学习播音主持的心得体会.docx
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学习播音主持的心得体会
学习播音主持的心得体会
篇一：
播音主持心得体会
学习播音主持心得体会
各位师弟师妹大家好，我是一个毕业于欣瀚艺校的播音主持专业的学生。
在这里跟你们分享一下我艺考的心得与体会，不敢说指导，但希望能够对你们有些许的帮助。
因为播音主持这个专业我一直走到今天，然而现在的一切都是从欣瀚开始的。
来到欣瀚，我遇到了我的恩师李然老师，第一次见到李然老师，感觉她很和蔼、平易近人，没什么老师的架子，我想我一定碰上了一个好老师。
开始的时候我上课的时候很调皮，学习专业也不用功，但是老师对我很耐心，对我真的是用心良苦的教导。
给我的感觉已经不再是老师，而更像我的家人。
是欣瀚给了我这样的平台这样的机会，是李然老师引导我走进播音主持的领域。
没有哪一条路是平平坦坦的，所以在学习播音主持专业的过程中一定需要一个好的老师来指导。
在经过艺考之后，我也总结了一些我个人的体会。
在考试之前要调整好自己的声音、形象、心态，因为这些是唯一可以提前做好准备的考项；因为播音主持专业的特性，评委老师想要的是具有表现力有潜力的表达，所以在整个考试过程中要保持一个积极的状态，没有必要展现自己的一些不熟练的技巧；考试当中的心态也需要自行来调整，太紧张则容易出错，太放松则会表现不积极；保证播稿件时播读的流畅，出错也不需要重读；即兴评述是同学们普遍感觉到有难度的环节，即兴评述注重语言的表现力和日常的积累。
平时多练习，多看实事新闻评论，考试的时候就不怕没话说不会说。
以上就是我在艺考中体会到的几点需要注意的方面，让师弟师妹们了解如何适应艺考的形式。
在此我要再次感谢欣瀚艺校、李然老师对我的悉心栽培，是我们的共同努力才有了如今的成绩。
祝师弟师妹们在欣瀚学的快乐、学有收获，在艺考中取得可喜的成绩。
篇二：
播音主持与艺术课学习心得
播音主持与艺术课学习心得
“怎样做一个好的一分钟自我介绍”，这便是我上这门课第一个需要理清和解决的难题。
其实说真的，原来生活中还是有很多地方会用到简短的自我介绍。
比如在课堂上的自我介绍、平时认识新朋友、填写报名表等等，随便说随便写是容易，可是要说到、写到点子上，还要吸引人，有自己的个性，可要好好琢磨了。
面对面的自我介绍应该注意的哪几个问题呢？
一是仪表，二是状态和表现，三是内容，四是声音和语调。
归纳起来是这么简单，仔细研究才知道，一个看似简单的“微笑”也可能是棘手的问题。
这一学期，我们在老师的指导下学习了有关播音主持的理论和实践知识的课程。
通过比较系统的学习，我对播音主持的相关知识和技能有了比较全面的理解和掌握。
根据自身实际情况和兴趣爱好，我想针对自己在这门课学到的东西作一个简单的总结，并且对怎样进一步提高自己表达能力的问题谈谈自己的看法。
另外，我认为对于播音主持知识的学习，尤其是实践方面是非常重要的，所以谈一些关于自己在拍视频时的感受。
在语音方面的学习中遇到的困难主要包括声母、韵母、声调的一些问题。
声母：
z、c、s与zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh；合口呼音w发不准确；发舌面音j、q、x有时出现尖音。
韵母：
前鼻韵母和后鼻韵母发音有时区分不开，特别是in和ing尤易混淆；读元音的时候唇形不对，开口度不够；许多字音会不自觉的入声化。
声调：
字音普遍调值不够；上声多读不准；去声读得过于短促等。
