最新上海市初三语文二模课内文言文汇编.docx

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最新上海市初三语文二模课内文言文汇编

2016年上海市初三语文二模课内文言文汇编

宝山&嘉定

王顾左右而言他

  孟子谓齐宣王曰:

“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。

比其反也,则冻馁其妻子,

  则如之何?

  王曰:

“弃之,”

  日:

“士师不能治士,则如之何?

  王曰:

“已之。

  曰:

“四境之内不治,则如之何?

  王顾左右而言他。

1.与本文不是出自同一本书的篇目是_________、_________(2分)

 A.《天时不如地利》  B.《公输》  C.《生于忧患死于安乐》  D.《为学》

2.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。

(3分)

比其反也,则冻馁其妻子

                             

3.

(1)孟子的三个问句的共同点,是都用了_______句式。

(1分)

(2)孟子的三个问句不能换序,其理由是         。

(3分)

宝山&嘉定

1.B(1分)D(1分)

2.等他回来的时候,他的妻子儿女却在受冻挨饿(2分)

3.疑问(1分);从生活事件入手,推到中层官吏行为,再推到国家治理,体现孟子对齐宣王却反治国之责的批评(2分)

崇明县

曹刿论战(删选)

公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:

“未可。

”齐人三鼓。

刿曰:

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:

“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:

“可矣。

”遂逐齐师。

1.按要求完成下列二题(4分)

(1)用“/”标出下列句子朗读时的语音停顿(2分)

公与之乘。

战于长勺。

(2)将句子翻译成现代汉语(2分)

公与之乘。

战于长勺。

                         

2.下列句子“之”的用法与其他三个不同的一项是(   )(2分)

A.公与之乘 B.公将鼓之 C.公将驰之 D.登轼而望之

3.在选段中曹刿的军事才能主要表现为            。

(2分)

崇明县

1.

(1)公/与之乘。

战/于长勺。

(每标识1分,共2分)

(2)鲁庄公与曹刿共坐一辆战车。

(齐鲁两军)在长勺交战。

(2分)

2.B(2分)

3.善于把握战机(2分)

奉贤区

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、棉、允之任也。

1.请按要求完成下面的基础积累表。

(5分)

文学常识

词语解释

成语积累

文中的“臣”是本文作文_________。

(人名)

遂许先帝以驱驰

驱驰:

__________。

从文中画线句可以提炼的成语是________________。

2.对选文理解错误的一项是(     )(3分)

A.叙述了作者与先帝患难与共的经历。

B.交代了作者劝说刘婵“开张圣听”的原因。

C.表达了作者“报先帝”、“忠陛下”的真挚感情。

D.表达了作者北定中原、兴复汉室的决心。

奉贤区

1.

(1)诸葛亮(1分)

(2)奔走效劳(2分)(3)三顾茅庐(2分)

2.B(3分)

虹口区

阅读下文,完成第8—10题。

(9分)

泰山正南面有三谷。

中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。

余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。

古时登山,循东谷入,道有天门。

东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。

今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。

道中迷雾冰滑,磴几不可登。

及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徠如画,而半山居雾若带然。

1.按要求完成下列表格(6分)

文学常识

词语解释

句子翻译

本文选自课文《 ①》

作者是   ② (人名)

苍山负雪,明烛天南

负:

  ③     

崖限当道者,世皆谓之天门云。

   ④   

 

2.下列说法不符合文意的一项是(     )(3分)

A.“我”从东谷进入,经过中岭、西谷到达山巅。

B.古时候一般人都是从东谷登山,经过天门溪水。

C.“我”登山时遇到的困难有道路冰滑、迷雾等。

D.“我”登上山巅看到了汶水、徂徕如画的景致。

虹口区

1.(6分)①登泰山记②姚鼐③背,覆盖,以背载物④像门槛一样横在路上的山崖,人们都叫它(称之为)天门。

(关键词:

当、道)

2.(3分)A

黄浦区

王顾左右而言他

《孟子》

孟子谓齐宣王曰:

“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。

比其反也,则冻馁其妻子,则如之何?

王曰:

“弃之。

曰:

“士师不能治士,则如之何?

王曰:

“已之。

曰:

“四境之内不治,则如之何?

