最新青少年校外活动培训中心教职工职责.docx

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最新青少年校外活动培训中心教职工职责

活动中心主任职责

一、认真贯彻党的教育方针及上级行政部门的指示，从中心实际出发，努力按照教育规律办学，全面完成中心各项工作任务。

二、坚持管好、用好中心经费，提高办学条件。

严格执行国家财政纪律和财务制度，对核定的办学经费统筹使用。

不断完善中心的分配方案，努力改善教职员工的工作、学习、生活条件。

三、组织指定中心的发展规划，制定长训、短训工作计划，定期检查工作计划的执行情况，认真总结学期、学年工作，提出改进中心工作的意见。

四、要从主要精力抓好教育教学工作，保证教育教学计划和教学大纲的实施。

用各种方式深入教育教学第一线，从实际出发。

提出校外教学改革的要求和教育研究的课题。

五、主动接受中心教职工对行政工作的监督，定期向中心上级组织汇报工作，有关中心重大问题的决策要征求中心教职工的意见，积极配合和支持、指导各项大型活动的开展工作。

六、坚持走群众线，发扬民主，定期召开教职工座谈会，听取教职工对中心的意见和建议。

定期向教职工代表大会报告。

活动中心副主任职责

一、副主任对主任负责，协助分管各方面工作，主抓业务管理。

二、研究校外教育工作规律，协助主任制定校外教育发展规划，积极为中心发展当好参谋。

三、组织教师进行业务学习，不断提高师资队伍水平。

四、建立和完善各种管理制度，搞好教学活动常规管理，深入教学、动第一线，正确领导教师开展校外教育活动，努力提高教育教学质。

五、安排、协调、指导各部室工作，督办检查各种规章制度、工作计划、工作方案的落实情况。

六、不断开拓工作思路，创新工作方法，指导各部室搞好项目开发、活动设计等工作，发挥活动中心校外教育阵地的优势，努力促进学校教育、家庭教育、校外教育的协调发展，相互配合，形成良好的育人环境。

