高三数学第二轮专题复习系列直线与圆的方程.docx
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高三数学第二轮专题复习系列直线与圆的方程
本章以直线和圆为载体,揭示了解析几何的基本概念和方法。
直线的倾斜角、斜率的概念及公式、直线方程的五种形式是本章的重点之一,而点斜式又是其它形式的基础;
两条直线平行和垂直的充要条件、直线l1到12的角以及两直线的夹角、点到直线的距离
公式也是重点内容;
用不等式(组)表示平面区域和线性规划作为新增内容,需要引起一定的注意;
曲线与方程的关系体现了坐标法的基本思想,是解决解析几何两个基本问题的依据;圆的方程、直线(圆)与圆的位置关系、圆的切线问题和弦长问题等,因其易与平面几何知识结合,题目解法灵活,因而是一个不可忽视的要点。
二、高考要求
1、掌握两条直线平行和垂直的条件,掌握两条直线所成的角和点到直线的距离公式,能够根据直线的方程判断两条直线的位置关系;
3、会用二元一次不等式表示平面区域;
4、了解简单的线性规划问题,了解线性规划的意义,并会简单的应用;
5、了解解析几何的基本思想,了解用坐标法研究几何问题的方法;
6、掌握圆的标准方程和一般方程,了解参数方程的概念,理解圆的参数方程的概念。
三、热点分析
在近几年的高考试题中,两点间的距离公式,中点坐标公式,直线方程的点斜式、斜率公式及两条直线的位置关系是考查的热点。
但由于知识的相互渗透,综合考查直线与圆锥曲线的关系一直是高考命题的大热门,应当引起特别注意,本章的线性规划内容是新教材中增加的新内容,在高考中极有可能涉及,但难度不会大。
四、复习建议
本章的复习首先要注重基础,对基本知识、基本题型要掌握好;求直线的方程主要用待定系数法,复习时应注意直线方程各种形式的适用条件;研究两条直线的位置关系时,应特别注意斜率存在和不存在的两种情形;曲线与方程的关系体现了坐标法的基本思想,随着高考对知识形成过程的考查逐步加强,对坐标法的要求也进一步加强,因此必须透彻理解。
既要掌握求曲线方程的常用方法和基本步骤,又能根据方程讨论曲线的性质;圆的方程、直线与圆的位置关系,圆的切线问题与弦长问题都是高考中的热点问题;求圆的方程或找圆心坐标和半径的常用方法是待定系数法及配方法,应熟练掌握,还应注意恰当运用平面几何知识以简化计算。
直线
【例题】
【例1】已知点B(1,4),C(16,2),点A在直线x—3y+3=0上,并且使ABC
的面积等于21,求点A的坐标。
解:
直线BC方程为2X+5y—22=0,|BC|=29,设点A坐标(3y—3,y),则可求A到
BC的距离为|11y281,:
ABC面积为21,二1J29?
|11y28121,
v'292v'29
二y70或14,故点A坐标为(177,空)或(75,14).
111111111111
【例2】已知直线I的方程为3x+4y—12=0,求直线l的方程,使得:
(1)I与I平行,且过点(—1,3);
(2)「与I垂直,且「与两轴围成的三角形面积为4.
解:
(1)由条件,可设I'的方程为3x+4y+m=0,以x=—1,y=3代入,
得—3+12+m=0,即得m=-9,/直线I'的方程为3x+4y—9=0;
(2)由条件,可设「的方程为4x—3y+n=0,令y=0,得x-,令x=0,得y-,于是由三43
角形面积S丄?
n
?
n
4,得n2=96,•n
2
4
3
/直线I的方程是4x3y460或4x3y460
【例3】过原点的两条直线把直线2x+3y—12=0在坐标轴间的线段分成三等分,求这二直线的夹角。
解:
设直线2x+3y—12=0与两坐标轴交于AB两点,
则A(0,4),B(6,0),设分点C,D,设COD为所求角。
BeCA
XC
yc
2
6一24
8
,二C(2,-)
3
又DD
X
4
•••D(4,3),
孑koD
4
1
kockoD|3
3
9
1kockoD14
3
1
13,
3
yo
12
3
二tg
arctg—.
