形容词性从句定语从句.docx

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形容词性从句定语从句

第二章定语从句（theattributiveclause）

关系代、副词用法助记歌诀。

关系词，引定从，各自用法要分清。

That可作主、宾用，指人或物它都行；

Which用来指物用，主语、宾语它都行。

Who或whom指人用，分作主、宾要分清。

Whose一词作定语，定人或物都管用。

As用作主或宾，修饰全局或部分。

Such,thesame常连用，固定搭配要记清。

关系副词作状语，功能单一最好用。

指时间，选用when,指地点，where行，why指原因当选中。

关系词，容易用，从句之中定功能。

（注：

who在定语从句中既可作主语，也可作宾语（尤其在口语中）。

学习定语从句，首先有必要弄清楚一下几个概念和术语：

1、             什么事定语从句？

在复合句中，修饰某一名词或代词，作定语的从句叫做定语从句。

通俗地讲，在句中作定语的句子就是定语从句。

这个句子不能独立存在，它是用来修饰先行词的，因此，它作为修饰成分而存在。

由于定语从句起的是形容词作用，因此，这种从句也可以称为形容词性从句。

2、             限制性定语从句和非限制性定语从句分别是什么意思？

英语中的定语从句共有两大类：

限制性定语从句和非限制性定语从句。

对先行词起修饰和限制作用的定语从句是限制性定语从句，它是先行词在意义上不可或缺的定语。

如果去掉，主语的意思就不完整或失去意义。

这种从句和主语之间的关系十分密切，在形式上不用逗号和主句隔开。

对先行词起补充或解释说明作用的定语从句是非限制定语从句，它只是先行词的附加成分。

如果去掉，主句的意思仍然完整、清楚。

这种从句和主句之间的关系不密切，在形式上常用逗号和主句隔开。

3、什么事先行词？

被定语从句修饰的名词或代词，就叫先行词。

定语从句是用来修饰先行词的，但不像汉语中的定语总是放在被修饰词之前，定语从句要放在先行词之后，作后置定语。

一个句子中如果出现了定语从句，肯定有先行词。

没有哈姆雷特的《王子复仇记》是不存在的!

有时候，定语从句没有紧紧跟在先行词之后，而是被其他成分与先行词隔开了，这是定语从句与先行词的分离现象。

4、关系代词、关系副词是什么意思？

定语从句需要有一个词引导，这个词可能是代词，也可能是副词。

引导定语从句的代词或副词，就叫关系代词或副词。

它是定语从句的标志词，位于先行词和定语从句之间，起联系作用、替代先行词的作用，同时又在定语从句中作一种句子成分。

关系代词或副词可以统称为关系词，这样更容易记忆。

弄清关系代词或关系副词的用法是学习定语从句的关键，也是定语从句学习的核心内容。

第一部分课堂语法

第一招：

学会关系代、副词的基本用法以及它们的用法比较。

1、关系代词（6个）

That“事物”或“人”，从句中作主语或宾语。

Which“事物”，从句中作主语或宾语。

Who“人”，从句中作主语或宾语。

Whom“人”，从句中作宾语。

Whose“人”或“事物”，从句中作定语。

As“事物”，从句中作主语、宾语或表语。

绝招出手：

找准先行词，判定它是指“人”，还是指“事物”。

把先行词放入其后的定语从句中，看一看它在从句中作什么句子成分。

然后根据已经掌握的关系代词的用法选定。

2、关系副词（3个）

When“时间”，从句中作时间状语，先行词一般为时间的名词。

Where“地点”，从句中作地点状语，先行词一般为表示地点的名词。

Why“原因”，从句中作原因状语，先行词一般为表示原因的名词reason.

绝招出手

（1）：

找准先行词，判定它是表示“时间“、“地点”，还是表示“原因”。

看看其后的定语从句中是否缺少时间、地点或原因状语。

如果缺少此类状语，就根据关系副词的用法选择相应的关系副词引导该从句。

如果不缺状语，就要考虑选择合适的关系代词引导该从句。

绝招出手

（2）找准先行词，判定它是表示“时间”、“地点”、还是表示“原因”。

把先行词放入其后的定语从句中，看一看它在从句中是否作时间、地点或原因状语。

然后根据关系副词的用法选定。

如果它们在从句中是作状语，就选择相应的关系副词引导该从句。

如果它们在从句中不作状语，就要考虑选择合适的关系代词引导该从句。

3、关系代、副词用法比较。

That和which之异同。

Who和whom之异同

Who和that之异同。

Which和as之异同。

第二招：

学会解决定语从句应该注意的特殊问题。

1、             主谓一致

2、             避免重复

3、             限制性与非限制行定语从句的区别。

4、             That引导的同位语从句和定语从句的区别。

5、             非限制性定语从句和并列句的区别。

6、             That或who用语强调句型和that或who引导主语从句的区别。

第一讲 第一招之一：

学会正确使用关系代词。

一、         掌握关系代词的基本用法

引导定语从句的关系代词共有六个：

that,which,who,whom,whose和as.

