62学前教育技能竞赛规程.docx
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62学前教育技能竞赛规程
2016年定西市中等职业学校学生技能大赛
学前教育技能竞赛规程
一、竞赛项目
定西市中等职业学校学前教育技能竞赛项目为个人项目。
分为：
（1）音乐
（2）舞蹈（3）绘画（4）讲故事（5）手工制作。
每位参赛选手须全部参加以上五项技能比赛，根据参赛选手的五项技能竞赛成绩总和进行评比。
二、竞赛内容及评分细则
学前教育五项技能竞赛满分600分，其中音乐200分（声乐100分，器乐100分），其余各项各100分。
（一）音乐
1.器乐演奏
（1）比赛内容：
选手自选有一定难度的乐曲一首（练习曲除外），钢琴选手具体曲目难度可参照国家教育部规划教材，人民音乐出版社音乐室编著，幼儿师范学校教材《钢琴》（第一、二册），也可选择高于参考教材难度的曲目，其余乐器演奏乐曲必须选自国家正式出版相关教材，表演形式为独奏。
（2）比赛要求：
除钢琴外，其余乐器选手自备。
要求选手演奏准确、流畅，能正确把握乐曲的演奏风格，评委从演奏技巧和艺术表现力等方面进行现场评分。
时间5分钟以内。
（3）评分标准：
总分100分，评分主要依据五个方面：
准确性、演奏技巧、作品处理、流畅性、难易程度。
①能很好地掌握演奏的基本技能、技巧，对乐曲能准确完整地表达，能较好地诠释作品的风格，对弹奏的作品有一定的理解与表现力，演奏的作品有一定的技术与艺术难度。
②演奏的作品完整连贯，乐句明确，并有弹奏技术上的难度。
③演奏的作品难度虽小，但有正确的弹奏方法，音乐表现较好。
④演奏方法基本正确，能基本表达作品的感情和风格，乐曲的节奏基本正确。
⑤演奏的作品不完整，节奏感差，演奏状态和作品等方面都存在错误。
评委依据以上五方面标准分五个档次进行打分，一档90-100分，二档80-89分，三档70-79分，四档60-69分，五档60分以下。
2.声乐
（1）比赛内容：
选手自选主题鲜明，思想健康，有一定难度的美声、民族、流行（通俗及原生态）唱法歌曲一首，具体曲目难度可参照国家教育部规划教材，人民音乐出版社音乐室编著，幼儿师范学校教材《唱歌》（第二、三册），也可选择高于参考教材难度的曲目，表演形式为独唱。
（2）比赛要求：
要求选手能够运用科学的发声法演唱作品，评委从演唱风格、音准、节奏、咬字吐字、歌唱音色、作品处理、艺术表现力等方面进行现场评分。
时间5分钟以内。
选手自备伴奏音乐，可选用钢琴伴奏和MIDI音乐（格式为.mp3）伴奏。
（3）评分标准：
总分100分，评分主要依据五个方面：
演唱风格、演唱技巧、作品处理、整体舞台效果、难易程度。
①能很好地掌握演唱的基本技能、技巧，声音圆润、吐字清晰，能较好地诠释作品的风格，对演唱的作品有一定的理解与表现力，演唱的作品有一定的技术与艺术难度。
②演唱作品完整连贯，音色较好，吐字较清晰，并有演唱技术上的难度。
③演唱的作品难度虽小，但有正确的演唱技巧，音乐表现较好。
④演唱方法基本正确，能基本表达作品的感情和风格，乐曲的节奏基本正确。
⑤演唱作品不完整，节奏感差，演唱状态和作品等方面都存在错误。
评委依据以上五方面标准分五个档次进行打分，一档90-100分，二档80-89分，三档70-79分，四档60-69分，五档60分以下。
（二）舞蹈
1.比赛内容：
（1）自选剧目片段表演
选材以古典舞、民族民间舞（藏、蒙、维、汉、朝鲜、傣族等）为主，不含街舞，体育舞蹈等。
时间4分钟以内。
（2）基本功展示
选手按照评委老师的要求现场进行基本功展示。