13
22
【例4】圆x+y+x—6y+c=0与直线x+2y-3=0相交于P,Q两点,求c为何
值时,OPOQ(O为原点).
21
解:
解方程组消x得5y—20y+12+c=0,yMy?
-(12c),
5
21
消y得5x+10x+4c—27=0,x1?
x2-(4c27),
5
•/OPOQ/.吐?
皿1,•••12c4c27,解得c=3.
x1x255
【例5】已知直线y=—2x+b与圆x2+y2—4x+2y—15=0相切,求b的值和切点
的坐标.
22
解:
把y=—2x+b代入x+y—4x+2y—15=0,
整理得5x2—4(b+2)x+b2+2b—15=0,令=0得b=—7或b=13,]
t方程有等根,x2(b.,—),得x=—2或x=6,代入y=—2x—7与y=—2x+13得y=—3或y=1,
•••所求切点坐标为(—2,—3)或(6,1).
【例6】已知|a|v1,|b|v1,|c|v1,求证:
abc+2>a+b+c.
证明:
设线段的方程为y=f(x)=(be—1)x+2—b—c,其中|b|v1,|c|v1,|x|v1,且一1vbv1.
f(—1)=1—bc+2—b—c=(1—bc)+(1—b)+(1—c)>0
f
(1)=bc—1+2—b—c=(1—b)(1—c)>0
•线段y=(bc—1)x+2—b—c(—1vxv1)在x轴上方,这就是说,当|a|v1,|b|v1,|c|v1时,恒有abc+2>a+b+c.
【例7】某校一年级为配合素质教育,利用一间教室作为学生绘画成果展览室,为
节约经费,他们利用课桌作为展台,将装画的镜框放置桌上,斜靠展出,已知镜框对桌
面的倾斜角为a(90°)镜框中,画的上、下边缘与镜框下边缘分别相距am,b
m,(a>b)•问学生距离镜框下缘多远看画的效果最佳?
解:
建立如图所示的直角坐标系,A0为镜框边,AB为画的宽度,
看画的效果最佳,应使/ACB取得最大值.
O为下边缘上的一点,在x轴的正半轴上找一点Qx,0)(x>0),欲使
a,asina)、
由三角函数的定义知:
AB两点坐标分别为(acos
BC的斜率分别为:
(bcosa,bsina),于是直线AC
kAC=tanxCA=asina
acosax
kBC
tanxCBbsina
bcosax
tanACBkBCkAC
1kBCkAC
(ab)xsina
ab(ab)xcosax2
(ab)sin
由于/ACB为锐角,且x>0,则tanACB^——(ab)sina,当且仅当辿%即x=•.ab2、:
ab(ab)cosa
时,等号成立,此时/ACB取最大值,对应的点为q•、ab,0),因此,学生距离镜框下缘•、abcm
处时,视角最大,即看画效果最佳
【例8】预算用2000元购买单件为50元的桌子和20元的椅子,希望使桌椅的总数
尽可能的多,但椅子不少于桌子数,且不多于桌子数的倍,问桌、椅各买多少才行?
X,
解:
设桌椅分别买x,y张,把所给的条件表示成不等式组,即约束条件
50x20y2000为yx
y1.5x
x0,y0
x
50x20y2000解得yx'
200
7
200
7
•••A点的坐标为
(200
200)
由50x20y
y1.5x
2000解得
y
25
75
2
•B点的坐标为
(25,75)
0)为顶点的三角形区域(如右图)
但注意到x€N,y€N,故取y=37.
所以满足约束条件的可行域是以
由图形直观可知,目标函数z=
故有买桌子25张,椅子37张是最好选择.
