深圳职业技术学院教师招聘考试试题及答案.docx
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深圳职业技术学院教师招聘考试试题及答案
2020年深圳职业技术学院教师招聘考试试题及答案
说明：
本题库收集历年及近期考试真题，归纳整理以备考之用
注意事项：
1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。
将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误，允许离开后方可离开。
一、单选题。
请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。
1.我国教学理论界形成最早、影响最大的教学过程本质说是（）。
A发展说
B特殊认识说
C学习说
D实践说
正确答案是：
B
2.教育职业的最大特点在于职业角色的（）。
A多样化
B专业化
C单一化
D崇高化
正确答案是：
A
3.学校文化的核心部分是（）。
A学校的精神文化
B学校的物质文化
C学校的正规文化
D学校的非正规文化
正确答案是：
A
4.共同解决问题型教学方法的基本形态包括教学对话和（）。
A课堂讲解
B课堂作业
C课堂讨论
D课堂辅导
正确答案是：
C
5.教育目的对整个教育活动具有导向作用、调控作用和（）。
A教导作用
B选拔作用
C评价作用
D管理作用
正确答案是：
C
6.教师对生病的学生救护不力，属于（）。
A侵犯学生的身体权
B不作为违法侵权
C侵犯学生的生命权
D侵犯学生的健康权
正确答案是：
B
7.下列活动中，不属于教育现象的是（）。
A课堂教学
B阅读书刊
C影视观赏
D初生婴儿吸奶
正确答案是：
D
8.高一某班小李沉迷网络游戏，上课常常跑神，班主任从多方面了解小李的情况，发现他在电脑的使用方面有强烈的兴趣，就把他推荐到学校机器人创客社团。
小李通过对编程的学习，带领团队获得了省级奖项。
班主任遵循的德育原则是（）。
A疏导原则
B因材施教原则
C知行统一原则
D正面教育与纪律约束相结合原则
正确答案是：
B
9.智育过程应以教给学生（）为主。
A间接经验
B直接经验
C实践经验
D生活经验
正确答案是：
A
10.要统一社会各方面的教育影响，争取家长、社会和学校教育形成“三位一体”德育网络。
这体现的德育原则是（）。
A知行统一原则
B集体教育和个别教育相结合原则
C正面教育与纪律约束相结合原则
D教育影响的一致性与连贯性原则
正确答案是：
D
11.所谓在教学时要用“一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。
A针对性
B前瞻性
C主导性
D权威性
正确答案是：
A
12.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列表述不正确的是（）。
A国家建立义务教育经费保障机制，实施义务教育，不收学费、杂费
B对违反学校管理制度的学生，学校可批评教育直至开除
C国家鼓励教科书循环使用
D几年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童可以推迟到七周岁
正确答案是：
B
材料
阅读案例，蒋老师是某校的优秀教师，曾代表学校参加过省级的公开课大赛。
蒋老师在备课、上课和课外作业的批改上面都有自己的理解。
例如，在备课方面，蒋老师认为备课是教学环节中非常重要的一环，备课是上好课的先决条件；在上课方面，蒋老师喜欢按照组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业的程序进行；对于课外作业的批改，蒋老师每次都会及时检查和批改作业，运用师生共同批改作业的方式，以不一样的形式让学生得到反馈。
13.蒋老师认为备课非常重要是因为（）。
A备课程序复杂，所花费的时间最多
B备课是教师教学工作的起始环节
C备课要求严格，涉及的知识点广泛
D备课能够发挥学生的主体地位
正确答案是：
B
14.案例中提到的蒋老师的教学过程属于哪一类型课的结构（）。
A单一课
B综合课
C练习课
D复习课
正确答案是：
B
15.对于学生来说，蒋老师批改作业的方式的优点不包括（）。
A使学生养成按时完成作业的好习惯
B作业中的问题能够得到及时反馈
C能够快速完成教学任务
D培养学生发现问题、解决问题的能力
正确答案是：
C
16.地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色，公路用红色。
河流用蓝色，学生便可清晰地将他们区别开来。
该教学所体现的心理效应是感觉（）。
A后象
B对比
C适应
D相互作用
正确答案是：
B
17.马斯洛把完善自己、发挥潜能称为（）。
