陕西省 宝鸡市渭滨区学年高二上学期期末考试语文试题.docx
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陕西省宝鸡市渭滨区学年高二上学期期末考试语文试题
渭滨区2017-2018-1高二年级语文试题
一、知识积累（共18分，1～5题每小题2分,6题8分）
1．下面各项加点字的读音无误的一项是（）
A．糍（cí）粑虢（guī）镇披绣闼（tà）襜（chān）帷暂驻
B．老鹳（guàn）河逋（bū）慢犹望一稔（rěn）如翚（huī）斯飞
C．眇眇（miǎo）朝槿（jǐn）鼎铛（dāng）玉石风乎舞雩（yú）
D．汾（fēn）州为（wèi）国者修葺（qì）技经肯綮（qìng）
2．下列各句中加点的成语使用，全都正确的一项是（）
①中国海军在南海举行的军演，展示出新时期中国军人保家卫国的勇气和决心，即使马革裹尸，也要捍卫主权。
②中国和本地区国家就解决南海分歧达成了有效共识，希望域外国家支持而不是干扰中国和东盟国家的努力，不要横生枝节，不要试图破坏这个局面。
③但人不能饿着静候理想世界的到来，至少也得留一点残喘，正如涸辙之鲋，急谋升斗之水一样。
④莫言小说最先征服你的并不是故事和人物，而是语言。
那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石的哀痛和精彩斑斓的怜爱。
⑤日前，一名小伙为了让自己的网络直播更火，铤而走险去直播捅马蜂窝，结果被马蜂蜇成重伤，住进了重症监护室。
⑥仿佛昨天才踏进校门，谁料倏忽之间，高中三年已经过去，吉光片羽，无处寻觅，令人唏嘘不已。
A．①②③B．②④⑤C．①⑤⑥D．①③⑥
3.下列句子中，没有语病的一句是（）
A.环保事件之所以经常性地频频发生，有专家分析认为，主要是由于一些地方政府单纯地
依靠大规模投入获取经济增长速度，使得资源消耗惊人，环保问题日渐严重。
B.自8月13日“人民不会忘记·中国革命历史展”于国家展览馆开幕以来，得到了各界群众的广泛关注，参观人数持续增加。
C.住房问题既是民生问题也是发展问题，关系到千家万户的切身利益，关系到人民群众的安居乐业，关系到社会的和谐稳定。
D.城镇建设要充分体现天人合一理念，提高优秀传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现城镇与自然和谐发展。
4．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）
宽容失败与追求成功是辩证统一的。
①对失败足够宽容，提供给运动员更好的成长环境，他们②可能轻装上阵，冲击更好成绩。
“超级丹”在近日的访谈中表示，很多名将参加奥运发挥失常，正是③给自己的包袱太大。
④，奥运场上有太多意外存在，以此为唯一的评判标准不完全客观，压力过大只会起到反作用。
一个国家，⑤她的人民获得了自然生成的大国心态时，才是真正的大国。
追求成功同时宽容失败的成熟心态，⑥ 局限于奥运赛场上。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
如果
就
因为
此外
在
不要
B
只有
才
/
确实
当
不应
C
如果
就
/
此外
在
不要
D
只有
才
因为
确实
当
不应
5．依次填入下列横线处的语句，语气和谐、语意连贯的一组是（）
人们往往喜欢长盛不衰的事物，渴求永蕴魅力的生命，然而，我们冷静地细细想来，春天，桃李熠熠生辉，光彩照人，可一入夏便落英缤纷；夏日，荷塘凝碧，幽香暗送，但到了秋天，只留下断梗败叶的满目苍凉；秋天，菊花锦簇，热烈奔放，但当寒风劲吹之际，。
由此可见，世上再美的事物也不会是永恒的。
①哪有永不衰竭的事物，哪有永不凋谢的鲜花呢？
②哪有永不凋谢的鲜花，哪有永不衰竭的事物呢？
③红梅傲霜斗雪，独占了严冬的俏枝
④只好让位于傲霜斗雪的红梅
A.①③B.②④C.①④D.②③
6．补写下列诗文名句。
（共8分，每空1分）
（1）《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。
即使如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：
， 。
（2）《滕王阁序》中描写水天相接、浑然天成景色的句子是：
，。
这两句是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子，也是全文文眼句，历来被人视为千古绝唱。
（3）《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。
揭露和控诉了秦的自私无道的语句是：
，？
（4）《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是 ， 。
二、阅读鉴赏（共47分）
（一）论述类文本阅读（共6分，每小题2分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
说“孝”
神州大地上一对师徒的对话，解开了人类这条河流之所以生生不息的秘密。
徒弟子路在河边问道：
“老师，我想听听您的志向。
”老师孔丘想了想，说了十二个字：
“老者安之，朋友信之，少者怀之。
”孔子的这三句话，也可以用三个简单的字概括：
老者安之，是孝；朋友信之，是信；少者怀之，是慈。
请注意，为什么孔子把孝而不是信、慈排在了首位?