AB含量及成本如下表,若用甲、
【例9】已知甲、乙、丙三种食物的维生素
乙、丙三种食物各x千克,y千克,z千克配成100千克混合食物,并使混合食物内至少含有56000单位维生素A和63000单位维生素B.
解:
(
:
I)由题,
c11x
9y
4z,又x
(n)
丄600x
由
700y
400z
56000
800x
400y
500z
63000
所以,
7x5y
450.
yz100,所以,c4007x5y.
及z100xy得,4x6y320,
3xy130
甲
乙
丙
维生素A(单位/千克)
600
700
400
维生素B(单位/千克)
800
400
500
成本(元/千克)
11
9
4
(I)用x,y表示混合食物成本c元;
(n)确定x,y,z的值,使成本最低.
当且仅当4x6y320,即X50时等号成立.
3xy130y20
所以,当x=50千克,y=20千克,z=30千克时,混合物成本最低,为850元.
点评:
本题为线性规划问题,用解析几何的观点看,问题的解实际上是由四条直线所围成
x0
的区域
y
0
上使
4x
6y
320
3x
y
130
c4007x5y最大的点.不难发现,应在点M(50,20)处取得.
【直线练习1】
、选择题
102001
202002
1
,则M与N的大小关系为()
=N
D.
无法判断
2.三边均为整数且最大边的长为
11的三角形的个数为(
二、填空题
B30
D.以上都不对
3.直线2x-y—4=0上有一点P,
它与两定点A41),
B(3,4)的距离之差最大,则P
点坐标是
4.
其反射光线所在直线与圆x2+y2
自点A(—3,3)发出的光线I射到x轴上,被x轴反射,
—4x—4y+7=0相切,则光线I所在直线方程为
5
,最小值为
.函数f(e)=竺一1的最大值为
cos2
6.设不等式2x—1>mx2—1)对一切满足imW2的值均成立,则x的范围为
三、解答题
7.已知过原点O的一条直线与函数y=logsx的图象交于A、B两点,分别过点AB作y
(1)证明:
点CD和原点0在同一直线上.
(2)当BC平行于x轴时,求点A的坐标•
8.设数列{an}的前n项和S=na+n(n—1)b,(n=1,2,…),a、b是常数且0.
(1)证明:
{an}是等差数列.
(2)证明:
以(an,蛍—1)为坐标的点Pn(n=1,2,…)都落在同一条直线上,并写出此直线的方
n
程•
1
(3)设a=1,b=-,C是以(r,r)为圆心,r为半径的圆(r>0),求使得点P、F2、F3都落在圆
2
C外时,r的取值范围•
参考答案
、1.解析:
将问题转化为比较A—1,—1)与B(102001,10200°)及C(102002,102001)连线
1
的斜率大小,因为B、C两点的直线方程为y=—x,点A在直线的下方,•••kAB>kAC,即M>N
10
答案:
A
2.解析:
设三角形的另外两边长为x,y,则
0x11
0y11
xy11
点(x,y)应在如右图所示区域内
当x=1时,y=11;当x=2时,y=10,11;
当x=3时,y=9,10,11;当x=4时,y=8,9,10,11;
当x=5时,y=7,8,9,10,11.
以上共有15个,x,y对调又有15个,再加上(6,6),(7,7),(8,8),(9,9),(10,10)、(11,11)六组,所以共有36个.
答案:
C
二、3.解析:
找A关于I的对称点A,A'B与直线I的交点即为所求的P点.答案:
P(5,6)
4.解析:
光线I所在的直线与圆x+y—4x—4y+7=0关于x轴对称的圆相切.答案:
3x+4y—3=0或4x+3y+3=0
5.解析:
f(0)=■Sn——1-表示两点(cos0,sin0)与(2,1)连线的斜率.
cos2
答案:
40
3
22
6.解析:
原不等式变为(x—1)m+(1—2x)v0,构造线段f(m)=(x—1)m+1—2x,-2则f(—2)v0,且f
(2)v0.
