2023年度教务处副主任个人述职报告.doc
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2021年度教务处副主任个人述职报告
2021年度我担任教务处副主任职务，着重负责九年级工作和数学、理化生教研组工作，同时担任九年级物理化学学科的教学工作。
一年来，在教务处我主要负责教学管理，教学常规，教学督导，考试考务，教科研，教师培训等工作。
在教导处缺少教务处主任的情况下，我以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，自觉做到工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。
现就2021年的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导。
一、政治思想方面：
本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。
努力做好自身工作，率先垂范、吃苦在前。
二、学校管理工作
1、一丝不苟抓常规，常规不松懈
在过去的一年里，教务处着重抓好常规教学，把常规检查落实到位，对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促，作业检查教案检查要备案存档。
组织好每周一科一节校级公开课，在全体教师的配合下组织了每周一周考、月考、
期中考，期末考，九年级中招模拟考，使考试有条不紊，繁而不乱。
考试结束后，对每次考试情况作了较详尽的质量分析。
2、持之以恒抓学科教研组，不走形式
开展了富有成效的每周教研活动，在各教研组长的精心组织下，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高。
创造性的设计了第二届数学科师生解题大赛，促进数学老师和学生在平时研读中招题目，进一步树立向低年级要中招质量的意识，一年来数学成绩取得了突破性的进步，在2021年1月底的全市统考中
七、
八、九年级数学均夺得全市第一。
在2021年6月底的全市统考中
七、八年级数学夺得全市第一。
三是鼓励教师积极发表论文或参加论文比赛，多位老师获国家、省市级奖。
3、重点主抓九年级工作，开创历史先河。
根据学校安排，2021-2021学年主抓九年级工作，2021-2021学年又再次主抓七年级工作，在毕业年级组工作中创造性实行了边缘生考试，改变评价方法，从重横向比较变为重纵向比较，使每位教师、每位边缘学生都有进步目标、进步动力。
重点抓好学生思想工作，通过全体学生班会、部分学生会，男生会、女生会等等，使学生养成并保持好的学习习惯。
重点抓好了中招实验考试培训工作，在我校实验考试前创新的进行了三次中招实验模拟考试，运用了小组教学，生帮生的新策略，使我校的实验考试成绩历史性的获得全市第一好成绩。
重点抓好教师小团队建设，重视学科备课组学习、教研，重视同一班级教师团队建设，重视班主任团队精神建设。
经过努力，2021年6
月九年级毕业考试中，九年级七科均获得了全市第一的好成绩。
中招总上线率、录取率均获得全市第一。
4、每周一次值班一丝不苟、绝不松懈
按照学校的制度与安排，每周我都有一次值班的机会。
在每周一天的值班中以校为家，以师生安全为重。
积极发现问题并解决好，并做好学生的自习指导。
忙而充实，并且使自己得到了锻炼，真正的提高了自己的领导水平。
三、学科教学工作
1、本学科教学工作不松懈
我认为一个好领导首先必须要做一个好教师。
本人本年度任教九年级物理、化学二个学科的教学工作，在教学上能率先垂范。
与青年教师打成一片，互相介绍教学经验，提供教学信息，解决在教学中遇到的实际困难，使青年教师能尽快进入角色。
教学非常注重课堂效率提高，力争向课堂45分钟要质量。
在一年的任教中，能深入到学生当中去，了解他们的思想动态，并与他们适时谈心。
得到学生的信任，学习兴趣较浓，上学期所教九年级物理化学成绩均居全市第一。
2、在平时教学中提升自己、充实自己
工作中当走出自己的课堂后我便会虚心地踏入老师们的课堂，从老师们的课堂走出后我又会带着问题步入自己的课堂，在这样周而复始的上课、听课、评课中，自己的业务也在不断提升。
课堂上会不断有创新的火花产生；听课中会为失败的课堂而深思，为精彩的课堂而激动。
我还常上网点击名家名师博客，学习他们的经验，了解最新的
动态，通过网络走进他们的教育世界。