同样，为什么此后世世代代的中国人，也同样把孝称为百善之首呢？
也许有人会说，老人是智慧的化身，后辈需要向老人学习，以传承各种知识和技能，所以当然要孝敬老者。
然而此情非中国独有，世界上各个文明都是如此，这一点不足以说明孝在中国具有至高地位，而且考古资料也表明“孝为首”的情况未必自远古就如此。
在已经发现的我国最早文字——甲骨文中并没有“孝”字，孝字出现于更晚些时候的商周金文中。
我们不妨先看看荀子对人类生存处境的一段论述。
荀子认为，“人生不能无群”“人能群，彼不能群也”。
人类相对于其他物种，在力量、速度上都没有什么优势，却能在严酷的生存环境中胜过其他动物，是因为人懂得群体合作。
人为什么能做到群体合作，就在于每个人都知其本分，各行其正，各安其所。
所以，人不能无群，既在群体中，就不能不讲本分，否则，就不免会陷于纷争、动乱和瓦解。
无疑，为了群体的共存，人还需要把自己天性中那些合作、利他的因素利用起来。
孟子曾把人的天性中固有的四种合作、利他的因素，称为“四端”：
恻隐之心，羞恶之心，辞让之心，是非之心。
“端”，是起点的意思。
仅仅有一个起点，当然是不够的，关键在于这些合作、利他的因素，通过怎样的道路，渗透到人们点点滴滴的生活实践中去。
似乎正是在这一点上，中国文明和世界上的其他文明，渐渐走上了不同的道路。
在基督教文明等神教文明和佛教文明等相信轮回的文明中，这些合作性的因素在一定意义上是以来世许诺的形式向信众颁布的。
人们安守本分，很大程度上是因为他们相信，只有诚实善良，“不杀人”“不偷盗”，才能在死后获得拯救去往天堂，或修得善果减除后世轮回之苦。
然而在中国，在热衷鬼神祭祀的商代被周代取代之后，人们似乎渐渐形成了关注现实世界、慎言死后世界的传统。
孔子的“不知生，焉知死”，便是对这一传统的精练表达。
相应地，中国人摸索到了一条立足于现实世界、发扬合作利他天性的道路。
这条道路，自然要从一个人出生时最先相遇的两个人——父母开始，从自己和这两个人无法割舍的关系开始。
如此设想，我们似乎就容易理解，孝为什么被无数中国人作为修身的起点，成为百善之首。
在人类社会中，代际关系具有不可选择性。
人能够选择职业、住所、生活方式，却不能选择自己的父母。
这一不可选择的事实从消极的一方面理解，是无法逃避的深深的无奈。
不过，从积极的一面来理解，代际关系的不可选择性，恰恰使“孝”在中国文化中成为修身的起点，成为百善之首。
每个人都无可回避地处于与父母的实际关系中，正因为如此，“孝”是每个人都不能不终生面对的事情，同时也就为每个人的合作利他品德的修养提供了牢固的依靠。
你想修养你的德行，成为一个仁慈、有合作精神的人吗？
请从那个你一出生起就必须与之合作的人开始，请从孝开始。
现在，我们再来看看“孝”字的结构：
上面是一个老人，下面是一个孩子。
老在上，子在下。
孝的含义，就这样清晰地呈现着。
7．下列对“孝”的表述，不正确的一项是（ ）（2分）
A．孔子说的“老者安之，朋友信之，少者怀之”，可以用“孝、信、慈”三个字来概括，以“孝”为先的思想影响了世世代代的中国人。
B．甲骨文中并没有“孝”字，孝字出现于更晚些时候的商周金文中，“孝为首”也未必自远古即有，但这并不能说明孝在中国不具有至高地位。
C．一个人从一出生，最先遇到和自己无法割舍的两个人即是父母，这样看来，“孝”成为百善之首，是因为无数中国人把它作为修身的起点。
D．“孝”是每个人都不能不终生面对的事情，因为每个人都无可回避地处于与父母的实际关系中。
8．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（2分）
A．“人生不能无群”“人能群，彼不能群也”，这是荀子对于人类能胜过其他动物以适应严酷生存环境的原因的重要论述，群体的合作让人类能够在生存劣势中获得发展。
B．孟子把人的天性中固有的四种合作、利他的因素，称为“四端”，但仅有“恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心”是不够的，还需要在实践中表现出来。
