唐诗三百首读后感30篇.docx

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唐诗三百首读后感30篇

唐诗三百首读后感30篇

　　唐诗三百首读后感（十）：

　　我们中国是一个诗的国度，古典诗歌是我国优秀文化遗产的重要组成部分，在几千年的历史长河中，古典诗歌犹如灿烂群星，以其独具的魅力一向传承下来。

而唐诗无疑是这浩瀚星空中一颗璀璨夺目、闪射异彩的超级明星。

　　我从很小的时候开始接触唐诗，有初唐四杰之一骆宾王写的《咏鹅》生动的描述鹅的情态，给人一种高洁傲岸的感受。

还有李白写的《静夜思》一个人孤独的躺在床上，看着窗外的月色，相思之情油然而生。

并且携有秋的意味，尤其是那一地的疑霜更让人感受那种孤独意象在诗人心中与情景融合的碰撞。

就是这些短小的唐诗给我的心灵一种独特的震撼。

之后一次偶然的机会看到了一本书《唐诗三百首》　　让我感觉唐诗犹如浩瀚无涯的汪洋大海，若想畅游其中，自非一般人所能及，若能选其精华，汇为一编，使一般人能据一斑而窥全豹，此书当之无愧。

　　对于怎样去学习唐诗，我的感触是只作欣赏，而不作具体评价，因为唐诗是我国古代的一种诗歌，它所扎根的历史时代，社会关系，人物心里都与现代有着本质性的区别，我们在此刻的环境中很？

烟寤岬教剖？

的韵味，而我们自身发展的条件也很难对唐诗做出很好的解释，只能从表层去揭露，可是这不意味着我们不用去学习唐诗，这就要求我们在学习唐诗的时候能够注意到意境的开拓，自我去寻找创作一种意境，倘若你没有见过鹅，别人让你去体会诗中鹅的神态，这是不切实际的，我们作为小学教师，就更就应用事实说话，比如透过多媒体与图片等等，让同学们有一个宏观的概念，这就是一种形象思维的立体感觉。

　　有的人总会说：

我们学习唐诗，又很少用，还不如不去学习，这种观点是错误的，唐诗是祖先留给我们的宝贵资源，我们学习唐诗的目的首先在于学习，然后就是学以致用，变成融入现代生活的实践精神。

我们要提倡从各个角度去研究唐诗，而不是单一的在学术方面，我们从唐诗中提炼有用的东西，例如你能够在笔记本封页上做一个有关于唐诗的图片，然后去销售，用唐诗文化能够渗透到社会生活各个领域，我们的思想要更广阔，这就是所谓的回忆一落地，变成生产力。

　　以有涯之身，学而无涯。

　　唐诗三百首读后感（十一）：

　　今年，我校开展了好书伴我行的读书活动，同学们都读了很多有用的书，正是这些书把我们山区的孩子的野性收了回来，把我们带进浩瀚的天地，领略了人世的真谛，让一贫如洗的我们得到一笔精神的财富。

　　我就是这时与书结下了不解之缘的，我在短短的一个月左右就熟读了《唐诗三百首》，为此教师还准备让我去参加全县小学生读诗、背诗、吟诗比赛呢这本书中的资料可谓包罗万象，大千世界，人世百态，尽在其中。

我想把它比作一个花园，今日我摘取其中一些描述情感方面的诗句来说说吧!

　　母子情。

慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，每每读到孟郊的《游子吟》时，诗中诗人将一位慈母的形象展此刻我们面前。

就会自然而然地想起自我的母亲：

早晨很早起床为我做饭，每一天变着花样的菜让我带到学校，说我读书累，要让我跟上营养;上学的时候书包里总是带一壶热水，妈妈让我在课间喝;看着我大口吃饭，妈妈总是满脸的笑容……，正是书中的教导，使我铭记：

我要好好学习，做一个懂事的儿子回报妈妈的爱。

　　朋友情。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，让我明白了人生得一朋友不容易，即将毕业的我们也许以后不在一个学校读书。

所以我们要在这小学阶段仅剩的一点点的时光中该团结一致，友好相处，快欢乐乐地度过这仅剩的时光，让这段时光成为我们一生中完美的回忆吧!

