生活中的小镜头作文25篇Word格式.docx
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再来看看那短发齐耳的小学生吧，大概也就二、三年级，背着一个沉重的书包，站在靠窗的那一排。
你注意到她的表情了吗？
那张脸早已单纯可爱的笑容，带着一只眼睛，愣愣地站在那，只感觉她是被书包压得喘可是气来。
为什么完美的一天刚开始，却有这么多人无精打采，孩子是被作业逼的，有时候写到深夜还未完成，第二天起来肿着一对熊猫眼上学。
而大人们则是被工作压的，种种的麻烦都缠绕着他们，只得一个一个想办法解决。
有时候我会问自我，人活得这么累，那为什么还要活着？
但日后渐渐明白每一种味道都隐藏着一份真实的感情，即使再苦再涩，你也得品尝，就因为生活有了这些与众不一样的味道，才更加绚丽多姿。
人生就是如此，你若不懂把握每个阶段的味道，你就会错过许多尝试的机会。
每种场合都有其独特的味道，当你细致地品味过其中的滋味，你就能拥有不一样内涵的饮料人生。
你的生活也会变得五彩缤纷，不再枯燥乏味。
生活中的小镜头作文（三）：
生活中到处都有小镜头，我注意过图书馆里宁静的小镜头；
观察过游泳池里欢乐的小镜头，可我却更喜欢马路上热闹的小镜头。
那天，我和姐姐出门逛街。
路上可热闹了，马路两边是各种小摊：
有卖衣服的；
有卖首饰的；
有卖烧烤的……数不胜数。
不知是怎样了，一位老大爷在汹涌的人潮中摔倒了，把额角擦破，鲜血从他的额角流了出来，老大爷用他那无助的眼神向大家求助：
谁能帮帮我？
突然，人群中走出两位叔叔，他们大概有四十多岁，个子很高，很强壮。
两位叔叔把老大爷扶了起来，边扶边问：
“老大爷，您没事吧？
”“没……没事儿。
”老大爷有气无力地回答。
”“老大爷，要不要我们送您去诊所看看，有什么地方伤着了？
”另一位叔叔说……看着他们远去的背影，我和姐姐都很感动。
生活是什么？
生活就是一个个小镜头，有了这些小镜头，才会有伟大而不失欢乐的人生。
生活中的小镜头作文（四）：
生活，是由许许多多的小镜头组成。
这些镜头，凝聚着酸甜苦辣，这些镜头，也同样让我感受到生活的苦涩……
我家楼下，有一家水果店，是一对贪财夫妇开的，之所以说他们“贪财”，是因为他们的出售水果的价格，比菜市场上的价格要贵出好多来。
从我家到菜市场路程比较远，所以老妈总是到他们那儿买水果。
一天中午，我回家时走过水果店，看见老板娘左手拿着一个红色盆子，右手伸进一个大桶里，不知在干什么。
我走近一看，原先，她是拣起那些已经烂掉的杨梅。
看到这儿，我不禁赞叹道:
“真是好公民啊!
午时上学，又经过那一家水果店，忽然看到老板娘有点鬼鬼祟祟的:
她惊慌地向四周张望，明白没人注意她之后，就偷偷地端出一个红色盆子，竟然是我中午看到的那个!
然后，打开一个袋子，掏出一些杨梅，之后，把那红盆子向里倒。
天哪!
是那些烂掉的杨梅!
她竟然想黑客人的钱!
趁客户有事把水果寄在这儿的时候，来个“偷梁换柱”，真实丧公德!
我立刻为自我的“赞叹”而感到后悔，这样的人，这样的心，怎样值得被人赞颂呢就为了几个杨梅，为了几元钱，出卖了人类最宝贵的东西--诚信。
一旦没有了诚信，那么整个人就是空虚的，就只是一副臭皮囊。
这一个小镜头，令人深恶痛绝，它时刻为我敲响警钟:
要做一个诚实守信的人。
生活中的小镜头作文（五）：
生活中有许许多多的小镜头，我看见过图书馆宁静的镜头，看过大街上热闹的镜头，更喜欢环保工人在捡垃圾的镜头。
这天，我在公园里玩要，看见了一位环保工人在地上捡拉极，我看见了这一幕，也没有理睬他。
我只是随便地将垃圾放到桶里，我看见他还在不停地工作着。
在太阳的暴晒下，他还在扫地，尽管他异常累，他也要继续工作。
我看见了一群小孩在那里打闹，他们没看见地下有人在扫地，还冲了过来。
把刚刚扫完的地，给糟蹋地不得了。
我看见了他脸上的表情，也不抱怨别人，只是默默地扫地，因为这是他的工作。
然后，又来了一个小女孩，她走过那里，看见地上那么乱，她又瞧见在扫地的环保工人。
她自觉地把垃圾捡起来，说：
“叔叔，我来帮你捡吧!
