大学生志愿服务西部计划宣传发动工作方案.docx
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大学生志愿服务西部计划宣传发动工作方案
2018年大学生志愿服务西部计划宣传发动工作方案
一、开展时间
3月中旬至5月上旬
二、宣传口号
新西部、新生活、新成长
三、宣传重点
要注重宣传西部计划坚持“谁用人、谁受益、谁负责”和“培养与使用并重”的实施理念，在引领广大青年面向基层就业，丰富阅历，提高能力，促进青年成长成才方面的重要作用；要注重宣传西部计划组织网络健全、运用现代科技手段提升管理绩效、强化财政资金依法支出等运行模式，努力树立西部计划科学发展的良好形象；要突出做好在西部基层就业创业的优秀志愿者典型的宣传报道，树立西部计划在引导高校毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方去锻炼成长的实在作用。
结合实际组建西部计划优秀志愿者事迹报告团，组织巡回报告、座谈会、经验交流会等，加强新老志愿者交流互动。
四、宣传形式
在形式和载体上，省级项目办特别是高校项目办要善于运用当代青年所接受和喜爱的网络、移动传媒等新媒体，充分利用校园广播电视、校园网、手机报、个人邮箱等，以新闻、专题、公益广告、招贴画等多种形式，力争向每一个愿意参加西部计划的高校毕业生全面、准确、及时的发布西部计划相关动态信息。
五、基本任务高校项目办也至少要做到五个一。
1、在报名第一天向本校每一位20xx届普通高校毕业生个人邮箱发送本校西部计划招募信息，并定期向报名者发送相关信息。
2、在校园网首页发布一个月的西部计划招募消息。
3、在学生餐厅视频电视中播出一个月的西部计划电视公益广告。
4、协调本校有关部门，在学生人流集中处悬挂西部计划招募宣传横幅，张贴西部计划宣传海报。
5、校项目办在学校主要活动场所设置西部计划咨询台。
工作中要增强新闻敏锐性，积极争取党委宣传部门、新闻单位的支持，坚持重在策划、重在基层，努力营造良好舆论氛围，开创西部计划宣传工作新局面。
在报名第一天，全国项目办通过各省、各高校项目办向每一位20xx届毕业生发送欢迎参加西部计划公开信，连同省项目办和高校项目办招募信息实现“三个同时到达”。
各省、各高校根据本地实际在4月15日西部计划招募第一天组织形式多样的志愿服务宣传活动（可不局限于西部计划项目内容），形成全国、省、高校宣传联动。
同时，为保证各级项目办宣传工作的顺利进行，全国项目办将提供西部计划电视公益广告、广播公益广告和平面公益广告的电子文件，并协调中央电视台、中央人民广播电台等媒体播出，协调知名网站推广西部计划，协调人民日报、中国青年报等中央主要新闻单位深入报道，营造良好社会氛围。
实习报告
实习者：
**
实习时间：
XX年7月15日至8月15日
实习单位：
**市**区机关事务管理局
实习目的：
在大一期间没有全面接触专业课的时候，先熟悉政府部门的架构和日常运转的机制，同时学习其管理模式和运作体系，了解政府机关特定人际关系及工作技巧，为以后的专业课学习打下实践基础，助于理论联系实际，提高操作技能，掌握人脉资源，丰富社会经验，以期促进自身实际学习工作能力和素质的提升，从而完善自己的人生规划。
实习内容：
1，熟悉政府部门的架构和日常运作机制，以助于更加高效的有针对性的学习研究专业课程。
作为大一学生，我们没有系统的全面的接触专业知识，基于此，我们可以避免在学习中先入为主的旧套路，在实践的基础上，了解到政府部门的硬软件设施和日常运转机制，这样我们就可以在以后的学习中更加有针对性的带着问题批判性学的习研网究。
2，了解政府单位的管理模式和管理服务规章制度，尽可能的从新视角提出可行的改革措施。
因为我们实习的单位是与干群密切联系的部门，在政府部门必须有很多完善的全面的系统的规章制度来管理约束和服务，我在实习过程中看到了很多公文制度，这是很完善的，可以对其他职能部门的管理有借鉴作用。
3，查看部门文件，并在整理归档的过程中了解机关文件，通知，合同等的特殊写法。