在和这些困难作斗争的过程中我体会到，要想实现自己既定的学习目标就要从几个方面下手。
首先必须在思想上重视，肯下苦功夫，这是是学好的前提条件。
其次要掌握普通话语音语言的内部规律，总结它与自己方言语音特点的对比规律。
最后也是最为关键的也是需要实际行动的是加强训练，反复的认真听、细致读、大胆说，将理论知识转化为实践技能，为学习生活服务。
为了便于更好的把握播音主持学习的方向，提高学习的兴趣，我更加注重在在日常生活中的学习和体验。
比如说普通话的“轻声”，就需要在平时的对话过程中有意识地去训练。
假如某个人胸有成竹地要去考试了，我对他说：
“容易是容易，你可千万别大意！
”这里的“容易”和“大意”要读轻声吗？
如果全部都念“第四声”的话，是不是感觉有点像绕口令，没有给我们那种亲朋好友之间那种真诚的温馨提醒的感觉呢？
反之，全部都读“轻声”则可以委婉亲切地表达出来，而且说话还省力。
说到亲切感，我就想起这是老师在课堂上经常强调一
的要求我们去学习和掌握的。
我们可以理解，由于播音员、主持人的特殊身份，听众对他们的发声也有较高的要求：
亲切，自如，优美，动听，感染力强并具有比较鲜明的特色。
播音发声源于生活中口语的发声，和其他艺术语言相比是最接近口语的发声，但绝不等同于生活中口语的发声，它是生活中口语发声的规范，提炼和升华，却又不失生活化、口语化的亲切感，这就是播音主持的艺术性所在。
课堂上讲到，评判一个主持人语言表达能力有三个方面的标准。
首先要求语音准确，吐字清晰，语调正确，抑扬顿挫，富有节奏感。
然后要掌握科学的发声方法，发音圆润，饱满有力，音质优美，富有感染力。
再进一步就要求主持人词汇丰富，逻辑严谨，遣词造句生动巧妙，富有形象感。
但口头表达又不仅仅指音质，音调等，重要的是驾驭语言的能力。
随着进一步的了解，我认识到，一个优秀的主持人需要具备的素质可不仅仅是讲一门流利、标准的普通话这么简单。
作为一名称职的播音员主持人，他应当具备好几种基本素质：
第一，具有较高的文化素养，对古今中外、各行各业的知识都有所了解，尤其对完成节目所需的专业知识有一定程度的研究；第二，具有扎实的语言功底，做到语言流利、语汇丰富、音色优美、语调自然，具有表现力、感染力和穿透力；第三，具有较强的应变能力，善于交际，敏于应变，临阵沉着，遇事不慌，能够用幽默的语言化解某些尴尬的场面；第四，对于执著的追求和高度的敬业精神。
除完成好本职工作，还要有奉献精神，热心公益活动。
为适应社会的日新月异的变化及发展，我认为播音主持人员还应该在以下几个方面不断地追求。
首先，增加知识储备。
在已经来临的知识经济时代，社会的信息拥有量将进一步呈现出迅速扩张的态势，贫乏的知识很难适应社会的发展。
这就要求播音主持的知识存量迅速积累，以便能与迅速扩张的知识量相适应。
其次，丰富知识结构。
随着知识经济时代的到来，随着知识社会化和社会知识化程度的日益提高，上述趋势将越来越明显。
对每一个播音主持来说，科学、技术、新闻、文学、艺术、哲学等等，都应在他的涉猎之内。
再次，紧跟时代发展步伐。
科技进步、社会发展落实到广播电视传播上，必将导致传播工具的更新、传播条件的改善、传播媒体的增多、传播方式的变革。
这一切变化又使得播音主持艺术的创作观念、创作条件、创作环境、创作工具、创作手段、创作样式、创作依据、创作状态都发生变化。
因此，具有合理、完整的信息知识结构和较高的信息素养是信息时代对每一个播音主持专门提出的新要求。
最后，素质全面化。
电视主持不但要求主持人有广博的知识，还需要临场发挥、现场反应、引导、沟通、协调、组织等多方面的能力。