王顾左右而言他。

1.孟子是儒家的代表人物,而儒家学派的创始人则是            。

(2分)

2.对文中画线句翻译最恰当的一项是(     )(2分)

A.有个托付他的妻子给朋友,(自己)到楚国去游历的人。

B.有个把妻子儿女托付给他的朋友,(自己)到楚国去游历的人。

C.有个托付妻子儿女给朋友,(自己)来楚国游历的人。

D.有个把妻子托付给他的朋友,(自己)来楚国游历的人。

3.孟子三问层层推进,意在使齐宣王              。

“王顾左右而言他”生动传神地写出了齐宣王          的样子,齐宣王这么做是想要   。

(5分)

黄浦区

1.(2分)孔子

2.2分)B

3.(5分)认识到治理好国家是自己对百姓应负的责任(2分)尴尬(窘迫、难堪)(1分)离开话题,避而不答(2分)

静安&青浦

阅读下文,完成8-9题(9分)

橘逾淮为枳

  《晏子春秋》

①晏子将使楚。

楚王闻之,谓左右曰:

“晏婴,齐之习辞者也。

今方来,吾欲辱之,何

以也?

②左右对曰:

“为其来也,臣请缚一人,过王而行,王曰:

‘何为者也?

’对曰:

‘齐人

也。

’王曰:

‘何坐?

曰:

‘坐盗。

’”

③晏子至,楚王赐晏子酒。

酒酣,吏二缚一人诣王。

王曰:

“缚者曷为者也?

”对曰:

“齐人也,坐盗。

④王视晏子曰:

“齐人固善盗乎?

⑤晏子避席对曰:

“晏闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。

所以然者何?

水土异也。

今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?

⑥ 王笑曰:

“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

1.

(1)用现代汉语翻译文中的画线句,注意加点词的含义(4分)

今方来,吾欲辱之,何以也?

(2)第⑤段中,晏子面对“齐人固善盗乎”的挑衅,通过四句话便得出了“_____________”的结论,完成了漂亮的反击。

(2分)

2.以下分析与文意不符的一项是(      )(3分)

  A.“晏婴,齐之习辞者也”这句话在下文得到了充分的印证。

 B.“酒酣”是晏子完全放松警惕的时刻,因此楚王选择在此时发难。

 C.“晏子避席对曰”的一番话展现了他的机敏和智慧。

 D.晏子成功破解楚王设下的难题,维护了齐国的尊严。

静安&青浦

1.

(1)我想要羞辱他,该用什么办法呢?

(3分,要点:

欲、之、何以)

(2)楚之水土使民善盗(2分。

摘录“得无楚之水土使民善盗耶”或用自己的语言回答得1分)

2.B(3分)

浦东新区

阅读下文,完成第8-9题(9分) 

    吴广素爱人,士卒多为用者。

将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。

尉果笞广。

尉剑挺,广起,夺而杀尉。

陈胜佐之,并杀两尉。

召令徒属曰:

“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。

藉第令毋斩,而戍死者固十六七。

且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!

”徒属皆曰:

“敬受命。

”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。

袒右,称大楚。

为坛而盟,祭以尉首。

陈胜自立为将军,吴广为都尉。

 

1.完成下面表格中的基础积累题。

(6分)

(1)文学常识

(2)词语解释

(3)句子翻译

上述语段选自课文《       》,

作者是   

为坛而盟 为:

            

忿恚尉,令辱之,以激怒其众。

译句:

            

2.“徒属”对陈胜吴广“敬受命”,下列理解有误的一项是(   )(3分)

A.吴广素爱士卒,深得徒属拥戴。

     B.徒属本来就有举大名而死的想法。

 

C.陈胜的演说有鼓动性,激发士气。

   D.陈胜和吴广能力超群,富有远见。

 

浦东新区

1. 陈涉世家  司马迁  制作 

(吴广)使将尉恼怒,让他羞辱自己,以便激怒那些士兵们。

 

2.B 

闵行区

阅读下文,完成第8—9题(9分)

桃花源记(节选)

见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人^为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去,此中人语云:

“不足为外人道也。

既出,得其船,便扶向路,处处志之。

及郡下,诣太守,说如此。

太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也。

闻之,欣然规往。

未果,寻病终。

后遂无问津者。

1.请按要求完成下面的基础积累表。

(6分)

文学常识

  词语解释 

句子翻译

选文作者是 (人名〕

②未果,寻病终

寻:

       

③此人一一为具言所闻

译句:

          

2.下列对选文的分析,有误的一项是( )〔3分〕

A.选文表现出桃花源中人热情好客的淳朴风尚与和睦相处的人际关系。

B太守“即遣人”寻桃花源“遂迷”,表现了桃花源人厌恶战争的态度。

C.“不足为外人道”表现了桃花源人不愿让别人来扰乱他们的平静生活。

D.借助南阳刘子骥这一真实人物,增添文章真实感,使读者为之神往。

闵行区

1.陶渊明;不久;渔人一件件为他们详细说出自己知道的情况。

2.B

普陀区

阅读下文,完成第8——10题(9分)

