一年级期中总结学生发言稿.docx
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一年级期中总结学生发言稿
一年级期中总结学生发言稿
小学期中总结大会各年级优秀学生代表发言稿集
坚定的信念，前进的力量
三年级优秀学生代表
尊敬的老师、领导，亲爱的同学们，大家好！
紧张的期中复习考试已经结束，我虽然取得了令人满意的成绩，但是这次成绩的取得离不开父母殷切的教导，老师淳淳的教诲和同学们热情的帮助，我衷心地感谢一切帮助过我的人。
回顾前段学习情况，我感到无比欣慰，我在学校这一个温暖的大家庭，懂得了许多许多?
?
不论是语、数、，还是其他辅课，我都把它们当作主科来学。
因此没有偏科的现象。
当然，光有乐观的心态还不够，要给自己定下一个目标，争取每次考试要比前一次好。
我深信：
一个人只要有上进心，并且是踏踏实实地去学习，这样的人终究会成功。
不因成功而骄傲，不因失败而气馁，我们要有自律心和自信心。
相信自己，一切就有可能。
通过前一阶段的学习，我也发现了自己的缺点与不足：
平时喜欢问这问那，上学了就不爱问了，这是可怕的，一定得改；办事不够认真沉稳，责任心和自主心也不强，这也得改；在今后的学习生活中，我会以《小学生守则》来要求自己，以坚韧性、果断性、独立性、自觉性来衡量自己。
相信“只有更好，没有最好”，在学习和总结中不断完善自我，做一名塌实、勤奋、乐观、谦虚的中学生。
最后，让我把这两句话作为自己永恒信念，与大家共勉。
世上无难事，只要敢攀登。
汗与泪的付出，终有收获的时候。
谢谢大家！
扬起理想风帆笑迎万水千山
四年级优秀学生代表
可亲可敬的师长，相知相爱的同学：
期中考试的硝烟渐渐散尽，成绩已经揭晓，我一个普通而平凡的农家女孩作为年级庄园登上期中总结大会主席台，与同学们交流学习体会。
这一刻，我的眼神充满无限感激；这一刻，我的心灵流淌着多少真诚；这一刻，我的情思绵绵无尽，思绪万千。
总所周知，学习是一条充满乐趣，但有极具挑战性的道路，在这条路上，有鸟语花香，也有遍地荆棘，我也曾经失意过，伤心过，但我知道塞翁失马，焉知祸福，能笑到最后的还是真正的强者。
格高谈阔论,但在我们的学校总有一种人,他们追求享受,不愿意刻苦学习,追求潇洒,不注意修炼内功,淡化理想,崇尚感性,亲爱的同学们,我奉劝你们一句,这决不是历史对我们这一代中学生的期待,这意味着堕落,意味着被现实和历史抛弃.同学们,过去是遗物,今天是礼物,明天是不明飞行物.把握今天,把握此时此刻,把握在赵岗学校的每一分,每一秒吧!
天上若无难路走,世上哪个不成仙?
我深知学习是艰辛的,我们要努力,要奋斗,扬起理想的风帆,思想汇报专题笑迎千山万水.
勤奋铸就辉煌
五年级优秀学生代表:
亲爱的老师,敬爱的同学,大家好!
在落叶纷飞,万物凋零的初冬,我站在这令人瞩目的领奖台上,心情异样激动,因为这几个月以来所有的付出终于得到回报.看到今天的成绩,我要感谢细心呵护我的父母,感谢淳淳教导我的老师,感谢默默关爱我的同学们.是你们给了我信心和力量,是你们让我看到了希望.在此除了感谢你们,我更想和大家交流一下学习方法.
我的成功离不开诚实的学习态度,一位作家说过:
"态度决定一切."一个拥有良好态度的人,也才会认认真真做好每一件事,并且指导认真做好这件事当作是自己的使命,那么他的生活之路就会宽广,我们的学习也是如此,我们要把学习当作是我们自己的事,认认真真地学好,那我们才有可能走在别人的前面.
