国家安全教育日征文800字国家安全教育主题征文.docx
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国家安全教育日征文800字国家安全教育主题征文
国家安全教育日征文800字国家安全教育主题征文
这些天，我的心久久不能平静，因为在学校里观看的爱国教育影片《鹿鸣翠谷》让我深思。
从小小的银屏上，我第一次真实地领略了抗日小英雄们的风采：
抗日战争时期，由于鬼子的扫荡，铁子哥、鸭蛋姐和文文三个小伙伴和自己的队伍分散了，他们逃到了山上，正好捡到了失去母亲的婴儿——小石头，他们躲在山洞里，忍饥挨饿，他们然而他们没有被困难吓倒，一边照顾小石头，一边寻找队伍的踪迹。
饥寒交迫的时候，一只被他们所救的母鹿来到他们的身边，为他们送来了鹿奶，和他们建立了深厚的感情，在寻找队伍的过程中，孩子们几次与敌人相遇，他们手无寸铁凭着机智勇敢与鬼子周旋着，许多次都是虎口脱险，遗憾的是，在后来敌人的一次搜山行动中，铁子哥为了掩护弟弟妹妹，不幸中弹牺牲了。
鹿妈妈伤心不已，鸣叫声响透整个山谷。
《鹿鸣翠谷》让我们知道了今天的幸福生活来的不容易，它要求我们继承革命传统，爱祖国，爱人民，不怕困难，努力学习，为祖国美好的未来奋斗，再奋斗!
是啊，对祖国的爱是一种伟大而深沉的爱。
古往今来，不知有多少人为了祖国贡献了自己的一切。
想当年，南宋名将岳飞，从小立志“精忠报国”，一生驰骋疆场，鼓舞了多少人奋发向上的斗志;看今朝，边防军叔叔们，抛头颅，洒热血，扞卫着祖国的尊严。
我们今天的少年儿童要树立热爱祖国的思想，就要从点滴小事做起：
爱家人、爱同学、爱班级、爱公物，为妈妈洗一次脚，为爸爸倒一杯茶，给同学一次帮助，为班级修一次桌椅，为路人指一次路，点点滴滴都能闪射我们的思想，从“我”做起，从“小”做起!
小事不小，小中见大。
我相信，在今后的学习、生活中，我会处处以铁子来激励自己，从铁子身上汲取更多，更丰富的养分，做一名爱国爱家的人，做一名对社会有用的人才。
早已领略过“上下五千年”的风采，也曾聆听过“落后要挨打”的悲哀。
欣喜与哀惋之中，不禁感叹，原来爱国竟如此简单……
——题记
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”在战火纷飞的年代，爱国让每一个成功人士引以为傲。
“七下西洋”的郑和，以浓厚的爱国信念将龙的精神传遍异国疆土;抗倭名将戚继光，怀着一腔爱国热血实现了他“封侯非我意，但愿海波平”的夙愿;武林英杰霍元甲，凭着高涨的爱国精神和他精湛的“迷踪步”大灭外国挑衅者的威风……
爱国精神代代相传。
近代毛泽东结束了炎黄子孙近百年的屈辱生活，实现了“江山代有才人出，各领风骚数百年”的宣言;外交天才周恩来情念国家心系祖国，让中国在世界政治舞台上绽放光彩;“杂交水稻之父”袁隆平日夜操劳，终于完成了“一粒种子，温饱亿万人”的梦想!
现代，爱国精神将由我们这新生的一代去诠释。
很多人将现在的我们称为“奶瓶族——毁灭的一代”。
但真金不怕火炼，“爱国天使”金晶用自己残弱的身躯维护了国家尊严，当火炬熊熊燃烧时，我们定会想起这个勇敢坚强的90后。
今年的大阅兵里的士兵大多数都是80后和90后，那挺拔自信的身影不就代表着我们，代表着朝气蓬勃的希望吗?
同学们，爱国其实并不需要轰轰烈烈。
对我们而言，用尽可能的时间去努力学习是爱国;在校尊师重道，在家孝敬长辈是爱国;不做违法的事，保持乐观的心态也是爱国;锻炼身体，洁身自爱都是爱国。
爱家，爱同学，爱社会，爱自我都是爱国的一种方式。
做任何事，只要我们态度端正，思想积极，那么，这就是以我们自己的方式诠释爱国!