时间1分钟以内。
2.比赛要求：
（1）要求选手动作技术规范、动作风格准确，情感表达到位，主要考查学生对于舞蹈基本功的掌握程度。
（2）要求选手舞蹈表演具有时代感，内容健康向上、格调高雅，能够展现当代学前教育校园的特色和师生风采，舞蹈语汇表达准确，表演过程中动作流畅协调，连贯完整，具有较强的表现力和技巧性；对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感；服装造型符合舞蹈表演形式。
3.评分标准：
总分100分，自选剧目片段表演占70%，基本功展示占30%，两项总计为舞蹈表演的比赛成绩。
（三）绘画
1.比赛内容：
（1）速写：
根据提供的素材，在30分钟以内，画幅8开，画出其单色速写作品。
（2）色彩：
以竞赛方拟定的题目在150分钟以内创作儿童画一幅，画幅4开。
可使用彩铅、油画棒、水粉等。
2.比赛要求：
（1）具备一定的美术基础知识和技能，突出绘画的创编及实际应用能力，造型、构图、色彩合理。
把所学到的有关绘画的基本技能、技巧运用到美术教学的实践中，为幼儿园教育教学活动服务。
（2）除纸张外，其余绘画工具选手自备。
3.评分标准：
总分100分，其中速写30分，构图、比例、透视各占10分；儿童画70分，工具运用、色彩关系、色彩搭配各占10分，对命题的理解表现占40分。
（四）故事讲述
1.比赛内容及比赛要求
（1）自选故事讲述：
选手自备一个幼儿故事，题材不限，脱稿讲述。
故事必须符合学前儿童的年龄特征，内容健康，主题鲜明，有教育意义。
选手上场时，需交自备的幼儿故事的打印稿3份（A4纸张）。
可以根据需要，使用简便的小道具、背景音乐作为辅助支持。
限时3-4分钟。
不足3分钟和超过4分钟将适当扣分。
（2）看图故事讲述：
现场抽图，准备时间10分钟。
选手根据图片创编故事并讲演。
故事体现图画内容，主题突出，描述情境生动形象，富有童趣，符合幼儿年龄特点。
限时2-3分钟。
不足2分钟和超过3分钟将适当扣分。
2.评分标准：
总分100分，自选故事讲述70分，看图故事讲述30分。
（1）自选故事讲述评分标准
序号
维度
考核内容
分值
得分
1
故事内容
（10分）
1.故事主题突出、鲜明。
2
2.符合幼儿年龄特征。
2
3.内容健康，积极向上，有教育意义。
2
4.故事情境较丰富
4
2
语音语貌
（26分）
1.普通话标准，吐字清晰、准确。
5
2.语言流畅，无卡壳、冷场现象。
5
3.语言生动、形象、口语化。
8
4.语气、语调、语速把握得当，准确表达故事的主题。
8
3
表现力
（26分）
1.恰当的运用肢体语言、音色的变化等表现故事的情感风貌。
10
2.情真意切，引人入胜，能带动听众。
8
3.精神饱满，富有创意。
3
4.辅助材料（道具、背景音乐）使用得当。
5
4
仪态仪表
（5分）
1.着装整洁，仪态大方，举止自然，得体。
2
2.能体现朝气蓬勃的精神风貌。
1
3.上下场致意、答谢。
2
5
时间控制
（3分）
时间不少于3分钟，不超过4分钟。
3
总分
（2）看图故事讲述评分标准
序号
维度
考核内容
分值
得分
1
故事创编
（15分）
1.故事既紧贴图画内容，又有一定新创意。
5
2.故事符合幼儿年龄特征，内容健康，积极向上，有教育意义。
2
3.主题突出、情节丰富完整、富有童趣。
。
8
2
故事表演
（10分）
1.吐字清晰、准确，表达流畅。
有感染力和吸引力。
4
2.语气、语调、语速变化适当，较好表现出故事的层次感、情境感。
4