政府办公室的办文工作主要包括起草工作计划报告、总结，对需上报或下发的文稿进行政策和文字上的把关，另外还要及时将来文转交相关领导，接受领导的授意。
有时还要帮助部分领导撰写材料。
要熟练的使用常用办公软件，在实习中会经常用到。
4，做好部门科室的文秘工作，帮助领导处理日常事务，完成领导交办的任务。
部门平时有许多访客，比如，采购的，签合同的，发申请的，办号码的等等，我们学习领导处理这些事情的方法，对象不同，方法就不同，学会独当一面。
5，跟随领导出门调研，作好记录，回来整理成报告。
不调查就没有发言权，热别是在政府部门。
在实习期间，有采购案要签合同，要调查，有迁徙案，迁徙政府单位，必须要做详细的调查，记录评估资产，大型设备，安全消防等各项设施，从而，为领导决策提供依据。
实习心得：
1，工作态度要积极端正。
工作一定要认真，多做事才能更好的了解工作情况，更加专心的投入到工作当中去，才能更好的完成工作任务，从而取得领导的信任。
少说话，就是少说无关紧要的话，不说不利团结影响安定的话，以谨慎负责的态度处理工作，这样才能够得到同事的信赖，为开展工作打下良好的基础。
秘书工作是一项基本技能，以领导工作为核心的，要始终围绕这一核心，进行全方面的辅助工作。
积极主动更多的表现为热情昂扬的工作态度，所以在工作中要积极主动的为领导提供力所能及的服务和参谋辅助。
这样往往能够把工作做的更好，取得更好的成绩。
但也要注意，积极工作不等于擅做主张。
遇事要向领导请示，经过批准才能执行。
积极端正的态度决定一切，决定秘书工作的成败得失。
在以后的学习和工作中我一定会吸取实习中得到经验，更好的完成工作。
2，专业技能要熟练多样。
好的工作方法和技能可以起到事半功倍效果，把这种思想延伸到秘书工作中，就是要分清主次，分清轻重缓急抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。
这样就可以做到目的明确，思路清晰，从而更好的开展工作，提高工作效率。
掌握现代化的办公设备，熟练运用办软件是对现代秘书人员的基本技能要求。
达到这个要求可以大大提高工作效率，提高办事能力。
随着时代的发展，办公自动化水平会越来越高，秘书工作的办公自动化技能要求也还会仅限于简单的打字复印和信息录入，更多的是熟练利用网络利用oa系统完成日常工作。
在今后的学习和工作中一定要注重办公自动化技能的提升。
3，综合素质要全面强化。
秘书很多时候要做领导的眼睛和耳朵，完成交办工作，拓展知识储备。
而获得的信息往往成为领导做出决策的依据。
所以本着对工作，对领导负责的态度，秘书在工作中一定要认真对待信息的采集工作，保证信息的真实性和有效性。
通过两个月的实习，在学校学到的知识得以在实践中应用。
同时，也在实践中获得了课堂上所不能学到的东西。
一个月的实习生活将是我的宝贵的财富，在以后的学习和工作中产生很大的影响。
通过实习，了解了文秘的主业知识，达到了提高实际操作技能，丰富了实际工作和社会经验，掌握了操作技能，能够达到将所学知识用到实际工作中的目的。
在一个月看似简单重复的实习中，我对秘书工作有了更加深刻和理智的认识，同时希望自己通过不断的工作和学习，在实践中尽快成长为一的优秀的人。
在此，我真挚的感谢**市**区机关事务管理局特别是物业管理科的领导**科长等对我的关心和照顾，感谢他们对我的教诲和训导，在我实习的过程中，不仅给了我珍贵的的工作经验，而且教会我许多做人做事的道理。
我衷心的祝福他们：
工作顺利，身体健康，合家幸福，万事如意！
一、活动目的：
为了促进我系良好的学风建设，丰富学生的课余生活，营造浓厚的学习氛围，培养学生创新意识及团体精神，11临床二系团总支特意主办此次面向11临床二大班的学科竞赛。
二、活动概况：
1.活动主题:
学科竞赛关于这一学期所学的相关课程知识：
系统解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学、有机化学（具体范围：
由各科老师确定，开学到5月26日所学内容）
2.活动对象：
11临床二系同学,二大班每个同学都要参与。
3.活动地点：
体育馆4楼
