化学化学《我们周围的空气》练习题及答案.docx

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化学化学《我们周围的空气》练习题及答案

【化学】化学《我们周围的空气》练习题及答案

一、选择题

1．为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。

下列关于此实验叙述不正确的是（）

A．X曲线表示的是温度变化

B．Y曲线表示的是氧气的浓度变化

C．图2中BC段对应的变化进程是红磷燃烧

D．图2中CD段对应的变化进程是水倒吸进集气瓶

【答案】D

【解析】

【详解】

A、由图2可知，ABCDEF曲线为压强变化趋势，Y曲线变化趋势是纵坐标先不变，后下降，红磷燃烧需要消耗氧气，因此，Y曲线表示的是氧气的浓度变化，X曲线表示的是温度变化，故不符合题意；

B、由选项A的解析可知，Y曲线表示的是氧气的浓度变化，故不符合题意；

C、由图2可知，BC段变化趋势是上升的，说明压强在不断增加，红磷刚开始燃烧放出热量，温度升高，集气瓶中压强增大，故不符合题意；

D、由图2可知，CD段变化趋势是下降的，说明压强在不断不断减小，因此，CD段仍对应的变化进程是红磷熄灭后冷却过程，集气瓶中的压强小于外界压强，故符合题意。

故选D。

2．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。

下列说法中不正确的是（　　）

A．该实验证明空气中氧气的含量约占

B．实验时红磷一定要足量，燃烧时产生大量的白雾

C．实验前一定要检验装置的气密性

D．等到火焰熄灭并冷却后打开弹簧夹再读数

【答案】B

【解析】

【详解】

A、进入集气瓶的水约占集气瓶容积的

，该实验证明空气中氧气的含量约占

，故选项说法正确，不符合题意。

B、实验时红磷一定要足量，燃烧时产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误，符合题意。

C、实验前一定要检验装置的气密性，以防止装置漏气，造成结果不准确，故选项说法正确，不符合题意。

D、等到火焰熄灭并冷却后打开弹簧夹再读数，否则剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，故选项说法正确，不符合题意。

故选B。

3．保持氢气化学性质的粒子是（）

A．H2B．H2OC．H+D．2H

【答案】A

【解析】

试题分析：

氢气由氢分子构成，保持氢气化学性质的微粒是氢分子，即H2。

选A。

考点：

物质的构成。

点评：

分子、原子、离子都是构成物质的微粒，物质由哪种微粒构成，其化学性质就由哪种微粒保持。

4．化学实验离不开现象的观察和描述，下列实验现象描述正确的是（　　）

A．在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成

B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体

C．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

【答案】A

【解析】

【详解】

A、在空气中加热铜片，会观察到铜片表面有黑色固体生成，故A正确；

B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故B不正确；

C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故C不正确；

D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故D正确。

故选A。

5．酚酞是一种酸碱指示剂（化学式为C20H14O4）。

通常状况为无色或微黄色晶体。

易溶于乙醇和碱液，难溶于水。

下列有关酚酞叙述正确的是（）

A．酚酞分子是无色或微黄色的

B．酚酞分子中含有38个原子核

C．酚酞中质子数和中子数一定不相等

D．酚酞中碳、氢、氧三种原子质量比为10：

7：

2

【答案】C

【解析】

【详解】

A．分子是微观粒子，不能体现物质的物理性质，故A不正确；

B．每个酚酞分子中含有38个原子，每个原子中含有1个原子核，所以每个酚酞分子中含有38个原子核，故B不正确；

C．氢原子中只有质子、没有中子，所以酚酞中质子数和中子数一定不相等，故C正确；

D．酚酞中C、H、O元素的质量比为

，故D不正确。

故选：

C。

6．下列有关量的描述正确的是（）

A．氧原子的相对原子质量是16gB．用10ｍＬ量筒量取9.5ｍＬ蒸馏水

C．pH试纸测得某溶液的pH为7.8D．空气中氧气的质量分数约为21％

【答案】B

【解析】

本题考查的是相对原子质量的概念及其计算方法，实验操作注意事项的探究，空气的成分及各成分的体积分数。

A、相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过省略了，所以氧原子的相对原子质量是16；不是16g，故A说法错误；

