班级评估细则坚持制度化精细化和人性化管理相结合的原则1通用doc.docx

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班级评估细则坚持制度化精细化和人性化管理相结合的原则1通用doc

班级评估细则坚持制度化、精细化和人性化管理相结合的原则1

1、坚持公开公正、透明规范的原则。

2、坚持鼓励先进、鞭策后进的原则。

3、坚持制度化、精细化和人性化管理相结合的原则。

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,班主任工作在加强班集体建设、促进学生全面健康发展上起着关键作用。

为进一步调动班主任工作积极性,加强班主任队伍建设,特制定本办法。

以下便是第1页的正文：

巨峰一中班级评估细则

（讨论稿）

为进一步加强班级管理，实现班级管理规范化特制订本评估细则。

一、评估内容及分数设置：

班级工作评估总分170分，分为教育常规评估和教育质量评估，其中教育常规每学期满分120分，教育质量每学期满分50分。

二、教育常规评估：

1、育人环境（20分）

（1）环境卫生及时打扫并注意保持，要求卫生区无垃圾、杂草现象。

（10分）

（2）室容。

地面卫生打扫及时，保持好，室内张贴物规范，课桌椅摆放整齐，电教设施无灰尘，卫生工具摆放整齐，墙壁无乱写乱画现象。

（5分）

（3）自行车按学校规定地点排放整齐。

（5分）

2、班级纪律（20分）

（1）自习纪律。

按时上下课，室内安静，无打闹、下位、外出和其它违纪现象，学习气氛浓。

（10分）

（2）课间纪律。

课间秩序良好，无追逐打闹、乱写乱画等违纪现象。

（10分）

3、宣传教育（15分）

（1）教室内黑板报。

内容新颖，体现学生生活。

（5分）

（2）校园广播室用稿。

认真参与，积极撰稿。

（5分）

（3）升旗仪式完成质量。

（5分）

4、课间体育（15分）

（1）三操认真及时，班主任按要求跟操，学生做操质量高。

（10分）

（2）课间体育活动组织有力，学生得到充分锻炼。

（5分）

5、校园活动（10分）

（1）学校组织的团队、文体等活动一、二、三等奖分别按3、2.5、2分计入班级评估，累计加分。

（2）参加上级组织的活动，根据实际情况酌情加分。

6、学生巩固率（10分）

（1）学生变动上报不及时或手续不齐全的每有1人次，扣0.2分；（3分）

（2）学生变动不上报、虚报或不办理手续的每有1人次，扣0.5分；（2分）

（3）同年级同类班级中巩固率率最高的班级记满分，其余班级依次折分。

（5分）

7、爱护公物（10分）

教育学生树立以校为家的光荣感、责任感，爱护公物，无损坏公物现象。

（10分）

8、其他项目（20分）

（1）班主任材料。

班级计划总结（2分）；班主任工作手册（5分）；活动备课（2分）；家校联系及学生帮辅记录（3分）。

（2）主题班会组织情况（3分）；

（3）好人好事（视情况每次加0.1－2分）。

11、扣分项目

（1）学生出现违规违纪现象，视情节每次扣2－5分，造成事故，产生不良影响的每次扣5－10分，并在全校通报。

（2）擅自征订资料、乱收费、推销物品的一次扣5－10分,并给予通报批评。

（3）学校要求的工作完成不及时，各项活动组织不得力，影响学校全局工作的，每次扣1－5分。

三、教育质量评估（教导处负责）

1、高度重视德育工作和安全工作，学生遵纪守法，奋发向上，班风好。

坚持面向全体学生，工作成绩突出，无意外事故发生。

（10分）

2、班级优秀生（20分）各年级前100名，各班每有1人加2分。

各年级根据得分按1：

1的比例分两类分别计20分、18分。

（六、七年级取前100名，八年级取前120名，九年级取前80名。

）

3、班级平均成绩（20分）各班根据参评学生平均分按1：

1的比例分两类分别计20分、18分。

四、管理分工及核算：

1、学校干部巡视组负责日常管理中的班级纪律。

2、政教处、团委负责日常管理中的育人环境、班级纪律、课间体育、不定项抽查及宣传教育、校园活动、其他项目、扣分项目。

3、学生会负责日常管理中的育人环境、班级纪律、课间体育的常规检查。

4、教导处负责学生巩固率和教育质量评估。

5、总务处负责公物检查。

6、成绩核算：

（1）教育常规评估由政教处、团委每月一核算，按年级（六、七年级1：

3：

1、九年级1：

2：

1、八年级2：

3：

1）评选一、二、三等奖。

级部整体管理水平提升的加大一二等奖权重，级部整体管理水平下降的将降低一二等奖权重。

（2）教育质量评估由教导处负责核算。

（3）班级评估成绩由政教处进行最后的汇总核算。

五、评估奖励办法：

1、班主任考评奖学年人均600元左右，其中国拨部分180元，学校自筹400元左右。

2、班主任考评奖按月发放，以月常规检查汇总分为依据（常规汇总按整月核算每学年为8个月），每年级每两个月按比例评选一、二、三等奖，对应考评奖为150元、100元、50元。

3、区级优秀班主任参选资格，必须为本学年班级评估成绩全校前30％；镇级优秀班主任参选资格，必须为本学年班级评估成绩全校前50％。

六、一票否决项

巨峰一中

2011年2月

高初发[2008]11号

高兴镇初级中学

班主任绩效考评办法

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，班主任工作在加强班集体建设、促进学生全面健康发展上起着关键作用。

为进一步调动班主任工作积极性，加强班主任队伍建设，特制定本办法。

一、考评原则

1、坚持公开公正、透明规范的原则。

2、坚持鼓励先进、鞭策后进的原则。

3、坚持制度化、精细化和人性化管理相结合的原则。

二、考评细则（100分）

（一）班主任工作一日常规（30分）

1、晨检：

每天早晨，各班主任必须到位。

进入班级检查班级学生的出勤、纪律、教室和环境区卫生、自行车排放、收缴作业情况，防止学生串班、追打吵闹和不安全的事故发生，会同值班或包级领导整顿好年级秩序。

（2分）

2、活动监督：

课间操、升旗仪式、大型会议、集会活动，班主任要跟班，不能中途退出。

要认真履行管理职责，督促学生出操、认真做操，清点本班学生人数，对不出操、不认真做操的学生督促其改正。

（2分）

3、课间：

经常在走廊内巡查，各班主任必须深入班级，查看班级课间纪律，防止本班学生在走廊、教室内追逐打闹，组织学生文明休息、安全休息。

（2分）

班级评估细则坚持制度化、精细化和人性化管理相结合的原则1第2页

1、坚持公开公正、透明规范的原则。

2、坚持鼓励先进、鞭策后进的原则。

3、坚持制度化、精细化和人性化管理相结合的原则。

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,班主任工作在加强班集体建设、促进学生全面健康发展上起着关键作用。

为进一步调动班主任工作积极性,加强班主任队伍建设,特制定本办法。

以下便是第2页的正文：

4、上课期间：

要不时地巡查课堂情况，了解学生上课状况，及时发现学生上课期间存在的问题，并配合科任老师及时有效地对学生进行教育，帮助学生改掉不良的听课和学习习惯，提高学生的学习效果。

（2分）

5、午餐：

班主任组织班级在校就餐的学生，加以指导，加强吃饭过程中对学生的管理。

（2分）

6、午休：

班主任要加强管理，保持教室安静，安排学生在教室休息或学习，不允许学生饭后在操场进行剧烈运动，更不允许学生出校门。

学生如有特殊原因要出校门，须持班主任签字的请假条。

（2分）

7、班会：

班主任利用班会时间有针对性地对学生进行思想、纪律、心理和安全等教育，达到教育学生、引导学生的目的，要保证班会时间，班主任不得提前离开教室。

（2分）

8、自习：

班主任要随时巡查教室，查看自习课的组织纪律情况，及时发现和处理学生中存在的问题，保证学生在自习课中的学习质量。

（2分）

9、放学：

班主任要安排好卫生值日，关好门窗。

检查学生是否在学校内、校门口或是校外逗留，要及时发现并处理不安全因素，保证学生按时离校。

（2分）

10、教育学生勤俭节约，杜绝浪费，节水、节电，爱护公物。

（2分）

11、落实校园“六无”（无乱扔乱吐乱倒、无学生骑车、无打架斗殴、无破坏公物、无吃零食、无提前打饭）、教学楼“四不”（不在教室内就餐、不开长明灯、不大声喧哗、不污染墙皮）、学生穿着仪表做到“六不”（不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰、男生不留长发、女生不穿高跟鞋）。

（2分）

12、安全常规：

班主任时刻注意学生安全，严防校内外安全责任事故发生。

（1）班级如有学生离校外出活动，需事先到团委进行外出审批与登记，经批准后方可外出，外出活动结束后，应及时向团委报告安全情况。

（2分）

（2）及时处理本班学生在学习、生活、守纪等方面出现的问题。

多与班级后进生谈心，交流情感，分析现状，肯定成绩，指出问题，提出希望和具体要求。

（2分）

（3）班级发生失窃或学生连续旷课、辍学、离校出走、违法犯罪、受到伤害伤亡等意外或重大事情时，除及时采取应急措施和及时家访外，并应及时报告团委、政教处或值班领导。

（2分）

（4）应经常对学生进行交通安全、用电安全、防火防盗防溺水安全、活动安全、饮食安全以及遵纪守法、文明礼貌和公民意识等方面的教育。

（2分）

（二）其它常规工作（30分）

1、主题班会团会（5分）

班主任应按要求认真组织每节班团会，并做好记录。

请假需经分管校长批准,私自请人代替视作缺位。

学校组织抽查，每迟到一次扣0.5分，缺位一次扣1分。

2、班主任会到会（2分）

按时参会，认真记录会议内容,并能在会后贯彻落实.每缺位一次扣1分,请假需经分管校长批准,迟到或中途退场每次扣0.5分.