桃花源记(节选)

见渔人,乃大惊,问所从来。

具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:

“不足为外人道也。

1.《桃花源记》的作者是    朝的      (人名)。

(3分)

2.用现代汉语翻译下面的句子。

(3分)

不足为外人道也。

                

3.下列理解不正确的一项是(     )(3分)

A.本段主要写桃花源中人的问讯、款待及嘱咐。

B.“咸来问讯”写出桃花源中人向往外界生活。

C.桃花源中人的自述表明他们追求和平的愿望。

D.末句表明桃花源中人不愿意被外面的人打扰。

普陀区

1.3分)晋(1分)陶渊明(2分)

2.(3分)(这里的事)不值得对外面的人说啊。

3.(3 分)B

松江区

阅读下列选文,完成第8-10题(9分)

泰山正南面有三谷。

中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。

余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。

古时登山,循东谷入,道有天门。

东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。

今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。

道中迷雾冰滑,磴几不可登。

 及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徠如画,而半山居雾若带然。

1.节选语段的作者是清朝     派古文家        (姓名)。

(2分)

2.解释下列句中加点词语。

(4分)

(1)崖限当道者(    )

(2)半山居雾若带然(       )

3.下列对划线句理解错误的一项是(      )(3分)

A.描绘了泰山顶上时而日照时而迷雾的奇特气象。

B.“半山居雾若带然”一句从侧面表现了泰山之高。

C.“苍山负雪,明烛天南”表现了积雪的厚实白亮。

D.表达作者历尽艰险领略到美景后的兴奋畅快之情。

松江

1.(2分)桐城(1分)姚鼐(1分)

2.(4分)

(1)占着,挡着(2分)

(2)停留(2分)

3.(3 分)A

徐汇区

阅读下文,完成8—10题(8分)

桃花源记

①晋太元中,武陵人捕鱼为业。

缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行,欲穷其林。

②林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

 

③见渔人,乃大惊,问所从来。

具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:

“不足为外人道也。

” 

④既出,得其船,便扶向路,处处志之。

及郡下,诣太守,说如此。

太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

 

⑤南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。

未果,寻病终。

后遂无问津者。

1.本文的作者是晋代著名诗人       (人名)。

(2分)

2.用现代汉语翻译文中画线句子。

(3分)

不足为外人道也。

 

                             

3.下列对第⑤段理解恰当的一项是(         )(3分)

A.桃花源只是刘子骥等高尚之人心中的向往与追求。

B.刘子骥寻找桃花源“未果”的经历体现了桃花源的神秘。

C.“后遂无问津者”表明世人普遍怀疑桃花源的真实性。

D.“寻病终”意在呈现探寻桃花源之人的惨淡结局。

徐汇区

1.(2分)陶渊明

2.(3分)不值得对外面的人说。

3.(3分)B

杨浦区

服饰□学习用品□食品□休闲娱乐□小饰品□阅读【甲】【乙】两选文,完成第8-----10题(9分)

【甲】于是入朝见威王,曰:

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:

由此观之,王之蔽甚矣。

”(《邹忌讽秦王纳谏》)

【乙】孟子谓齐宣王曰:

“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。

比其反也,则冻馁(něi)其妻子,则如之何?

”王曰:

“弃之。

”曰:

“士师不能治士,则如之何?

”王曰:

“已之。

”曰:

“四境之内不治,则如之何?

”王顾左右而言他。

  (《王顾左右而言他》)

Beadwrks公司还组织各国的“芝自制饰品店”定期进行作品交流,体现东方女性聪慧的作品曾在其他国家大受欢迎;同样,自各国作品也曾无数次启发过中国姑娘们的灵感,这里更是创作的源泉。

1.甲文选自《        》一书,乙文作者是    家的代表人物之一。

(2分)

2、你大部分的零用钱用于何处?

2.