我偷偷一看，环保工人的脸色也变得好看点，转身说：
“哦!
不用我自我来吧！
要是生活里多一些这么有爱心的人，那么这个世界的垃圾就不会这么多了。
生活中的小镜头作文（六）：
这么久以来，我的视线不得不为一把蓝伞所牵绊……
那蓝伞，美极了……色泽虽淡却透着几分光泽，像天空的颜色，上头还绣着几朵浅紫色的小花儿。
其实倒也真没什么异常的。
儿时的雨天，妈妈总是乘着它来学校接我，我头顶一片蓝，笼罩着一片蓝，触目所及都是一片蓝色无雨的天空。
那日，矮小的我抬头与妈妈说话，却发现妈妈的世界阴沉沉地，风雨交杂着落入妈妈的世界，妈妈浑身湿透了。
而我，依旧置身于那片蓝色无雨的天空。
“妈妈，伞歪了！
”我指了指伞柄。
“哪有？
”妈妈轻轻地抚摸着我的头。
“真的歪了！
”我又看了看那倾斜的伞柄。
“没有歪啊！
”妈妈固执地说……
之后我大了，不再让妈妈接我了，那把蓝伞就在柜子里慢慢地褪色，我也渐渐忘了它。
或许是巧合，又是一个雨天，还是那把蓝伞，伞下我和妈妈肩并肩走着，块和妈妈一样高得我撑着伞。
我不由自主地将伞轻轻地向妈妈那边歪去，霎时间，我体会到了妈妈当年的感受。
“乖，伞歪了！
”妈妈试图想将伞扶正。
“没有！
”我摇了摇头。
”妈妈将手伸了过来。
“真的没有！
”我紧紧握住伞柄。
伞下是许久的沉默，妈妈的脸上流过晶莹剔透的泪珠。
这把伞，又重现当年那美丽的色彩。
这么多年以来，妈妈都为我撑起了一片蓝色无雨的天空，我多想也给妈妈撑起一片美丽的天，用我的‘寸草心’去报妈妈的‘三春晖’。
这把爱的蓝伞，使我的视线不敢移开……
生活中的小镜头作文（七）：
生活中的一个小镜头
生活，是丰富多彩的；
是五颜六色的，但有时，却阴森森的。
那是一个星期天午时，我和妈妈准备去车站坐八路车回家，但那时时间还早，于是，我和妈妈去了旁边的“城市书房”。
进了书房，我迫不及待地甩下书包，我刚想坐下，就看见了一个坐在我面前的老人。
他大概是个工人吧？
他腿上还有泥巴呢。
他正在看一本书，反正我对那种书不感兴趣，但看他看书还挺有意思！
所以我站在那儿目不转睛地盯着他的一举一动。
忽然，老人想吐痰，但身边没有垃圾桶，总不能吐在地上吧！
之后老人的一个动作使我惊讶！
他竟然一口把痰吐在了书了，然后又急急忙忙地把书的这一页翻过去，天哪！
我看得清清楚楚，那书上有一块很明显的“水”迹！
这位老人怎样能如此不爱护书！
我真想冲上去拉住他，但他毕竟是老人呀！
再说，看他身体多么结实，冲上去不是自找苦吃吗？
唉！
只好当做事没发生过！
出了书房，我把这事告诉了妈妈，并且在心里叹气。
书给了我们这么多的知识，却有人还不爱护它！
无可救药嘛！
生活中的小镜头作文（八）：
生活像个万花筒，五彩缤纷；
生活又像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全……在这许许多多转瞬即逝的镜头中，总有那么一些镜头让我们驻足、回味、沉思……
而在我心中珍藏的那个镜头，永远，永远都不会磨灭。
那个带着一年级新生，憧憬、稚嫩的午后，飘着奶茶温馨的气息。
体育代课的张教师领我们到体育器材室量身高并称体重；
同学们围着张教师喊：
“我先！
”“我先！
”窄窄的走廊变得拥挤不堪。
当时的我性格孤僻，因早一年入学而比同年级的人矮小，肺活量也小，跑步仅有倒数第二的份。
我悄悄躲在走廊的拐角处，看着同班的孩子们天真烂漫的笑脸，好生羡慕。
这时，教师叫道：
“哎呀！
忘了记录的本子和铅笔了，叫人去拿吧！
”同学们扬起小手，争先恐后地跳起来：
“我去！
”“我跑得快”“我！
我”“教师，我去！
