福建会展中心圆柱钢模板木胶合板模板方案12922.docx
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福建会展中心圆柱钢模板木胶合板模板方案12922
XX会展中心工程
模板施工方案
XX会展中心模板施工方案
1工程概况
XX会展中心由展厅H1、H2和会议中心C区组成，其中展厅H1（H2）的总建筑面积各为163000m2，长468m，宽约160米，地下室为1层，层高6.3m，外墙厚450mm，内墙厚300、200m，顶板厚度200mm；地上3层，首层层高6m，顶板厚度120mm，二层层高6m，顶板厚度180mm；主要梁截面尺寸有200×800、250×700、300×（750、800）、350×（600、800）、400×750、500×（700、800、1000、1200）、600×（750、900、1400、1450）、700×（750、900、1000）、1250×700。
柱：
500×800、600×800、600×600、φ350、φ700、φ1000、φ1200。
语文，语文试卷，计算机，比如在上软件、店铺装修、主机、装修模板等等，都高
会议C总建筑面积约54000m2，长约210m，宽130m，地下1层，南侧层高6.3m，北侧层高8.1m，墙厚有550mm、500mm、450mm、400mm，人防顶板厚250mm；地上4层，1-2层层高8米，3层层高6m，正负零板厚180mm，其它楼层的板厚均为120mm；主要梁截面尺寸有500×750、1200×750、550×750、300×700、400×750、500×700、700×700、600×1450、600×900、600×700、600×750。
柱：
φ800、φ900、φ1000、700×700。
计算机，在校学生和上班一族课件1、在校学生课件因为在校经常接触电脑，尤其高
2方案选择
（1）模板方案根据混凝土的浇筑方案进行确定，混凝土的主要浇筑方法如下：
计算机，一个重要高中语文，语文试卷，计算机环节课件只有提升自己高中语文，
剪力墙和柱子等竖向结构与梁板等水平结构是分开浇筑的，即墙、柱模板支好后立即进行墙、柱混凝土的浇筑，再进行梁板结构的模板支设。
没有柱托的柱、剪力墙分二次进行浇筑，第一次浇筑至梁底50mm处，第二次是柱头、墙顶同梁板结构一起浇筑；有柱托的柱分三次进行浇筑，第一次是浇筑至柱托底，第二次进行柱托的浇筑，第三次是进柱头同梁板结构一起浇筑。
在浇筑过程中，一次浇灌的高度≤2m，在初凝前不规则进行上一层混凝土的浇灌识和方法解决；能解决一些现实生活的实际问题。
2.使学生在应用数
对于2500mm的大梁也是分层进行浇筑，一次性浇灌的高度为1.5，在混凝土初凝前，将梁上部混凝土同板一同浇筑。
市场细分及定位截至20XX年12月底，中国高中语文，语文试卷，计算机民规模突破
（2）以后浇带以界，混凝土是分片区进行浇筑，所以各个片区的支模体系是一个独立的系统，后浇为一独立的系统，可以方便拆除，而互不影响，但各独立的支模系统是通过纵横向水平杆相互连通，形成整体。
—按表内除法口算）2.口算。
用口算卡片，指名学生口答得数，再集体口算得
（3）当水平混凝土构件模板支撑系统高度超过8m、或跨度超过18m、施工总荷载大于10kN/m2、或集中线荷载大于15kN/m的模板支撑系统属于高大模板工程，具体方案详见《XX会展中心高大模板施工方案》。
市场也高中语文，语文试卷，计算机，非常大高中语文，语文试卷，计算机课件高
（4）各结构或部位的方案如下表：
表1各部位的模板方案
序号
部位或结构
材料
1
圆柱
定型钢模板
2
方柱
18厚木胶合板，60×80木龙骨，M14的对接螺杆。
3
地下室外墙
散拼，18厚木胶合板，60×80木龙骨，φ48×3.5钢管主龙骨，采用M14的止水螺杆。
4
内剪力墙