原来走进办公室手中拿的是一本书一本教参，现在又多了课标、多了教科研杂志。
在不断地理论与实践相结合中，在不断地互相促进中，发现自己的业务也在不断地在提高。
工作中还有许多不足，比如本学期由于任课节数的增加，走进教师，走进学生实际走得不是很近，还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作，缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。
学习方面也要进一步提高。
但我相信有着时间做伴，有我校来校长的正确领导，有我校领导班子群策群力，这些问题都将尽快得以解决。
总而言之，经过本年度的锻炼，自身的能力已得到全面提高，趋于成熟。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”相信有着自己的毅力，自己的行政管理能力将不断提高，更能为我校的发展献策献力，相信明天会更好。
第二篇：
教务处副主任个人述职报告教务处副主任个人述职报告
各位老师，各位领导：
从竞聘到上岗，已有两年。
两年下来，我由不入门、不知情的局外人，变成掌握流程、熟练操作、认真管理的“教务人”，这其中，思想有动力，肩上有压力，工作有努力，在这“三力”的作用下，我不断的进步，逐渐的成长。
一、努力干，再多的事也要无怨的完成教务之事，着实繁杂，尤其是职校。
。
有些事，说之简单实则繁琐，如新生录取、选修课设置等，时间往往要延续很久，幕后有大量工作。
在其位则谋其政，选择了教务工作，也就选择了教务事务，事情再多，任务再重，我都能无条件接受，并无怨言完成。
二、反思干，能优化的事要效率的完成
第一年，我主要熟悉教务处的工作性质和工作流程，在这里，得到了很多老师的热忱帮助，蔡校长、康主任给我以具体工作指点，教研组长、科任老师给我宽容与谅解，让我有了进步的心灵空间。
第二年，我开始回顾并反思，哪些事是因我能力不够而需改进，哪些事可以调整方式而优化进程，哪些事可以转换思路改变策略。
这一年，我学到了很多，也做了些有益的尝试，如全校选修课课库的建立、选修课成绩册的编印、实训室7s检查的细则、才智比赛报名以及成绩统计模板的设置、技能节才智比赛获奖证书的打印、听课登记簿的设计等等。
反思让我进步，也让一些事情做得更加简单、更加效率。
三、创新干，认识到位的事要变式的完成
工作中，对那些做的比较成功的事和那些有漏洞的事，我也能主动的去分析，寻找对策，认识到位。
有些事，本着创新不标新、到位不越位的原则，在制度上、方法上，看看有没有其他的途径，争取把事情做的更好。
这个学年，对实训室，统一了牌标、规范了钥匙管理、实训室检查制度；对选修课，完整了课库、弹性调整了开课制度、优化了课程内容；对教学手册，完成了全部电子稿，设计了各类封面，并统一由出版社印刷等。
第三篇：
教务处副主任述职报告教务处副主任述职报告
玉林市玉州区城西一中
郑忠
一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，在学校行政领导班子的共同协作下，在全体老师的支持与配合下，学校教育教学等方面的工作有序开展并取得一些成绩。
回顾这一年的工作，我感到快乐忙碌、充实平凡。
现主要汇报如下：
一、勤勉工作求真务实
在一年多的工作中，我从未无故迟到、早退、旷工现象，并且和学校的其他领导班子一样，早早的到校，做到了老师当中有我的身影，学生当中有我的目光。
教学是服务，教务处的工作更是服务，是琐碎而繁杂的。
因此，在平时工作中，我坚持两条原则：
一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”：
不计较工作时间长，不计较工作任务重，不计较做的事情多。
本人绐终正确定位自己的角色，讲团结讲服务，对于领导和上级主管部门交办的事情能及时办理到位，对教师在教学上的要求能及时给于解决和帮助。
主动、认真、承担责任地完成学校的各项任务，倾心做到“上情下达”，“下情上晓”，对学校工作起桥梁沟通作用。
全面贯彻党的教育方针政策，努力当好校长的参谋和助手，当好老师们的勤务兵，当好学生们的良师益友，一片丹心为学生。
二、爱岗敬业乐于奉献
教务处是校长领导下的学校教学工作的协调中心、指挥中心，更重要的是为一线教师提供服务的服务中心。
职责要求教务处要全面贯彻执行教育方针，严格执行程计划，确立和制定教务工作计划和目标，组织好各次大型考试工作
等等，可以说日杂锁事多。