B、用量筒量取一定体积的液体，要选择量程比所量取液体体积略大的量筒，所以可以用10mL量筒量取9.5mL蒸馏水，故B说法正确；

C、pH试纸只能粗略的测pH值的整数值，无法精确到小数点，所以pH试纸不能测得某溶液的pH为7.8，故C说法错误；

D、根据空气中的成分以体积含量计算，氧气约占21%，故D说法错误。

故选B

7．下列有关实验操作顺序的“先”与“后”的说法中，正确的是（　　）

A．制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性

B．用滴管取用细口瓶中的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液

C．用托盘天平称量10g药品时，先放砝码，后放药品

D．加热KMnO4并用排水法收集O2，实验结束时先熄灭酒精灯，后移除导管

【答案】C

【解析】

A.制备气体时，应先检查装置的气密性，再装药品，故错误；

B.用滴管取细口瓶中的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液，这样容易污染药品，故错误；

C.用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品，正确；

D.加热KMnO4并用排水法收集O2，实验结束时先移出导管，后熄灭酒精灯，故错误。

故本题选C。

8．已知：

2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑。

下列图象表示一定质量的KMnO4受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

【答案】F

【解析】

A由质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，由于氧气是气体，所以反应后固体的质量比反应前减少，反应结束固体的质量等于锰酸钾和二氧化锰的质量和，不再变；B由质量守恒定律可知，反应前后元素的种类质量不变，所以氧元素的质量不随反应时间而变化，图像应该是一条平线；二氧化锰是生成物，开始高锰酸钾分解前，二氧化锰的含量为零，反应中二氧化锰逐渐增多，含量增加，反应结束，含量不再改变;D氧气是反应的生成物，所以氧气的体积起点应该为零。

选A

点睛：

图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置，变化趋势，终点的位置是否正确

9．下列实验现象描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．磷在空气中燃烧产生大量白烟

C．木炭在空气中燃烧发出白光

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

【答案】B

【解析】

A、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，错误；B、磷在空气中燃烧产生大量白烟，正确；C、木炭在氧气中燃烧发出白光，在空气中仅能出现红热现象，错误；D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体（生成四氧化三铁是结论而不是现象），错误。

故选B。

10．下列关于空气的说法中，不正确的是（）

A．工业上采用分离液态空气法获得氧气B．二氧化硫是空气污染物之一

C．空气中氧气质量占空气质量的21%D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】

A、工业上利用分离液态空气的方法得到氧气，正确；

B、空气污染物包括：

二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，正确；

C、氧气约占空气总体积的21%，错误；

D、植物的光合作用是空气中氧气的主要来源，正确。

故选C。

11．关于物质燃烧的现象描述错误的是

A．磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾

B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体

【答案】A

【解析】

试题分析：

磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白烟；铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体；镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体；硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体。

故选A.

考点：

物质的变化及其现象

12．下列有关氧气的说法正确的是（　　）

A．植物的呼吸作用是氧气的重要来源

B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

C．氧气是空气中含量最多的物质

D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

A、自然界中氧气的重要来源是植物的光合作用，故选项说法错误．

B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，氧气不具有可燃性，故选项说法错误．

C、空气的成分按体积计算，大约是：

氮气占78%、氧气占21%，空气中含量最多的物质是氮气，故选项说法错误．

D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．

故选D

13．某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。

先用弹簧夹夹住乳胶管，点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察集气瓶内水面变化情况。

实验完毕，甲同学的集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的集气瓶内水面上升明显显大于瓶内空气体积的1/5。

下列对这两种现象解释合理的是（）

①甲同学可能使用的红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完

②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出

④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出

A．①②③④B．只有②④C．只有①②③D．只有①③

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】

①实验中所取红磷的量太少，会使装置内氧气不能被全部消耗，故解释合理；

②若甲同学可能未塞紧瓶塞，则会使实验装置漏气，那么外界空气就会进入集气瓶内，因此测得氧气的体积分数小于五分之一，故解释合理；

③若乙同学没有将弹簧夹夹紧，会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出，故解释合理；

④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出，因此测定氧气体积分数增大，解释合理。

故选A。

14．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（　　）

A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性

B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品

C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液

D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】

A、制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性，如果装置的气密性不好，会收集不到所制取的气体，造成药品浪费；故A错误；

B、用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品，直到天平平衡为止；故B正确；

C、用滴管取细口瓶内的液体时，应先在外面挤压橡胶乳头，赶净空气后再将其伸入液体内；故C错误；

D、先熄灭酒精灯，停止加热，再把导管移出水槽．这样随着试管的温度越来越低，试管内的气体体积就越来越小，内部大气压变小，在外部大气压的作用下，水槽内的水就会被顺着导管压到试管内，可能使试管由于受热不均从而炸裂；故D错误；