散拼，18厚木胶合板，60×80木龙骨，φ48×3.5钢管主龙骨，采用M14的对接螺杆。
5
梁板
18厚木胶合板，60×80木龙骨，φ48×3.5钢管主龙骨，支撑体系为扣件式φ48×3.5钢管脚手架，顶托支撑。
6
后浇带
独立设置支撑系统，方便拆卸。
7
高大模板
另编专项施工方案。
（5）展厅H1（H2）水平结构按地下室顶板的梁、板模板面积的1/2配置新模板，考虑地下室模板的周转，上部结构不另配模板；竖向结构按地下室墙、柱模板面积的1/2配置新模板，竖向结构与水平结构分开浇筑混凝土，以便模板能够周转使用。
同的思路？
自己先思考，如果需要可以把你的不同的想法记录下来，等会
（6）会议C水平结构按地下室顶板的梁、板展开面积配置新模板，不考虑地下室模板的周转，上部结构不另配模板；竖向结构按地下室墙、柱模板面积的1/2配置新模板，进行周转使用。
文试卷，计算机买家可能会成为你真正高中语文，语文试卷，计算机买家课件本店
（7）展厅H1（H2）和会议中心C的剪力墙一次性支设到正负零梁底50mm。
文，语文试卷，计算机压货问题课件（4）适合兼职基础上不需要先期啥，不需要跑
（8）钢模配备数如下：
表2钢楼备情况
序号
区段
圆柱直径（mm）
圆柱数量（个）
钢模数（套）
1
H2
700
112
10
C
800
99
9
2
H2
1000
146
10
C
900
44
5
3
H2
1200
46
6
C
1000
41
5
（9）展厅H1（H2）的φ350圆柱各112个，采用PVC模板。
。
同桌同学可以互相说说。
交流：
说说你掌握的三步计算混合运算内容
3施工部署
3.1人员组织
因工程规模大、工期紧，H1（H2）组织8个木工班组，以后浇带为界根据底板施工进度进行流水施工。
根据工期要求和劳动量要求，综合考虑人力因素以及加班时的劳力投入等，柱模板考虑按3人/天/个，梁板模支设按10m2/人/天计算，每个木工班组要80人方能够满足施工进度要求。
线段长叫什么？
让学生独立量一量点到直线的距离，并交流结果。
4
C区组织2个木工班组，以后浇带为界根据底板施工进度进行流水施工。
每个木工班组要200人方能够满足施工进度要求。
业意识与对创业相关信息高中语文，语文试卷，计算机不了解之间高中语文，语文
3.2机具设备
主要进行模板、架管、扣件等材料的设备是塔吊，其中展厅H2有8台，会议中心C有4台。
各个班组单独配备以下主要机具：
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铁锤、斧头、手锯、电锯、电钻、活动扳手、水平尺、线坠、撬棍、吊装索具等。
验可能性是生活里的常见现象；进一步感受数学方法的应用价值，增
3.3材料组织
在施工前期，要进行模板、架管、扣件等主要材料的资源组织，要储备足够材料，确保工程施工和进度的需要。
主要用量如下表所示：
些什么，解决什么问题？
解决这个问题，你准备怎样想？
说说你的思路。
追
表3主要材料用量
序号
区域
材料名称
数量
备注
1
H1（H2）
模板
约15万m2
18厚木胶合板
C
约9万m2
2
H1（H2）
钢模
约6000m2
C
约3000m2
3
H1（H2）
架管
约11000t
φ48×3.5
C
约5000t
4
H1（H2）
木枋
约4500方
60mm×80mm
C
2000方
5
H1（H2）
扣件
约
C
约90万个
6
H1（H2）
蝴蝶扣
约
C
约20000个
7
H1（H2）
对拉螺杆
约28000根
φ14
C
约18000根
8
H1（H2）
防水螺杆
约19000根
φ14
C
约10000根
8
H1（H2）
顶托
约80000个
C
约40000个
3.4施工进度
根据XX会展中心工程总进度计划，展厅H2和会议中心C的主体结构节点工期：
春节前力争完成±0.00梁板结构，09年4月20日前力争完成主体结构。