能够牢固掌握这六个关系代词的用法是正确使用关系代词的根本。

即，这六个关系代词分别指代的是什么（人或事物）、在定语从句中作什么成分。

分为三组逐一突破。

第一组：

that和which.

1、that指“事物”，有时也可指“人”，咋从句中作主语或宾语。

2、which指“事物”，在从句中作主语或宾语。

指点迷津：

1、这里的that或which所指的“事物”或“人”，实际上指代的就是先行词，即先行词是表示“事物”或“人”的名词或代词。

2、关系代词所指的“事物”或“人”可以这样理解：

关系代词要么“指人”，幺么指“人以外的事情、事物、动物或其他”，总之是指“非人”。

因此。

我们可以说关系代词指“人”与“非人”两种，这样更容易判定关系代词的所指。

3、在限制性定语从句中，作宾语的关系代词that或which可以省略。

但是，作主语时，关系代词that或which不能省略。

精彩讲解：

（1）划出现行词：

主句中的划线部分。

（2）找出定语从句：

方括号内的内容。

（3）划出关系代词，说出它们的用法：

定语从句中划线部分是引导该从句的关系代词。

That和which的用法。

（1）Idon’tlikethewhitecar（that/whichisstandingisfrontofourbuildingnow.

先行词thewhitecar指“物”，在定语从句中作主语，因此用that或which引导该从句。

我不喜欢现在停放在我们的楼前的那辆白汽车。

（2）thisbookisnottheone（that/which）Ilentyoulastweek.

先行词theone指“物”（book）,在定语从句中作lent的宾语，因此用that或which引导该从句，that或which也可以省略。

。

这本书不是我上星期借给你的那本书。

（3）whoistheman（that）youshookhandswithjustnow?

先行词theman指“人”，在定语从句中作介词with的宾语，因此用that引导该从句，that也可以省略。

（4）achemist’sshopisashopwhich/thatsellsmedicine.

先行词ashop指“物”，在定语从句中作主语，因此用that或which引导该从句。

药店是卖药的商店。

（5）thefilmthat/whichIsawatdongfanghongcinemayesterdayistitanic.

先行词thefilm指“物”，在定语从句中作saw的宾语，因此用that或which引导该从句，that或which也可以省略。

我昨天在东方红剧院看的那部电影是《泰坦尼克》。

当堂小结。

共同指出：

它们都可用来指“事务”，在定语从句中作主语或宾语，作宾语时还可省略（在限制性定语从句中）。

不同之处：

That可以“指人”，相当于who或whom,，which只能指“事务”。

第二组：

who,whom或whose.

1、             who指“人”，在从句中作主语或宾语。

2、             whom，指“人”，在从句中作宾语。

3、             whose指“人”，也可指“事物”，在从句中作定语。

指点迷津：

1、             这里的who、whom或whose所指的“人”或“事物”，实际上指代的就是先行词，即先行词时表示“人”或“事物”的名词或代词。

2、             在限制性定语从句中，作宾语的关系代词who或whom可以省略。

但是，作主语或定语时，关系代词who或whose不能省略。

Who,whom和whose.用法

精彩讲解：

（1）                  划出先行词：

主句中的划线部分。

（2）                  找出定语从句：

方括号里面的内容。

（3）                  划出关系代词：

说出它们的用法：

定语从句中划线部分是引导该从句的关系代词。

（1）thenewteacherwhoteachesyouEnglishisMrhuang.

先行词thenewteacher,指“人”，在定语从句中作主语，因此用who引导该从句。

也可以用that引导该从句。

教你们英语的那位老师是黄老师。

（2）Theteacher（who/whom）ImetintheschoolthismorningisournewEnglishteacher.

先行词theteacher指“人”，在定语从句中作met宾语，因此用who或whom引导该从句，who或whom也可以省略。

也可以引导该从句。

今天上午我在学校遇见的那位老师是我们的英语老师。

（3）WeifangisthegirlwhoseChineseisthebestinourclass.