C．基督教、佛教是以来世许诺的形式向信众颁布合作、利他因素，这似乎让中国文明和西方文明逐渐有了差距，从而走上了不同的道路。
D．商代热衷鬼神祭祀，周取代商以后，传统发生了变化。
孔子的“不知生，焉知死”的说法就是对人们关注现实世界、慎言死后世界的传统的精练表达。
9．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（2分）
A．有人说，老人是智慧的化身，后辈需要向老人学习，来传承各种知识和技能，但这不能成为孝敬老者的根本原因。
B．孔子以孝为先的说法、孟子的“四端说”、荀子的“合作说”，他们对孝的内涵的理解和认识，对我们今人有非常好的启示作用。
C．人需要把自己天性中那些合作、利他的因素利用起来，对这些因素的利用就是群体合作，是为了群体的共存。
D．“孝”字的结构本身就很好地诠释了孝的含义。
“孝”有助于培养我们的合作精神，让人变得仁慈、有爱心。
（二）文言文阅读（共19分,10～12每小题3分，13题每小题5分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
胡世宁，字永清，仁和人。
弘治六年进士。
性刚直，不畏强御，且知兵。
除德安推官。
岐王初就藩，从官骄，世宁裁之。
迁广西太平知府。
太平知州李浚数杀掠吏民，世宁密檄龙英、知州赵元瑶擒之。
母丧归。
服阕赴京。
道沧州,流寇攻城急。
世宁即驰入城，画防守计。
贼攻七日夜，不能拔，引去。
迁江西副使。
当是时，宁王宸濠骄横有异志，莫敢言，世宁愤甚。
正德九年三月上疏曰：
“敕王止治其国，毋挠有司，以靖乱源，销意外变。
”宸濠闻，大怒，列世宁罪，遍赂权幸，必杀世宁。
世宁已迁福建按察使取道还里宸濠遂诬世宁逃驰使令浙江巡按潘鹏执送江西鹏尽系世宁家人索之急李承勋为按察使，保护之。
世宁乃亡命抵京师，自投锦衣狱。
狱中三上书言宸濠逆状，卒不省。
系岁余，言官程启充、徐文华、萧鸣凤、邢寰等交章救，乃谪戍沈阳。
居四年，宸濠果反。
世宁起戍中为湖广按察使。
寻擢右佥都御史巡抚四川，以父忧归。
世宁风格峻整，居官廉。
疾恶若仇，而荐达贤士如不及。
都御史马昊、陈九畴坐累废，副使施儒、杨必进考察被黜，御史李润、副使范辂为时所抑，连章荐之。
与人语，呐不出口，及具疏，援据古今，洞中窾会。
与李承勋善，而持议不苟合。
始以议礼与张璁、桂萼合，璁、萼德之，欲援以自助。
世宁不肯附会，论事多牴牾。
诸大臣皆忌之。
帝始终优礼不替。
赠少保，谥端敏。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A．世宁已迁福建按察使/取道还里/宸濠遂诬世宁逃/驰使令浙江巡按潘鹏执送江西/鹏尽系世宁家人/索之急
B．世宁已迁/福建按察使取道还里/宸濠遂诬世宁逃/驰使令浙江巡按潘鹏执送江西/鹏尽系世宁家人/索之急
C．世宁已迁/福建按察使/取道还里/宸濠遂诬世宁逃/驰使令浙江巡按潘鹏执送江西/鹏尽系世宁家人/索之急
D．世宁已迁福建按察使/取道还里/宸濠遂诬世宁逃/驰使令浙江巡按潘鹏执送江西/鹏尽系世宁/家人索之急
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A．弘治，是中国明朝第九个皇帝明孝宗朱祐樘的年号。
年号，是我国历代封建王朝用来纪年的一种名号，始于汉武帝。
B．疏，又称“奏议”或“奏疏”，是臣僚向帝王进言使用文书的统称。
疏的本意为“疏通”，这里引申为分条说明的文字。
C．父忧，为“丁父忧”的省写。
“丁忧”，古代官员父母亲去世后必须停职守制的制度，丁忧期间，丁忧人不准为官。
D．谥，谥号，是古代君主、诸侯死去之后，根据他们的生平事迹与品德修养，给予的一个寓含善意评价或带有评判性质的称号。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．胡世宁通晓军事。