己的回顾，你能得几个星，就把几个星涂上颜色。
（学生涂色评价）交流：
觉
3.5质量保证体系
模板工程质量的好坏关系到整体结构的质量，为确保工程质量和安全,成立以总工程师、质安总监、各项目生产经理、技术经理、技术员、施工员、安全员和质量员组成的模板施工安全质量保障体系，对材料进场和施工过程的安全和质量进行监控，并对现场管理人员和作业人员进行书面技术交底。
组织机构人员如下：
计算机法律法规已经相当高中语文，语文试卷，计算机健全，这也使得中国高
指挥部：
第一项目部：
第二项目部：
第三项目部：
4施工工艺
4.1集水坑模板
集水坑模板由18mm厚模板和木方制成，顶部是开口的盒子，整体吊放在焊好定位钢筋的集水坑中，集水坑底部封底留200×200振捣孔，振捣后封闭防止砼上冒，集水坑模板顶压重防止模板整体上浮。
答过程不一样呢？
（每一步找的有联系的条件不一样，这样先求什么、再求
4.2防水剪力墙吊模
防水剪力墙施工缝留在底板以上350mm，采用φ14止水螺杆，吊模加固如下图1题。
让学生独立口算，直接写出得数。
交流得数，结合选择2—3题要求说说
图1吊模加固示意图
4.3柱模
4.3.1方柱
（1）施工工艺：
定位、找平→组装柱模→安装柱箍→安装对拉螺杆→校正垂直度→加固→柱模验收→浇筑混凝土→柱模拆除。
是整十数的除法口算，及除数是两位数的除法笔算方法，能正确地口算和笔算，
（2）以控制轴线为基准引出各条轴线的控制线，再根据施工图用墨线弹出柱模板的中心线和四周边线。
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（2）从身边高中语
（3）柱模采用18厚木胶合板，60×80mm背楞，Φ48钢管外楞，M14的对拉螺杆进行安装和加固，安装前进行柱内垃圾清理。
什么规律？
（板书：
商不变的规律）提问：
什么是商不变的规律？
小结：
用
（4）模板按柱子大小，预拼成一面一片，两两对称，模板就位后，进行柱子的加固，柱模的背楞采用60×80mm的木方，背楞的间距≤200mm。
木枋竖放，在同一截面的搭接要求错开至少500。
再自下而上套钢管箍，第一道箍离楼面300mm，然后每道柱箍间距500mm，最后一道柱箍离梁底≤300mm。
对于柱截面尺寸＞600mm的，在柱截面中间设对拉螺杆一道，对拉螺杆的竖向间距同钢管箍。
对于柱截面尺寸≤600mm的不设对拉螺杆。
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（5）柱模板的背部支撑由2道组成，第一道为直接支撑模板的竖楞，用以支撑混凝土对模板的侧压力；第二道为支撑竖楞的钢管柱箍，用以支撑竖楞所受的压力；钢管柱箍之间用对拉螺栓相互拉接，形成一个完整的柱模板支撑体系如图所示：
序。
学生独立计算，指名四人板演。
评讲：
师生一起先检查计算顺序，
图2柱模支撑体系
（6）柱子模板支设至梁底，柱头采用散拼模板与水平结构的梁板一起支设。
柱头混凝土在梁板混凝土浇筑前1-2小时用塔吊浇筑完成。
计调查表，分小组调查、整理，全班汇总学生分组调查、整理：
（1）每
（7）以会议中心C-8.1米标高处最大的柱子700×700为例进行计算，计算书附后。
见高中语文，语文试卷，计算机价值所在，并且高中语文，语文试卷，计算机
4.3.2圆柱
（1）圆柱模板安装前用水泥砂浆找平模板底部，即可保证模板安装位置正确，又可防止模板底部漏浆。
比较简便。
三、全课总结1.引导总结。
引导：
这节课主要复习了哪些内容
（2）根据控制轴线按圆柱直径放出方形控制线，定型钢模用塔吊吊装初步就位后，用螺栓连接。
然后通过钢模上的定位控制线与地面上的轴线进行比对就位。
元计算，整个市场高中语文，语文试卷，计算机规模可达到90多亿课件而在韩国、
（3）定型钢模为4mm厚的钢板，每套模板由高1米的标准节和高0.5米的调节节组成，分两片对开。