有全面的素质不是对主持人的苛刻要求，也不是不可企及的目标，也可以这么说，只有素质全面才能在未来节目主持人的竞二
争中脱颖而出、占有一席之地。
说了这么多理论的东西，我们的最终目的还是要把它应用到实践中去。
在课堂上，我们有很多很多的练习。
对于主持人必须掌握的三项基本功“呼吸”、“发声”和“吐字”，我们有绕口令练习《八百标兵》、《缝飞凤》、《牛郎恋刘娘》、《枪和糠》等等的练习。
针对语调，我们又对抑扬、顿挫、轻重、缓急这几个方面做了大量的新闻播报练习。
在这个学习的过程中，我既体验到自己做播音主持的乐趣，又深刻地认识到自己在这方面能力的不足。
虽说自己以后很难跟播音主持这个行业挂钩，但学好播音主持对于我们日常生活来说，具有同样不同寻常的意义。
为了给我们更多的实践机会，这门课还有一个期末作业要求，就是要求以小组为单位，每个小组拍一个视频。
于是，我和晓萍、余丹、志敏这三位师姐以及泽锋师兄一起组成了一个小组。
对于我们如何完成整个期末作业，我深有感触。
首先，也是很关键的，就是如何确定我们的主题。
一开始我们打算模仿某些有名主持人，每个人演示两三个片段。
但是，这在一定程度上难以确定主题，而且每段话的题材又不统一，所以我们另外考虑了录制一段“微电影”。
再三考虑之后，又以难度大，不太符合《播音主持与艺术》这门课的特点这两个原因，把它排除掉。
后来呢，有人提议拍一下“汕大的公共艺术节”，一下子为我们的主题找到了亮点。
最终，我们大伙都十分赞同这个选择。
既然选好了，那就要选景、找资料、安排一下分工。
一切就绪后，我们就在星期天下午开拍。
整个过程耗费四个小时，终于让我感到播音主持的不易，总之，在课堂上讲到的需要注意的东西我们都体会到了。
我们需要以什么形式来介绍公共艺术节，在介绍单件作品时主持人又该有怎样表情动作，镜头抓拍的分寸是否拿捏得当等等之类的问题都需要我们逐步讨论、实践，然后解决。
在拍摄过程中，我竟没想到那些在草地上玩耍的孩子会对我们的“举动”感兴趣，有时他们会抢一下镜头，弄得我们哭笑不得。
我发现他们之所以会对我们感兴趣，是因为我们选的那个地方的特殊性。
正是草地上那些美妙的作品，那些五彩缤纷的“花”，吸引了天真可爱的孩子，这是汕大公共艺术节的魅力啊！
总而言之，经过这门课的学习，我希望自己以后能够多多关注自身的语言表达能力，并运用学到的知识去改变自己的不足，让自己说的话吸引人一些。
三
篇三：
播音主持专业学习心得体会
“我”与梦想同行
——播音主持艺术学习心得体会
喜欢用钢笔写字。
每次换了新钢笔之后，都需要很长时间才能让自己的手适应新笔。
经过不断的磨合，手与笔之间才能更加熟悉与默契。
因而，便会非常疼惜伴自己一路同行的“老伙计”。
在人生遭遇坎坷的时候，想要好好审视自己，其实真的是一件不容易的事，所以，我们需要人生的伴侣，比如老师、朋友、同事、邻居等良师益友来帮助我们完成自我审视与评判。
可是，很多人都忽视了另一个在我们的人生中扮演着重要角色的伴侣——梦想。
就像用了很久的钢笔、背了很久的包一样，很多时候，我们对它的存在，早已经当作了一种习惯，只有在迷失了自己或者弄丢了它的时候，才意识到梦想之于我们是多么不可或缺的存在。
而她，不离不弃，就在我们的心里，温顺地。
也许有人要说：
“我没有梦想”。
不。
不是这样的。
我一直相信，在每一个人的心里都有一个属于自己的华丽的梦想，这个梦想就是最真的自己，她所映射出的就是原始的你的内心世界。
也许你梦想做个孝顺的儿子；也许你梦想成为职场上的最佳职员；也许你梦想拥有一群最铁的朋友；也许你梦想能够去到自己最喜欢的地方惬意的度假?
