精选苏教版语文八年级上册复习巩固第五十篇.docx
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精选苏教版语文八年级上册复习巩固第五十篇
精选2019-2020年苏教版语文八年级上册复习巩固第五十篇
第1题【单选题】
下列各组词语全部正确的是()
A、循循善诱蹑手蹑脚莫明其妙
B、泪如泉涌钦泣吞声五彩缤纷
C、娓娓动听睡眼惺忪万籁俱寂
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列划线字注音有错误的一项是()。
A、王子猷(yóu)病笃(dǔ)
B、径(jìng)入琴弦(xián)
C、掷(chēng)地悲恸(tòng)
D、卒(zú)不调(tiáo)
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
没有语病的一项是()。
A、《西游记》的作者是吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安。
B、增强法律意识,提高自我保护能力,是青少年健康成长的需要。
C、在酷热的夏季,雪碧、娃哈哈、农夫山泉等矿泉水是深受考生喜爱的夏季饮品之一。
D、中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰,是因为全体队员不畏艰险、团结协作的精神。
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列加线的字注音有误的一项是()
A、蒙眬(ménglóng)瞥(piē)憧憧(chōngchōng)
B、惺忪(xīngsōng)蹑手蹑脚(niè)仔(zǎi)
C、娓娓(wěiwěi)颊(xiá)饮泣吞声(qì)
D、辗转(zhǎn)万籁俱寂(lài)歉疚(jiù)
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列有关课文内容说法错误的一项是()
A、“我只知道母亲是‘浙江海宁查氏’,至今不知道她有什么名字”说明妇女在封建社会没有地位。
B、到年底,父亲“清算”我的功课,如发现问题就用竹板教训我,这一做法不利于儿童身心的发展,这种教育方法,应该批判。
C、母亲看到父亲因我不好好读书而打我时,在一旁说“打得好”可见她完全站在父亲一边,帮助教训我。
D、我的母亲是一位平凡而又勤劳,能干的封建妇女。
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
结合语境将下列语句填入横线处,最恰当的一项是()。
船儿悠悠,荡漾在如镜的河面;细雨如酥,___________;茫茫苇海,像绸带般温和、神秘地舒展开来。
船上的几位年长的摄影爱好者在欢呼、惊叹中,不停的按动相机快门从各个角度拍摄。
我也兴奋得三步并作两步踏上甲板,以便更加近距离地欣赏______的芦苇。
A、拍打着我的脸颊壮阔无边
B、轻抚着我的脸颊壮阔无边
C、拍打着我的脸颊绵密清雅
D、轻抚着我的脸颊绵密清雅
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
下列加线的字注音有误的一项是()
A、质问(zhì)广漠(mò)
B、野蛮(mán绰号(chuò)
C、掷钱(zhì)摹画(mó)
D、抽屉(dì)嬉戏(xí)
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
①对乱收费现象,人民群众早已深恶痛绝,必须以强有力的措施________这种现象。
②退休以后,不再去干那些日常必于的事务,对这种________的生活,他反倒觉得浑身不自在。
③智利国内形势的________,使腾森来不及作出判断,就匆匆逃到日本,请求庇护,智利政府已向日本政府提出引渡要求。
A、禁止舒适剧变
B、禁止清闲巨变
C、制止舒适巨变
D、制止清闲剧变
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
下列各句中,划线的成语使用正确的一项是()。
A、古人给我们留下了许多荡气回肠的爱国故事,我们要重蹈覆辙,将古人的爱国精神发扬光大。
B、山区的孩子们想读书却没有校舍,没有书本,他们与我们现在拥有的读书条件真是无与伦比啊!