”……我退在角落，心里也想跑过去，给教师做事，可一想：
“我跑得慢，教师不会叫我的。
”想到这，我把头深深地埋了下去。
教师突然发话了：
“既然大家都想去拿铅笔，倒不如公平起见，我在花名册上点到谁就是谁，好不好？
”同学们异口同声地说：
“好！
”教师闭上眼，手指划过名单，停下后，教师睁开眼睛喊：
“嗯！
蒋雯！
”我下意识地喊了声：
“到！
”“喏，你去拿铅笔！
别忘了记录本啊！
”那一个镜头间，我觉得，这仿佛是老天给我的恩惠，我的名字在花名册上是那么渺小，微不足道，教师怎样可能那么准确的点到我？
我的眼睛湿润了，抬头看见教师信任的目
光，我的勇气倍增，鼓励让我打足了底气，我就像待惯了黑暗潮湿的角落，最终能够走宽敞明亮的大房子。
我觉得鼻子酸酸地，情不自禁落下泪来。
我抬起了头，定了定神，向教室跑去。
或许，这只是教师不经意的，也许是个巧合，但这都不重要，重要的是，我有了从未有过的勇气和自信。
那一刻，我觉得，我能够不再孤单，我能够不去理会别人讥讽我矮小，我能够努力做到最好！
我能够……是这一巧合，哦！
不！
是教师，给了我未来的光明。
这个镜头，我将永远铭记在心，它永不磨灭，永不……我把铅笔、记录本交到教师手里，教师把本子塞在我手中，说：
“为了奖励你，你来做记录员吧！
”我镇定地接过了本子和笔，第一次响亮而坚定地回答：
“好的！
”忽然，我明白了，是教师给予我人生中那一难忘的镜头改变了我，像童话故事里的丑小鸭，一下子变成了高贵的天鹅，这一镜头改变的不仅仅是我，还有我的未来，我所有的一切，我的全部……从那天起，我变得活泼、自信、勇敢了，同学、教师都说我变了，变成了好孩子。
仅有我明白，是那个镜头改变了我。
也许多年后，许许多多的镜头会被我遗忘，但这一镜头，永不会磨灭，永不……
生活中的小镜头作文（九）：
生活就像一把双刃刀，有好，有坏，让你捉摸不透。
二年级的我还是个无知的小孩，有一天上语文课，陈教师一不细心脚打滑，而受了伤。
之后就由马教师给我们代课，每次上课，我们还纠教师的错。
时间流逝得飞快，转眼就到期末了。
“叮叮叮”又是语文课。
过了许久，我们看到陈教师拄着双拐走了进来，陈教师把双拐靠在墙边，单脚跳上讲台、
陈教师的举动让同学们目瞪口吊，不知该干什么。
“上课！
”陈教师笑容可掬，满面春风，声音似乎比往日更加洪亮。
“起立。
”同学们齐刷刷地站了起来。
“几个月不见，同学们都长高了。
”陈教师转过身，开始给我们讲课。
“陈教师，我给您搬张椅子吧！
”不知谁说了一句。
“不用，如果我坐了，那你们就没椅子坐了。
”陈教师的话让我们震憾不已。
这节课，我们听得十分认真。
“叮叮叮”“下课，同学们不仅仅长高了，还长漂亮了，上课也认真了，我本来还担心同学们考不好，就赶了回来，看来是我多虑了。
我最终明白了教师的良苦用心，教师就像冬日里的太阳，时时都能温暖你的心窝。
生活中的小镜头作文（十）：
生活宛如一场彩色电影，有许多绚丽多彩的镜头。
它们有的一晃而过，有的却在脑海里时不时地浮现。
我热爱生活，更爱这一个个动人完美、善良的镜头，他们给了我许多启发与提高。
最近我发现，我们江阴不仅仅经济发达，人们的礼貌素质也提高不少，车子不再横冲直撞了，这大大减少了事故的发生率。
瞧，原本提心吊胆过马路的人们早已不再害怕，因为车子秩序井然，车主礼让斑马线，而司机，也得到了一份份微笑。
那天，我和妈妈在逛街，走过一个十字路口时，发现一位年轻妈妈正低着头玩着手机，这还不说，她边玩还边带着一个年幼的小孩过斑马线！
此时玩得正起劲的她，浑然不知她的小孩已经闯到了路中央。
或许游戏结束了，或许手机没电了，她无意间抬头一看，呀！
只见那调皮的小孩已经进入了车道，对面又有一辆车呼啸而来，她舒展着双眉立刻紧锁起来，脸紧张得通红，双手不停地打着颤儿，但双腿却像灌了铅似的，挪不开半步，只能紧紧地盯着她的小孩，双眼充满了无助，仿佛下一秒就要见到死神。
我也不禁提心吊胆，生怕这小生命会戛然停止，可是，奇迹出现了，刚才还风驰电掣的汽车，突然竟慢了下来，晃晃悠悠地在离小孩不到一米的地方停了下来。
那位阿姨像酒醒了一样，飞速跑到了小孩子身边，蹲下身子，抱起孩子，眼含热泪，不停地嘀咕着：
“吓死了，吓死了！
”那位司机非但没有责骂她，而是微笑着做着“请走”的手势，并提醒她：
“下次走路不要玩手机哦！
”那位阿姨红着脸，像个小学生一般，用力地点着头，我们都为那位司机竖起了大拇指。
礼让行人是生活中一个很小的镜头。
好像奥运火炬手传递火炬一样，经过无数人的手，礼貌在汇集释放所有人的力量，变成一场由无数的小镜头汇成的生活电影。
生活中的小镜头作文（十一）：
生活像个万花筒，由一个又一个的小镜头组成，可我喜欢的还是在公共汽车上的一个小镜头。
那天我和姐姐出去玩，上了公交车，发现仅有两个位子。
我和姐组一坐，座位就没空的了。
之后，车上的人越来越多，到新桥那一站的时候，车上来了一个老太太。
老太太一上车，一位中年大叔就立刻站了起来，对老太太说：
“老人家，您坐那里吧。
”老人听了，摇了摇头，说：
“不用，不用，没关系。
这时很多的人听了这句话，连声向老太太说：
“老人家，您就坐在这吧，没事。
老人最终坐了下来，嘴里不停说：
“好，真是一群善良的人啊。
老人和车上的人发生的故事，刻入了我的心里，我期望生活中能多一些这样善良的人。
这件事虽然过去已经有一年多了，我却依然记得，这件事赞扬了人心善良的可贵。
生活中的小镜头作文（十二）：
生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的镜头，便组成了绚丽多姿的镜头。
我热爱生活，也热爱生活中的一个小镜头，它使我受到教育，受到启发。
那一次，我独自坐公交车去外婆家，到半路上来了一位老奶奶，拄着拐杖，靠着扶手，慢慢地在通道上行走。
她向四周环顾了一下，发现没有空位。
她叹了口气，站在了我旁边。
我被吓了一跳，又开始犹豫不决：
让还是不让？
心底好象有两个小人在争辩：
“必须要让，助人为乐啊！
”“可是离外婆家还远着呢！
如果让位，脚受得了吗？
”“不让对得起胸前的红领巾吗？
”“有些人让座了，受益人连一句多谢都没有，不让！
”“难道让位只是为了一声‘多谢’吗？
让！
”“不让！
”“让！
”……
正在我犹豫不决时。
从后面传来一声充满诚意的声音：
“老奶奶，坐这儿吧！
”循声望去，一位大约17岁的男孩从座位上站起来，走到老奶奶身边，又搀扶老奶奶坐到座位上，自我却站着。
老奶奶夸奖道：
“这孩子真懂事啊！
”这时，我恨不得立马找个缝钻进去。
在车上的几位年轻人也羞愧得低下头。
这个镜头使我受到很大启发，也使我受到很大教育。
助人为乐是一种高尚品质。
倘若每个人都能像让座的人一样助人为乐，社会又何愁不和谐呢？
生活中的小镜头作文（十三）：
生活中到处都有小镜头，我注意过游乐园里开心的镜头，观察过图书馆中宁静的镜头，可我却更喜欢家门前的镜头。
这一天，我刚下楼就看见一位清洁工阿姨正推着垃圾车来这儿打扫。
这时，邻居阿姨刚好买东西回来，她从一个塑料袋子中拿出两包饼干递给我，然后又从袋子中拿出一个，剥了它的外衣，随手扔到了地上。
我看到了这一幕，大声喊道：
“阿姨!