答案:
7131
X
22
三、7.
(1)证明:
设AB的横坐标分别为Xi、X2,由题设知xi>1,X2>1,
点A(Xi,log8Xi),B(X2,log8X2).
因为AB在过点O的直线上,所以lOgsXilOgsX2,又点C、D的坐标分别为(xi,log2x1)、
X1x2
(X2,log2X2).
由于log2Xi=3log8Xi,log2X2=3log8X2,则
koc
log2xi
Xi
3log8xi
Xi
log2X2
X2
3log8X2
X2
由此得ko(=koD即OC、D在同一直线上.
⑵解:
由BC平行于x轴,有log2Xi=log8X2,又log2Xi=3log8Xi
3
/.X2=Xi
将其代入加8Xilog8X2,得xi3log8Xi=3xilog8Xi,
xix2
由于xi>i知log8XiM0,故xi3=3xiX2=J3,于是A(,log^3).
9.(i)证明:
由条件,得ai=S=a,当n》2时,
有an=S—S-1=[na+n(n—i)b]—[(n—i)a+(n—i)(n—2)b]=a+2(n—i)b.
因此,当n》2时,有an—an-1=:
a+2(n—1)b]—[a+2(n—2)b]=2b.
所以{an}是以a为首项,2b为公差的等差数列.
nan(n1)b
a
a
(n1)b1
a2(n1)ba
2(n1)b2
1
Pi(a,a—1)且以-为斜率的直线上.此
2
1)(弓1)
(2)证明:
T0,对于n》2,有1
ana1
•••所有的点Pn(an,色—1)(n=1,2,…)都落在通过
n
1直线方程为y—(a—1)=_r■(x—a),即x—2y+a—2=0.
2
(3)解:
当a=1,b=丄时,Pn的坐标为(n,n-),使Pi(1,0)、P«2,丄)、R(3,1)都落在圆
222
C外的条件是
(r
1)2
2r
r2
(r
1)2
0
①
(r
1)2
(r
1、22
2)r
即r2
5r
17
~4
0
②
(r
3)2
(r
1)2r2
r2
8r
10
0
③
由不等式①,得r工1
由不等式②,得r<2-2或r>2+2
由不等式③,得r<4-.6或r>4+6
5l■—5
再注意到r>0,1<—2<4—6=—+2<4+6
22
5LL
故使P、F2、F3都落在圆C外时,r的取值范围是(0,1)U(1,—-12)U(4+J6,+).
2
【直线练习2】
1.11的方程为2xy30,l1关于x轴对称的直线为l2,l2关于y轴对称的直线为l3,那么直线l3的方程为(B)
A.x2y30B.2xy30C.2xy30D.2xy60
22
2.与圆xy4x30相外切,且与y轴相切的动圆的圆心的轨迹方程是
3.
则P点坐标为(B)
已知定点A(1,1),B(3,3),点P在x轴上,且APB取得最大值,
A.
2,0
B.6,0
C.-,0
3
D.4,0
解:
(xa)2
(yb)2
b2
(a0,b0)
P点即为过A、B两点且与x轴相切的圆的切点,设圆方程为
所以有
(1a)2
(3a)2
(1b)2b2a6
(3b)2b2b0
4.圆x2y2x
0上的点到直线x-3y3
0的最知距离为(A
5.条件甲:
方程
B.5
4
22
-y1表示一双条双曲线,条件乙:
m0且n
mn
C.
D.9
4
0则乙是甲的(A)
6•设点P在有向线段一的延长线上,点P分」"所成的比为,则(A)
B.
A.1
10
C.01D.1
7.如果A«0且B«0,那么直线Ax+By+C=0,不通过(C)
&若点(4,m)到直线
4x
3y
1的距离不大于3,
则m的取值范围是(
B)
A.(0,10)
B.