C、王老师批改作文非常认真,他常常吹毛求疵地指出我作文中的错别字。
D、读书的方法。
不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
对本单元课文的分析有误的一项是()。
A、《背影》通篇写父亲关心爱护儿子,儿子感激思念父亲,但像“关心”“爱护”“感激”这一类抽象现成的字眼却一个也没有用,更没有华丽的词藻。
B、《慈母情深》略写母亲的工作环境、劳动场景,因为这部分内容对表现人物的情感、思想、品性以及文章主题没有太大的作用。
C、《父母的心》一文的作者好像有意回避直接表述感情,全文除了开头有一些人物衣着和场景的描写外,几乎没有渲染,基本上是简洁的叙述。
D、《金色花》这首诗用充满童稚的想象,细腻地刻画了孩子天真可爱而又稍带顽皮地与妈妈嬉戏的心理,含蓄巧妙地表达了孩子一刻不离妈妈的难舍难分的深厚感情。
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
下列句子排序正确的一项是()。
①我心里暗自想念着,为着我要穿鞋,累母亲深夜工作不休,心上感到说不出的歉疚。
②当时一肚子里充满着这些心事,却不敢对母亲说出一句。
③现在我的母亲不在了,她始终不知道她这个小儿子心里有过这样的一种不敢说出的心理态。
④这时万簌俱寂,只听得嘀嗒的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。
⑤我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流,手上一针不停地做着布鞋——做给我穿的。
⑥又感到坐着陪陪母亲,似乎可以减轻心里的不安。
A、①②③④⑤⑥
B、①⑥②③⑤④
C、①⑥③②④⑤
D、⑤④①⑥②③
【答案】:
【解析】:
第12题【填空题】
某报社正在举办征集“献给母亲的一句话”活动,你也将参与这项活动,你献给母亲的一句话是______。
【答案】:
【解析】:
第13题【填空题】
给加线的字注音。
交卸______妥帖______晶莹______踌躇______?
【答案】:
【解析】:
第14题【填空题】
《甜甜的泥土》作者是______,本文选自______,本文表现了______。
【答案】:
【解析】:
第15题【填空题】
根据所给的意思,写出相应的词语
①乱七八糟的样子。
______
②凄惨暗淡,不景气。
______
【答案】:
【解析】:
第16题【问答题】
读课文《背影》,文中的"我"当年已二十岁了,且"北京已来往过两三次"但父亲还是亲自送"我",你对父亲的这种行为是否赞成?
为什么?
【答案】:
【解析】:
第17题【问答题】
读课文《我的母亲》“那一家六口终于又团聚了”一句中,“终于”的表达作用是什么?
【答案】:
【解析】:
第18题【问答题】
找出《人琴俱亡》中子猷的语言并分析其表达作用?
【答案】:
【解析】:
第19题【语言表达】
仔细揣摩下列句子中的划线词语的表达作用。
①“这可得谢谢啦……”那位父亲嘴上虽然这么说,但脸上的表情却十分犹豫。
②话虽这么说,但是决不会把他们扔了。
【答案】:
【解析】:
第20题【现代文阅读】
阅读选段,回答问题。
近几年,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。
他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。
哪知老境如此颓唐!
他触目伤怀,自然情不能自已。
情郁之中,自然在发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。
他待我渐渐不同往日。
但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。
我北来后,他写了一信给我,信中说道:
"我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。
"我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
唉!
我不知何时再能与他相见!
根据父亲感情的变化,本段可以分为两层,用"||"在文段中划出。
父亲信中的话,照应了文段中“______”这一句。
"我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
"这一句中所写的是作者第三次流泪,这是因为______;这一句所写的背影是______。
文段所体现的感情可由"______!
"这一句话集中体现出来。
这一段对背影的描写有什么作用?
这是文章的第三部分,请概括这部分的意思。
【答案】:
【解析】:
第21题【现代文阅读】
课内精段阅读,完成相关问题。
我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。
但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。
我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严lì()眼光,就吓住了。
犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。
犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或níng()我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。
她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。
这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。
我不肯穿,她说:
"穿上吧,凉了。
"我随口回答:
"娘(凉)什么!
老子都不老子呀。
"我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。
但她已听见这句轻薄的话了。
晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。
她说:
"你没了老子,是多么得yì()的事!
好用来说嘴!