先行词thegirl指“人”，在定语从句中作chinese的定语，即thegirl’sChinese.因此用whose引导该从句。

魏芳是我们班上汉语最好的女孩。

当堂小结：

共同指出：

（1）                  它们都可以用来指“人”。

（2）                  Who和whom在定语从句中都可作宾语，还可以省略（在限制性定语从句中）。

但是，用who的机会较多，whom主要用于书面语中。

（3）                  第一组中的关系代词that也可以指“人”，但是有who或whom时，最好不用that,因为who或whom是专门用来指“人”的。

不同之处：

Whom在定语从句中只能作宾语。

Whose指“人”或“事物”，在定语从句中只能作宾语。

第三组：

as

As指“事物”，在从句中作主语、宾语或表语。

指点迷津：

1、这里的as所指的“事物”，实际上指代的就是先行词，即先行词是表示“事物”的名词或代词。

不过，as所代替的先行词可能是一个词语，也可能是整个主句或主句的一部分。

2、as引导定语从句时，多和such或thesame连用。

更通俗地讲，如果先行词被such或thesame修饰或先行词是such或thesame时，一般用as引导定语从句。

3、在限制性定语从句中，as引导的从句可以放在句首、句中或句尾。

唯独as引导的定语从句可以放在句首，出现在先行词之前，其他定语从句全都放在先行词之后。

As用法

1、             划出先行词：

主句中的划线部分。

2、             找出定语从句：

方括号里面的内容。

这种从句有明显的标志，即as引导。

3、             划出关系代词，说出它们的用法：

定语从句中划线部分as是引导该从句的关系代词。

Let’sdiscussonlysuchquestions（asconcerneveryoneofus）.

先行词questions被such修饰，指“事物”，在定语从句中作主语，因此用as引导该从句。

咱们只讨论关系到我们每个人的问题吧。

（2）

Therewasalookoffearinhereyes,suchasyouhadneverseenbefore.先行词such指前面提到的“alookoffear”,在定语从句中作hadneverseen的宾语，因此用as引导该从句。

As,不能省略。

她的眼中有一种恐惧的表情，就是你以前从未见过的那种眼神。

（3）ihavethesamenodernflatasyou（have）.

先行词flat被thesame修饰，指“物“，在定语从句中作宾语，因此用as引导该从句。

As不能省略。

我有和你一样的现代化公寓。

（4）ifeelthesameasyoudo.先行词thesame指”事“，在定语从句中表语，因此用as引导该从句。

我和你感觉的一样。

（5）、david,asyouknow,hasnotbeenwellrecently.

Davidhasnotbeenwellrecently,，asyouknow.

Asyouknow,davidhasnotbeeenwellrecently.

先行词是整个主句“davidhasnotbeenwellrecently,指”事物“，在定语从句中作know宾语，因此用as引导该从句。

这时，as引导的非限制性定语从句放在句首、句中或句末都可以。

戴卫，你们都知道，最近身体不好。

小结：

1、as引导限制性定语从句时，从表面特征上很容易识别出来。

因为往往看到先行词是such或thesame或先行词被such或thesame修饰时，马上就会想起such（…）as或thesameas.

即，看到主句中有关键信息such,thesame时，考虑选用as引导定语从句往往是正确的。

Thesame…..as和thesame….that.之比较。

（1）               thegirliswearingthesameskirtassheworeyesterday.

（2）thegirliswearingthesameskirtthatsheworeyesterday.

As表示“同样的”，用that表示“同一的”。

这两句子句意不同。

（1）                  这个女孩穿着和昨天穿的一样的裙子。

（两件相同的裙子）

（2）                  这个女孩穿着昨天穿的同一件裙子。

（同一件裙子）

2、as引导非限制定语从句时，它与其他关系代词的最大区别是：

As代替的先行词可以是整个主句或主句的一部分。

它引导的定语从句可以放在句首。

3、as引导非限制性定语从句所构成的固定说法有以下几种：

Ashasbeensaidbefore.如上所述

Asiswellknown众所周知。

Aswecansee.如中所知。

Asmaybeimagined.如大家所想。

Asisannouncedinthepapers.据报称。

Ashasbeenpointedout.如所指出的那样。

Asanybodycansee.如众所知。

Aswasexpected.如所预料。

二、         正确使用关系代词（六个关系代词混合放置）

（1）Idon’tlikethebookwhosecoverisallblack.

先行词thebook指“物”，在从句中作定语，因此用whose引导该从句。

（2）theboysthat/whom/whoIusedtoplaywithinmychildhoodhaveallgrownup.

先行词theboys指“人”，在从句中作宾语，因此用whom/who/that引导该从句，关系代词也可以省略。

（3）didyourecognizethemanwho/thatbroughtyouapresentjustnow?

先行词theman指“人”，在从句中作主语，因此用who/that引导该从句。

（4）theearthisnotflat,asisknowntousall.先行词是整个主句，在从句中作主语，因此用as引导该从句。

（5）thisisnotthepenwhich/thatIwrotetheletterwithjustnow.先行词thepen指“物”，在从句中作宾语，因此用that/which引导该从句，关系代词也可以省略。

（6）don’tmakethesamemistakeasyoumadeinthelastexam!

先行词mistake被thesame修饰，指“事物”，在从句中做宾语，因此用as引导该从句。

（7）theparentswhosechildwaslosthavebeenworriedallthetime.