A尊重的需要
B归属和爱的需要
C自我实现的需要
D成长的需要
正确答案是：
C
18.个性特征中的核心特征是（）。
A能力
B气质
C性格
D意识
正确答案是：
C
19.早晨起床记忆英语单词的效果比课间记忆英语单词的效果要好，这是由于（）。
A记忆的准确性
B记忆的恢复
C无倒摄抑制
D无前摄抑制
正确答案是：
D
20.学生随着年龄的增长，渐渐地不需要教师及家长监督就能认真学习。
这反映了意志的（）。
A自觉性
B自制性
C果断性
D坚持性
正确答案是：
A
21.个体在追求的目标失败时，以“失败乃成功之母”来达到心理平衡的心理效应是（）。
A酸葡萄效应
B首因效应
C甜柠檬效应
D近因效应
正确答案是：
C
22.遗忘的发展是（）。
A均衡的，越来越快
B不均衡的，先快后慢
C不均衡的，先慢后快
D均衡的，越来越慢
正确答案是：
B
23.有些教师特别喜欢成绩好的学生，常常觉得成绩好的学生什么都好，这种效应是（）。
A近因效应
B首因效应
C刻板效应
D晕轮效应
正确答案是：
D
24.见义勇为属于性格结构中的（）。
A理智特征
B意志特征
C情绪特征
D态度特征
正确答案是：
D
25.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是（）。
A先快后慢
B前后一样
C先慢后快
D没有规律
正确答案是：
A
26.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？
（）。
A胆汁质
B粘液质
C多血质
D抑郁质
正确答案是：
A
27.一个人经常表现出来的坚定、勇敢、顽强的特点，属于性格上的（）特征。
A态度
B意志
C情绪
D理智
正确答案是：
B
28.“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭；”这是嗅觉的（）。
A记忆现象
B综合现象
C适应现象
D分析现象
正确答案是：
C
29.重视人的异常行为的分析，并且强调心理学反应研究无意识现象的心理学流派是（）。
A行为主义心理学
B格式塔心理学
C精神分析心理学
D人本主义心理学
正确答案是：
C
30.明明知道某件事，但就是不能回忆出来的现象是（）。
A舌尖现象
B口红现象
C前摄抑制
D后摄抑制
正确答案是：
A
31.布鲁纳认知主义教学理论提出的教学原则有（）。
A动机原则、结构原则、程序原则、强化原则
B高速度原则、高难度原则、理论知识起主导作用原则
C直观性原则、量力性原则、巩固性原则、彻底性原则
D及时反馈原则、“小步子”原则、自定步调原则、积极反应原则
正确答案是：
A
32.在教学中讲授果实概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握果实概念。
这是运用了（）。
A正例与反例配合法
B比较法
C变式法
D直观法
正确答案是：
C
33.心理学家陆钦斯的“量水实验”证明的迁移理论是（）。
A形式训练说
B概括化理论
C共同要素说
D学习定势说
正确答案是：
D
34.下列教学反馈中激励效果最佳的是（）。
A教师对作业正误进行判断
B教师对作业进行等级评定
C教师指出作业错误的原因
D教师告知学生“你做得很好”
正确答案是：
C
35.学生根据自己的生物钟来安排学习活动属于学习策略中的（）。
A认知策略
B组织策略
C元认知策略
D资源管理策略
正确答案是：
D
36.对做好一份工作的奖励，就是这份工作已圆满完成。
这句话蕴含着（）。
A负强化
B替代强化
C内在强化
D外在强化
正确答案是：
C
37.对“植物、动物”等具体概念的理解影响对“生物”这一概念的掌握；对“角”这个概念的掌握会对“直角、锐角”等概念的学习有一定的影响。
这种迁移属于（）。
A水平迁移
B垂直迁移
C逆向迁移
D顺向迁移
正确答案是：
B
38.当我们遇到难以解决的问题时有时候会突然产生解决问题的灵感，找到方法。
这种现象称为（）。
A思维定势
B顿悟
C功能固着
D酝酿效应
正确答案是：
B
39.压力反应的三个阶段不包括（）。
A冲击
B焦虑
C安定
D解决
正确答案是：
B
40.下面的各种方法中，不能提高学生对知识理解效果的是（）。
A通过直观教学，提供丰富的感性材料
B利用变式和比较，突出事物的本质特性
C使知识抽象化，通过应用加深理解
D使知识系统化，进一步理解教材
正确答案是：
C
41.（）常常是指的同一种现象，即先于一定的活动面对该活动的一种动力准备状态。
A功能固着
B态度定势
C学习的心向与定势
D迁移
正确答案是：
C
42.我国心理学家通常将十二岁至十四、五岁的年龄时期，称作（）。
A童年期
B少年期
C青年期
D中学生期
正确答案是：
B
43.根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段是（）。