"她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。
我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼yì()病。
医来医去,总医不好。
我母亲心里又huǐ()又急,听说眼yì()可以用舌头tiǎn()去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头tiǎn()我的病眼。
这是我的严师,我的慈母。
根据拼音写汉字。
""
无论怎样重罚,总不许我哭出声音来",母亲为什么这样教训儿子?
(用原文回答)
""
【答案】:
【解析】:
第22题【现代文阅读】
阅读训练。
(一)
事情到这儿还没完,第二天上午,船快要到北海道了,这回是两口子一起来到财主夫人的舱房。
他们一见财主夫人什么也说不出来,竟然痛哭失声。
"怎么啦?
"财主夫人赶忙问道。
"实在是太难为情了。
"两口子只说了这么一句就又哭了。
问了几次,那男的才哭着说:
"本来是不应该这么随便说话的。
昨晚上我们两口子本来是商量好的,说得一妥百妥,决不留恋孩子啦,可是,正因为她还小,所以总担心她是不是会这样那样啦,结果是我们两口子一夜没睡。
把那么个无知的孩子给人家,连我自己都觉得这当爹的太冷酷无情。
您给的钱我们如数奉还,请把女儿还给我们吧。
与其舍掉一个孩子,还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好。
"
财主夫人听了这番话,不由得也跟着悲伤起来,她含着眼泪说:
"是我不对,老实说,我虽然没有孩子,但你们当爹妈的心我完全理解,而且也羡慕你们。
孩子还给你们,钱呢,就算做你们教给我懂得父母之心的酬谢吧。
"
那一家六口终于又团聚了。
.用一句简要的话概括这段文字的主要内容。
""
"父母的心"中的"心"有何含义和作用?
理解错误的一项是()。
A、因为文章中的父母亲从事件开始,心理就不断地在变化着;对人物的描写都是围绕着他们的心理变化展开的。
B、文中用财主夫人的心与父母的心作对比,文章的中心也是通过这一点体现出来的,突出了父母的"心"是不慕钱财的。
C、从这对父母的决定可以说明这颗心是天下父母对子女的爱心。
D、"心"指的是父母对子女的眷爱之心,是这篇文章的主题,也是导线,串起了整个故事的情节,起到画龙点睛的作用。
【答案】:
【解析】:
第23题【现代文阅读】
阅读下面文字,回答小题。
到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日,第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。
父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房,甚是仔细。
但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。
其实我那年已20岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。
他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。
我再三劝他不必去;他只说:
“不要紧,他们去不好!
”
我们过了江,进了车站。
我买票,他忙着照看行李。
行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分,总觉得他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。
他嘱咐我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!
而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?
唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
送车一事,父亲本已“说定不送”,原因是______,但终于决定还送,原因又是______。
文段中两次使用“踌躇”“终于”,有什么作用?
“他再三嘱咐茶房”中的“再三”与“我再三劝他”中的“再三”表达的感情是否相同?
为什么?
请体会画线句父亲的语言描写蕴涵的情味?
【答案】:
【解析】:
第24题【综合题】
综合性学习。
学习了《背影》一文后,同学们深受感动,班委会决定召开以“父爱如山”为主题的班会。
请你参与并完成以下任务。
有一位同学写了一首小诗赞美父爱,请你补充出横线上的内容。
父爱如伞,为你遮风挡雨;
父爱如雨,为你濯洗心灵;
父爱如路,伴你走完人生。
恐惧时,父爱是一块踏脚的石;
黑暗时,父爱是一盏照明的灯;
枯竭时,父爱是一湾生命的水;
努力时,______;
成功时,______。
日常生活中,你会做哪些事来报答父爱?
【答案】:
【解析】:
第25题【综合题】
联系《甜甜的泥土》全文,思考回答下面的问题。
这位妈妈为什么要在一个很冷的日子里给自己的孩子送一包糖?
这位妈妈给儿子送一包糖,为什么一定要跑到学校去?
“老头在疑惑中叹了口气,似乎明白了什么”这句中,老头“疑惑”的是什么?
他又“明白”了什么?
【答案】:
【解析】: