港澳台及国外;月消费支出越低的大学生越倾向于
三、四线城市及乡镇。
每月消费支出在2500元以上的受访大学生更倾向于选择北上广，其比例为
41.4%，另外，其选择港澳台和国外的比例也相对较高，分别为
12.6%和
16.0%;相比之下，每月消费支出在500元以下的大学生则更倾向于去
三、四线城市以及乡镇工作，占比分别为
12.0%、2.0%和
5.0%。
调查发现，生活费用来源以奖助学金和校内兼职为主的大学生择业时更倾向于选择二线城市，占比分别为
59.3%和
59.1%;在选择三线城市的大大学生中，生活费用来源以校内、校外兼职为主的占比较高，分别为
13.5%和
11.4%;在选择北上广的大学生中，以奖助学金和父母亲友资助为主要生活费用来源的占比较高，另外，以父母亲友资助为主要生活费用来源的大学生倾向于去国外工作的比例也是最高的，为
6.7%。
学生调查报告篇3
一:
为了研究和分析中学生的消费情况，我们从零用钱的分配和利用状况，购物心态，父母对子女消费的态度展开调查。
做出公布，使学生认知自己的行为的对错，提高意识且提出适应的政策。
另外我们也对中学生消费的状况以及心理因素作了相应的调查，并针对消费经济来源做了分析，并从社会原因分析了中学生消费的外在因素。
最后，由于中学生属于心理，生理，社会经验的转型期，正确引导他们的消费也是非常重要的。
通过本文的调查分析，我们希望能给广大的中学生消费者提供有意义的帮助和指导。
消费，顾名思义就是我们花钱买东西。
改革开放和市场经济的发展，已使消费成了无时不有，无处不在的社会现象，随着人们的收入越来越高时，我们中学生的消费也越来越大。
高消费意识在学生中广泛流传。
然而，学校及社会尚未对“消费”这一活动进行研究，也未对中学生的广泛流传的猎奇心理加以改正。
学生在消费中还有许多有待规范。
为此，我们通过调查了50位同学，来探讨中学生消费观念。
中学生每个月都会有零用钱，每天都会用钱，中国自实行计划生育以来，我们现在的每个中学生几乎都市独生子女。
父母的溺爱是避不了的。
因此，父母都顺着子女的意愿，以至于造成中学生心中的满足感和强烈的欲望。
中学生避不了的挥霍如土，把钱用在不该用的地方，为了出风头，就会不惜千金买名牌，为了更了解中学生消费的内容，这儿我们列举了一个表格，即中学生消费的内容。
我们也还调查了中学生的零用钱是否足够。
按理说，中学生的零用钱应是绰绰有余，但调查的结果却大相径庭。
父母给子女零用钱。
理所当然，也应过问子女的消费情况，但事实正好相反。
请看下面的数据。
由图表可知，父母关心子女的消费情况只占20%，而父母很少问子女的消费情况要占70%，不过问子女消费情况的也要占10%。
这就表明：
导致学生的猎奇心理有一半是父母的缘故，父母对子女消费情况的不闻不问，导致了中学生的高消费理念的蔓延，使中学生拥有强烈的满足感，觉得钱是很容易得来的，以至中学生的学习目标不明确，活在暂时的满足感中，这是不正确的，我们应该纠正它，不能让它蔓延。
我们调查学生是否管理每年的压岁钱，结果有100%的人都是自己管理的。
我觉得这是造成学生的满足感的因素之一，促使他们追求高消费。
通过分析以上的情况，我们向广大学生，家长及校方，提出以下几点：
加强宣传的力度，利用学校和班级的墙报大力宣传要合理利用零用钱，使中学生认识到，钱来之不易，让他们懂得要勤俭。
学校开展思想教育工作，使他们认识到自己行为的对错。
组织学生多参加实践活动，体会劳动的艰辛，深刻的认识到钱来之不易。
父母不应给学生太多的零用钱，应教育他们，让他们走出误区。
父母也应多关心子女消费的情况，促使他们不要乱花钱。
学生调查报告篇4