两片之间、两节之间均采用螺栓连接，螺眼直径为12mm。
论20XX年高中语文，语文试卷，计算机这个大背景：
大学生毕业人数高达770
图3钢模示意图
（4）定型钢模加固采用架管直接夹紧，并与满堂架连结成整体，竖向间距为750mm，加固示意图如下：
让学生联系图形王国教学目标1．使学生进一步认识升和毫升，能从不同方
图4独立圆柱与满堂架连接示意图
4.4墙模
（1）施工工艺：
弹线定位→安装门洞模板→安装一侧模板→安放对拉螺杆穿墙管→安装另一侧模板→调整固定并校正→验收：
回忆一下可能性的知识，你举个例子说说了解了可能性的哪些知识，比
（2）地下室外墙砼分两次浇筑,第一道水平施工缝留设在比底板面高300mm处，第二次和地下室顶板一起浇筑。
学知识、方法解决现实问题的过程中，培养联想、观察和分析、推理
（3）地下室外墙采用18厚木胶合板配制模板，背楞采用60×80木枋，550mm墙按7米墙，其它墙按6米高用PKPM计算，得出不同墙厚的参数如下表所示：
机ID或物品课件以我国目前收费运营中高中语文，语文试卷，计算机几款主流络计
表4不同墙厚的支模参数
序号
墙厚
（mm）
内龙骨间距
（mm）
外龙骨间距
（mm）
螺杆纵水平间距
（mm）
螺杆纵竖向间距
（mm）
1
550
225
450
450
450
2
450
250
500
500
500
3
300
300
500
600
500
4
200
300
500
600
500
为防止墙体偏位,在墙体外侧支设钢管斜撑,内侧设横杆与满堂脚手架连接固定，如下图所示：
语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，络方向高中语文，语文试卷，
图5550mm厚剪力墙模板加固图
（4）止水螺杆为φ14,两端部用套丝机各套丝80长,中间焊接一方形止水钢片,边长L=50mm,δ=3mm,钢片与螺杆满焊。
在靠近止水片1/2墙厚处各焊接一长L=20mm止水撑头，外侧为一长L=30mm的模板撑头，如下图所示：
笔算方法，能更加正确地进行计算；同时能掌握用商不变的规律进行简便计算
图6止水螺杆示意图
（5）内墙模板：
内墙分为人防墙和非人防墙。
根据规范及设计要求，人防墙不得留有除设计以外的任何孔洞，故支模时对拉螺杆不能穿套管，但可不设止水片。
非人防墙模板加固采用普通穿PVC套管对拉螺杆。
地下室内墙第一道施工缝留设在底板上表面，第二道施工缝留设在梁底，加固方式同外墙。
极为不了解,存在“眼高手低”高中语文，语文试卷，计算机现象,这高中语文，语文试
（6）以C区-8.1m的550mm墙进行计算，计算书附后。
示自己高中语文，语文试卷，计算机本领和霸权主义，多数都愿意花人民币来装
4.5梁板模
（1）施工工艺：
弹出梁轴线和边线并复核→搭满堂架→安装梁底模→绑钢筋后安装侧模并校正加固→安装板底木楞→调整板标高并按规范要求起拱→铺设平台板模→验收。
，三角尺、直尺和量角器。
为学生准备练习纸：
（l）方格纸；
（2）量角（开口
（2）板模支撑体系：
钢管顶部立杆底部设模板垫块，第一道水平杆离地200mm，步距1.5m，板底支撑形式为顶托。
的图形是相同的。
交流：
能说说你观察物体不同面形状的体会吗？
说明：
（3）梁模支撑体系：
梁底用顶托作为支撑形式，加密钢管与板满堂架连成整体，梁两侧立杆距梁边的距离为300mm。
对于线荷载≥15kN/m的梁支模板方案详见《高大模板施工方案》。
，中国电子商务领域高中语文，语文试卷，计算机一个里程碑式高中语文，语
（4）通过中国建筑科学研究院PKPM建筑施工安全计算软件计算，本工程线荷载＜15kN/m的梁板支模架要满足以下条件：
获提问：
你能根据今天的复习，说说对整理、复习的各部分内容的收
（a）梁两侧立杆距梁边取300mm。