七、负责各项比赛、演出、展览等大型活动及校外群众性活动的组织管理工作。

八、完成中心主任交办的其他任务。

办公室主任工作职责

一、全面负责办公室和后勤安全保卫的各项工作。

二、负责制定年度工作计划并督促实施，作好各培训的协调、检查工作。

三、组织安排教育局需参加的各种会议和学习。

四、负责会议的记录，活动中心教职工考勤管理和办公室日常工作。

五、负责后勤安全保卫工作并督促实施，加强活动中心固定资产以及水、电、暖设施的安保工作。

六、完成活动中心主任交办的其它工作。

培训部工作职责

一、负责培训教学的宣传、招生、管理和教育教学工作。

负责督促教师教育、教学、教研计划的制定和组织实施工作。

二、负责培训教学工作的协调，服务及日常管理工作。

三、负责外聘教师的接待及到岗情况的检查登记工作。

四、负责各项培训制度的执行、落实及检查。

五、负责培训教学文书档案的收集、管理、保管及使用工作。

六、协同办公室负责培训室的调配、管理、环境布置和设备摆放工作。

七、协助活动部的各项2-_作八、完成领导交办的其他工作。

活动部工作职责

一、负责青少年群众性文化活动的计划制定和组织实施工作。

二、负责公益性开放活动的组织管理工作。

三、负责组建青少年社团及社团活动的管理工作。

四、负责群众性文化活动时青少年学生的管理和安全工作。

五、负责对外各单位和中心内部各项比赛、演出、展览、联欢等大型专项活动的组织协调工作。

六、负责纪念日、节假目的大型校外群众性活动的组织管理工作。

七、负责各项活动后资料的收集及总结工作。

八、完成领导交办的其他工作。

教职工岗位职责

一、遵守国家法律法规，遵守中心及部门的各项规章制度，严以律己，按时参加中心会议及各项集体活动。

二、维持教学纪律并负责所教学生学习活动期间的安全工作。

三、提倡奉献精神，服从工作安排，视中心集体利益为第一位，努力完成中心安排的各项任务，坚决维护中心的社会声誉。

四、热爱青少年校外教育事业，热爱本职工作，承担普及教学和培训任务，并积极组织、参加有关比赛、评比、参展、演出及夏令营等活动。

五、努力钻研业务。

不断总结经验，学习、实践新的教研成果。

保证培训出成果，活动上水平。

六、以身作则，为人师表，体现良好的师德和教学规范，努力做到教学育人，培训育人，活动育人。

七、牢固树立为基层学校服务的思想意识，认真、细致、高质量地做好服务工作。

积极参与艺术、体育、少先队等大型活动，不断提高为基层学校服务水平。

八、热爱学生，为人师表，做学生的知心朋友。

外聘教师岗位职责

一、热爱校外教育事业，对本专业教学工作认真负责，对学生负责。

努力创造条件，提供学生艺术实践和展示才能的机会。

二、能够认真遵守活动中心的各项规章制度。

三、自觉遵守作息时间，不迟到，不早退。

四、授课教师要按时上课，不得随意更改上课时问，未经中心允许不得更换授课教师。

五、要牢固树立安全第一的意识，做好学生的安全教育工作，坚决杜绝一切不安全事故的发生。

六、有完整的考勤记录，如有学生缺课应及时向中心及家长告知，确保学生的人身安全。

七、制定切实可行的教学计划和教学进度表，并认真备好教案，课堂教学随时向家长开放，接受家长监督。

八、做好学期末的专业展示活动和书面总结。

九、完成中心安排的其他各项工作。

后勤人员工作职责

一、协助活动中心主任统一管理和合理使用中心预算内外的一切经费，贯彻勤俭节约的原则，正确编制预决算，及时向活动中心主任提出使用经费的建议和意见。

二、做好教学和中心活动的物资采购、后勤服务工作，为保证中心各项工作顺利开展创造物质条件。

三、努力改善办学条件和中心面貌，统筹规划中心室内外场地的使用和基本建设工作，充分合理地利用现有设备和器材，定期检查、保养和维修，防止意外事故的发生。

四、加强中心财产物资的管理，定期组织中心财产和教具的清查和登记工作。

做到账物相符，杜绝漏洞，做到每学期核对一次。

五、建立购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。

舞蹈室管理员职责

1、努力钻研教材，精心备课，认真上课，不断改进教学方法，提高教学质量。

2、加强基本功练习，做到示范动作规范标准，节奏准确。

3、对学生进行美育和基本技能的训练，发现、培养和输送人才，为培养艺术人才打好基础。

4、负责舞蹈队的训练，文艺节目排练，组织节目汇演、调演的筹备工作，并配合中心开展各类大型文娱活动。

5、负责服装、道具的保管工作，如因工作失误而造成的丢失或损坏要照价赔偿，并追究负责人责任。

6、负责舞蹈室的清洁卫生工作。

7、完成中心领导交派的其他任务。

音乐室管理员职责

1、努力钻研教材，精心备课，认真上课，不断改进教学方法，提高教学质量。

2、加强基本功练习，做到示范动作规范标准，节奏准确。

3、负责电子琴班的训练、文艺节目排练、组织节目汇演、调演的筹备工作，并配合中心开展各项文娱活动。

4、负责乐器的保管工作，做到定期检查、定期保养、放置有序、取用方便，如因工作失误而造成的丢失或损坏要照价赔偿，并追究负责人责任。

5、严格遵守借阅制度，贵重乐器不得外借，小件因公外借，需经领导批准，不得违犯。

6、负责音乐室的清洁卫生工作。

7、完成中心领导交派的其他任务。

古筝室管理员职责

一、古筝室由古筝课教师负责管理。

二、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。

三、注意室内清洁，不准学员带零食进入教室，不准乱丢纸屑、杂物，不准在墙壁上乱刻乱画。

四、上课学员要有秩序进入教室，按规定的地方排练、就座，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。

五、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。

六、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经中心主管领导同意方可借出或开门使用，如借出，使用损坏或遗失，照价赔偿。