我的成功离不开正确的学习方法.一个好的学习方法比如一把打开成功大门的钥匙.不同的科目也应该采用不同的方法.对于文科,我们应该多多阅读课外书籍,增强理解与感情能力.对于理科,我们应该勤动脑,多思考.当然你也可以根据自身情况采取适合自己的方法.我相信一个好的学习方法一定会使你终身受益.
我的暂时成功归功于这些因素.虽然这次小小的成功给我带来无尽的荣耀,但我不会沉迷于一次小小的成功中,这一次成功已成为过去,一切从零开始,在今后我会倍加努力,让我的人生写下更多辉煌而又灿烂的篇章!
用勤奋写美丽
六年级学生代表
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好我是六年级（）班的***，今天，我有幸站在这里，不仅仅代表我个人，更代表了我们整个班级。
如果没有一群好老师的教育，没有全班同学的竞争和帮助，那么我们就不可能取得好的成绩。
“再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。
”这是名人传中的一句话。
在我们学习中一切困境终将随着沧海桑田、时过境迁而出现转机。
即便处境再窘迫，今只要不放弃，超越，忍耐时间，“柳暗花明的又一村”会在“山重水复疑无路”上粲然出现。
而我们有的同学对学习绝望，心灰意冷，认为被“优秀”抛弃就永远的被抛弃，被冰冷包围的世界抛弃，被冻结了的社会抛弃。
可是，何苦用悲观的心态淹没本还存在的希望呢？
云层封锁的天空终将绽开，暴雨连绵的夜终将显晴，所以对学习，我们应当充满希望，不随
日改不随时混，只有这样，一绺的阳光才得以召起万千敛。
一丝的春意，才得以造成盛绽的春日，那么原本微弱的希望也会因为一息的丧存而苏醒了生命。
在浪淘沙，汹涌澎湃的大海里，时间刻下了许多美丽的贝壳，然而漂浮在水上，我们所拾掇的却往往不是最美丽的。
而真正的美丽却地藏在深邃的海洋中，因为随着潮水或涨或沉的贝壳只会是浮华，空瘪的壳，所以，在学习中，你是做一个美丽而不生动的贝壳还是做一颗有生命、绝美的贝壳呢？
知识的汲取是永无止境的，而且只有踏踏实实、不随风逐浪，谦虚不骄傲，不空虚才能够成为另人赞叹的绝美。
我谈不上有什么经验和诀窍，只能在此说点体会和教训。
谁都想学习成绩好，我认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。
我认为学习应当注意以下几点：
1、学习要有计划。
“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。
高尔基说：
“不知明天该做什么的人是不幸的。
”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。
到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。
2、全面发展，不偏科。
同时，我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。
各门科目就像是一个作战的整体，如果没有人拖后腿，另一方面又有一两个人当先锋，那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。
3、学习要注重效率。
与其效率低下学习一个晚上，不如有效率地学习一个小时。
学习效率也和好的学习技巧有关。
4、在保持独立思考的同时，要虚心地向老师请教，与同学交流。
谢谢大家！
篇二：
一年级期中考试发言稿
一年级上学期家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
非常感谢各位能按时参加本次的家长会，同时也感谢各位家长一直以来对我们学校和对我们老师的信任和支持。
也多谢经常与老师沟通的家长，大家才有更多的了解。
通过期中考试的成绩让各位家长了解一下这半学期以来学生在学校的学习情况，以及共同探讨接下来要怎样让孩子全面发展，在学习上有更多的收获。
大家都知道低年级数学基础打好了，对今后高年级学数学会有很大的帮助。
可能有的家长认为低年级的数学很简单，不需要下很大的功夫，我觉得这是一种错误的观点。
如果在低年级基础打不好就会影响整个小学阶段的数学学习。
特别是如果孩子在低年级对学数学感兴趣，那么上数学课也会特别专心，数学也必定会学得很好。
所以，只有从现在抓起将来才不会后悔。
今天，我具体谈几个方面的事情：
一、期中检测分析
相信在座的家长，一定很关心这次期中检测中的情况。
那么我首先把这次数学期中考试的情况和大家交流一下。
1、一年级（3）班XXX人，考试人数XXX人，平均分93.4分。
100分5个，95-99分XXX人,90-94分XXX人，80-90分9人，70-80分1人
2、一年级（4）班XXX人，考试人数XXX人，平均分94.53分。
100分5人，95-99分XXX人,90-94分XXX人，85-90分6人
大家看看孩子在哪个环节比较薄弱出错，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。
我总结一下这张考卷的失分原因，希望家长们听了能督促孩子“有则改之，无则加勉”。
（1）个别知识掌握不到位。
就是我们说的知识掌握的不牢固，比如：
（2）读题，审题能力有待加强。
因为刚刚步入校园的孩子识字能力，读题能力有限，所以此次考试是老师读题，尽管如此，还是有一部分学生因为不理解题意而出错。
那么我们在接下来的教学工作中会加强对孩子独立读题、审题方面的训练，也希望家长在家里辅导孩子功课的时候，还要费心地培养他们读题，审题的能力，多让他们说一说为什么是这样?