在校长的指导下，制订好学校教研计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学地方的经验，使学校教育教学工作运作正常。
我抱着对学生、对工作、对学校负责的心态努力开展工作，作为教务处副主任，我常想：
在学校教育工作中我处于什么样的位置，应该做些什么，不应该做些什么，应当发挥怎样的作用。
在这一学年中，我除担任夸年级历史教学工作外，大力配合教务处其他领导开展各项教育教学工作。
做到：
在其位、务其职、思其政。
在行动上，自己起模范带头作用。
在困难面前，带头承担，别人不愿做的事自己来做。
始终以学校大局出发，不过多计较自己的个人得失。
三、配合教务处领导狠抓教学质量和老师的培训。
质量是学校的生命线，提高质量是教育改革发展的核心任务。
以教学为中心，以课改为先导，促进教育教学水平持续提高。
坚持“理论学习——专题讲座——专业引领——共同提高”的校本培训模式，首先，我们“请进来”，学校邀请北师大李春秋教授、玉州区教研室教研员张冬森、李学东、辜朝刚、玉州区九中牟礼全老师等为我校教师进行培训指导，以提升教师的综合能力和素养；其次，“走出去”，先后派教师参加了国家级、自治区级、市级或玉州区培训等。
通过“走出去，请进来”的办法，让更多的教师直接或间接性地接受了专家引领，全面提升了教师的整体素质。
同时配合教研室做好有效教育的培训工作，要求老师懂得两种备课方式，至少四种课型方式，四种评课方式，大力推进有效教育在我校的实验工作。
要求每一个教师精心设计好每一节课，上好每一节课，教好每一个学生。
在全体老师的共同努力下，我校取得较好的荣誉和成绩，主要体现如下：
30多个老师在各级讲课比赛中获得一等奖；我校获得玉州区学习方式及展示活动团体一等奖；2021年，我校考取玉林高中11人；我校的中考教学质量一直居于玉州区农村初中前茅。
本人任教的097班在玉州区2021年跟踪检测考试中有4人获得玉州区历史学科前50名，有10人获得玉州区跟踪检测考试总分前200名。
在过去的一年的工作过程中，我还存在很多不成熟的地方，特别是在提高学校的教学质量这一块，收到的成效也不大，但我会一如既往的本着“服务、奉献”的思想作好本职工作。
同时希望工作中不尽如人意的地方大家多多包涵，提出宝贵意见。
我今后会继续努力，用心去工作，继续为学校服务，为老师服务，为学生服务，为教育服务。
第四篇：
教务处副主任述职报告教务处副主任述职报告
各位领导、
各位老师：
岁月如梭，时光飞逝，不知不觉间，又一年的教学工作接近尾声。
回顾这一年的工作，我感慨颇多。
去年的这个时候，在学校领导及各位同仁的支持下，我有幸担任了教务处副主任一职，主要工作是协助教务主任做好学校的各项教务工作。
除此之外，这一年中，我还担任着班主任工作及语文教学工作、语文教研组组长，协助负责二年级的教学工作及一中学区名班主任工作室工作。
一年来我常虑学校发展，忧思学生管理。
面对身上担任的诸多工作，我负重而行，常恐有失众望，焦虑中的我常常是劳心忧思、战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。
一路摸爬滚打、跌跌撞撞走来，不说成长，的确已让我感慨不已。
现将自己这一年来的思想状况、工作情况向各位领导和各位老师作以汇报，敬请批评指正。
一、加强业务学习，提高自身素质
踏踏实实工作、实实在在做人，是我一贯坚持的做人做事的原则。
但社会在发展，时代在进步。
仅凭主观上的一腔热情是远远不能胜任现在的工作的。
这一年来，本着“以人为本、服务师生”的教育管理理念，我不断加强师德师风学习，用许许多多优秀教师的先进事迹来激励自己，感染自己。
业余不断学习管理学、教育学、心理学等相关知识，充实自己、提升思想。
同时积极撰写教育教学心得体会，反思自己工作，为自己的成长增加营养。
二、强化敬业精神，提升管理能力
作为教务处副主任，也作为一个刚走向管理岗位的新人，无论是业务理论水平还是管理经验都存在不足，因此我非常注重向领导请教、向有经验的教师学习请教，向书本学习，理论联系实际，因校制宜，换位思考，扬长避短，不断提高自身的业务素质和管理水平。
在各级领导及同事的大力支持和帮助下，进一步强化了我的敬业精神，更增强了“教书肓人、管理育人、服务育人”的责任意识，通过这一年的学习，我的组织协调能力、人际沟通能力，工作中事物的处理能力，分析问题与解决问题的能力都得到了进一步的拓展和提升。
三、加强课改实践，推进道德课堂建设
新课程改革对学校及教师提出了更高的要求。
学校要发展，要生存，必须要有一批高素质的教师队伍。
努力提高教师的课堂教学水平就成为推动学校教育发展的大事、要事，这就要求有更多的教师参与到教育、教学、教研等活动中来。
为推进道德课堂建设，结合学校三六教学模式，在校长及教务主任的领导下组织全校教师积极学习课改精神并在课堂教学中积极践行。
教研活动理论实践相结合，教师不但学习课改精神，而且教研组内积极观课、
-1息，收取并报送教科研相关资料。
2、促进学生的身心发展，协助任课老师组织好学生的各种竞赛、文娱活动等。
3、积极关注教科研动向，及时组织相关老师进行教科研论文及科技创新成果的撰写及申报工作。
公开课、汇报课方面
1、组织各教研组积极推荐优秀教师按时上好优质课、观摩课等，并及时进行说课、评课活动。
2、安排青年教师的汇报课，。
其他方面
1、协助教务主任，积极迎接上级的各项教育教学检查
2、协助学校领导做好学校的招生工作
3、协助教学领导做好学校教师职称晋级的各项报送工作。
4、协助一中学区名班主任室工作，积极发展新成员，及时撰写教育案例，促进学校年轻班主任的成长。
五、反思自我，愤然而前行
反思自我，还有很多不足之处。
做为一名中层领导，管理能力、协调能力还存在很大的不足。
在管理方面，依赖性比较强，处理问题不够机敏灵活，对问题分析不够透彻，遇事不够沉着、冷静，易感情用事。
在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导、教师之间的沟通交流。
课改理念不够充实，对课改精神理解的不够透彻。
虽然一直关注教科研动态，但在教科研方面一直未能找到突破口等。
面对以上不足，今后将继续学习，更新知识结构，不断提高管理水平，加强教学研究，努力将工作做实做好。
各位领导、各位同仁，以上是我一年来的工作汇报。
回首这一年，忙碌、充实，但我深知，自己的成长离不开学校领导和各位同仁的关心、支持，在此我衷心地向各位道一声：
谢谢。
功过是非自由众人评，期待各位领导、各位同仁能真诚的指出我的不足，促我进步。
谢谢。
2021-12-28
第五篇：
教务处副主任个人述职报告教务处副主任个人述职报告
尊敬的各位考核组成员，各位领导：
大家好。
春去秋来，花开花落，自20xx年我们相聚在这里，六个春秋已悄然而过，我如一只穿越风雨的海燕，尽管天空没有留下痕迹，但坚实的脚步已在我心灵深处定格。
首先感谢领导、同志们六年来对我的信任和支持，在充满生机与活力的新世纪，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，在人才济济的xx市第八十五中学，我承蒙大家的厚爱和支持，得以在教务处副主任这个舞台上锻炼自己、提高自己，并取得了一定的成绩，现述职如下，不当之处，敬请大家批评。
下面把我任职以来工作情况向大家汇报如下：
本学期我担任初三
1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作，同时任教务处副主任职务。
半年来，在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理，教学常规，教学督导等工作。
初入六中我用九个字形容：
任务重，要求高，压力大。
在工作中，我以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。
半年来在校长的正确领导下，各位领导和同事的帮助下，我很快适应了新的角色。
现就本学期的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导。
常规工作约定俗成，是教学工作稳步推进的“必修课程，”在过去的半年里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落，永葆常规工作的经常性、规范化。
一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查及时，教师们均能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作。
二是组织好初中部每周校级公开课，几乎初中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高，三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。
在领导的总体协调下，对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置，所听的8节课绝大部分质量较高，受到教研室领导的好评。
四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促教师做好试题分析，学生分析并制定改进措施。
五是在全体初中部全体教师的配合下配合初中各年级组组织了月考，期中考，期末考，使的考试有条不紊，繁而不乱。
考试结束后，对每次考试情况作了较详尽的质量分析。
六是与教科处成立联合督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促。
学校的教研工作是学校的生命力所在，本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作，一是初中部开展了富有成效的每周教研活动，在各教研组长的精心组织下，或指导、或
交流、或评议，促进课堂教学质量的提高。
二配合张主任组织了信息技术与课程整合说课比赛，经过认真的筛选，初中部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校初中部参加市教育局的比赛，并最终获得了一个二等奖和一个三等奖，为我校赢得了荣誉。
三是在繁忙的工作之余，认真研读、分析、总结初三语文教材，做好教材分析中考考等点总结工作，受到了教研室领导的肯定。
四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会，并组织赴杜郎口教师上了一节汇报课，效果较好。
五是鼓励初中部教师积极发表论文或参加论文比赛，半年来多位教师论文在市级省级国家级刊物上发表或获奖。
六是组织初中教师赴骈山中学，邯郸十中，高北中学等学校，参加学科研讨会，观摩会等。
学校的生命系于质量，质量的优劣在于课堂，本学期，依据开学初教学计划提出的教学工作要走进课堂，走进学生的思路，初中部做了一定的工作。
一是依照教学工作计划，如期每周进行公开课活动，并带动，号召初中部教师都参与到听课活动当中，每周评出的最佳课堂质量都较高，达到了活动的目的。
二是积极鼓励引导初中部教师接受新的教学理念，采用新的教学模式，真正真正的调动学生学习的积极性，努力提高课堂效率。
三是始终树立质量意识，利用周公开课活动，结合教研活动，深入教师课堂中，特别是对青年教师或刚进入初中的教师及时的进行交流和反馈，力争使每节课
都达到听课有效，上者有提高的目的。
四是协调和指导初三毕业班工作，确保教学，任务的全面落实和教学质量的稳步提高
丰富多彩的学生活动是学校课程一个有益的补充，本学期，我组织了以下活动。
一是配合初中语文教研组组组织初中部学生参加《语文周报》全国作文比赛，共有263人参加，截止目前共有124人获得二三等奖和优秀奖，暑期还将角逐一等奖。
二是配合初三年级组组织初三全体师生召开初三一模质量分析会，初三优生座谈会极大的调动学生学习的积极性。
配合初二年级组，组织召开了初二教师期中质量分析会，配合初一年级组召开了初一教师调度会等。
此外，还从学校的大局出发，做好了其它的教育教学工作，由于时间关系，在此不一一说明。
存在的问题
一是本学期由于计划外活动的增加，使得本学期的活动显得较多，致使深入课堂，深入教师的时间受到的冲击，虽然一直秉持着，走进教师，走进学生，但实际走得不是很近，使得抓教师业务能力，教学水平的计划做的不是很好。
二是对过程性的管理与指导检查做得不好，有忽冷忽热之感，很希望有计划性但没有做到计划性，使得有些环节放松。
三是对有些工作按部就班，没有很好的调动教师们的积
极性，也没有勤动脑思考调动教师积极性的办法。
使得有些教研活动氛围不浓厚，教师对待工作热情不高。
四是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作，缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。
五是本学期对初中部教师的高效课堂培训工作，没有很好的开展。
总之在今后的工作中，我将加强学习，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。
我将更加竭尽全力为大家更好地服务，让所有的老师享受工作的快乐和充实，体验专业成长和事业成功的幸福，请在座的各位同仁支持我、信任我，谢谢大家。
谢谢大家。
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