七、每次上课完，要检查器材放置，关好窗，锁好门，如有失职造成损失，追究当事人责任。

声乐室管理员职责

一、应热爱音乐事业，认真学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好音乐室的管理工作。

二、爱护声乐教室内的公物，保管好声乐器材、物品。

三、严格遵守中心声乐室管理的各项规章制度，切实做好声乐室内软硬设施的防火、防盗、防潮、防晒、防尘、防虫、防毒和清洁卫生等日常管理工作，保障声乐室的安全和整洁。

四、使用完声乐教室后应切断所有电器电源，关好门窗。

五、执行中心有关声乐室的工作计划，负责声乐室内设备的具体管理工作。

六、根据教育和教学的需要，配合中心订购必要的音乐器材及相关书籍。

七、有责任对进入声乐室内的一切人员进行登记及对损坏室内设备的行为及时制止。

八、严格遵守声乐室及音乐器材的借用手续，严禁不经批准将室内器材借出。

钢琴室管理员职责

一、管理员保证琴房的防火、防盗安全，如发现安全隐患要及时上报中心领导，如工作不负责，明知有安全隐患不报而导致事故发生的，视为工作事故，按中心相关规定处理。

二、保持钢琴房的环境卫生，保障正常的教育教学秩序。

三、妥善保养钢琴，严格执行钢琴使用管理规定。

四、对于学员损坏钢琴要及时上报，请专业人员及时维修。

五、对学员的违规行为要及时制止。

六、对于钢琴损坏责任的认定要公正、公平合理。

七、坚守岗位，不得迟到、早退，不影响教学秩序。

电钢琴室管理员职责

为了给学员创造良好的学习电钢琴环境，确保教学工作的顺利开展，特制定此工作职责。

一、上班时间不迟到、不早退、不无故离开管理室。

二、琴房管理员未经批准不得找人代班、替班，如遇特殊情况可向中心提出申请，经批准后方可由其他管理员代班。

三、管理员掌管琴房钥匙，必须严格按照规定发放钥匙，不得私藏、私配钥匙。

不得将电钢琴擅自借出或挪为他用。

四、琴房管理员应该监督学员使用电钢琴的情况，如有违纪现象，要按照《琴房使用管理条例》及时给予批评教育。

五、加强室内防火、防盗等安全措施的检查和维修工作，如有发现安全隐患应及时上报中心领导。

六、定期清点器材，保持室内环境卫生干净整洁。

弦乐室管理员职责

一、忠于职守，严于律己，严格执行中心弦乐室规章制度，负责弦乐室的管理和使用。

二、按照教学大纲和中心教学计划，上好弦乐课，充分发挥弦乐设备的教学作用。

三、爱护公共财产，做好经常性的防尘、防潮、防霉等维护工作，保证弦乐器材性能良好。

四、学习和钻研弦乐专业业务和技术，不断提高自身专业技术和教学水平。

五、保持室内整洁、通风、干燥，教育学员养成良好的学习和生活习惯。

六、增强安全防范意识，注意防火、防偷盗等工作。

儿童画室管理员职责

一、树立“以人为本”的思想，增强服务意识，端正服务态度，全心全意为教学、教研服务。

二、认真履行岗位职责，积极完成本职工作。

认真钻研业务，勇于探索，不断改进工作方法，不断提高管理水平、工作效率和工作质量。

三、儿童画室物品外借必须经主管领导批准，限期归还，未经允许不得将器材外借或带出教室。

四、协助外聘教师上好美术课，充分发挥美术挂图和模型、仪器的作用。

积极主动地协助中心开展美术兴趣小组活动。

五、增强安全防范意识，重视防电、防火、防盗、防雷击。

爱护室内公物，做好经常性美术挂图、模型、仪器及设备的管理和维护工作。

保持室内通风、干燥、整洁，做好清洁卫生工作。

美术室管理员职责

一、热爱本职工作，严格遵守美术室规章制度，负责美术室的管理和使用。

二、树立为学生服务、为教学服务的思想，按照美术教师要求，按时开门、关门。