以上是我对这次检测的一些分析。
我想要说的是，一次考试分数的高低是偶然的，但是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。
孩子的一视同仁总是相对的。
对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，在此要特别感谢。
因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。
家长们以为如果自己孩子的分数低，一定会被老师厌烦，这是家长们的一个认识误区其实不然，我们更害怕那些不重视孩子学习的家长。
同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。
平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。
二、我简要地说说本学期数学教材的内容及重难点，因为只有您了解孩子的要学习的知识，辅导孩子的时候才能把握重点。
1、本学期主要学习内容：
认识并会写20以内的数，会比较20以内数的大小；正确计算20以内的加减法及连加、连减、加减混合运算；能够比较两个物体的大小，多少，长短，高矮，轻重；会按给定的标准分类，并会自己按不同标准分类；能准确确定物体的位置
和顺序，熟练掌握前后、上下、左右这些方位；认知长方体、正方体、圆柱、球，并知道它们的名称和特点；认识钟表，会认读写整时和半时。
2、本学期抓好学生的计算：
（1）加强学生的计算能力的培养。
培养学生的计算能力，让学生掌握计算的技巧，是本学期的一个重点。
计算能力的提高是需要一定量的练习和训练才能达到高准确率和高速。
这样的标准，单靠学校这点时间是不行的，这就需要在家加强练习，有部分学生课堂听算跟不上，速度太慢，原因就是不熟练。
为了孩子的计算能做到又快又准，每天要保证回家后在规定时间内完成口算。
（2）在生活中学习数学，培养学生数学意识和思维。
低年级的孩子对于一些知识不会去自己思考，就需要我们在生活中一点一点地渗透，引导他们从生活中认识数学、学习数学，从而逐步建立数学思维。
（3）解决问题能力的培养。
解决问题是小学生阶段的一个重点和难点，而且考试分值很重。
辅导起来也很有很大的难度，因为孩子年龄小了，逻辑思维的能力比较弱，不了解之间的前因后果。
如何辅导好这方面呢？
首先了解低年级解决问题主要的几种类型：
1、已知两部分求总和。
2、已知总和求部分。
3、会自己提一些简单的数学问题。
这学期加深了这部分的内容就是说让孩子根据前面的信息自己提出数学问题并解答，请注意让孩子提出完整的数学问题，再列算式，现阶段列式计算不需要带上单位及写答。
5、最后建议大家加强孩子的阅读能力，这对数学的理解也有很大的帮助。
三、关于学生平时表现的情况汇报
不用老师提醒，自觉地能够做好课前准备的孩子有：
一（3）班：
路雯静陈奕玲金秋燕胡开阳段骄阳王宇彤王艺涵蒋苏妍陈瑶璐吕欣怡
一（4）班：
蓸穆然卢译萱龙蒙月王玺尧方泽霖樊雪莹孙欣宁张丹维赵俊铖肖晨阳代倩雅
听讲认真，举手发言不插嘴，积极开动小脑筋的小朋友有：
一（3）班：
陈奕玲蒋苏妍路雯静王艺涵胡开阳查瑞佳李洋吕欣怡王宇彤郭灏斐金秋燕权雨珊赵力扬段骄阳谢雨辰乔张静怡一（4）班：
卢译萱于陈丹任子祥孙欣宁马熙雯胡冰燕王志鹏刘越翔龙蒙月梁紫涵蓸穆然方泽霖肖晨阳代倩雅张浩洋董建甫樊雪莹王玺尧