3.使用态势语，动作自然流畅，幅度适当，符合故事情境。
2
3
仪态仪表
（2分）
1.着装整洁，仪态大方，精神饱满，有自信。
1
2.上下场礼仪到位（自我介绍、答谢）。
1
4
时间控制
（3分）
时间不少于2分钟，不超过3分钟。
3
总分
（五）手工制作
1.比赛内容：
现场制作主题手工作品一件，题目由竞赛方拟定，时间180分钟，竞赛方提供基本工具及材料，选手可自备4种材料，要求材料环保，不能携带半成品及已制作成型的材料参赛。
2.比赛要求：
（1）具备一定的工艺美术基础知识与技能，突出手工制作的实用性及艺术性，主题明确、造型、构图、色彩搭配合理。
（2）把手工制作的基本技能、技巧运用到实践中，为幼儿园教学及环境布置等服务。
3.评分标准：
总分100分，主题鲜明、美观大方得20分，整体设计、结构合理得20分，制作精巧、作品细致美观、生动形象得20分，有创意、构思独特得20分，环保实用得20分。
四、竞赛须知
（一）领队、指导教师须知
1.各参赛代表队认真学习竞赛规程，如有不明之处，请在领队会议上提出。
2.各领队、指导教师要做好本队的各项准备工作，尤其是选手的思想工作。
3.各领队、指导教师在竞赛期间要着装整洁，凭有效证件进出赛场和参加各项活动。
4.各代表队领队要坚决执行比赛的各项规定，自觉维护赛场安全，如有问题必须由领队统一向赛点执委会提出。
5.各领队应按要求准时参加领队会议，并认真向参赛选手传达会议精神，妥善管理参赛选手的日常生活及安全，确保选手遵守大赛各项规定。
6.各代表队要提前为每位选手办理各种必备的保险。
7.各代表队全体成员发扬团结、协作精神，树立良好的赛风，确保大赛顺利进行。
8.所有选手上交的伴奏乐均为.mp3格式，载体为U盘。
（二）参赛选手须知
1.参赛选手必须持本人身份证，并佩戴组委会统一签发的参赛证参加比赛。
2.参赛选手必须按比赛规定时间检录，并按抽到的参赛序号参加比赛，迟到15分钟以上不得参加比赛。
3.参赛选手应遵守赛场纪律，服从指挥，服从赛场评委及工作人员管理。
4.参赛选手不得将通讯工具、摄像工具带入比赛现场。
5.选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需举手向现场工作人员提出，需经现场监督人员统一备案方可。
6.比赛规定时间结束，选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛时间。
7.所有选手请保持比赛场地的环境卫生，不得随意丢弃果皮纸屑、饮料瓶、塑料袋等垃圾。
（三）工作人员须知
1.大赛全体工作人员必须服从执委会统一指挥，认真履行职责，做好比赛服务工作。
2.全体工作人员要按分工准时到岗，尽职尽责做好份内各项工作，保证比赛顺利进行。
3.认真检查、核准证件，非参赛选手不准进入赛场。
同时，要安排好领队、指导教师休息及食宿。
4.比赛如出现技术问题（包括设备、器材等）应与各项比赛负责人及时联系，及时处理；如需重新比赛要得到执委会同意后方可进行。
5.如遇突发事件，要及时向执委会报告，同时做好疏导工作，避免重大事故发生，确保大赛圆满成功。
6.要认真组织好参赛选手的点名报到与赛前的准备工作，维护好比赛秩序，遇到重大问题及时与执委会联系协商解决办法。
7.各项比赛项目的技术负责人，在比赛前、比赛进行中一定要坚守岗位，要对技术比赛的全过程负责。
8.工作人员不要在赛场内接听或打电话，负责监场的人员在比赛进行时一律关闭手机。
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