清洁工们扫地很辛苦的，我们不能乱扔垃圾。
”那位阿姨盯着我说:
“快吃你的东西，不要多管闲事。
“我就管，你拿我怎样着？
”我说又道:
“我们教师说过了乱扔垃圾的小孩不是好孩子，如果你乱扔垃圾就说明你不是一个好大人，不会给我们做样榜样吗？
她听了不但没去捡起垃圾，还对我破口大骂:
“写你的作业去！
别多管。
”就转身走进了房间。
清洁工累得满头大汗，又去捡丢在地上的垃圾，我真为她打抱不平。
那位阿姨那么不爱护环境，还不如小孩呢，难道她就不感到羞耻吗
生活中的小镜头作文（十四）：
生活，就像一个万花筒，五彩缤纷；
又像一幕幕精彩的电影，时时呈此刻我们眼前。
同样，生活电影也呈现了人的正反两面。
这一天，我刚下楼，就看见一个清洁工手推着垃圾车，来到我们小区扫地。
我拿出自行车，在小区里练车。
过了一会儿，我又看见了那个清洁工，他在费力的扫着地，看到他头上流着汗，时不时地拿毛巾擦擦，我看了都想上去帮他，可是一幕情景让我对清洁工打抱不平。
我把车停在一块石头前，自我坐在石头上。
这时，从远处走来一位身穿貂皮大衣的女士，手牵着一个五、六岁的小女孩。
当女士款款的走到清洁工旁时，皱着眉头用眼角余光斜了清洁工一眼，又往旁边走了一点，好象怕那一些垃圾味都会把她的价格不非的貂皮大衣给熏臭。
她又走了一段路，从包包里那出了一包餐巾纸，吸了吸鼻涕，就丢在地上，又抽出一张来擦了擦鼻子。
在她擦鼻子时，她那懂事的女儿准备把丢在地上的纸张捡起来，那位女士却阻止她女儿捡纸张，还说：
“宝贝，不要去捡纸，那东西很脏，不要去动。
”她女儿嘟着小嘴说：
“教师教过我们。
不要随地扔纸张，看见地上有纸就要捡起来。
”那女士又说：
“那么脏，再捡的话我就不带你回家了。
”“可是……”女儿还想说，就被她妈妈打断了：
“别可是可是了，走！
”那女孩回头望了纸张一眼就走了。
清洁工累的满头大汗，又去捡纸张，我真为他打抱不平。
那女士那么不爱护环境，还不如小孩子呢，难道她就不会感到羞耻吗？
我们人人都要爱护环境，保护我们的共同家园！
生活中的小镜头作文（十五）：
生活，是一个万花筒，五彩纷纷；
又像是一部部精彩的电影，时时刻刻呈此刻我们面前。
生活电影也体现出了人们的品质。
生活当中，到处都有小镜头。
我注意过图书馆的宁静，留意过游戏池的欢乐，观察过运动场的兴奋。
但我喜欢的不是这些，而是马路上的一个小镜头。
那天，我坐公交车回家。
除过遇到红灯停一会儿，其它地方都异常顺畅。
突然，一声刺耳的刹车声钻入我的耳朵，震得我耳膜疼，我一看，不是绿灯吗？
怎样停下来啦？
我往前面的座位挪了挪，准备看一下是什么东西使公交车停了下来。
我把头向前伸得老长老长，看到了一位老爷爷和老奶奶要过红绿灯。
公交车司机朝老人挥了挥手，示意他们先过，老人也朝司机挥了挥拐杖，可司机执意先让老人们先走。
老人只好颤颤巍巍走过了马路，司机看见老人已经走过了马路，便发动公交车开往目的地。
看到刚才那一幕的我，心里不由自主地涌出一股暖流。
生活中的小镜头作文（十六）：
生活像挂在天上的云彩，变化多端；
像具有童真的游乐园，欢乐无比；
像美丽炫彩的彩虹，五彩缤纷。
生活总的来说就是一部自由发挥的电影。
在这个秋天，这个硕果累累的季节，果树们都争先恐后的结果，等着人们来接收自我劳动的胜利果实。
这天，我们一家人带着活跃的气氛与欢快的脚步来到了这片硕果累累的果园，一踏进这个果园，我们立刻就感受到了一股秋天的气息。
来了果园，当然就是要采果，我们每人提好一个个篮子，走进了这片茂密的果林，只见果林里一片金黄色；