王勃的：

海内存知己，天涯若比邻，让我明白朋友虽然分别了，可是再遥远的距离也阻不断朋友之间的感情。

　　思乡情。

无论是李白《金陵酒肆留别》中的的此夜曲中闻折柳，何人不起故园情还是王维的《九月九日忆山东兄弟》中独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲都让我明白了故乡是我们炎黄子孙的生源地，游子无论生在何地，都不能遗忘这份亲情。

台湾虽然没有归母亲的怀抱，但同胞们那份眷念之情，是永远也抹不掉的，这份情永远都会印烙在每个人的心灵上。

无论怎样洗刷都不会消迹，就如莲藕一样，藕虽然断了，可是丝未断......　　《唐诗三百首》中同类型出色的诗作还有很多，这本书不仅仅把我引进了一个色彩缤纷的诗的世界，还开拓了我的视野，丰富了我的知识。

同学们，让我们一齐走进唐诗吧!

　　唐诗三百首读后感（十二）：

　　读了唐诗三百首后，我感到书里的诗个个都十分的好。

比如有一首诗是这样写的：

白云泉白居易天平山上白去泉，去自无心水自闲。

　　何必奔冲山下去，更添波浪向人间诗意是：

天平山白去泉边是那样清幽静谧，天上的白去随风飘荡，舒卷自如；山上的泉水淙淙潺潺流，从容自得。

我问泉水，你既然在那里如此闲适，何必要奔向山下，给原本纷扰多事的人间推波助澜？

还有一首诗也很好，是这样写的：

秋词二首刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

　　晴空一鹤排去上，便引诗情到碧霄。

诗意是：

自古以来，人们一到秋天只觉得万木萧条，不免感到悲伤。

我说秋天比欣欣向荣的春天更好。

在秋日晴空中那排腾云直上的白鹤多么矫健凌厉，把我们的诗情也带到蓝天上。

这首诗冲破了秋天的肃杀之气，令人精神振奋。

我十分喜欢这本书。

　　唐诗三百首读后感（十三）：

　　延边人民出版社出版、著名语文教育专家顾振彪主编的《唐诗三百首》是教育部语文课标准编写，青少年必读的100部中外名著。

　　俗话说：

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

《唐诗三百首》作为一部流传很广的唐诗总集，是中国诗歌发展的黄金时代的缩影和见证。

唐诗取材丰富，体式多样，格调高雅，所以我很喜欢读唐诗。

　　《唐诗三百首》有几首诗令我念念不忘。

　　孟郊的《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

意思是说慈母用干枯的手拿着针线，颤抖地为将远行的儿子缝补着冬衣。

母亲一针一线仔细地缝补着，心想着孩儿这次远行将迟迟不会回来。

正像小草难以报答阳光一样，儿子又怎能报答母亲的养育之恩!

　　《游子吟》是一首歌颂母爱的诗，诗中真切地赞美了伟大的母爱。

诗篇开头两句，所写的人是母与子，然而却点出了母子相依为命的骨肉之情;中间两句集中写慈母的动作，表现了母亲对儿子的牵挂不舍之情。

虽无言语，虽无泪水，却表现出浓浓的母子情深，扣人心弦，催人泪下;最终两句是前四句的升华，以形象的比喻，寄托赤子内心对母爱的感激。

全诗语言朴实无华，无巧琢雕饰，于清新流畅的语言中，饱含着浓郁的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。

　　其外，讽喻诗《古从军行》、送别诗《送杜少府之任蜀州》、田园风光诗《过故人庄》也是我爱读的诗篇。

　　《唐诗三百首》真是一本好书。

　　唐诗三百首读后感（十四）：

　　真好!

