广州中考英语试题及答案WORD.docx
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广州中考英语试题及答案WORD
2010年广州市初中毕业生学业考英语解析版
本试卷共五大题，12页，满分135分。
考试用时120分钟。
一、听力（共两节，满分35分）
第一节听力理解（共15小题；每小题2分，满分30分）
每段播放两遍。
各段后有几个小题，各段播放前每小题有5秒钟的阅题时间。
请根据各段播放内容及其相关小题，在5秒钟内从题中所给的ABC项中，选出最佳选项，并在该答题卡上将该项涂黑。
听下面一段对话，回答第1~3三个小题。
1．Wheredoesthetalktakeplace?
A．Ataradiostation.
B．Ataconcert.C．AtaMusicClub.
2．WhatdoesthewomanthinkofherexperienceinAmerica?
A．Itisboring.
B．Itisrelaxing.
C．Itiscrazy.
3．WhywillthewomangobacktoAmericanextyear?
A．Togivemoreshows.
B．Tomeetlocalfans.
C．Torecordsomesongs.
听下面一段对话，回答第4~6三个小题。
4．Whatdoesthemanthinkofthewoman’snewhairstyle?
A．Itisverynice.
B．Itdoesn’tlookgood.
C．Itisthesameashis.
5．Whatdidthewomanwanttodowithherhairatfirst?
A．Washit.
B．Growit.
C．Oilit.
6．Whatdoweknowabouttheman?
A．Hehasanewhairstyle.
B．Hewantsahaircut.
C．Hehasnohair.
听下面一段独白，回答第7~9三个小题。
7．Whatisgivingthegirlthemosttrouble?
A．Homeworkfromteachers.
B．Pressurefromfriends.
C．Speakinginfrontofothers.
8．Howdidthegirl’smothertrytohelpher?
A．Sheboughtabookforthegirl.
B．Shesuggestedthegirlpracticeinfrontofher.
C．SheaskedthegirltothinkaboutFruitandvegetables.
9．Whichwordbestdescribesthegirl?
A．Friendly.
B．Angry.
C．Nervous.
听下面一段对话，回答第10~12三个小题。
10．Wherewilltheboystayduringsummer?
A．Athismother’shome.
B．Athisgrandparents’house.
C．Athisfriend’splace.
11．Howdoestheboyusuallyspendmostofhistimethere?
A．Swimminginthesea.
B．Playingwiththeneighbours’kids.
C．Stayinginhisroom.
12．Whatisthetalkmainlyabout?
A．Schoolexams.
B．Summerfun.
C．Unhappyrelationships.
听下面一段独白，回答第13~15三个小题。
13．Whoisthespeaker?
A．Ateacher.
B．Atheatremanager.
C．Acustomer.
14．Whywillthelistenersvisitthetheatre?
A．Towatchafilm.
B．TopracticetheirEnglish.
C．Toprepareareport.
15．Howdoesthespeakerwantthelistenerstowork?
A．Alone.
B．Withapartner.
C．Withthesecretary.
第二节 听取信息（共5小题；每小题1分，满分5分）
二、语言知识及运用（共两节，满分20分）
第一节 单项选择（共10小题；每小题1分，满分10分）
从16~25各题所给的ABCD项中，选出可以填入空白处的的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
16.—Haveyoubroughtwithyou?
Wewon’thavetimetocomeback.
—Don’tworry.Allthethingsweneedarehere,inthisbigbag.
A.somethingB.anythingC.nothingD.everything
C
【解析】句意为：
——你已经带上所有的东西了吗，我们可能没有时间再回来了。
——别担心，我们需要的所有东西都在这里了，就放在那个大袋子里。
C项everything表示“一切事物；每样事物”之意，符合题意。
A项something表示“一些事,某物某事”之意。
B项anything表示“任何事情/东西”等意思；D项nothing“没有东西,没有事情,没有一点儿”。
17.Ifyougetonwellyourclassmates,you’llenjoyyourschoollifemore.
A.toB.atC.withD.in
C
【解析】考查动词短语geton与介词的搭配。
句意为：
如果你跟班上的同学友好相处，那你将会更加享受校园生活。
C.with与geton是固定搭配，意为“与...相处”，这里的getonwell是“与…友好相处”之意。
选项A,B,D均不符合题意。
18.Theteacherspeaksveryloudlyallthestudentscanhearher.
A.sothatB.becauseC.sinceD.when
A
【解析】句意为:
为了让所有学生都能听见她，老师讲得非常大声。
A.sothat是固定词组，引导目的状语从句时，表示“以便；为了”，从句中常使用can/could/may/might/will/would/should等情态动词或助动词，因此选A。
B.because意为“因为”.C.since表示“自...以来，因为，由于”。
D.when意为“当...时”。
所以，B,C,D均不符合题意。
19.Youshouldreallysmoking.It’saterriblehabit.
A.growupB.pickupC.giveupD.setup
C
【解析】句意：
你真的应该要戒烟了。
这是一个恶习。
C.giveup意为“放弃，戒绝”，符合题意。
A.growup表示“长大成人；成长；发展”。
B.pickup有“拾起，收拾”的意思。
D.setup表示“创立,建立”。
A,B,D均不符合题意。
20.—Whydon’tyoulikewinterinBeijing?