A0-2岁
B2-7岁
C7-11岁
D11-15岁
正确答案是：
B
44.大卫做数学题时，每一个步骤都十分谨慎，做完后还要全面检查各种假设，在确认答案没有问题后才开始下一道题目。
大卫的认知风格最有可能属于（）。
A沉思型
B冲动型
C场依存型
D场独立型
正确答案是：
A
45.在传统的直接教学模式中，专家型教师制定的教学计划在（）方面优势明显。
A目的性
B灵活性
C个体差异性
D精细性
正确答案是：
B
46.《幼儿园工作规程》规定（）。
A幼儿园一般为三年制
B幼儿园一般为两年制
C幼儿园一般为四年制
D幼儿园可设为四年制
正确答案是：
A
47.甲地区宗教盛行，宗教信仰与其他地区不一样，则关于该地区的教育，下列说法正确的是（）。
A教育活动必须符合国家利益、社会公共利益和宗教利益
B该地区的教育部门可以利用宗教将该地区的9年义务教育改成6年
C该地区的教育与宗教是相互统一的
D该地区的公民依法享有同等的受教育机会
正确答案是：
D
48.14岁的学生张合因违反校规受到了班主任王老师的严厉批评，为此张合偷偷把王老师的车闸线钢丝剪断，致使王老师回家途中因为刹车失灵而摔伤。
应该承担责任的是（）。
A张合
B张合的学校
C张合的父母
D张合的父母及学校
正确答案是：
C
49.西安某中学高一（六）班班主任强逼学生投票，选出6名纪律较差的学生进行停学，现已有4名学生遭到停学处理。
上述做法违反了（）。
A《义务教育法》和《教师法》
B《儿童权利公约》和《预防未成年人犯罪法》
C《未成年人保护法》和《教师法》
D《教育法》和《义务教育法》
正确答案是：
C
50.位于我国教育法体系的第一层次，以宪法为依据定制的基本法律是（）。
A教育法
B教师法
C义务教育法
D高等教育法
正确答案是：
A
51.9岁的小强轻度听力损失，他的父母曾多次送他到镇里的多所小学就读但校方总是以各种理由拒绝接收，于是小强就一直留在家中，迟迟未去上学。
根据《中华人民共和国义务教育法规定》小强应该（）。
A在特殊学校（如聋校）就读
B应该留在家里不去上学
C在镇里的小学随班就读
D在小学开设的特殊班就读
正确答案是：
C
52.《中国教育现代化2035》提出的教育主要发展目标不包括（）。
A普及有质量的学前教育
B实现优质均衡的义务教育
C普及高质量的高中阶段教育
D职业教育服务能力显著提升
正确答案是：
C
53.教师在教育教学过程中，带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量。
这体现了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的（）。
A热爱教育事业
B潜心教书育人
C坚持言行雅正
D传播优秀文化
正确答案是：
D
54.《教育法》第73条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接负责人员，依法追究（）。
A民事责任
B刑事责任
C经济责任
D行政责任
正确答案是：
B
55.义务教育的基本内涵是：
国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育，家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和（）。
A学校有义务为适龄儿童提供公平的教育
B公共机构有对适龄儿童开放并教育的义务
C企事业单位和个人不得雇佣学龄儿童
D适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育
正确答案是：
D
56.下列不属于师德规范的是（）。
A爱国守法
B舍己救人
C终身学习
D爱岗敬业
正确答案是：
B
57.（）是师德的核心内容。
A热爱学生
B为人师表
C爱岗敬业
D依法执教
正确答案是：
A
58.教师的行为符合道德规范，对学生具有指导作用，这说明教师职业道德对教育对象具有（）。
A评价功能
B教育功能
C辅导功能
D说服功能
正确答案是：
B
59.教师职业道德确立和保护了学生作为个性的人的价值和精神的独立，从而促使学生的发展既符合社会需求又满足个体需求。
体现了教师职业道德具有（）教育作用。
A教育价值
B伦理价值
C文化价值
D社会价值
正确答案是：
B
60.教师索要或违反规定收受家长、学生财物的做法违反了（）。
A终身学习的职业道德
B爱岗敬业的职业道德
C关爱学生的职业道德
D为人师表的职业道德
正确答案是：
D
61.2001年6月，（）的颁布，标志着我国基础教育第（）次课程改革的开始。
A《国务院关于基础教育改革与发展的决定》；六
B《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》；七