今年暑假我有幸阅读了《唐诗三百首》这本书。

读完这本书，我受益匪浅。

　　书中的每一首诗都是那样的耐人寻味，每一首诗都是那样的含义深刻。

拿起《唐诗三百首》再去细细品读，我们会发现，每一首诗都是一则伊索寓言，告诉我们一个深刻的道理。

古诗只要细细地去品读，这便是一生中的财富，让我们一辈子受益。

　　就这么屈指可数的几个字，却如海上的照明灯，风雪中的煤炭，时时帮忙着我们，温暖着我们，这一切，都离不开古诗告诉我们的哲理。

古诗，他并不是哑巴，不论是在学习，还是工作上遇到困难，他都像教师那样教导着我们，关心着我们，给予我们期望。

　　《唐诗三百首》，寄托了中国人对礼貌的梦想。

作为一个现代人，为了不辜负古人的期望，我们要为他而努力，为他而奋斗。

不仅仅是为祖国，也是为我们自我，创下伟大的事业。

　　唐诗是中国诗歌发展的峰巅，是一代文学的标志。

唐诗的作家上有帝王将相、下有渔夫樵人、僧道伶工;唐代诗坛上不仅仅涌现了初唐四杰、王维、孟浩然、高适、岑参、白居易、韩愈、孟郊、柳宗元、刘禹锡、李贺、李商隐、杜牧等璀璨的群星，并且升起了诗仙李白和诗圣杜甫两位光照千秋的诗坛巨星。

　　在我们小学生读的唐诗中，其实有的诗句与我们现实生活中的事情相同，如李白的《静夜思》是表达诗人思念亲人的思想感情。

在我们生活中，有许多人外出打工，长时间没见家人都有思念家人的情感。

再比如说，贾岛的《题李凝幽居》一诗中有个敲字，显示出贾岛行为很礼貌、很有礼貌。

在我们生活中，经常遇到的红绿灯，大家要遵守交通规则，红灯停、绿灯行。

要是到了一户人家，就要懂得讲礼貌、懂礼仪。

　　读完这本书，我深深感受到唐诗与我们现实生活的紧密联系。

我们小学生必须要好好背诵唐诗哦!

　　唐诗三百首读后感（十五）：

　　熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。

在历史的长河中，岁月的浪花冲刷走了许许多多古老的文化，唐诗却如磐石般沉淀在中华儿女的心中。

清代蘅塘退士选编的《唐诗三百首》收集了唐诗中脍炙人口的佳作名篇，每每诵读，都加深了我对诗歌、对古人、对历史的感悟。

　　读诗要有三品，品色、品温、品韵。

读到绿蚁新醅酒，红泥小火炉。

晚来天欲雪，能饮一杯无我们一齐先看颜色：

绿的酒，红的火炉，黑的天，白的雪，四种颜色呈此刻眼前，能说不美吗再看温度：

酒本来是冷的，却被火炉加热了，虽说天快下雪，却让人感到一股暖意。

最终看韵律：

新酒上的泡沫像绿色的小蚂蚁，小火炉上的火苗也在跳动，静中有动，整首诗仿佛有了生命。

　　唐诗的美还在于它的精。

现代文章、诗歌的篇幅较长，文字比较华丽、饱满。

古诗则不一样，虽然大都仅有二十多字，可是字字珠玑，所以读诗要细。

杜甫的《春夜喜雨》就是让人回味无穷的好诗，潜入夜细无声六个字让人感觉到春雨的君子风格，同时也感受到诗人的儒者风范。

　　为什么这么精简的文字却能深入人心呢那是因为古人的诗也是源于生活，读诗也就是读生活，诗里有人生、有道理。

有花开堪折直须折，莫待无花空折枝的惜时;有欲穷千里目，更上一层楼的进取;有红豆生南国，春来发几枝的相思;有海内存知己，天涯若比邻的壮别;有明日隔山岳，世事两茫茫的重逢;有江流石不转，遗恨失东吴的惋惜……　　唐诗的美无以言表，它不是简单的文字，它是读诗人的心跳与呼吸，也是读诗人行走的步伐。