—BecauseitiswinterinGuangzhou.
A.ascoldasB.muchcolderthanC.notsocoldasD.notcolderthan
B
【解析】句意：
——你为什么不喜欢北京的冬天。
——因为北京的冬天比广州的冬天冷多了。
B.muchcolderthan表示“比…冷得多”，符合题意。
A.ascoldas意为“和..一样冷”，C.notsocoldas表示“没有...一样冷”，D.notcolderthan意“不比…冷”，均不符合题意。
21.Theteachertoldthestudentsanyfoodintothecomputerroom.
A.nottobringB.notbringC.don’tbringD.bringnot
A
【解析】考查固定短语tellsb.todosth。
句意：
老师吩咐学生们不要把任何食物带进电脑室。
tellsb.todosth.表示“告诉某人做某事”，其否定结构是tellsb.nottodosth“告诉某人不要做某事”。
A.nottobring，符合题意。
22.Itdoesn’tlooklikerain,soyoubringyourumbrellawithyou.
A.shouldn’tB.
D
【解析】句意：
不像要下雨的样子，所以你没必要带上雨伞。
D.needn’t表示“不需要”，跟题目意思相符合。
A.shouldn’t意为“不应该”，B.mustn’t意为“禁止，不能”，C.can’t表示“不能”。
因此答案选D.
mustn’tC.can’tD.needn’t
23.—Wedon’thavemuchhomeworkthis
wegoouttogether?
—OK.Whataboutamovie?
A.toseeB.seeingC.seeD.sees
B
【解析】考查Whatabout+sth/doingsth.的用法。
句意：
——这个周末没有很多作业，我们一起去玩吧？
——好的，我们去看电影如何？
Whatabout+sth/doingsth.表示某事/做某事怎么样？
B.seeing符合题意要求。
24.Istillremembertheparkwefirstmet.
A.thatB.whichC.whereD.when
C
【解析】句意：
我还记得我们第一次见面的那个公园。
这是定语从句，先行词park是地点名词，且从句本身不缺少句子成分，而缺状语，因此，选C.where。
A.that，B.which，D.when,均不符合题意。
25—Excuseme,what’sthisfor?
—It’sacleanerandittopickupdirt.
A.usesB.isusedC.isusingD.used
B
【解析】句意：
——是用来干嘛的？
——这是一个吸尘器，用来清理灰尘的。
B．isused，表示被动语态（一般现在时+及物动词的过去分词），意为“…被用作’,符合题意。
A.uses是第三人称单数，C.isusing为现在进行时，D.used，use的过去式和过去分词形式，均不符合题意。
第二节语法选择（共10小题；每小题1分，满分10分）
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从26~35各题所给的ABCD项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
Myfriend,DavidSmith,keptbirds.Onedayhephonedand26mehewouldbeawayforaweek.Heaskedmetofeedthebird27himandsaidhewouldleavehiskeyinmymailbox.
Unfortunately,Ididnotremembertofeedthebirds28thenightbeforeDavidwasgoingtoreturn.IrushedoutofmyhouseanditwasalreadydarkwhenIarrivedat29house.Isoonfoundthekeyhegavemecouldunlockneitherthefrontdoor30thebackdoor!
Ikept31ofwhatDavidwouldsaywhencameback.
ThenInoticed32onebedroomwindowwasopen.Ifoundabigtoneandpusheditunderthewindow33thestonewasveryheavy.I
ofniose.Butintheend,Imanagedtoclimbup.
IhadoneleginsidethebedroomwhenIsuddenlyrealizedthatsomeone34atorch（电筒）upatme.Ilookeddownandsaw35policemanandanoldlady,oneofDavid’sneighbours.“Whatareyoudoingupthere?
”Saidthepoliceman.Feelinglikeafool,Ireplied,“IwasjustgoingtofeedMr.Smith’sbirds.”
26.A.tellB.tellsC.toldD.hadtold
Cand连接的应该是两个时态相同的动词，根据原文Onedayhephonedand26mehewouldbeawayforaweek.，and前面的phone用的是过去式，因此选C.told.
27.A.withB.toC.forD.at
C
根据原文，Heaskedmetofeedthebird27himandsaidhewouldleavehiskeyinmymailbox.
（译文：
他请我帮他喂养他的鸟，还说他会把钥匙放在我的信箱里），feedsth.forsb.意为“帮助某人喂养某物”，因此选项是C.
28.A.untilB.beforeC.asD.since
A
根据原文，Unfortunately,Ididnotremembertofeedthebirds28thenightbeforeDavidwasgoingtoreturn.，（译文：
不幸的是，直到David即将离开的前一晚我才记得要给鸟喂食），A.until表示“（用于否定句）在...以前,直到...才”，因此A为答案。
29.A.herB.hisC.theirD.our
B根据全文语境，得知David是位男生，所以选B.his。
30.A.andB.butC.orD.nor
D
根据原文，Isoonfoundthekeyhegavemecouldunlockneitherthefrontdoor30thebackdoor!