故选B．

15．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物，相关变量随加热时间的变化趋势正确的有

A．①④B．②③C．③④D．②④

【答案】B

【解析】

【详解】

①加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应该过一段时间才有氧气生成，故错误；

②二氧化锰在在这个反应中是催化剂，质量不变，故正确；

③加热氯酸钾和二氧化锰一段时间才有氧气生成，生成的氧气逸散到空气中，氯元素的质量不变，固体的质量减小，根据固体中氯元素的质量分数=

可知，固体中氯元素的质量分数会变大，反应停止质量分数会不再变化，正确；

④加热氯酸钾和二氧化锰一段时间才有氧气生成，生成的氧气逸散到空气中，固体中氧元素的质量不断减小，但不会减小到了0，因为二氧化锰中含有氧元素，故错误；

故选B。

16．用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是（）

A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞

B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果

C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好

D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果

【答案】C

【解析】

A.测定空气中氧气含量实验中，点燃的白磷应迅速伸入集气瓶内，否则造成测定结果存在较大误差，故A操作错误；

B.细铁丝在空气中无法被点燃，无法消耗集气瓶内氧气，故不可用细铁丝代替白磷进行实验，故B错误；

C.不打开瓶塞，利用聚焦太阳光引燃白磷，装置气密性良好，实验误差小，故C正确；

D.实验中若弹簧夹未夹好，容易使燃烧产生的白烟溢出，最终进入集气瓶内的水增多，造成实验结果偏大，故D错误。

17．分子、原子、离子都是构成物质的粒子．下列有关说法正确的是（　　）

A．原子是不可再分的粒子B．氯化钠是由氯化钠离子构成的

C．“丹桂飘香”可以说明分子间有间隔D．蒸馏水与海水中的水的化学性质相同

【答案】D

【解析】

【详解】

A、原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不能再分，但原子还可以分成更小的原子核、电子，此选项错误；

B、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，不存在氯化钠离子，此选项错误；

C、“丹桂飘香”可以说明分子在不断运动，不能说明分子间有间隔，此选项错误；

D、蒸馏水与海水中的水都是相同的水分子构成的，故化学性质相同，此选项正确。

故选：

D。

18．下列列物质在空气中燃烧能发出耀眼的白光、生成白色固体的是（）

A．木炭B．镁条C．蜡烛D．红磷

【答案】B

【解析】

【分析】

根据物质在氧气中燃烧的实验现象进行分析。

【详解】

A、木炭在空气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，错误；B、镁条能在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色固体，正确；C、蜡烛在氧气中燃烧能产生无色、无气味的气体，且在瓶壁上有水雾产生，错误；D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，生成白色固体，错误。

故选B。

点评：

本题较为简单，只要观察过实验，并记住现象的描述，即可轻易解答，

19．甲，乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭，继续燃烧，燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是（）

A．氧气、氮气，空气B．氮气、空气、氧气

C．空气、氧气、氮气D．氮气、氧气、空气

【答案】B

【解析】

【详解】

氧气能支持燃烧，能使燃着的木条燃烧的更旺，氮气不能燃烧、不能支持燃烧，能使燃着的木条熄灭；燃着的木条在空气中能正常燃烧，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，故瓶中所盛气体分别是氮气、空气、氧气。

故选：

B。

20．图为测定空气中氧气含量的实验装置。

下列有关说法正确的是（　　）

A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

B．燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替

C．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5

D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体

【答案】C

【解析】

【详解】

A、红磷的量足，能耗尽氧气，当氧气耗尽后，反应停止，水位不会继续上升，故A不正确；

B、因硫或木炭与氧气反应生成物都为气体，不能用于该实验，故B不正确；

C、因红磷能与空气中的氧气反应生成固态P2O5，固体生成物的体积对实验结果几乎没有影响，因此C正确；

D、该实验中红磷只与空气中氧气反应，所以只能确定空气中有氧气，剩余气体的成分不能确定，因此D不正确。

故选C。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．无

2．无

3．无

4．无

5．无

6．无

7．无

8．无

9．无

10．无

11．无

12．无

13．无

14．无

15．无

16．无

17．无

18．无

19．无

20．无