一、调查问题中学生的消费与消费观虽已渐渐独立，但存在的问题还有很多，由于中学生所处于的年龄阶段，既有叛逆又有彷徨，中学生的消费渐趋自主，但其经济又不能独立，学校应对学生加强教育，努力宣传朴素的生活作风，引导适度的消费，健康的消费，家长应该积极配合学校教育，不能一味纵容，把握好度。
社会也应对消费歪风与不正常的舆论进行纠正，规范中学生消费及消费观，使中学生消费走入正轨。
此项调查是对洛浦沙滘中学八年级学生的消费情况，从而能初步反映当代中学生的消费情况及问题。
二、调查范围番禺洛浦沙滘中学八年级学生
三、调查方法及时间进行随机抽样方式对洛浦沙滘中学的150名八年级学生进行了一项问卷调查。
调查采用了问卷调查的方法，本次问卷调查150份，有效问卷144份，完成率达到96%，时间为11月26日。
四、调查分析调查男生占了被调查总数的
55.32%，女生占了被调查总数的
44.68%分析调查统计如下表初中生零花钱的情况调查数据显示：
有零用钱的学生占了被调查总数的
86.17%，没有零用钱的学生仅占
13.83%。
初中生零用钱每月多在50元以下，占了被调查总数的
65.96%，50-100元占了被调查总数的
20.21%，100-150元占了被调查总数的
5.32%，150元以上占了被调查总数的
3.19%。
那么中学生们的零用钱是从哪里来的呢?
他们的零用钱绝大多数来自父母，占了被调查总数的
78.72%;其次来自祖父母、外祖父母的占了被调查总数的
26.20%;自己打工而来的只占了被调查总数的
14.89%。
其他的占了被调查总数的
20.21%。
现在的学生基本都是家里的独生子女，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己再省吃俭用，孩子那里总是应用尽有，谁不想让自己的孩子过的好些呢?
有些父母在孩子上学前总会在他们兜里放上几元钱，给孩子买些零食和学习用品。
在孩子出门玩耍时也会给孩子准备一些花费，这些零花钱也是家长对自己孩子成长过程中的一部分投资。
只有极少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排所以也不用什么零用钱了。
但是这些都是比较少数的家庭。
所以绝大多数的学生都有零花钱，但是初中生年龄尚小，平时花费不多，加之初中学生的判断能力和行事能力都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在一些郊游、外出时间较长的情况下才会相对更为”慷慨”一些，一般在平时就每次给个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。
因此大多数初中生的每月零用钱金额在50元以下。
少部分学生与祖辈或其他亲属同住的，也会经常收到他们给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的爱护。
少部分期望”自食其力”的学生还会通过打工来改善自己的生活条件，同时也接触了社会，丰富了社会经验。
但中学生的年龄相对来说还是比较小，能同意他们利用课余打工的家长还是不多。
大多数的家长还是比较疼爱孩子的，不忍心让他们受苦。
中学生零花钱的消费情况中学生零花钱的消费调查数据显示：
虽然父母疼爱自己的孩子但是他们的这些零用钱大部分跟朋友一起消费，占了被调查总数的
64.89%，自己花去的占了被调查总数
54.26%，跟父母一起消费的只占了被调查总数
39.36%，其它的情况也占了
30.85%，只要他们想要一般都会给的，那么他们都消费到那里去呢?