先行词theparents指“人”，在从句中作定语，因此用whose引导该从句。

（8）thecomputerwhich/thatloosverysmallismadeupofthousansofsmallparts.

先行词thecomputer指“物”，在从句中作主语，因此用which/that引导该从句。

（9）thedoctorwhom/who/thatIsaidhellotoisgoingabroadforfurtherstudy.

Whom/who/that.先行词thedoctor指“人“，在从句中作宾语，因此用whom/who/that引导该从句，关系代词也可以省略。

（10）thelittlebirdthat/whichIboughtinthemarketdiedthismorning.

先行词thelittlebird指“动物“，在从句中作宾语，因此用that/which引导该从句，关系代词也可以省略。

指点迷津：

找准先行词，判定它是指“人”还是指”事物“。

把先行词放入其后的定语从句中，看它在从句中作什么句子成分。

然后根据已经掌握的关系代词的用法选定。

必须把先行词放入定语从句中来分析它的作用：

指什么，作什么成分。

如果跑开了定语从句去考虑关系代词的用法，肯定是选不对的，犹如“缘木求鱼”！

。

犯sillymistake.

关系代词运用。

可供选择的关系代词有：

that、which、who、whom、whose、as

（1）Idon’tlikethebookwhosecoverisallblack.

先行词是thebook，指的是“物”。

放入定语从句中，从句变为“thebookcoverisallblack”.。

分析句子成分可以看出先行词在从句中作cover的定语，即thebook’scover.至此，我们得到的关键信息是：

先行词指”物“，作定语。

接着，我们根据关系代词的用法”whose也可指“事物”，在从句中作定语。

可知该题选用whose.

我不喜欢这本封面全是黑色的书。

（2）theboyswhom/who/thatIusedtoplaywithinmychildhoodhaveallgrownup.

先行词是theboys,指的是“人”。

放入定语从句中，从句变为“Iusedtoplaywiththeboysinmychildhood”.分析句子成分可以看出先行词在从句中作playwith的宾语。

至此，我们得到的关键信息是：

先行词指”人“，作宾语。

我们根据关系代词的用法whom指”人“，在从句中作宾语。

可知选whom.我们还可以根据关系代词的用法”who指“人”：

。

在从句中作主语或宾语。

或“that有时也可指”人“。

在从句中作主语或宾语。

可知该题还可以选用who或that.也可以省略关系代词，因为它在定语从句中作宾语。

童年时代我常和他们一起玩耍的那些男孩子都已经长大了。

（3）didyourecognizethemanwho/thatbroughtyouapresentjustnow?

先行词是theman,指的是“人“。

放入定语从句中，从句变为”themanbroughtyouapresent.分析句子成分可以看出先行词在从句中作主语。

至此，我们得到的关键信息是：

先行词指“人”，作主语。

我们根据关系代词的用法“who指”人“。

在从句中作主语或宾语。

或’that’有时也可指”人“，在从句中作主语或宾语。

可知该题应该选用who或that.不过，选who为最佳。

（4）thecomputerwhich/thatloosverysmallismadeupofthousandsofsmallparts.

先行词是thecomputer.指的是“物“。

放入定语从句中，从句变为”thecomputerlooksverysmall”.分析句子成分可以看出先行词在从句中作主语。

至此，我们得到的关键信息是：

先行词指“物“，作主语。

接着，我们根据关系代词的用法that指‘事物”，在从句中作主语或宾语。

或“which指”事物“。

在从句中作主语或宾语。

可知该题应该选用that或which.

这台看起来很小的电脑是由数千个小零件组成的。

小结：

认准先行词在定语从句中的作用，记准关系代词的基本用法，在定语从句中确定关系代词的作用。

因为关系代词代替的是先行词，判断准先行词在定语从句中的作用就等于选对了关系代词。

三、关系代词的用法区别。

1、that和which的异同。

相同之处：

它们都可用来指“事物“，在限制性定语从句中作主语或宾语，可以通用。

作宾语时还可省略。

不同之处：

（1）that还可以指“人“，相当于who或whom,which只能指”事物“。

（2）which可以引导非限制行定语从句，that则不可。

（3）which指代的先行词可以是整个句子或句子的一部分，that则不可。

（4）which可以用语“介词+关系代词“引导定语从句，that则不可。

（5）that可以用作关系副词，which则不可。

（6）在限制性定语从句中，关系代词作主语或宾语时，有八种场合一般只能用that,而不用which引导定语从句。

这里所说的只能用that是针对which而言的，即that或which争夺引导词的问题。

这八种场合需要谙熟于心，遇到这种特殊问题时就会派上用场。

①当先行词前有形容词最高级或序数词修饰时；

②当先行词是不定代词all、much、little、none、anything、everything、nothing、theone或数词时（不过，先行词是指“人“的复合不定代词