（译文：
很快，我便发现他留给我的钥匙竟不能打开前门也不能打开后门）。
neither...nor...是固定搭配，表示"既不……也不……"，其含义是否定的，可连接任意两个并列的成份。
因此，答案为D.
31.A.tothinkB.thinkC.thinkingD.thought
C
keepdoingsth.，表示“一直持续做某事”，答案为C，其余项均不符合题意。
32.A.howB.thatC.whatD.why
B
根据原文，ThenInoticed32onebedroomwindowwasopen.（译文：
然后，我注意到其中一间房间的窗户是开着的）。
此处，缺少一个引导宾语从句的引导词，what和that都可以引导宾语从句。
但是引导主语、宾语或表语从句时what在从句中要充当句子成分;而that引导主语、宾语、表语和同位语从句时不作任何成分只起语法连接作用。
因此，答案为B.
33.A.IfB.BecauseC.WhenD.Whether
B
根据句意得知，此处缺少一个原因状语从句的引导词，选项中只有because符合句意，因此答案为B.
34.A.isshinningB.wasshoneC.shinesD.wasshining
D
根据语境，此处应用过去进行时，因此D.wasshining符合题意。
35.A.aB.theC.anD./
A
根据原文句子，Ilookeddownandsaw35policemanandanoldlady,此处应填入一个不定冠词a，因此选A.
三、完形填空（共10小题，每小题1分，满分10分）
阅读下面短文，掌握其大意，然后从36~45各题所给的ABCD项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
TheJapaneseMacacamonkeyhasbeenstudiedinthewildforover50years.In1952,ononesmallJapaneseisland,scientistsdroppedsome36
dirtforthemonkeys.Themonkeyslikedtheirtaste,buttheyfoundthedirt37.
Oneclever18-month-oldmonkey
38theproblembywashingthesweetpotatoesinanearbyriver,Shetaughtthistohermother.Her39alsolearnedthisnewwayandtheytaughttheirmotherstoo.
Alltheyoungermonkeys40learnedtowashthedirtysweetpotatoestomakethem40toeat.Butmany
founditveryhardtolearnthisandstillatethe42sweetoptatoes.
Thensomethingvery
43.Intheautumnof1958,scientistsfoundthatthemonkeysonothernearby44beganwashingtheirsweetpotatoestoo.Scientistsstilldon’tfullyunderstandhowthisknowledgewas45fromoneislandtoanother.
36.A.sweetpotatoesB.greenplantsC.hardstonesD.freshnuts
A
根据下文可知，科学家仍给猴子的是甜土豆。
因此答案是A.
37.A.beautifulB.terribleC.difficultD.interesting
根据题意，应选B。
38.A.findB.reachC.solveD.understand
C.solvetheproblem表示为“解决问题”，符合题意。
39.A.childrenB.brothersC.sistersD.friends
D细节推理题。
根据题意，一只聪明的年轻猴子发明了清洗土豆的办法，然后把此办法教给她妈妈，还教给她的朋友们，她的朋友们又把它告诉给她的妈妈们。
因此选D。
40.A.quietlyB.esilyC.angrilyD.awfully
B.根据题意，年轻的猴子们很容易便学会了通过清洗甜土豆使其食用起来更加可口。
B.easily意为“容易地”，其它选项均不符合题意。
41.A.nicerB.smallerC.lighterD.drier
A根据题意，年轻的猴子们很容易便学会了通过清洗甜土豆使其食用起来更加可口。
A.nicer是nice的比较级，符合题意。
42.A.smallB.largeC.newD.dirty
D.然而很多老猴子发现清洗土豆在食用的办法很难学，于是他们照旧吃脏的甜土豆。
根据题意，D.dirty意为“肮脏的”，与题意相符。
43.A.tookonB.tookoffC.tookplaceD.tookaway
C.根据题意，后来发生了一些非常有趣的事情。
C.tookplace表示“发生，进行，举行”，其他项不合题意。
44.A.treesB.islandsC.beachesD.rivers
B由下文题意，清洗甜土豆再食用的方法从一个岛传到另一个岛，可知答案应为B.islands.
45.A.lostB.droppedC.passedD.left
C.根据句意，清洗甜土豆再食用的方法从一个岛传到另一个岛，C.passed意为“传递”，符合题目意思。
四、阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）
阅读下列短文，从每题所给的ABCD项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
IheardthebeeslongbeforeIsawthem.
Itwasaveryhotafternoon,andwedecidedtocooloffintherivernearmyhome.Asweclimbeddownasmallrockyhilltowardthewater,myboyfriendJohnsuddenlystartedtoshoutthenjumpedintothewaterbelow.PeterandMaryquicklyfollowedbutIwastoofarawaytojump.Iwastrapped.
Iheardalowhum（嗡嗡声），whichwasgrowinglouder.Fromadistance,thegroupofbeeslookedalmostlikeacloudofsmoke.Asitgotcloser,Irealizeditwasactuallythousands
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