作业完成认真的小朋友有：
一（3）班：
金秋燕路雯静陈奕玲蒋苏妍王艺涵胡开阳王宇彤段骄阳吕欣怡赵力扬乔
张静怡
一（4）班：
卢译萱马熙雯龙蒙月梁紫涵蓸穆然方泽霖肖晨阳代倩雅张浩洋樊雪莹王玺尧张浩洋
家长从以上念的学生名字里不难看出，成绩优秀的孩子大部分都在名单里。
学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，聪明，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长太重要了。
四、后阶段的要求
接下来我就结合着学生这两个月的学习行为习惯，来谈谈下阶段应该对孩子
提出的新要求。
（1）听课习惯
一年级对课堂常规要求很严。
要求学生听课时，必须坐正;回答问题起立时，手必须放在两边;别人在回答时，必须停止举手，仔细倾听;大多数学生都还不错，问题主要集中在少数几个孩子身上，这些孩子都很聪明，但是成绩提不高，总在中上游水平徘徊，上课总爱拨手，趴着，这样肯定影响听课效率，老师总要牺牲上课时间，停下来指正。
现在一年级看不出来，因为有一些知识在幼儿园学过，现在都在吃老本，但是如果不改，到了二年级三年级全是新知识，不听就会越来越差。
习惯的养成不能单靠老师在课堂上进行强调，家长平时在家也要要培养学生学会倾听的好习惯。
家长都希望教师多提问自己孩子，唯恐孩子发言表现的机会比别人少。
其实对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。
学生学会了倾听可以提高学习效率。
每天一节数学课，短短40分钟一定要好好把握。
上课40分钟的时间把握不好，回家是用2个小时也补不回来的。
一年级孩子比较好动，上课难免要开小差，老师要经常提醒，往往课上没学会，回家还要补课，更严重的是养成了一种不良的上课习惯。
所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗?
让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用。
有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。
（2）说话习惯
这一块，我想结合我们班的一些例子，重点讲一讲我的做法和想法!
我从教看图数数开始，就要求小朋友回答问题要有一句完整的话，因为在课堂上，反映一个孩子语言能力高低的重要标志就是——说。
你们只有一个孩子，可能比较性不强，但我面对XXX个孩子，从孩子的回答中，我已经能感受到孩子语言能力上的差异了!
（3）作业习惯
孩子放学回家，先喝喝水，上个厕所，就马上开始写作业。
尽量争取写完了作业再吃饭。
饭后就可以跟爸爸妈妈做一些轻松的事情，如检查读书情况，看看电视，散散步等等。
要注重培养孩子良好的学习习惯，应该从以下几方面着手。
1、培养按时完成作业的习惯，这就希望大家的配合，要每天检查作业的书写和正确率;从孩子的作业本和练习册我看的出来，我们班许多家长在这一点做得非常好，一定会签字，而且作业正确率高，作业本也很整洁，但是存在个别家长没有及时给孩子的作业进行批签。
2、独立思考的习惯。
当孩子在作业中遇到问题时，家长要做一个引导者，鼓励孩子多读题，不要直接讲解，避免孩子形成依赖性;
3、做完作业认真检查。
为什么很多聪明的孩子却不一定就能取得优异的成绩呢?