他的军事才能在流寇攻打沧州时展现出来，流寇攻打沧州七天七夜，沧州城还是没有攻破，最后，流寇被迫撤离。
B．胡世宁疾恶如仇。
他为人风格端庄、峻严，任广西太平知府时，太平知州李浚几次三番杀害吏民，掠夺财产，胡世宁率人逮捕了他。
C．胡世宁不畏权贵。
他果断揭发宁王宸濠骄横不法和造反的意图，虽遭受迫害，并被关进监狱，也毫不屈服，他最后被谏官营救出狱。
D．胡世宁举贤荐才。
即使他举荐的人被罢官，考评中被黜斥，被当时大臣压制，他还是连上奏章推荐，唯恐被举荐的人仕途不通达。
13．把下列句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）道沧州，流寇攻城急，世宁即驰入城，画防守计。
（2）与人语，呐不出口，及具疏，援据古今，洞中窾会。
（三）诗词鉴赏（共10分）
阅读下面这两首宋诗，完成14～15题。
别 滁①
欧阳修
花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。
我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。
夜发分宁②寄杜涧叟
黄庭坚
阳关一曲水东流，灯火旌阳③一钓舟。
我自只如常日醉，满川风月替人愁
注：
①庆历八年，欧阳修由滁州知州改任扬州知州，此诗乃当时所作。
②分宁即今江西修水，诗人的家乡。
此诗是诗人离家赴任时所作。
③旌阳，山名。
14．下面对这两首诗的理解和赏析，不恰当的两项是（4分）（）（）
A.欧诗首句写景，点明别滁的时间是春天，为全诗写离愁别绪定下了感情基调。
B．欧诗中的“常日醉”写出了诗人与众宾客一起开怀畅饮时的神情意态和诗人矛盾、激动的心情，饯行时当地民众所表现出来的真挚友好之情。
C．欧诗后两句是抒情，诗人把自己矛盾、激动的心情以坦然自若的语言含蓄地表达了出来。
D．黄诗前两句承题写离家。
组合了各种离别的意象，深沉地表达了离别时的情感。
E．黄诗三、四句言情。
说自己也不过是和平常一样，喝酒喝醉了，只是风月在替自己愁，诗人自己并没有别离的伤悲。
15．两首诗的结句都富有特色，请结合诗句加以分析。
（6分）
（四）文学类文本阅读（共12分）
阅读下面的文字，完成16～18题。
白雪猪头
苏童
我母亲凌晨就提着篮子去肉铺排队，可是她买不到猪头肉。
人们明明看见肉联厂的小货车运来了八只猪头，八只猪头都冒着新鲜生猪特有的热气，我母亲排在第六位。
可是等肉铺的门打开了，我母亲却看见柜台上只放着四个小号的猪头，另外四只大的不见了。
我母亲踮着脚向张云兰的脚下看，看见的是张云兰紫红色的胶鞋。
那只胶鞋突然抬起来，把什么东西踢到更隐蔽的地方去了。
我母亲断定那是一只大猪头。
猪头售空了，我母亲却倔，“我数过的，一共来了八只。
”我母亲说，“还有四只，拿出来！
你不拿我自己进来拿了。
”我母亲以为正义在她一边，人就有点冲动，推推这人，拨拨那人，可是也不知是肉铺里人太多，或者干脆就是人家故意挡着我母亲的去路，她怎么也无法进入柜台里侧。
她听见张云兰冷笑的声音，“你算老几呀，自己进来拿，谁批准你进来了？
”一些纷乱的男女混杂的声音此起彼伏地响起来，少数声音息事宁人，大多数声音却立场鲜明，表示他们站在张云兰的一边。
见喜的母亲向我母亲耳语了几句，竟然就让她冷静下来了。
她说，“张云兰记仇，得罪谁也不能得罪她，我跟你一样，有五个孩子，都是长身体的年龄，要吃肉的，怎么去得罪她呢？
”
我们街上不公平的事情很多，还是说猪头吧，有的人到了八点钟才去肉铺，却提着猪头从肉铺里出来了。
比如我们家隔壁的小兵，那天我母亲看见小兵肩上扛着一只猪头往家里走，尽管天底下的猪头长相雷同，我母亲还是一眼认出来，那就是清晨时分在肉铺失踪的猪头之一。
小兵家没什么了不起的，他父亲在绸布店，母亲在杂货店，一个手里管着棉布，一个手里管着白糖，都是紧俏的凭票供应的东西，我母亲不是笨人，用不着问小兵就知道个究竟了。