0,10
C1,聖
33
D.,0
10,
9.原点关于直线
8x
6y
25的对称点坐标为(D
)
3
25
25、
D.(4,3)
A.2,-
B.
C.(3,4)
2
8
6
10.如果直线y
ax
2与直线
y3xb关于直线
y=
x对称,那么(
A)
A.a1b
6
B.a1
b
6
3
3
C.a=3,
b=-
-2
D.a=3,
b:
=6
A.第一象限B.第二象限
C.第三象限D.第四象限
11.已知直线11和12的夹角的平分线为
如果I1的方程是axby
cO(ab0),那么I2
的方程是(A)
A.bxayc
0
B.
ax
byc
0
C.bxayc
0
D.
bx
ayc
0
12.
如果直线ax
2y20与直线3x
y
20平行,那么系数a=(B)
A.—3
B.—6
C.
3
D.-
2
3
13.
两条直线A1x
B°C10,
A2x
B2y
C2
0垂直的充要条件是(A)
A.A〔A?
B〔
b20
B.
A2
B1B20
A1A2x
B〔B2
C.--1
D.
1
B1B?
x轴负方向平移
A1A2
14.
如果直线I沿
3个单位,
再沿
y轴正方向平移1个单位,又回到原来的
位置
那么直线I
的斜率是(A)
A.-
B.—3
C.
-
D.3
3
3
15.设a、b、c分别是△ABC中,AB
C所对边的边长,则直线sinA•xayc0
与bxsinB•ysinC0的位置关系是(C)
A.平行
B.重合
C.垂直
D.相交但不垂直
16.
求与点A(1,2)
的距离等于
4,
且到x轴的距离等于
2的点的坐标:
。
(3,
2)
17.
直线L:
y=kx-1
与曲线y
2
1
-不相交,则k的取值范围是(A)
x
1
2
1
A.—或3
B.1C
1
3D.[-,3]
2
2
2
18.2.如果a•c<0,b•c<0,那么直线ax+by+c=O不通过(C)
19.
20.
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
直线y=—x—1被圆(x3)2(y1)225,所截的弦长为(C
A..98B.40丄C..82D.9843
4
A,B两点,线段AB的
斜率为1的直线与两直线2x+y—1=0,x2y20分别相交于
Axy10
Bx
C、x2y30
D、x2y
21.已知双曲线c1和椭圆C2:
(x2)2(y1)2
4924
11
和e2,且丄丄2。
(1)
求双曲线6的方程;
)
1有公共的焦点,
30
y10
中点的轨迹方程为(B
它们的离心率分别是
ei
(2)圆D经过双曲线Ci的两焦点,且
与x轴有两个交点,这两个交点间的距离等于8,求圆D的方程。
解:
(1)椭圆C2的两个焦点坐标是
亠亠5
F1(7,1),F2(3,1)离心率e2-
115
由丄丄2可知双曲线G的离心率0.
e1e23
•••c225,a29,b2c2a216
22
故双曲线C1的方程为必22卫1
916
(2)•••圆D经过双曲线的两个焦点,.••圆心D在直线x=-2上
设圆D的方程为(x2)2(yb)252(b1)2
整理得:
x2y24x2by2b220
令y=0,得x24x2b220
设圆D与入轴的两个交点为(x1,0),(x2,0),则
x-ix24,x1x22b22
依题意|为X2|=(x1X2)2
4x1x28
即16-4(2b-22)=64,解得b=5
所以圆的方程为(x2)2(y5)241
高三数学专题复习
【例题】
【例1】设正方形ABCD的外接圆方程为x2+y2-6x+a=0(a<9),C、D点所在直线I
的斜率为1,求外接圆圆心M点的坐标及正方形对角线AC、BD的斜率。
3
解:
由(x-3)2+y2=9—a(a<9)可知圆心M的坐标为(3,0)
依题意:
ABMBAM-,kA