C《基础教育课程改革纲要（试行）》；八
D《中国学生发展核心素养》；九
正确答案是：
C
62.新课程改革的质量观是：
由“以分数为标准”到“以每个学生德智体美等诸方面素质与（）都得到充分发展为标准”。
A体质
B健康
C身心
D个性
正确答案是：
D
63.在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是（）。
A在对待自我上，新课程强调反思
B在对待师生关系上，新课程强调权成、批评
C在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
D在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
正确答案是：
A
64.建国以来,我国历史上大致进行了八次比较大规模的课程改革，其中确立课程改革在课程目标，内容，组织和结构等方面大胆借鉴其他国家相关经验的是（）。
A第四次课程改革
B第五次课程改革
C第六次课程改革
D第七次课程改革
正确答案是：
D
65.学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是（）。
A研究性学习
B合作学习
C小组学习
D实践学习
正确答案是：
A
66.教育改革的核心是（）。
A教育管理改革
B教育评价改革
C教师管理改革
D课程改革
正确答案是：
D
67.某小学取消了统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。
学校的做法（）。
A正确，体现了评价的甄别与选拔功能
B不正确，没有体现评价标准的多元化
C正确，体现了评价的激励与发展功能
D不正确，没有体现评价方式的多元化
正确答案是：
C
68.教学方式、学习方式转变的基本精神是（）。
A自主、合作、探究
B主动、合作、改革
C自主、合作、创新
D提高、发展、创新
正确答案是：
C
69.新课程倡导的三维教学目标是（）。
A知识、技能和方法
B情感、态度和价值观
C知识、技能和情感
D知识与技能、过程与方法、情感态度价值观.
正确答案是：
D
70.对学生的评价，新课程教学观念倡导（）。
A评价的手段应体现学生的主导作用
B对学生评价的对象应是多元的
C评价不必对实现教育目的做出贡献
D对学生的评价是一个动态的过程
正确答案是：
D
二、多选题
71.下列选项中，属于教育的经济功能的是（）。
A积累人力资本，提高个体劳动生产率
B促进科技的生产、转化、应用、创新
C推动广大人民群众积极参与国家事务
D培养管理人才，提高管理水平和效益
正确答案是：
ABD
72.个案研究法是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法，下列关于该研究法的说法，正确的有（）。
A能生动的描述过程、形象地展示个案
B不会遇到任何伦理道德问题
C对研究人员的语言技能、洞察力要求较低
D研究结论的主观性较强
正确答案是：
AD
73.在赫尔巴特的影响下，形成了以传统教育为中心的特点，即（）。
A教师中心
B教材中心
C课堂中心
D知识中心
正确答案是：
ABC
74.下列属于教师课程意识的构成要素的有（）。
A目标意识
B资源意识
C过程意识
D评价意识
正确答案是：
ABCD
75.教育活动的基本规律包括（）。
A教育与生产力之间的矛盾或关系
B教育与社会发展之间的矛盾或关系
C教育现象内部各要素之间的矛盾或关系
D教育与人的身心发展之间的矛盾或关系E教育与生产关系之间的矛盾或关系
正确答案是：
BD
76.泰勒认为课程资源的类型包括（）。
A目标资源
B制定评估方案的资源
C教学活动资源
D组织教学活动资源
正确答案是：
ABCD
77、现在许多学校很重视校本培训，有针对性地请专家进校指导、送教师外出进修、安排网络学习等，同时组织开展教师的娱乐活动。
健全的培训机制、教师休闲能力的提高，促进了教师的成长，也提高了学校的教育质量。
77.从现代教育发展的角度分析，下列说法恰当的有（）。
A终身教育是社会发展的必然
B教育的公益性日益突出
C人的学习与工作、娱乐密切相关
D现代教育技术促进了教育的发展
正确答案是：
ACD
78.从行动研究的角度分析，上述案例说明（）。
A行动研究能解决教学实践中存在的实际问题
B行动研究的主体是学生
C行动研究注重反思
D行动研究注重理论和实践的融合
正确答案是：
ACD
79.在某班，甲同学受父母离异的影响，由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。
乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。
甲乙两同学的学习成绩都下降了。