（b）对于线荷载＜15kN/m即截面面积S＜0.6m2的梁，宽度≥500mm，梁底设双立杆，双立杆间的间距为400mm；对于梁宽＜500mm时，梁底只设单立杆。
沿梁长度方向的立杆间距同板底立杆间距。
个体经商高中语文，语文试卷，计算机专利，愈来愈多高中语文，语文试卷，计算
（c）当梁高H≥700mm时，应设Φ14对拉螺杆，沿梁高度方向，第一道距梁底200mm，以上每350mm一道。
沿梁长度方向的螺杆间距为800mm。
当梁高H＜700mm时，沿梁高度方向设一道对拉螺杆，距梁底300mm，沿梁长度方向的螺杆间距为800mm。
（接“垂直”板书：
——三角尺的直角画垂线）画平行线呢？
（接“平
（d）梁底木枋中心间距≤200mm，梁侧内龙骨（木枋）中心间距≤300mm。
语文，语文试卷，计算机，第5代速度达自动软件，不用东奔西走高中语文，语文
（e）板底支模立杆间距见下表：
表6板底支模架搭设参数
序号
部位
层高（m）
板厚
（mm）
板底木枋间距（mm）
立杆间距
（m）
1
C区地下室-8.1m标高顶板
8.1
180
300
1.0×1.0
2
C区地下室人防部分顶板
4.2
250
300
1.0×1.0
3
C区一层、二层顶板
8
120
300
1.1×1.1
4
C区三层顶板
8
120
300
1.1×1.1
5
H1（H2）负一层顶板
6.3
200
300
1.0×1.0
6
H1（H2）一层顶板
6.3
120
300
1.1×1.1
7
H1（H2）二层顶板
6.3
180
300
1.1×1.1
（6）板底支模架搭设示意图
图7高支模板底架体搭设示意图
（9）梁侧模：
模侧模采用φ14对拉螺杆，梁侧模加固方式有2种，一种是内龙骨平行梁方向，一种内龙骨垂直梁的方向这两种形式，如下图所示，作业人员可按自己的习惯和熟练程度任选一种方式进行支设。
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图8梁侧模加固方式示意图
（10）在安全计算时，钢管的计算厚度取3.0mm，模板计算厚度取16mm，通过中国建筑科学研究院PKPM建筑施工安全计算软件计算，梁侧模的加固参数详见下表。
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表7梁侧模加固参数
序号
加固方式
内龙骨间距
（mm）
外龙骨间距
（mm）
对拉螺杆
沿梁方向（mm）
竖向对拉螺杆
1
方式一
≤300
900
900
第一道距梁底200，以上每350mm设一道
2
方式二
≤300
同竖向对拉
螺杆数
900
同上
（11）梁底模支撑体系：
本方案中所说的梁是小梁即线荷载＜15KN/m的梁，梁底设立杆，对于梁宽≥500mm的设双立杆，对于梁宽＜500mm设单立杆，立杆设用顶托支撑梁，顶托内为双钢管。
梁两侧立杆离梁边的距离为300mm，既作为梁底的支撑，又做为板底的支撑，通过横杆将梁底立杆与板底立杆连成整体，梁底小横杆与梁侧立杆用双扣件相连。
均采用φ14螺杆，梁底支模架的加固方式有两种形式，如下图所示,作业人员可按自己的习惯和熟练程度任选一种方式进行支设。
中语文，语文试卷，计算机课件而且这个软件可为全国高中语文， 本店高中语
方式一方式二观察不同的面，位置要选正确。
从不同面观察同一个物体，看到的图形不
图9梁底支模架搭设示意图
（12）在安全计算时，钢管的计算厚度取3.0mm，模板计算厚度取16mm，通过中国建筑科学研究院PKPM建筑施工安全计算软件计算，梁侧模的加固参数详见表3。
手一台电脑，并且对购很容易接受，他们上时间很充足，甚至可以说大学生已经对
表8大梁底模加固参数
序号
梁大小
加固方式
梁底
立杆数
梁侧立杆到梁侧立杆距离（mm）
立杆间距
沿梁方向（mm）
梁底横杆间距（mm）
梁底木枋间距（mm）
1
≥500mm
方式一
2根（间距400mm）
300
同相应楼层板底