三、做好美术器材添置、分类、登记造册工作，做到账物相符。

四、负责管理、维修、保养美术器材和设备，积极开展自制教具活动；如发现美术器材和设备损坏、遗失应立即报告学校。

五、按照教学大纲和中心教学计划，协助任课教师开齐开足开好美术课，充分发挥美术挂图和模型、仪器的作用。

六、保持室内通风、干燥、整洁，器材用具摆放整齐有序，做好清洁卫生工作。

书法室管理员职责

一、认真钻研业务，提高书法水平和管理能力，增强工作责任心。

二、负责制定学员书法训练、指导计划，每学期有工作计划和总结。

三、配合辅导教师认真组织好学员，教育学员爱护公物，正确使用和维护好书法室的教学设备。

四、使用完书法教室后，要及时清理活动现场，将物品摆放整齐，关好门窗、切断电源。

五、坚持每周定时清理卫生，保持室内整洁。

六、积极组织各类比赛活动，每学期举行一次综合性的书法展评活动。

七、认真填写好书法教室使用记录，教师借用器材要及时登记，做到帐物相符。

对于人为的损坏要追究责任，并照价赔偿。

素描室管理员职责

一、热爱本职工作，以积极认真的态度做好器材管理工作。

严格遵守中心素描室规章制度，负责素描教室的管理和使用。

二、熟悉教材和课程标准，需添置美术器材的要提前向中心领导提出申请。

三、做好素描室器材添置、分类、登记造册工作，做到账物相符。

四、合理考虑器材使用的便捷和存放安全等因素，有序放置各类器材。

五、妥善保管美术器材，落实防潮、防蚀、防暴晒措施，做好器材的保洁工作，不准在墙面乱涂乱画。

六、严格履行借用手续，做到先登记后领取。

不得任意外借给学员或校外人使用。

七、落实责任，若器材出现遗失和损坏现象，管理员应调查原因并及时登记造册。

凡因使用不当造成遗失或损坏现象的，追究当事人责任，并照价赔偿。

八、保持室内通风、干燥、整洁，器材用具摆放整齐有序，做好清洁卫生工作。

科技室管理员职责

一、管理员要定期安排科技活动小组进行活动，所有活动要有计划、有记录、有总结。

二、各类设备要注意登记注册，分类保管。

对于新添置的设备要及时了解其功能，并对活动小组成员进行相应的培训。

三、科技活动室内的各类设备要注意正确操作，避免不必要的损坏。

设备如有损坏应及时上报有关领导，搞好维修。

对于非正常损坏的设备要追究有关人员的责任，并按规定赔偿。

四、科技活动室内的设备不得私自外借。

如因工作需要确需外借，必须由中心领导签字批准，管理人员要做好记录，及时索还。

五、活动结束后要及时关锁门窗，并做好防火、防盗等各方面的工作。

六、活动室内要保持清洁，管理员要安排好值日工作，定期对活动室进行彻底的清扫。

做好设备维修和保养工作。

四驱车室管理员职责

一、四驱车室管理人员负责四驱车室的安全管理及财产管理，建立设备登记和资产管理档案。

二、负责设备的日常维护保养工作，保证设备的保养和正常运行。

三、严格按规定使用四驱车室，定期检修电路、设备，确保使用安全。

四、管理人员负责指导教师正确使用设备，严禁违规操作。

五、未经中心领导同意，不得外借活动部室的任何设备。

六、每次使用完毕要切断总电源，关好门窗，检查设备是否完好，发现问题及时处理或上报情况。

体育室管理职责

一、树立为教学服务的思想，认真学习体育卫生管理有关条例，制定体育器材保管使用制度，保管体育器材、用品，确保体育课教学顺利进行。

二、认真做好器材的添置、验收、登记、颁发、回收、清点、保管、维修保养和报废工作。

熟悉体育器材，主动向体育教师提供教学的器材设备。

三、每次领出器材、用品使用后，必须签名验收，做到账物相符，并做好保养工作，若发现损坏、损失等，马上报告本中心分关领导，及时处理并作记录。