一千个读者，就一定至少有一千个梦想。
正走在实现自己梦想的路上的朋友们，是幸福的。
也许你曾在不同的场合与大家分享你的梦想，也可能你一直把她默默的藏在心底；也许你的梦想已然实现，亦
可能你还在奋斗的路上，但不管怎样，请呵护自己的梦想，请感恩陪伴真我成长的梦想。
一次与朋友小聚，二人谈心。
朋友说着说着便无声落泪，她苦恼于有能力的父母早已为自己安排好了毕业后的路，因而她便不能选择自己喜欢并想要走的路。
自那日一番长谈后，不久，便听说她转了专业，也不再任由父母安排，走在追寻自己梦想的路上。
真心的为她感到高兴。
也衷心的祝福朋友。
每一位直面自己的内心，正视自己的未来，追寻自己的梦想的朋友，都是勇敢的。
真心的为每一位做自己的朋友竖起大拇指。
刚刚给大学生活的第三个年头开了门，似乎已经听到了现实这个怪物沉重的脚步声愈加逼近。
像一头受了惊的小兽，站在城市的水泥地面上，似乎无法掌控自己的内心与行为。
兴奋，兴奋到澎湃；恐惧，恐惧到抓狂；忐忑，忐忑到不知所措。
那是一种站在这里就体会得到，而不在这里的人就无法理解的心情。
依然，还是在心里默默的对自己说：
坚持——坚持走自己选择的路，坚持去追逐自己的梦想。
一直在想，世上最怕的应该不止是认真二字吧，坚持，或者说执着，应该也是要被害怕的罢。
于是，新学期就这样大摇大摆的进了门。
不再像大一刚进校那样一切都是新的了，但却真真切切的体会到了自己心态上的变化。
前几日课上听得这样一段话——大一时，不知道自己不知道；大
二时，知道自己不知道；大三时，不知道自己知道；大四时，知道自己知道；毕业了，又不知道自己不知道。
自觉无比精辟。
经历过的人会感到非常认同，还没有经历的人，那就请一路走一路体会了。
如果非要我说专业学习的心得体会，我可能会想说：
请不要抱怨自己好像没学到什么东西，要知道经过两年多的学习，你一定会有所得；不要纠结于自己似乎总是没什么明显的进步，请转身看看两年前的自己，相信你一定会恍然大悟，继而潇洒回头，华丽的转身继续前行；不要觉得老师们太啰嗦，总是说太多，请记住每一位老师对你的嘱咐，即使在当下你并不理解他（她）的话，但是请相信，总有一天，你会发现这些话真的是金玉良言，可以指引并激励你一路前行。
当然每个人都有自己的生存方式与生活习惯，也许你习惯熬夜到凌晨，也许你习惯睡到自然醒甚至睡对点，也许你习惯在网上赖一整天?
?
但是，既然踏上了自己的路，选择了自己的未来，就请对自己负责。
试想，如果自己都不愿对自己负责，那么，请自己想象?
其实，一路走一路回顾，不得不说，播音主持专业对我的改变真的很大，相信很多朋友都跟我有同感。
具体的改变就不在此赘述，只想说，走走别忘了停停，看看最初的自己，想想自己的变化。
每一位来到这里的朋友，每一位找准并认清了自己梦想的朋友，每一位决定坚持自我的朋友，就放手去做吧！
没错，前行的路上很可能是布满荆棘的，如今的现实也确实很令人心痛，也许你会被各种原因捆住了手脚或者不敢迈出步子?
?
可是，如果没有尽全力去拼过。
甚至没有去尝试过，怎么知道自己不可以呢？
！
不论因为什么，如果说真的未曾为自己的梦想而努力过，那就真的悲剧了，而且相信一定会变成终生的遗憾。
就让我们为生活摇旗呐喊，为一路相伴的梦想负起责任，为现实中的自己加油鼓劲?
“虽然我们还改变不了理想与现实的巨大差距，但是我想说——不抛弃、不放弃，我们依然会执着的追逐着自己的梦想，直到有一天，梦想成真。
”这是我们****学院08级学长的作品《大导演之夜》当中的一段话，希望与每一位读到这篇小文的“真‘我’”分享之、共勉之。
祝福每一位用心、用力生活的朋友——你，我，他，她，它。
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