我母亲平时善于与女邻居相处，她手巧，会裁剪，也会缝纫，小兵的母亲经常求上门来，让我母亲缝这个缝那个的，我母亲有求必应。
当然女邻居也给予了一定的回报，主要是赠送各种票证，有煤票，草纸票，最好的是布票。
我们家那么多人，到了过年的时候，几乎不花钱，每人都有新衣服新裤子穿。
那天夜里我母亲带了一只崭新的假领子到小兵家去了。
小兵的母亲是个聪明的女人，她说：
“张云兰也有四个孩子呢，你给她家的孩子做几条裤子嘛！
为了孩子的肚子，你就别管你的面子了，你做好了裤子我给送去，保证你有好处，马上要过年了，这么和她僵下去，你还指望有什么好东西端给孩子们吃呀，张云兰那把刀是长眼睛的，你吃了她的亏都没地方去告她的状。
”女邻居把我母亲说动了心。
母亲说：
“你替我捎个口信给张云兰，让她把料子拿来，以后她儿女的衣服我来做好了。
”
凡事都是趁热打铁的好，尤其在春节即将临近的时候。
小兵的母亲第二天回家的时候带了一捆藏青色的布到我家来。
此后的一个星期也许是我母亲一生中最忙碌的日子。
张云兰提供的一捆布要求做五条长裤子，都是男裤，长短不一。
时间紧迫，只好挑灯夜战，我们在睡梦中听见缝纫机应和着窗外的北风在歌唱，声音有时流畅，有时迟疑，有时热情奔放，有时哀怨不已。
我母亲保质保量地完成了张云兰家的五条裤子。
整个事情的结局却出乎意料，张云兰从肉铺调到东风卤菜店去了！
早不调晚不调，她偏偏在我母亲做好了那五条裤子以后调走了！
我们对于春节菜肴所有美好的想象，最终像个肥皂泡似的破灭了。
除夕前那天夜里下了一场大雪。
天色还早，其他人都没起床，我和我三哥计划在家门前堆雪人。
我们在拉门栓的时候感觉到外面什么东西在轻轻撞着门，门打开了，有个裹红围巾穿男式工作棉袄的女人正站在我们家门前，女人的手里提着两只猪头，左手一只，右手一只，都是我们从来没见过的大猪头，更加令人印象深刻的是女人的围巾和棉袄上落满了一层白色的雪花，两只大猪头的耳朵和脑袋上也覆盖着白雪，看上去风尘仆仆。
她一身寒气地挤进门来，把两只猪头放在了地上，说：
“你妈妈等会儿起来，告诉她张云兰来过了。
你们记不住我的名字也没有关系，她看见猪头就会知道，我来过了。
”
听我母亲说，张云兰家后来也搬走了，她不在肉铺工作，大家自然便慢慢地淡忘了她。
我母亲和张云兰后来没有交成朋友，但她有一次在红星路的杂品店遇见了张云兰，她们都看中了一把芦花扫帚，两个人的手差点撞起来，后来又都退让，谁也不去拿。
我母亲说她和张云兰在杂品店里见了面都很客气，两个人只顾说话，忘了扫帚的事情，结果那把质量上乘的芦花扫帚让别人捞去了。
16.下列对这篇小说有关内容的分析和概括，恰当的一项是（2分）（）
A.小说开头就写了母亲的尴尬处境，并且故意交代并不是没有猪头肉可买，这为下文她和张云兰起争执做了铺垫，也吸引了读者的阅读兴趣。
B.母亲和张云兰争执时，周围绝大多数人不让母亲进入店铺检查张云兰是否自己私藏了猪头，都觉得母亲是无理取闹，选择站在张云兰一边。
C.母亲“用不着问小兵就知道个究竟了”，是因为她认出了那就是早上肉铺消失的猪头，这体现了作者在字里行间对母亲的聪明能干的赞美。
D.张云兰是个自私自利的人，可以看出她经常利用职务之便谋取利益。
得知要调走了，就让“我母亲”为她赶制裤子。
17.“我母亲”是一个什么样的人物形象？
请简要分析。
（4分）
18.有人认为最后一段杂品店相遇的情节去掉更好，你认同这个观点吗？
请结合文章说说你的理由。
（6分）
三、语言运用（5分）
19.请你将自己的几十篇高中的习作汇聚成一个集子，给它取一个名字（不超过5个字）。
并简要说明这样命名的缘由。
（不超过70个字）
这里是我高中阶段所写的作文的汇聚。
我把它命名为 ，理由：
四、写作（50分）
20．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