主要是孩子没有良好的检查习惯。
因为即使是大人也不可能一遍全部做对，更何况是孩子，所以检查非常重要。
要培养学生从小养成按时、认真、细致、独立完成作业的习惯。
完成数学作业是巩固和深化所学知识，形成技能技巧，培养数学能力的重要环节。
从现在起，就要让孩子们懂得按时做作业的意义，注意孩子练习是不是抓紧时间了，是不是认真书写了，从小建立起学习的责任感，即使是口头作业也要认真对待，养成一丝不苟、精益求精的作业态度。
其实每天回家作业的量不是很多，主要是巩固当天学习的知识内容，数学重在理解，弄懂了一个题型，做100道都不怕了，我觉得家长如果发现孩子理解了，就不用让孩子多
做，若孩子没有理解，那么烦请家长在家多督促辅导，因为一旦没弄清，孩子做题就会有困难，每天漏掉一点知识，久而久之，孩子会越来越不喜欢这门课程，到那时想再补可就晚了。
现在孩子还小，又不认识字，对他们来说，其实读书挺困难的，我们做老师和家长的，在这一特殊阶段一定要多帮帮孩子，让他们能平稳地度过这段非常时期。
五、提出几点建议：
1.对待孩子一定要耐心，允许孩子犯错，并正视错误。
可能有家长当孩子在作业或考试中出现错误时，会显得比较急躁甚至狠狠地批评孩子，其实每个孩子都是在不断犯错中成长，最重要是教会孩子学会反思，才可以帮助孩子进步。
孩子犯了错，作为家长要静下心来帮助孩子分析出错的原因，计算不行，加强计算，解决问题不行加强解决问题方面的知识，而不是责罚和批评。
我们大人都会经常犯错，更何况他还是六、七岁的孩子。
作为家长对孩子要多一点理解，多一点宽容，多一点鼓励。
相信你会有意想不到的收获。
2、为孩子设一本错题收集本。
有时间将孩子平时遇到的难题以及测验、考试中出现过的错题收集起来，利用周日再拿出来让孩子做一做。
这样有针对性地加强练习，坚持下去到高年级养成习惯相信为孩子解决不少学习上的问题，对他的学习一定起到很大的作用。
3、教育孩子学会自立。
部分学生记不好作业，作业经常性的不交或忘在家里，还有的连课本也忘记带回校！
请家长督促孩子收拾书包，让孩子慢慢学会自己做自己的事情！
从小培养孩子不再丢三落四。
4、教育孩子专心听课，上课不做小动作。
我们班有很多同学很会听课，我觉得这跟家长经常提醒也有很大的关系，就如：
等同学。
5、一周只有五节数学课，每天只有40分钟的时间用来学习数学，如果上课不认真听讲，等于白白浪费40分钟，所以，家长每天抽空给孩子复习、巩固当天学习的知识点就非常重要了。
6、不要让孩子做未学到的内容的有关练习。
因为，发现班上有个别学生未学到的内容已经做了，认为自己已经学会了，因此，上课时就无心听课，也会影响学习的。
家长可以针对孩子掌握知识的情况对未有学到的知识跟孩子作一些简单的介绍，使孩子有一些初步的认识就可以了。
7、学生的作业书写还要继续抓。
每天的作业，一定要孩子按时、按质完成。
书写马虎的一定让孩子重写，因为低年级抓不好孩子的书写，高年级就更难纠正了，家长要做到每天认真检查批改签字。
8、希望家长多抽时间陪陪孩子，多关心他的学习，重视孩子。
基础打好了，你孩子的学习就会变得轻松，你也可以省省心。
因为他们是你们的希望你们的未来，所以现在多点心，以后好放心。
今天我讲了这么多，其实心愿和每位家长一样，就是为了孩子能健康地成长，希望咱们能和孩子一起把期中检测作为一个新的起点，收获更多!
再次感谢各位家长的到来，谢谢!
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。
愿我们的孩子都能够快乐成长，天天进步!
谢谢!
最后提几点要求：
1.作业本要求：
文海牌，两个订一起，包皮，夹夹子。
2.练习册要求：
包皮，家长不批改。
3.家庭作业要求：
家长批改签字。
4.试卷要求：
改错并写试卷分析。
5.准备一个文件袋装数学相关的本子，学具和一些小东西。
6.准备学具：
木棍，棉签，计数器。
7.通知带东西的时候希望家长可以积极准备，否则第二天孩子来到学校什么也没有。
篇三：
小学期中总结发言稿
小学期中总结发言稿
尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长、各位老师;亲爱的同学：
大家上午好!