3、开学和期末工作（2分）

能按学校要求及时领取和上缴花名册、班级日志、成绩单、学籍表等，每迟交一次扣1分。

4、升旗（或集会）纪律（3分）

要求班主任安排好国旗下讲话的学生，及时上交讲话稿，班主任及时到位，由团委组织学生会抽查，每缺位一次扣1分；学生每迟到一次扣1分；队形不整、学生讲话、秩序混乱，每发现一次扣1分。

5、班主任手册（3分）

每学期开学初班主任会下发,学期末综合考评前上缴团委。

内容真实,填写认真,上缴及时3分,迟缴扣1分.内容分2分。

6、学校安排的收费任务及时完成，无乱收费现象。

（5分）

7、安全管理工作（10分）

（1）班级学生出现安全事故不主动及时上报,造成学校不良影响、工作被动的，不予赋分；给学校处理带来困难的扣2分；

（2）班级学生严重违纪，发生打架斗殴或偷盗、敲诈勒索等行为，受到记过及其以上处分的，每人次扣2分。

（三）专项工作（10分）

1、学校开展的综合整治活动认真参加，及时向学生进行布置并督促，形成书面材料。

（3分）

2、开展“三好学生”、“优秀团员”等荣誉称号等评比工作。

（2分）

按要求开展评比工作，按时上报评审表。

迟交扣2分，不交不赋分。

3、全校集体活动参与情况（3分）

要求班级按规定参与学校布置的各项集体活动，并认真组织落实。

不按时参加，组织落实不到位的扣1－2分；不参加不赋分。

4、上级、学校布置的其他专项活动（2分）

服从上级有关部门和学校管理，积极组织开展活动并完成工作任务。

不按时参加、组织落实不到位的扣1－2分。

（四）工作成效（10分）

1、荣获先进班集体、优秀团支部（5分）

省级以上5分，市级4分,区级3分，校级2分。

2、大型集体文体活动获奖（5分）

获市级以上集体奖的4分，区级3分，获镇、校级集体奖的每次2分。

3、开展主题班会观摩加1分；班级特色活动成效显著加1－2分。

（五）综合评价（20分）

1、考评组评定（10分）

依综合评定结果赋分

2、学生测评（10分）

依据测评结果赋分。

（六）如出现下列现象，取消班主任一切评优树先资格

1、班级内出现非学校安排的材料征订和收费现象。

2、班主任对学生进行体罚或变相体罚。

3、班级内出现由于班主任工作失误造成的安全责任事故。

4、在学校开展的综合整治活动中连续三次在后三名的。

三、考评办法

1、班主任必须及时上缴各种材料，以各科室规定的时间为准，由各科室具体赋分。

2、班主任出勤：

各科室组织的活动由组织者负责考勤并及时提供；班主任常规出勤由校团委组织检查记录。

3、学生常规管理方面的得分由学生会检查汇总得出。

4、学生行为综合整治活动得分团委组织检查得出。

5、班主任考评情况每月一汇总公布，每学期进行结算。

四、结算

班主任绩效考评得分占35﹪，学生行为综合整治得分占15﹪，班级考评得分占50﹪，得出班主任管理工作的最后得分，作为班主任费的发放依据，用作学校在班主任方面评优树先的重要依据。

高初发[2008]12号

高兴镇初级中学

关于加强班级管理工作的

实施意见

班级是学校教育的基本单元，是学生在学校生活和学习的基层组织。

能否建立良好的班集体，形成团结、合作、勤奋、进取的班级精神，对于学生的成长和学校教育目标的实现均具有重要的意义。

为实现班级的规范化、精细化管理，特制定本实施意见：

一、指导思想

为全面实施素质教育，更好的落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，使学生养成良好的日常行为习惯，提高学生的整体素质，培育和谐、团结、有序的班级氛围，促进文明班级、优秀班级建设，推动学校教育工作健康和谐发展。

二、班级管理的基本原则

1、班级管理制度化

在班级管理中，通过制度化管理，强化学生的法规意识，培养学生良好的行为习惯，要力求科学，要处理好制度管理与班级管理体制