运用马斯洛的需要层次理论，下列就如何满足甲、乙的需要提出的建议，合理的是（）。
A关心爱护学生
B加强与家长沟通
C充分尊重学生的人格
D恰当地表扬和批评
正确答案是：
ABCD
80.培养学生学习兴趣和求知欲的策略有（）。
A创设问题情境，激发学生的求知欲
B提高学生的自信心和自我效能感
C利用学习动机的迁移
D丰富材料的呈现方法
正确答案是：
ABCD
81.下列选项中，属于外部感觉的有（）。
A视觉
B听觉
C机体觉
D嗅觉
正确答案是：
ABD
82.记忆的品质包括（）。
A敏捷性
B持久性
C准确性
D准备性
正确答案是：
ABCD
83.人格结构，当三者互不相让，产生敌对关系时，就会产生心理疾病，这三个层次分别是（）。
A自我
B他我
C本我
D超我
正确答案是：
ACD
84.中枢神经系统包括（），是心理产生的主要基础。
A脑
B脊髓
C脊神经
D交感神经
正确答案是：
AB
85.关注教师的发展主要体现在（）。
A关注角色的转变
B关注教育行为的转变
C关注能力的提高
D关注学习方式的引导转变
正确答案是：
ABCD
86.头脑风暴训练应遵循的基本原则有（）。
A畅所欲言
B鼓励标新立异
C鼓励多种想法
D鼓励提出改进意见
正确答案是：
ABCD
87.对学生情绪调节的指导有（）。
A教会学生形成适宜的情绪状态
B丰富学生的情绪体验，引导学生正确看待问题
C教会学生情绪调节的方法
D通过实际锻炼提高学生的情绪调节能力
正确答案是：
ABCD
88.布卢姆认为教育目标也是学习的结果，就此他把学习分为（）。
A认知学习
B情感学习
C技能学习
D操作学习E过程学习
正确答案是：
ABC
89.少年期心理发展的特征是（）。
A具有半成熟、半幼稚的特点
B充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾
C抽象思维已占主导地位
D道德认识与道德行为脱节
正确答案是：
ABCD
90.创造性思维具有哪些特征（）？
A流畅性
B灵活性
C独创性
D普适性
正确答案是：
ABC
91.按照《中华人民共和国教育法》的规定，受教育者享有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料和（）权利。
A按照国家相关规定获得奖学金、贷学金、助学金
B在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
C对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼
D法律、法规规定的其他权利
正确答案是：
ABCD
92.下列属于教育法本质特点的有（）。
A强制性
B规范性
C普遍性
D恒定性
正确答案是：
ABC
93.根据《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定，父母或者其他监护人应当创造良好、和谐的家庭环境，依法履行对未成年人的（）。
A监护职责
B教育职责
C抚养义务
D教育义务
正确答案是：
AC
94.下列属于教师职业道德修养的基本方法的有（）。
A坚持自律和他律相结合
B确立可行目标，坚持不懈努力
C勇于实践锻炼，增强情感体验
D虚心向他人学习，自觉与他人交流
正确答案是：
BCD
95.提升教师职业道德修养的方法包括（）。
A廉洁从教
B注意礼仪
C躬身实践
D学会沟通
E加强学习
正确答案是：
CE
96.教师要想处理好与学生家长的关系，可以尝试（）。
A换位思考
B保持良好沟通习惯
C取悦家长
D建立平等关系
正确答案是：
ABD
97.教师职业道德修养的基本原则是（）。
A坚持知和行统一
B坚持个人和社会结合
C坚持动机和效果统一
D坚持自律和他律结合
正确答案是：
ABCD
98.某班级按学校布置开展“社区存在问题”为主题的实践活动。
调研之前，学生自由组成调查小组，设计调查问卷。
进入社区后，学生很难发现社区存在的问题，教师知道后，提议学生上网查阅资料。
之后，每个学生依据自己的兴趣爱好，制定调查方案，再次深入社区，找到了社区存在的问题并撰写了调查报告。
A综合实践活动以发展学生实践能力增强社会责任感为主旨
B综合实践活动是一门分科课程
C综合实践活动尊重每个学生的特殊需要
D综合实践活动注重学生经验的获得
正确答案是：
ACD
99.生产力对教育的制约作用主要表现在（）。
A制约教育目的
B制约教育内容
C制约教育方法和手段
D制约教育发展的规模和速度
正确答案是：
ABCD
100.联合国教科文组织在《教育--财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的支柱为（）。
A学会认知
B学会做事
C学会生存
D学会共同生活
正确答案是：
ABCD
升级会员 