这金黄色是十分纯净的，没有一丝污染。
一片叶子掉落在我的眼前，让我看到了金黄色的世界。
走近果树，果树的枝干在慢悠悠的晃动着，仿佛在热情地与我打着招呼其他果树也像有了生命似的晃动着枝干。
我伸出手，想采摘几个水果，可我怎样也够不着，踮起脚，跳起来，爬上树都试过了，就是摸不着就在我被这个难题困惑着的时候，感觉我突然长高了，我往脚下一看，原先是爸爸把我抬了起来，我张望远处，啊，鸟语花香，天空中飞翔着一群欢快的鸟儿。
仿佛是在嬉戏着，采摘完水果后，我让爸爸把我放在地上，咦？
我感到万分惊讶，刚刚这个果园还是静悄悄的；
此刻居然变得人山人海，人们有说有笑地采摘着果实，孩子们在茂密的树林里穿梭着，与刚刚相比，仿佛变成了另外一片世界。
时间如流水般一分一秒过去了，我却还沉浸在欢乐的世界里。
日落了，我依依不舍的离开了这片茂盛而美丽的果林，下次，若还有机会，我必须还要见识一下这片果林的美丽。
因为，那里存留着我们的童真与家庭的温馨。
生活中的小镜头作文（十七）：
在生活中，有许许多多的小镜头，有的是在马路旁小区中，而我要讲的却是发生在公交车上事。
那是一个酷暑严热的夏天，我站在公交车站旁，等呀等，等呀等……最终等来了，我的救星——公交车。
我走上了公交车，发现上头还有一个座位，便高兴地坐下了，看着窗外的风景。
这时，公交车再一次停了下来，只见一位年迈的汗流夹背的老奶奶走上了车，把目光骤然投向了我，我在她的目光下，这才发现，这是给“老弱病残”者们准备的，可我又不舍得把好不容易得来的位子送给别人！
这时，我脑中突然闪出了一道光，想到，对了！
我最近不是咳嗽吗！
我应当算是一个生病的人吧。
想着，便咳嗽了起来，使那位老奶奶也拿不出什么办法。
叹着气走开了，边走边说道：
“此刻的孩子越来越不懂事了！
”这时，一位中年人站了起来，让那位老奶奶坐了下来。
就这样，车就这样颠簸地开到了站，那位中年人下了车，我也紧随其后，只见他费力地向前走去，这时，我才发现，他的腿是残废的，我看着他的身影越来越小，我流下了感动的泪水。
是呀!
在生活中，也有许许多多相似的事例，让人感动不已！
生活中的小镜头作文（十八）：
生活是五彩缤纷的，是有各种各样的颜色，生活是打翻了的五味瓶，有各种各样的材料很是让我们回味。
快考试了教师布置的作业多了起来，有时，写的我是手心出汗，有时又写的我是腰酸背痛，有时甚至写到十一点，但无论如何我写完后，还要做卷子。
记得那一次放学后我跑回家，气喘吁吁跑进卧室，开始写作业，我一边写一边吃着面包，奋笔疾书的写个不停。
一个小时过去了，写完语文作业，我拿毛巾擦了擦上的汗，喘了一口气后继续马不停蹄的写。
最终两个半小时过去了我写完了所有的作业，而此时的我已经是饥肠辘辘了，我跑回客厅，拿起碗来，一阵狂吃后，回到卧室，缠上胶布，戴上假指甲，开始弹琴，一阵欢快优美的旋律抚平了我急躁的心，我有陶醉在这旋律中。
一个半小时过去了，我匆匆忙忙卸下指甲，跑到桌前拿起一尺高的作业，随手放进书包，又从抽屉中拿出《期末冲刺卷》一边思索，一边答题，就这样，一分钟过去了，两分钟过去了，……九十分钟就从我的字里行间飞走了。
我收起卷子，揉了揉睡意朦胧的双眼，收拾好桌子后，就匆匆忙忙的进入了梦乡之中……
就这样，一天过去了，两天过去了，最终我等到了考试的那一瞬间，考完后，我捧着成绩优异的卷子，心中十分愉悦，但我却忘不了考试前的那个小镜头。
小镜头，如
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