中学生零用钱的三大”流向”：
购书、储蓄、买零食调查结果显示：
零用钱用来购买书籍的学生人数占了被调查总数的
38.30%;进行储蓄占了被调查总数的
77.66%;买零食、饮料等占了被调查总数的
39.36%，这3类用途的中选率明显高于其他用途。
而玩游戏的占了被调查总数的
23.40%;体育运动花费占了被调查总数的
18.08%用自己零用钱买衣服的占了被调查总数的
19.15%。
大多数的家长认为书籍是学生成长的精神养分，现在的文化书市也较为繁荣，课外的，课内的;娱乐性的，电脑知识类的;趣味爱好类的，文学小说类的，等等书籍在图书市场上都能买到，所以家长对于孩子购买书籍也持赞成态度，总希望孩子能多长知识，所以书籍消费成了学生零用钱的一大消费方向。
他们购买的书籍大部分是报刊杂志、接着是漫画书分别占了被调查总数的
43.60%、34.04%。
大多数中学生们都把自己的零用钱用在了购书上，这实际上是中学生们对于文化消费的一种表现，许多青少年们朋友对未来生活充满着渴望，因此许多青少年通过各种各样的书籍来填充自己的.业余生活和精神需要，这一现象应该引起家长们的注意。
、中学生的消费风格及消费观现在的学生课余生活丰富了许多，市场经济已经使得消费领域无孔不入。
无直接经济的学生也成了许多商家的目标群体。
可是中学生在父母的监督下他们的消费观大有改进肆意挥霍只占了
1.06%，看到合适的就买，相信自己的眼力占了
37.23%，能省就省的占了
36.17%，做好消费计划也占了
32.97%，现在学生经济正在迅速发展：
杂货店、文具店、书店、网吧、小吃摊、电脑游戏光盘店等等一应俱全，五花八门。
市区一些商业街上也开出青少年用品专卖店，无疑都是瞄准青少年学生这一消费群体，不少知名运动品牌也把这一群体作为重点消费对象。
在这样的大环境下，学生消费市场上也在进一步启动。
但是中学生在购买也会开始考虑在经济条件允许下，可以考虑占了被调查总数的
60.63%，没什么看法的占了被调查总数的
28.7%，不应该买的占了被调查总数的
11.70%，不会因价格贵而不买的只占了被调查总数的
7.45，他们同样要考虑商品的用途及价格它们分别占了被调查总数的
69.14%、61.70%，款式及包装和是否符合时尚潮流的是他们接着要考虑的因素分别占了占了被调查总数的
46.80%、38.80%，现在他们购买时看到合适就买，必要时才买，分别占了被调查总数的
46.80%、35.11%，接着才是喜欢才买的占了被调查总数的
27.66%，求异心理的只占了被调查总数的
3.19%。
这可以证明他们的消费观大有改进，不会盲目的消费。
中学生消费后的理念在这次的调查中发现青少年的零用钱花费中，更有计划不会乱花钱，也知道他们的钱花到哪里去，会自己系统的结算和间中的结算分别占了被调查总数的
44.68%、27.60%从来不会的和没有的分别只占了被调查总数的
13.83%、11.70%，和朋友消费时的付款情况：
aa制占了被调查总数的50%，请客的占了被调查总数的
23.40%，其它情况的占了被调查总数的
27.60%。
五、调查结果现在的消费市场上，我国目前中学生人数高达7300万，中学生作为一个消费团体渐渐被注意。
虽然没有大学生那么多的空余时间，可是中学生也有我们独特的消费观念，我们一方面有着课业的压力，经济上没有独立;另一方面我们有着自己的消费需求，有时为了得到有些自己很想得到的我们可以花时间和尽力想尽一切办法去达到自己的目的。
所以树立一个正确的消费观是在中学生心智发育是十分重要的。
如今的中学生已开始有独立消费行为，我们一般每月都有一笔固定的消费资金，有了经常性的独立购买活动，并且对家庭消费也具有越来越大的影响力。
六、调查建议调查和分析中学生群体的消费心理状态，对帮助中学生树立正确的消费观一定的参考意义。