对故意损坏体育器材、用品要追究有关责任人责任。

四、课外体育活动时间，办理出借和回收工作。

经常对师生进行爱护器材，遵守管理制度的教育，制止一切破坏、浪费学校体育器材等不良行为发生。

五、课前10分钟到体育室工作，体育课期间不得离开体育室。

搞好体育器具室的清洁卫生安全工作。

跆拳道室管理职责

一、管理人员要有高度的责任感和事业心，具有全心全意为人民服务的精神。

二、负责向师生介绍体育器械情况及使用保护方法，负责师生体育课和课外活动使用器械。

三、妥善保管体育器械，及时管理，检查和修补。

要做到防火、防盗、防锈、防毒。

四、建立借用制度，严格借还手续，酌情赔偿。

对损坏或者丢失体育器械者要追究责任。

五、每学期末对体育器械要整理清查，并写出购置计划，为下学期教学做好准备，并向有分管领导做出文字汇报。

六、要建立体育器械明细账目，做到目清物实、有据可查。

七、对器械要及时清整，放之有序，保持室内清洁卫生。

八、管理人员日常工作按时上下班，坚守工作岗位。

乒乓球室管理员职责

一、有较强的工作责任心，能吃苦耐劳，服从管理。

二、做好活动器材的登记造册工作，保管好器材。

三、未经本中心负责人同意，不得随意把室内器材外借他人。

四、有权阻止非本中心教职工、学生及外来人员入内。

五、负责室内的卫生工作，经常打扫，保持整洁

六、务必管理好拼乒乓球室的钥匙，不得随意将钥匙交于他人。

七、做好放火、防盗工作，出现异常，及时向本中心会反映管理好本室的钥匙，不得随意将钥匙交于他人。

八、落实责任，若器械出现遗失和损坏现象，管理员应调查原因并及时登记造册，凡因使用不当造成遗失或损坏现象的，追究当事人责任，并照价赔偿。

门卫人员工作职责

一、要热爱本职工作，坚守工作岗位。

二、加强工作责任心，做好文件、报刊的收发工作。

三、做好外来人员的询问和登记，上班期间禁止外来人员进入教学区。

四、负责打扫大门内外的卫生，并保持清洁。

五、节假日及下班后要及时关锁好大门，如因工作失误造成的损失，追究当事人责任。

六、对外出物品须经领导批准后方可放行，否则给予扣留，保障中心公物财产不受损失。

七、做好夜间的安全巡逻工作，除必要的巡查外，不得擅离职守。

八、做好防火、防盗、防汛工作，发现隐患或问题及时处理并上报。

九、完成中心交派的其他任务。

活动中心教师工作量化考核细则

为了进一步深化“四制”改革，规范教师聘用程序准确、公开、公正地评价教师教育教学工作，充分调动教师的工作积极性，规范教师的施教行为，提高教育教学质量。

办人民满意的校外教育，依据《x省青少年学生校外活动标准要求》，全面考核教师的工作情况，使考核工作更趋于制度化、规范化、科学化。

根据我中心实际，特制定活动中心教师量化考核细则。

一、教师的工作岗位采取个人申报，说明理由，中心审定，优化组合原则。

二、教师的管理实行量化考核。

按照教师岗位职责，考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，考核结果同评优树模、职称晋升、岗位聘任、奖励性绩效工资发放挂钩。

三、中心按月设置“教师专项奖励金”，用于奖励中心全体教师。

教师的“专项奖励金”的发放实行量化考核，考核工作由中心办公室、培训部、活动部、宣传部具体负责实施，考核结果日结、周报、月汇总、月兑现。

四、中心对教师考核，力求客观、全面、公平、公正、合理，做到平时考核与阶段考核相结合，定性考核与定量考核相结合，自我评价与他人评价相结合，量化考核与必要的经济处罚相结合，扣分与积分相结合。