4.活动时间：
5月26日晚上7:
009:
00
5.主办单位：
11临床二系团总支
6.承办单位：
11临床二系团总支学习部
7.活动嘉宾：
辅导员（1名）、10级师兄师姐（各班班代）（6名）（确定名单、外联部邀请）
8.奖项设置：
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名（以班级为单位，一个班级为一个队伍）
9.活动内容：
（1）竞赛形式：
主要是以选择题竞答为主，（目的是浓厚学习氛围，帮助同学们更好的掌握所学的专业知识，增进同学之间的友谊与团队合作精神）。
各班选出4名参赛代表，其他同学为亲友团。
（2）评分细则：
合分员现场合分，主持人当场公布竞赛结果，按分数高低评定。
三、活动安排
（一）前期工作：
1、活动场地申请
2、申请经费（经费明细见附表1）
3、购买相关奖品（生活部负责）
4、各班同学选出参赛代表各4名（各小班班长负责）
5、比赛题目准备：
学科知识竞赛的相关题目
6、宣传：
12-4A海报张贴（宣传部负责）、微博实时转发、博客、Q群、二大班宣传（学习部宣传以ppt形式，ppt由科研部负责）
7.请各参赛队伍尽量统一服装：
穿班服，确定自己队伍的介绍，以便比赛当天主持人介绍队伍时展现出来；
8.主持人2名：
男女各一名
（二）活动准备：
1场地布置（彩排）
2准备工作
（1）人员准备：
参加学科竞赛的选手（需要提前报名确认）、现场秩序维持人、主持人及现场工作人员（安排记分员、监时员）
物质准备：
现场需要的相关道具、布置会场用具、水等等
题型：
问题形式：
（选择题：
单选题&不定项选择题，各科综合）
（一）A、必答题：
此题不可以求助为单选题和不定项选择题。
涉及有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学等相关知识。
共24题。
每题分值均为5分必答题答对者得5分，答错者不扣分。
每队有1分钟时间答题，必答题答对得5分，答错不扣分。
B、抢答题（30分钟）：
为单选题和不定项选择题。
涉及有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学等相关知识。
抢答题答对得5分，答错不扣分。
抢答题：
共24题，每题答题时间为15秒。
主持人念完问题和选项后，各队伍按桌上的抢答器？
进行抢答，若在主持人读题时抢答，此队失去抢答机会；若获得抢答机会但在15秒内不能作答则其他队伍可继续抢答该题目，若该队获得抢答机会但在15秒内不能作答，此题作废。
在主持人说请抢答之前按抢答器将扣除该队5分且失去此题的抢答权，其他队伍重新抢答。
第二次出现此种情况亦扣除违规队5分且该题作废，主持人公布答案后进入下一题。
C、追分环节、观众互动（15分钟）10道题：
有趣常识题，题目由学习部负责答错或不答均要扣分
锦囊：
打电话、亲友团、四去二
（二）1.答题过程中若有观众提前说出答案，此题作废。
由候备的题目中随机抽取一道补充作废的题目。
2．比赛题目情况：
（1）题目所涉及的学科：
有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学
（2）题目难度：
适中，以临床专业的期末考试难度相当。
所有内容均出自书本，不会超出书本的范围。
（3）具体各类型题目类型：
1）必答题：
涉及各学科，单选题、不定项选择题各15道。
2）抢答题：
涉及各学科，20题为不定项选择题，10题为单选题。
3）追分题：
涉及各学科、生活常识题、趣味题等。
（三）当天比赛流程：
第一环节：
7:
007:
15：
（一）主持人致辞（10分钟）
（主持人随着音乐进入舞台致开场白）主持人致词、介绍到场嘉宾，介绍参赛班级队伍及简单说明此次活动意义，介绍各环节规则，各班团体做一个ppt介绍本团体，由主持人介绍，根据PPT效果打分。
（二）辅导员致辞（5分钟）
第二环节：
7:
158:
00
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