今天，我们学校全体师生和家长欢聚一堂，在此召开期中总结暨表彰大会。
新的学期在全校教职员工辛勤的付出、同学们勤奋的学习，幸福的生活中又过去了一半。
借此机会，让我向关心下一代成长的各位领导、各位来宾、各位家长表达最诚挚的谢意!
向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢!
向勤奋学习、取得好成绩的赵以成等87位同学表示热烈的祝贺!
希望他们再接再厉，不断进步。
这次期中考试由市教研室统一命题，镇中心学校督导，学校组织考试。
对我校的1-4年级学生的语文、数学、品德与生活、英语和科学五大学科进行了考试。
这次考试，组织严密，考试严格。
2-4年级学生混合编排座位，教师交叉监考，教研组统一阅卷。
在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，考试结果真实。
今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在这半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。
希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。
老师们、同学们，在过去的半学期中，我们的老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高自身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，耐心施教，用自己的努力，换取了同学们的好成绩。
我们坚持质量是学校生命线，强化课堂教学效率，加强学法指导，努力铺平同学们通向成功的道路。
多数同学的精神面貌焕然一新，学习成绩正呈上升势头。
我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激励同学们发扬成绩，再创佳绩!
为了更好地提高我校教育教学质量,下面，我就我校教育教学取得的成绩和期中考试进行一个小结。
一、教育教学取得成果
1、20XX——20XX学年度初级小学教育质量综合评估“先进单位”。
2、第二届小学生球类运动会初级小学组“优胜单位”。
3、第二届中小学生艺术节文艺汇演中，四年级文艺节目《好日子》被评为一等奖。
4、第二届中小学生艺术节文艺汇演中，三年级文艺节目《我们是新少年》被评为三等奖。
5、王宗华老师被评为20XX——20XX学年度优秀班主任。
6、彭祥涛老师被评为20XX——20XX学年度先进德育工作者。
7、刘忠老师被评为20XX——20XX学年度教育质量先进个人。
8、第二届中小学生艺术节文艺汇演中，四年级孙竹依，三年级李倪被评为优秀演员。
9、在第六届少儿书信比赛中四年级学生孙竹依，三年级学生邓青彦、邓超分别获得三等奖。
二、期中考试
（一）基本情况：
语文学科：
一年级参考人数XXX人、合格人数XXX人、合格率XX%，全班总分2619分，平均分77分;二年级优分参考人数XXX人、合格人数XXX人、合格率XX%，全班总分3197分，平均分86.4分;三年级参考人数XXX人、合格人数XXX人、合格率XX.X%，全班总分2693分，平均分74.8分;四年级参考人数XXX人、合格人数XXX人、合格率XX.X%，全班总分3226分，平均分87.1分。
数学学科：
一年级参考人数XXX人、合格人数XXX人、合格率XX.X%，全班总分2725分，平均分80.3分;二年级参考人数XXX人、合格人数XXX人、合格率XX%，全班总分3105分，平均分83.9分;三年级参考人数XXX人、合格人数XXX人、合格率XX.X%，全班总分3067分，平均分85分;四年级参考人数XXX人、合格人数XXX人、合格率XX.X%，全班总分3128分，平均分84.5分。
科学学科：
三年级参考人数XXX人、合格人数XXX人、合格率XX.X%，全班总分2450分，平均分68.1分;四年级参考人数XXX人、合格人数XXX人、合格率XX.X%，全班总分2856分，平均分77.1分。
品德与社会学科：
一年级参考人数XXX人、合格人数XXX人、合格率XX%，全班总分3095分，平均分91分;二年级参考人数XXX人、合格人数XXX人、合格率XX%，全班总分3024分，平均分81.7分;三年级参考人数XXX人、合格人数XXX人、合格率XX.X%，全班总分3048分，平均分84.7分;四年级参考人数XXX人、合格人数XXX人、合格率XX.X%，全班总分3129分，平均分84.6分。
英语学科：
三年级参考人数XXX人、合格人数XXX人、合格率XX%，全班总分3414分，平均分94.8分;四年级参考人数XXX人、合格人数XXX
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