近日，北京赵女士向媒体记者吐槽，说自己的微信朋友圈已经被各种各样的投票点赞活动给占领了，这些求点赞求关注求支持的活动有的是评比最美儿童，有的是艺术比赛作品评选，还有最佳职员评选等。
最让赵女士哭笑不得的是，一些投票链接被转发多次，以至于自己根本都不认识投票对象，而碍于朋友情面，有时想也不想就随手点了，时间一长自己也觉得很烦。
面对这种现象，有网友说：
投票对象能够入围，说明有资格，条件也不错。
为优秀点赞，也帮朋友一个忙，何乐而不为。
但也有人表示：
对这些投票我一概拒绝，因为我不了解我的投票对象，也不了解其他对象，我没有办法比较，随便投是昧良心，不仅没帮到朋友反而让自己不痛快。
对此你怎么看？
请结合材料，谈谈你的想法。
要求：
选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
渭滨区2017-2018-1高二年级语文试题答案
一、知识积累（共18分，1～5题每小题2分，6题8分）
1．B解析：
A．虢（guó）镇C.鼎铛（chēng）玉石D.汾（fén）州为（wéi）国者
2.A．解析：
马革裹尸马革即马皮。
用马皮把尸体包裹起来，多指军人战死于沙场。
形容为国作战，决心为国捐躯的意志。
褒义词。
横生枝节枝节：
比喻细小或旁出的事情。
比喻在解决问题过程中意外地发生了一些麻烦事。
涸辙之鲋涸：
干；辙：
车轮辗过的痕迹；鲋：
鲫鱼。
水干了的车沟里的小鱼。
比喻在困境中急待援救的人。
穿云裂石穿破云天，震裂石头。
形容声音高亢嘹亮。
铤而走险铤：
急走的样子；走险：
奔赴险处。
指在无路可走的时候采取冒险行动。
吉光片羽吉光：
古代神话中的神兽名；片羽：
一片毛。
比喻残存的珍贵文物。
3.C解析：
（A项，成分赘余，“经常性地”与“频频”重复，删去其中一个。
B项缺主语，应把“人民不会忘记·中国革命历史展”置于句首。
D项，搭配不当，“提高优秀传统文化特色”中“提高”与“特色”不搭配。
）（3分）
4.D解析：
此题可用排除法。
根据句意①②前后两句应为条件关系句，排除A、C；③处应该是解释“发挥失常”的原因，所以选D。
5.C解析：
本题考查句式的选用和语言表达连贯的能力。
①句运用反问句，语气强烈。
②句运用“……是没有的……是没有的”这一陈述语气，语气平淡。
因此，第一个空应选①。
③句运用短句，主语中途变换，前后不连贯。
④句主语前后一致，句式相应相称。
考点：
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E
6.
（1）抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
（2）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
（3）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
（4）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
二、阅读鉴赏（共47分）
（一）论述类文本阅读（共6分，每小题2分）
7．C 因果颠倒，由原文第5段可知，“一个人从一出生，最先遇到和自己无法割舍的是父母”是原因，“孝成为百善之首”“无数中国人把它作为修身的起点”是结果。
8．C 无中生有，“有了差距”在原文中并没有体现，且强加因果，由原文第4段可知，前一句是后一句的具体表现，而不是原因。
9．B “孟子的四端说”是指人的天性中的合作、利他因素，“荀子的合作说”是对人类生存处境的论述，这两种说法都不是关于孝的理解和认识。
（二）文言文阅读（共19分,10～12每小题3分，13题每小题5分）
10．A
11．D [是古代君主、诸侯、大臣、后妃等人，比如本文传主胡世宁就是大臣。
]
12．B [“胡世宁率人逮捕了他”错，
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