因为，爱国往往就是这么简单。
无论什么时代，爱国都有它一定的内涵。
在当今的和平年代下，国旗下的我们昂首挺胸，向全世界展示中国风采。
当国歌响起，心中总燃起一团激动的火焰，没想到，爱国，原来如此简单……
为广泛宣传维护国家安全的基本知识，增强全民防范意识和能力，更好地宣传学习《国家安全法》等法律法规。
__镇__中心村，精心组织，周密部署，扎实开展《国家安全法》全民国家安全教育日宣传教育活动。
工作队和村两委迅速召开《国家安全法》全民国家安全教育日宣传教育活动动员会，组织村干部及工作队认真学习了《国家安全法》等相关文件、法规。
为创新宣传形式，丰富宣传载体。
工作队制作以“国家安全人人有责”、“维护国家安全是全党全国人民的共同任务”宣传条幅悬挂于文化室及周边，营造良好的活动氛围，向过路及向前来文化室办事的村民进行宣传。
利用周一升国旗及农牧民夜校，观看国家安全普法宣传教育片之《国家安全法》，通过观看20分钟的宣传片，了解了什么是国家安全教育日，提升村民对《国家安全法》的认识。
工作队还借助村民微信群和村干部的朋友圈转发国家安全日的相关知识。
通过开展《国家安全法》等相关法律法规的宣传，在全村各族群众中树立了国家安全人人有责，国家安全一切为人民，一切依靠人民的观念，增强了广大群众依法防范和打击危害国家安全行为的意识，提高了履行法律责任义务的自觉性，为维护国家安全营造良好的法治氛围!
交通安全宣传教育活动方案
交通安全宣传教育活动方案
一、宣传月活动的目标
主题：
以人为本、关爱生命、安全出行
1、全校中、小学开展“宣传月活动”覆盖率达到100%；
2、小学生参与“宣传月活动”受教育率达到98%以上；
3、小学生交通安全法制常识知晓率达到95%以上；
4、小学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高，交通安全法律法规遵守率达到90%以上；
5、小学校园内车辆停放有序；
6、学生接送车使用统一标识达到100%；
7、涉及小学生交通事故特别是死亡事故和死亡人数明显减少，不发生小学生群死群伤恶性事故。
二、宣传月活动的内容
1、召开一次交通安全教育宣传月动员会。
利用早晨国旗下讲话时间，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要求全体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的发生。
时刻注意交通安全。
2、开展2次交通安全教育知识讲座。
请黎明派出所的民警同志来校对学生进行2次交通安全知识讲座，使学生进一步懂得更多的交通安全知识，在思想上观念上引起高度重视，晓之以理，付之实践。
3、开展一次安全教育图片宣传展览活动。
学校会同公安部门在校园内设立交通安全栏（橱窗），定期刊出交通安全法制常识及相关信息，要求在9月30日前完成，每所小学不少于1只。
公安部门负责提供交通安全法制宣传资料。
4、认真上好交通安全知识教育课。
各班结合《小学生交通安全常识》宣传卡片（每生1张），充分利用晨间活动课、班队活动等时间对学生认真进行宣传教育，有些知识要背熟，学以致用。
5、出好一期交通安全知识黑板报和进行1——2次红领巾广播宣传教育。
6、组织全校学生观看安全教育VCD。
7、开展一次学生自行车安全检查。
要求自行车做到“三有”：
有刹车、有车锁、有车铃；学生骑车必须填写申请表并让家长签字同意。
8、积极参加市小学生交通安全宣传漫画竞赛
9、开展中小学生交通安全教育管理“金点子”短文评选活动
认真组织学生撰写交通安全教育管理的“金点子”短文，各校于9月12日前上交优秀作品3---8篇，统一交政教处，学校挑选优秀文章3——8篇送平湖参评。
“金点子”短文篇幅在1000字以内。
内容要求既符合当地实际，又富于创新，简明扼要。
格式要求用A4纸打印，并注明有关信息（学校、班级、姓名等），配电子稿。
10、开展交通手势指挥操训练活动。
学校会同公安部门，利用学校出早操、课余等时间，组织学生进行交通手势指挥操训练，通过练习交通手势指挥操，加深对交通安全法律法规知识的理解和交通安全重要性的认识。
开展交通文明示范队活动。
学校建立校门口安全门岗制，由值班老师协助维护交通秩序，安全护送学生过马路。
学校要建立学生上下学戴小黄帽、举让字牌制度。
开展参加全市交通手势指挥操统一训练日活动。
9月18日下午，学校派一个小组（50人）参加由镇举办的交通手势操会操活动，交警部门派民警现场指导。
三、组织领导
（一）成立校宣传月活动领导小组，由冯启友任组长，吕凤清（宣传委员）、王勇（小学）任副组长，王凤军、李梅红、孙晶为成员，负责组织实施全校宣传月活动工作。
（二）领导小组下设办公室，办公地点设在少先队总辅导员室，负责宣传月活动具体工作。
联络员：
王中宝。
四、工作要求
（一）加强领导，精心组织。
加强小学生交通安全教育工作，事关下一代的`健康成长和千家万户的幸福安宁，各小学要高度重视，把开展宣传月活动作为当前一项重要工作来抓。
结合本校实际，认真研究制定和落实具体的工作措施，在人力、物力和财力上予以保障。
建立小学生安全教育的联系协作制度，成立相应的工作班子，加强对活动的组织领导。
（二）加强宣传，严格检查。
要充分利用黑板报、红领巾广播和宣传橱窗等阵地，加强对宣传月活动的宣传报道和道路交通安全知识方面的宣传。
（三）密切联系，相互配合。
各部门既要按照分工抓好工作落实，又要协调好与其它部门之间的关系，做到相互理解、相互支持，相互配合。
公安、学校要积极会同其他有关部门，加强对宣传月活动的指导，认真组织开展各项活动。
安全教育,警钟长鸣,国旗下讲话
篇一：
第15周国旗下讲话——安全教育
第15周国旗下讲话
敬爱的老师、亲爱的同学们：
上午好！
今天我国旗下讲话的题目是——和谐校园，请您重视
第一，我们全校师生要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。
各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备、包括课桌椅，还有教室的角角落落进行一次安全隐患的排查，若发现问题，请及时向教务处汇报，防患于未然。
第二，在各项运动中要注意运动安全。
上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。
第三，要注意交通安全。
同学们一定要严格遵守交通规则，特别是在马路上，车速比较快，走路、骑车一定要小心谨慎，以防发生意外。
乘车的同学要等车停稳了再上下车、不能跟着汽车跑，另外，放学后不要在校门口因等人而堵塞交通，有家长接送的同学，要告诉家长尽量不要把车停在校门口而影响同学们进出，停车时离校门要远一些。
第四、我想提醒大家的是要预防食物中毒。
同学们不要买过期的、变质的、不卫生的食品，不要在街头小摊上买东西吃，不带校外不安全不卫生食品进校园。
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。
老师们，同学们，让我们共同努力“加强安全管理，共建和谐校园”。
谢谢！
篇二：
小学国旗下讲话安全主题
老师们同学们：
早上好！
今天国旗下演讲的题目是：
《增强安全意识，提高自我救助能力》。
