小学科学课程标准目标分析及大象版小学科学新教材编写思路176页PPT.ppt

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,小学科学教师需要几把刷子?

小学科学课程标准目标分析及大象版科学教材编写思路,目录引言:

小学科学教师需要几把刷子、小学科学课标标准目标分析、教材整体编写思路秀科斗教材编写理念与内容特色四、学生活动手册的设计科五、教学指南的设计六、教师展开教学的思路七、怎样上好小学科学实验课,引言小学科学教师需要几把刷子从小学科学教师在新课程动作系统中的地位和作用谈起,新课程运作系统中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定（199国务院关于基础教育改革与发展的决定（2001）2.教育部基础教育课程改革纲要（试行）（2001）3.教育部义务教育课程设置实验方案（20014.义务教育小学科学课程标准（2017.2.15）5.小学科学教材学期课程纲要7.单元/课时教案8.课堂教学及评价,课程标准、教材、教师的关系课标:

课程实践的直接依据学生应该到哪里去教材:

基于课程标准的教材设计通往目的地的路线图（“易行”方案）。

教师:

以教材为工具的基于课程标准的教学课前学生的起点在哪里?

要把他们带到哪里去?

怎样把学生带到那里?

课中:

学生走到了哪里教师要跟着学生走,而不是让学生跟着教师走:

学生当前的状态和目标有什么差距?

科学课杂志2019年是否需要调整路线?

第1期:

“五官”兄弟课后:

确认是否已经把学生带到了那里?

课堂实录与点评,基于课程标准的教学实践模型目标的一致性教师教书（主导）学情手册课堂课程纲要学生学习教参（主体）资源课前课中课后,政治思想与职业道德中共中央国务院关于深化教育改革全面小学科学课程标准:

小学科学课程要按照推进素质教育的决定:

各级各类学校必须立德树人的要求培养小学生的科学素养,更加重视德育工作,以马克思列宁主义、毛为他们的继续学习和终身发展打好基础。

泽东思想和邓小平理论为指导,按照德育总体目标和学生成长规律,确定不同学龄阶段中国近现代史纲要和行为规范方面,要形成一定的目标递进层形势与政策次。

要加强辩证唯物主义和历史唯物主义教*马克思主义哲学基本原理育,使学生树立科学的世界观和人生观。

要有针对性地开展爱国主义、集体主义和社会*毛泽东思想和中国特色社会主义理主义教育,中华民族优秀文化传统和革命传论体系统教育,理想、伦理道德以及文明习惯养成思想道德修养与法律基础教育,中国近现代史、基本国情、国内外形*教师职业道德与教育政策法规势教育和民主法制教育,二、马克思主义哲学与科学技术哲学马克思主义哲学基本原理与自然辩证法马哲的世界观和认识论可以概*科学技术哲学括为五句话世界是物质的科学技术发展史（科学课程与科学史、物质是运动（变化）的科学哲学的关系HPS:

Historyof运动（变化）是有规律的ScienceandPhilosophyofScience）规律是可以认识的科学社会学认识是发展变化的科学知识社会学,二、马克思主义哲学与科学技术哲学马克思主义哲学基本原理与自然辩证法科学哲学对于科学教学意义:

科学技术哲学促进学生对科学本质的理解;促进学生对科学研究过程的把握科学技术发展史促进学生对科学知识相对性的理解。

科学社会学科学知识社会学参考书目:

1.A.F.查尔默斯著,鲁旭东译科学究竟是什么?

（第三版）北京:

商务印书馆,20072.奥卡沙牛津通识读本:

科学哲学南京:

译林出版社,2013,二、马克思主义哲学与科学技术哲学马克思主义哲学基本原理与自然辩证法科学史对于科学教学意义:

科学技术哲学1帮助学生科学知识的建构。

帮助学生理解科学知识的相对性。

科学技术发展史2帮助学生理解和掌握科学方法。

科学社会学帮助学生理解科学方法的多元性。

科学知识社会学3帮助培养学生的情感、态度和价值观激发学生的好奇心和求知欲培养学生的独立思考意识培养学生的批判精神和怀疑精神;培养学生的实证意识。

4.帮助学生理解科学、技术、社会与环境的关系。

175,26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。

卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。

罗曼罗兰28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。

达芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。

叔本华,谢谢！