　　唐诗三百首读后感（十六）：

　　从古至今，岁月的河流带走了许多文化，但唐诗却经久不息，直至今日。

此刻这个先进的时代，依旧有无数人热爱唐诗，喜欢读唐诗。

　　唐诗宋词元曲乃是中国文化的精髓，我认为，它们能够被称得上是国宝。

　　唐代诗人有各种不一样风格派别，但无论哪一首，都充满韵味，可能是诗情画意的江南美景，也可能是粗狂豪迈的塞北风光，可能是想象，可能是感慨，可能是怀念。

还可能是叙述一件事情……无论如何，唐代的诗人用简短的诗代替了现代的长篇大论，却将诗人的思想引入一个更高的境界。

　　我十分喜欢一首诗《春江花月夜》、我甚至将它默写下来贴在墙上：

春江潮水连海平，海上明月共潮生。

我最喜欢其中的一句江天一色无纤层，皎皎空中孤月轮。

我眼前立刻出现了一幅美丽的月色图，其中还带着淡淡的哀伤。

而最终一句话不知乘月几人归，落月摇情满江树。

使我感觉到诗人那纷乱的离别之情，慢慢随着残月的余晖，布满在江边的树上。

感觉上这首诗仿佛还没有结束。

　　同样，对于李白、王维、孟浩然、王之涣等许多著名诗人的诗篇我也十分喜欢。

　　正如张若虚的《春江花月夜》，王之涣的《凉州词》也有其富有的韵味。

黄河远上白云间，一片孤城万仞山这句在我面前勾勒出了一幅塞北与江南完全不一样的荒凉遥远的地方，而下一句羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关更突出了诗人对边塞战士处境的深切关心。