在日常生活中涉及到我们生活和学习方面的安全隐患有20多种，包括食物中毒、体育运动损伤、交通事故、火险火灾、溺水、毒品危害等，这些都时刻威胁着大家的健康和安全。
为进一步做好安全教育工作，希望各位同学认真做好以下几点：
1、要时刻保持高度的安全意识，认真学习相关的安全自护自救知识，切实提高自我防护能力。
2、在各项运动中要注意运动安全。
上体育课和课外活动前要充分作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动。
3、不携带管制刀具和有伤害他人的一切工具入校园，水果刀也不准带进校园。
4、不攀爬高层和危险物。
不到危险建筑物周围玩耍。
5、要注意用电安全。
不乱动教室内的电源开关和插座，不要用湿布擦电器开关。
不允许在教室、寝室的插座上自插本人带的电器。
6、要注意食品安全。
不要到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，不食过期食品。
建议大家中午最好都在学校食堂就餐。
7、要注意交通安全。
要严格遵守交通规则，要自觉遵守校车乘车规定，上下车不要拥挤，乘车时不向窗外探头招手，车停稳后再下车。
8、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮助。
最后，我们希望通过安全教育的活动，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!
2012年10月8日
老师们、同学们：
今天我演讲的题目是《消防安全，警钟长鸣》。
为了增强全民的消防安全意识，公安部在1992年决定将每年的11月9日定为全国消防日，昨天是第24个全国消防日。
近年来，火灾在校园内时有发生，许多鲜活的生命被无情吞噬，无数宝贵的财产被付之一炬。
血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。
我们身处人员密集的校园，应该在脑海中长期鸣响“119”警钟，提高防火意识，学习自救技能，消防安全，从我做起。
为此，我向大家提出几点要求：
1.不玩火，不带火柴、打火机以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。
2.自觉爱护校园内的各种消防设施，不要随意挪用、损坏消防栓、灭火器等消防器材。
3.养成离开教室随手关闭电源的好习惯。
4.掌握一定的消防安全常识，做到“三懂”、“三会”。
“三懂”即懂得火灾的危险性，增强消防意识；懂得火灾形成的原理，不玩火；懂得火灾预防，积极开展消防宣传。
“三会”即学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。
5.认真对待学校组织的疏散演习，熟悉疏散演习的路线和有关流程。
老师们，同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天；我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。
让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀我们四周！
第15周国旗下讲话——安全教育第15周国旗下讲话敬爱的老师、亲爱的同学们：
上午好！
今天我国旗下讲话的题目是——和谐校园，请您重视校园安全与我们每个师生密切相关。
它关系到同...
防溺水安全教育主题班队会教案
教学内容：
学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。
教学目标：
情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
课时数：
1课时
教学过程：
一、谈话引入课题
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
今天我们要学习的主题是防溺水教育。
二、新授
1、游泳中要注意的问题：
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论：
在游泳时要注意哪些问题？
学生分组讨论以后，教师进行总结：
游泳要严格遵守“四不”：
未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：
溺水原因主要有以下几种：
不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
（1）发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解：
方法一：
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
方法二：
若没有救护器材，可以入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？
）然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：
“未成年不能参加抢险等危险性活动。
”
学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。
每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
（2）如何开展岸上急救
教师详细讲解急救步骤：
第一步：
当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。
如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。
同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
第二步：
控水。
救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
第三步：
如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。
若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
第四步：
注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。
学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。
每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
三、课堂总结
1、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么？
2、教师小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
四、课后作业
利用查找书籍、上网、开展调查等方式深入了解防溺水的知识，写一篇调查报告。
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