(1)下列与“臣之妻私臣”中的“之”用法相同的一项是(       )(2分)

(三)DIY手工艺品的“自助化”A.由此观之              B.王之蔽甚矣

C.有托其妻子于其友而之楚游者     D.四境之内不治

情感性手工艺品。

不少人把自制的手机挂坠作为礼物送给亲人朋友,不仅特别,还很有心思。

每逢情人节、母亲节等节假日,顾客特别多。

(2)用现代汉语翻译下面的句子。

(2分)

今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王。

合计50100%                                     

就算你买手工艺品来送给朋友也是一份意义非凡的绝佳礼品哦。

而这一份礼物于在工艺品店买的现成的礼品相比,就有价值意义,虽然它的成本比较低但它毕竟它是你花心血花时间去完成的。

就像现在最流行的针织围巾,为何会如此深得人心,更有人称它为温暖牌绝大部分多是因为这个原因哦。

而且还可以锻炼你的动手能力,不仅实用还有很大的装饰功用哦。

3.围绕邹忌和孟子向两位齐王的进谏,下列说法错误的一项是(   )(3分)

(二)创业弱势分析A.邹忌和孟子的进谏,都以小见大,以己及人,说理层层推进,尽显思维的严谨。

B.邹忌和孟子的进谏,都采用类比推理的方法,委婉含蓄,显示了他们的智慧。

大学生的消费是多种多样,丰富多彩的。

除食品外,很大一部分开支都用于。

服饰,娱乐,小饰品等。

女生都比较偏爱小饰品之类的消费。

女生天性爱美,对小饰品爱不释手,因为饰品所展现的魅力,女人因饰品而妩媚动人,亮丽。

据美国商务部调查资料显示女人占据消费市场最大分额,随社会越发展,物质越丰富,女性的时尚美丽消费也越来越激烈。

因此也为饰品业创造了无限的商机。

据调查统计,有50%的同学曾经购买过DIY饰品,有90%的同学表示若在学校附近开设一家DIY手工艺制品,会去光顾。

我们认为:

我校区的女生就占了80%。

相信开饰品店也是个不错的创业方针。

C.邹忌和孟子的进谏,都提出了对秦王的批评意见,体现了他们的胆识和智慧

D.邹忌和孟子的进谏,都意在提醒秦王,要及时纠正不足,尽心治理好国家。

 杨浦区

1.《战国策》 儒家(2分〉      

2.

(1)D (2分)

(2)如今的齐国, 土地方圆千里,有一百二十座城池,宮中的姬妾和身边的近臣,没有不偏爱大王的。

(2分)    

3.A(3分)

闸北区

阅读下文,完成8-10题(8分)

精明的商家不失时机地打出“自己的饰品自己做”、“DIY(DoItYourself)饰品、真我个性”的广告,推出“自制饰品”服务,吸引了不少喜欢标新立异、走在潮流前端的年轻女孩,成为上海的时尚消费市场。

其市场现状特点具体表现为:

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥。

酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

1.上文节选自“唐宋八大家”之一______(人名)所写的文章《  》(篇名)。

(2分)

2.用现代汉语翻译下面的句子。

(3分)

起坐而喧哗者,众宾欢也。

                         

3.下列理解正确的一项是(   )(3分)

A.以老人小孩为代表,写游人之乐,更能凸显滁州百姓生活安定富足。

B.太守宴席的最大特色是融于山水、就地取材,以泉代酒也足可醉人。

C.宾客的喧哗充分体现了“宴酣之乐”,与太守的沉闷形成鲜明的对比。

D.“太守醉也”既因寄情山水、与民同乐,也因自己年事已高、精神不济。

闸北区

1.欧阳修醉翁亭记(2分,每空1分,出现错别字,该空不得分)

2.(人们)时起时坐,大声喧闹的场景,是众位宾客在尽情欢乐。

(3分,判断句及“坐”“而”“众”)

3A(3 分)     

长宁&金山

阅读下面两段选文,完成第8—10题(8分)

【甲文】公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。

子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。

【乙文】十年春,齐师伐我,公将战。

曹刿请见。

其乡人曰:

“肉食者谋之,又何间焉?

”刿曰:

“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

1.甲文选自诸子散文著作《》,乙文选自我国第一部详细的编年体史书《》。

(2分)

2.用现代汉语翻译下面的句子。

(3分)

肉食者鄙,未能远谋。

3.对甲乙两文的理解不正确的是()(3分)

A.甲乙两文均交代了事件的起因及主人公“见”的缘由。

B.甲文“起于鲁”中的“鲁”就是乙文中提到的“我”。

C.甲文体现墨子的“非攻”思想,乙文表现曹刿的远谋。

D.甲乙两文在人物形象塑造上均运用了对比的写作手法。

长宁&金山

1.墨子(1分)左传(1分)

2.当权者目光短浅,不能作深远的谋划。

(3分,关键词“肉食者”“鄙”、“谋”)

3.C(3分)

 

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