一、师德表现：

1、要求

（1）端正方向：

自觉坚持党的基本原则，拥护党的各项万针政策，遵守国家纪律法规，坚决抵制伪科学和邪教对中心的侵蚀和渗透。

（2）敬业爱岗：

热爱校外教育事业，热爱本职工作，服从中心分工，以改革创新精神搞好校外教育教学和科学研究。

严谨治学，精益求精，努力提高履行岗位职责能力和水平，提高工作效率。

（3）教书育人：

增强育人意识，全面贯彻教育方针，用正确的理论和观念教育学生：

积极推进素质教育，开发学生智力．爱护和启发学生的探索精神和创新思维，在活动的开展中，有机渗透思想品德教育，积极与家长联系，指导与推动家庭教育。

恰当运用社会力量对学生进行教育。

（4）热爱学生：

尊重爱护学生，建立民主、平等、和谐的师生关系。

关心爱护每一个学生；特别是贫困生，关注学生在家庭的生活和社会的表现，做学生的良师益友。

（5）尊重同志：

能够和不同性格，不同兴趣爱好、不同知识水平的教师和谐共处，互相学习，博采众长。

关心集体、团结协作，努力营造互敬互爱、奋发向上，共同进取的群体氛围。

（6）以德修身：

遵纪守法，严于律己，廉洁从政，作风正派，为人师表，遵守社会公德，注重家庭关系，追求科学文明健康的生活方式。

2、考核量化标准

（1）无是非观念和大局意识，在公众场合言论有损中心形象的扣l0分。

（2）制造矛盾，影响中心团结、稳定、和谐大局扣20分。

（3）歧视学生，讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生，造成不良影响的扣5分。

（4）教育方法不当，造成严重后果，家长闹事、上访的，扣30分，并按有关规定承担相应的责任和经济损失。

（5）责任心不强，造成工作贻误的扣5分。

（6）经常性迟到、早退，工作敷衍了事，任务不能按时完成，在学生、家长、社会中造成不足影响的扣l0分。

（7）不团结同志，搞无原则纠纷，甚至发生口角，打架现象的扣50分。

（8）不严以律己，酗酒、参赌，有损于教师形象的扣50分。

（9）不能积极承担中心安排的工作任务，借故推委，不接受的扣l0分。

（10）承担的工作任务，不认真完成、敷衍了事，消极应付的扣5分。

（11）学初、学末不能认真完成相关的计划、总结，缺一项扣5分，迟交一项扣2分，借故不交各种待查资料，逃避检查考核的扣5分。

（12）无视考核制度、考核纪律，掩饰个人工作失误，刁难考核人员扣5分。

（13）中心安排的各类外出培训，拒绝参加的扣l0分。

二、教师出勤：

（一）法定假期：

法定假期，中心有重大事情因工作需要加班，每天加10分，寻找理由或找其他借口拒不承担扣l0分。

（二）特殊事假：

1、婚假7天，丧假l0天，产假90天，双胞胎、晚育和剖腹加产假l5天；产后取得独生子女证的增加产假30天（验证），7个月以下流产的给假15天，四个月以上流产的给假30天（付计划生育政策的）。

2、公派外出学习，须提交有关部门的通知或相关证明方可按照事假对待，准假天数以通知为准，提前离开或延迟返回，按旷职论处。

计分标准

1、特殊假期各项工作不纳入考核，假满未归者，超假卜5天，每天扣30分；6—10天，每扣50分；l0天以上扣发月工资，超假部分必须续假，否则接旷职处理。

2、公派外出学习按特殊事假对待，提前离开或延迟返回，经中心批准的按一般事假考核。

（三）一般事病假：

教师有事、有病中心查实后给假。

请病假七天以上者，须持县级以上医院证明，中心审核签字报县局审核批准。

计分标准：

请假期间，所缺的工作量纳入本人考核，病假一月以上，按照县局（2004）14和[2006]16号文件执行。

（四）教师其他出勤：

1、中心实行8小时坐班制，教师参加的集会、大型活动应积极参加并及时到位。

会议期间不喧哗，不接打电话（迟到、早退5分钟以上按迟到计算，30分钟以上按旷职半天计算）。

计分标准：

不按时签到或参加各种活动，每迟到一次扣5分，早退一次扣5分，无故不参加一次扣l0分。

2、旷职