国内在消费观念上还是比较落后，家长总希望在自己的保护伞下为孩子营造安逸舒心的成长环境，谁不希望自己的孩子将来能出人头地，但在教育上可别大意了，”拔苗助长”不行，过于”精心呵护”更不可取。
要时刻关注孩子们的心理状况变化，要通过各种形式，大力宣传中华民族吃苦耐劳、自强不息、不懈奋斗的美德与当代先进人物艰苦创业勇于拼搏的精神。
学生调查报告篇5近年来，随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，汽车逐渐成为人们日常生活的交通的重要工具。
汽车在给我们带来众多交通便捷的同时，也给我们带来了痛苦。
道路交通事故已成为造成中小学生意外伤亡的主要原因之一。
因此，小编做了一次关于小学生交通安全的调查。
本次调查主要采用了问卷调查法。
我们在学校范围内发放了问卷调查表100份，收回调查表94份，回收率94%，其中，有效调查表94份，无效调查表0份。
一、选择题
1、你了解交通安全知识吗？
A、了解
B、基本了解
C、不了解
2、你是怎样来上学的？
A、自己走路上学
B、家长接送
C、自己乘车上学
3、你认为小学生上学路上出现交通事故的原因是：
A、学生和家长不懂交通规则，缺乏安全意识
B、学生和家长不遵守交通规则
C、一些司机不遵守交通规则
4、你会自觉遵守交通规则吗？
A、会
B、平常会遵守，有紧急事情时不会
C、不会
5、你能说出几句交通安全口号？
A、一句
B、两句
C、三句
D、更多
6、你或你的家人曾经出过交通事故吗？
A、有
B、没有
二、问答题
1、你觉得在小学生上学路上还存在着哪些交通隐患？
答案是多种多样的，概括起来有这几个方面：
、机动车占道停放，使行驶道变窄。
、极少数学生过马路时没有注意红绿灯发生变化。
、学生在放学路上追逐玩耍，没有注意光顾左右。
、一些非机动车车辆不遵守交通规则。
、单车、机动车太多，太快。
、流动人口多，存在隐患。
、红绿等偶尔发生故障，部分司机和人们会趁此机会不听指挥。
通过以上调查结论，我们可以了解到小学生上学交通安全事故的发生隐患是多方面的，有来自学生和家长自己的，有来自交通安全设施不完备的，更多的是来自汽车司机和非机动车辆的。
2、请你写出几句交通安全口号找点空闲，找点时间，交通法规，经常看看。
、实线、斑马线，都是生命安全线。
、转弯抹角要谨慎，减速慢行记心头。
、驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。
、安全是生命之本，违章是事故之源。
、交通法规要遵守，行车畅顺乐悠悠。
、生命诚可贵，安全价更高。
、互让半步，处处通途。
、各行其道，平安有靠。
、最大的幸福是平安。
、马路如虎口，行人靠边走。
、不要着急，红灯亮了歇口气。
三、建议
1、学校开设安全交通课，通过课堂、专栏和讲座等对小学生进行交通安全教育。
教育学生遵守交通安全，同时，有条件可以开设相关活动，例如小交警活动，在实践中学会遵守交通安全。
2、提醒
一、二年级学生上、放学时一定要有家长接送。
3、家长过马路时首先要自觉遵守交通安全，要对孩子进行安全
方面的教育
4、学校路段处再多张贴一些关于交通安全的海报，让大家意识
到不遵守交通规则的后果。
5、在学校附近的马路上，多竖立一些让车辆减速的牌子，也挂
一些能让小孩子看得懂的危险提示路牌。
6、禁止小学生骑自行车上学。
学生调查报告篇6
一、调查目的：
计算是初中数学教学的基础，也是学生发展的必备能力，而在教
学中部分学生因计算能力不强而影响了他们的学习。
纠错能力的培养是提升他们计算能力的一种有效途径。
希望通过本次调查发现问题，开展研究，进而解决问题。
二、调查对象和内容：
对我校七八年级学生进行调查，包括对个别学生进行跟踪调查。
调查他们在作业中，课堂中、考试中做计算时的出错及纠错
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