我仿佛吹走了幽怨的羌笛声，又仿佛来到了边塞的孤城，仿佛看见了那一片苍山峻岭。

　　我认为，唐诗是不可缺的，人们从中能够感受到古人当时所体会的一切，也会学会到更多，懂得更多，能够写出好文章，心胸也会开阔。

从古至今，我们可能遗失了许多文化，更需要从头学习，并将它们牢记。

　　唐诗三百首读后感（十七）：

　　今日的诵千古华章做少年君子诗词吟诵会让我感慨万千，我不禁想起自我那本读了千万次的书《唐诗三百首》。

　　《唐诗三百首》是一本不很厚的书，但每回读，总是感觉沉甸甸的。

那一首首诗歌，丰富，风格鲜明，让人爱不释手。

　　人生是短暂的，生命是有限的。

然而，许多诗歌的思想却穿越时空，从遥远的古代向我们款款走来，并且将一向走下去，就像一条长河奔流不息滋润它流经的每个生命。

在这条浩瀚的礼貌大河中，有被称为诗仙的李白，被称为诗圣的杜甫……　　唐诗的那种大气与苍凉带给我们的心灵许多震撼，让许多人心向往之。

古人留给我们的太多太多，值得我们用一生去领悟。

古人的人生不能抄袭，但能够借鉴;古人的人生不能够复制，但能够创造。

　　读这本书，能提高我们的诗歌鉴赏本事和文学素养，能陶冶自我完美的情操。

让我们用一颗诗意的心去看待生活，体验人生。

　　唐诗三百首读后感（十八）：

　　在这个假期里，我读了很多本书，最喜欢的当然是《唐诗三百首》了。

他虽然没有童话书读起来饶有兴趣；没有科幻书读起来那样惊险刺激；没有历史书那样精彩；却蕴含着中国古代诗人的心血和思想感情。

　　中国是一个诗的国度，唐诗又是中国诗歌史上的一个高峰。

有唐一代，优秀诗人大批涌现，超过了中国历史上任何一个朝代，成为中国诗歌的全盛时期。

　　唐代的诗人们，如果悲哀失意了，会说莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

然后哂然一笑，便情绪好起来了。

如果以前大受挫折，之后又东山再起，会说：

种桃道士今何在？

前度刘郎今又来潇洒豪迈之情溢于言表。

如果压力太大，被人排挤，会说：

仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人如果看不惯有些人眼高手低，妄自尊大，会说：

尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。

而这些诗句，对于我们这天的人来说，又是多么适用正是这古今相通的人性，使得唐诗虽然和我们相隔了一千余年的距离，却仍然深深植根于我们心中。

让我们自他们的诗中找到一种寄托，一种鼓励。

　　然而，毕竟是相隔了千年的时空距离，是我读起来，由于语言与时代背景带来的障碍，总还是会觉得有些语言佶屈聱牙。

　　唐朝二百八十九年，辉煌的帝国渐行渐远，在它背后却留下了李白、杜甫、韩愈、柳宗元、白居易、李商隐、杜牧等一连串如雷贯耳的名字。

这些巨匠大师使唐诗迸发出最壮美的光彩，而盛唐气象，也渐渐成为隐在人们心底的梦想。

我所以而相信，即使这个世界在历经千年的沧海桑田，依然会有像你我一样为他沉醉，被他启发。

那么，就让我们从此刻开始，读唐诗吧　　唐诗三百首读后感（十九）：

　　唐诗是我国优秀传统文化，诗歌是中国文学中最古老的文学样式。

俗话说：

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

书中一共有三百首古诗，每一首古诗都蕴含着深刻的含义。

对于四年级的我，读完了一首古诗，我会明白这首诗的意思，但其中深刻的历史意义还需我去慢慢体会，许多知识还需要我继续去探讨。

唐诗，被誉为中国诗歌颠峰，读了《唐诗三百首》一书，我从中感受到唐诗的绚丽多彩，堪称中国传统文化发展史是最璀璨的明珠，是中华民族的珠宝。

唐代是诗人辈出的时代，令人骄傲的是盛唐出现了李白、杜甫二位最伟大的诗人。

唐诗所反映社会生活的深度，远远超过以往任何时代，十分丰富。

　　当我读到诗仙李白《望庐山瀑布》那句飞流直下三千尺，疑是银河落九天时，我体会到诗人热爱祖国大好河山，有着远大的抱负和梦想。

　　在读到诗圣杜甫的那句朱门酒肉臭，路有冻死骨时，我为杜甫一心为国、为民的伟大情操而感动。

从王昌龄《出塞》那句但使龙城习将在，不教胡马度阴山唱出了战士们多少惊心动魄的军旅生活，体现了唐代诗人慷慨激昂的男儿风度和建功边塞的英雄气慨。

　　从我所读的唐诗中，我明白了中国传统诗词的博大精深，有我们的民族特色，同时让我认识了一个道理：

我们小学生从小要有远大的抱负，做事情要脚踏实地，长大才能为祖国做出自我应有的贡献。

　　唐诗三百首读后感（二十）：

　　年少时，寄居在外公家，外公是诗迷，珍藏的诗书举不胜举。

于是，我便轻易读到了《唐诗三百首》。

我初识的古诗是白居易的《赋得古原草送别》，醉过方知酒浓，一读之下竟欲罢不能，从此，我便沉浸于诗的世界。

　　最初读诗，读的是朗朗上口的语句；再读诗，便读出了诗中字词的斟酌；而后，在外公的指引下，我读出了诗中或悲或喜的故事。

我最爱在清风微拂的傍晚，于柳树下，读一首唐诗，或读李白的豪情，在现实中饮酒放歌；或读杜甫的雄浑，让自我多一份忧国忧民；或读白居易的清扬畅丽，在内心添一份清雅；再或是，读读孟浩然的恬静，品品李商隐的委婉……每当此时，总是心潮澎湃，仿佛自我也是满腹经纶的儒生，稍不留神就能吐出千古绝句。

　　我向来垂青富含思想的诗歌，因为它们陪我走过了许多坎坷。

人生难免有失意的时候，当我考试不利时，那句长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。