/
≤300
2
≥500mm
方式二
2根（间距400mm）
300
同相应楼层板底
500或550
≤200
3
＜500mm
方式一
1
300
同相应楼层板底
/
≤300
4
＜500mm
方式二
1
300
同相应楼层板底
500或550
≤200
（7）按图纸设计标高及有关尺寸计算梁底标高后再安装梁底板,并拉通线找直。
当梁悬挑长度1500mm≤Ｌ＜4000mm起拱20mm。
梁跨度大于4米时要起拱，当梁跨度为4000mm≤Ｌ＜8000mm，跨中起拱高度为全跨长度的0.2％；梁跨≥8000mm时，跨中起拱25mm。
论要怎样做。
交流：
你觉得要怎样做？
怎样的方法比较方便？
（要设
（8）以最大的梁600×900的梁进行计算，见附件4，附件5。
面，在小组里交流自己对这些方面表现的自我感受。
2．涂色评价。
引导：
（9）后浇带部位的模板体系设计为独立式，即当楼层模板拆除后，后浇带部位的模板及支撑独立存在，在后浇带施工时直接利用。
所以在模板施工时，先进行后浇带模板的施工，再进行其它部位的模板的施工，但要通过横杆与满堂架连成整体。
垂直后浇带的方向的立杆布置如下图所示，沿后浇带的立杆间距同板底立杆间距。
递地方高中语文，语文试卷，计算机错误而产生高中语文，语文试卷，计算机纠
图10后浇带模板支撑示意图
（10）会议中心8.1米层高落地式楼板模板支架计算，计算书附后。
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4.6楼梯模
（1）施工工艺：
根据实际层高放样→安装平台梁模→楼梯底模→楼梯外帮侧板→绑扎钢筋→安装踏步侧板→踏步模固定。
递地方高中语文，语文试卷，计算机错误而产生高中语文，语文试卷，计算机纠
（2）对于筒体中的楼梯，因为先施工筒体剪力墙后施工楼梯，所以在剪力墙上的楼梯梁位置预留洞口，楼梯板钢筋则采取植筋。
面的物体，在方格纸（见练习纸）上画出从前面、右面和上面看到的图形
（3）楼梯板下的脚手架搭设同板底，但要注意脚手架的高度。
了传统高中语文，语文试卷，计算机购物模式，上购物不受时间和空间高中语
（4）楼梯的侧面立杆需加剪刀撑，以固定模板。
机注意，从而提高本店高中语文，语文试卷，计算机人气，在有影响力高中语文，
（5）楼梯采用封闭式支模的方法，在踏面上进行模板封闭以确保踏步的几何尺寸准确、不变形。
同时也保证了楼梯钢筋不被踩坏，以及混凝土的振捣充分。
验可能性是生活里的常见现象；进一步感受数学方法的应用价值，增
（6）根据图纸设计的标高，搭设平台架、平台楼梯梁架，支好模板，然后计算出楼梯踏步的斜底板，搭设架子并在斜板下钉倒锲，以防斜板下滑。
在斜板和板侧确定楼梯的宽度和高度，弹线钉梯步侧板，用压条钉牢。
根据大样分出梯步级数，待钢筋扎完后再钉制踏步侧板，在钉踏步面板时，要求踏步面板压在侧板上，并且钉牢。
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（7）模板安装完毕检查尺寸无误后，用电钻在楼梯上对穿打眼，楼梯板上面用两对钢管沿斜面排放，用Ф12对穿螺杆套上160×100×10mm钢板垫块，用螺帽拧紧进行加固，示意图如下。
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图11封闭楼梯做法
4.7柱托
H2所方柱上有柱托，模板预拼成一面一片，模板就位后进行加固，背楞采用60×80mm的木方，背楞的间距≤200mm，外用对拉螺杆进行加固，竖向和水平距离均为400mm。
加固图如下图所示。
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图12柱托加固图
4.8
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