感谢信义工精选多篇.docx
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感谢信义工精选多篇
感谢信义工（精选多篇）
尊敬的家长朋友：
您好！
2014外语文化节上周已经圆满落幕！
这几天，全校上下正在进行外语节的回顾和总结，我们的孩子们、老师们在交流中总会说这样一句话——“要特别感谢给予我们帮助和支持的家长们！
”。
可以这么说，如果没有家长们的全面参与和大力支持，这次外语节绝对不会这么成功圆满。
我们知道，家长们付出了很多时间、精力，甚至物力、财力，即使不少家长没有直接走进闭幕式现场，但你们在家里与孩子们一起制作各种道具，指导孩子排练节目内容，与孩子一起讨论服装选择等等，也花费了大量的时间和心血。
在这里，我们想对家长们说：
真的非常谢谢你们！
你们给孩子们带来了智慧和活力，带来了快乐和成长！
我们历来主张，家长要参与到孩子的培养过程中来，要发挥不可替代的亲情感染力帮助孩子的发展，我们也一贯倡导开放办学，鼓励不同职业、不同经历、不同兴趣、不同身份的家长能参与到学校教育中来，成为学校课程的重要组成部分，为学生提供尽可能多样而丰富的生活视角、人生经验和行事智慧。
在这里，也要感谢那些热心于为班级和学校提供各种服务的家长义工们，你们是当之无愧的“包外爸爸”、“包外妈妈”、“包外爷爷”、“包外奶奶”。
包河区外国语实验小学在先进办学理念的指引下不断前行，一直追求给孩子们提供最好的教育，希望他们由于我们的努力在学业成绩、综合能力、习惯性格、个性特长等方面都能出类拔萃，但教育是一项系统工程，影响孩子成长的因素有很多，而家庭教育是一个非常重要的方面。
学校和家庭，不仅要一致行动，向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信心——2014外语文化节上，我们实现了这种珠联璧合的实践操作，400多位学生，20多位教师，800多位甚至更多的家长，形成了一个以孩子为纽带、以孩子发展为目标的“教育共同体”，为了让每一个孩子受到适切的教育，得到和谐的发展做出了扎实的努力。
外语文化节成功举办的荣誉属于每个参与活动、快乐成长的孩子，属于每位辛勤耕耘、追求完美的老师，也属于你们——每一位为孩子们默默奉献的家长朋友们！
向你们致以最崇高的敬意！
最后，再一次表示由衷地感谢，也希望在以后的日子里继续得到您的支持、配合、帮助，为了我们的育人事业，让我们一起努力，携手共进！
致家长义工的一封感谢信
尊敬的家长义工朋友：
您好！
首先祝您在新的一年工作顺利，合家幸福！
2014年，是充满激情，值得回味的一年。
学校在核心文化价值追求——品味教育的引领下，捷报频传，获誉无数。
在心里，我们深深地知道：
这些荣誉的取得，都离不开您的全面参与和大力支持。
在此，请接受我们最真诚的谢意！
我们一贯倡导开放办学，鼓励不同职业、不同经历、不同兴趣、不同身份的家长能参与到学校教育中来，成为学校大家庭重要一份子，为学生提供丰富多彩的生活视角、人生经验和行事智慧。
为此，在学校的倡导和家长委员会的大力支持下，四联小学家长义工组织成立了。
经过家长义工朋友们的辛苦践行，昔日凌乱的校门口，如今变得井井有条；昔日一拥而上的中国式挤公交，如今变成了一条整齐的候车队伍。
雨中，你们淋湿自己，撑起了一把把爱心的大伞，为同学和家长遮挡风雨；车流中，你们面带笑容，为同学们打开方便的车门，温暖了在场的每一颗心灵。
你们的善举，深深感动着四小的每一位师生和家长。
在这里，衷心感谢你们！
你们是当之无愧的“四小爸爸”、“四小妈妈”、“四小爷爷”、“四小奶奶”！
在品味教育践行路上，学校一直追求为孩子们提供优质化、现代化、国际化的教育，希望他们在学业成绩、综合能力、习惯性格、个性特长等方面都能得到长足发展。
但教育是一项系统工程，影响孩子成长的因素有很多，而家庭教育就是其中一个重要方面。
学校和家庭，不仅要一致行动，而且要志同道合——家校合力，形成一个以孩子成长为纽带、以孩子发展为目标的“教育共同体”，为他们的成人成才不懈努力。
山舞银蛇迎春到，春意盎然花枝俏。
最后，再一次由衷地感谢你们，也希望在学校不断蓬勃发展的过程中，能继续得到您的支持、配合与帮助。
相信有了家长义工朋友们的倾力支持与无私奉献，我们的孩子将快乐成长，我们的学校将桃李芳芳！
深圳四联小学
二○一三年二月二十七日
如何申请成为义工
一、义工条件
凡年龄在16岁以上，志愿从事义务工作，认可并遵守义工家园的一切规章制度者均可成为义工家园大家庭的成员。
二、义工分类及申请资格
根据义工可提供时间和兴趣爱好的不同，义工家园的义工分为自由派和快乐派，具体内容和认证资格如下：
自由派义工：
每周抽出至少2个小时浏览义工论坛并回复您的信息，您不必参加任何一个功能组，我们会在需要您工作时在论坛中发出公告召集您参加，请根据您的可控制时间参加，活动前您必须按提示信息报名和服从管理组的分配。
当你的时间可以持续宽裕时您可以申请加入快乐派。
快乐派义工：
每周可提供5小时以上的时间用于义工工作，您需要选择下列适合您的组别参加并在规定时间内完成为您派定的工作。
当您的工作无法达到您当组组别的标准时您可以申请转组或转入自由派。
探访调查组义工资格：
1、同意提交自己的真实资料。
2、做事认真，能吃苦耐劳，有时间和精力接受义工家园的委托到指定地区调查指定人资料，核实其真实情况及捐助后的跟踪调查；3、每周至少提供三小时的时间用于义工工作，主要工作方式为书写调查报告及上网在义工论坛与其他义工讨论工作。
信息收集组义工资格：
1、同意提交自己的真实资料。
2、了解论坛的互动方式，熟练利用论坛方式发贴并能与其他人员交流。
3、每周至少有三小时的时间用于义工工作，主要工作方式为整理相应资料并上网在义工论坛发布信息。
4、有责任心，有一定的语言表达及沟通能力或文档整理及文字处理能力。
宣传组义工资格：
1、同意提交自己的真实资料；每周累计在线时间不低于10小时用于义工工作。
2、对义工家园有系统地了解，能及时解答网友疑问，引导讨论；3、有较好的文字功底和资料整理能力，按规定在网站及义工论坛发表关于纪实报道的文章和图片。
4、有一定的组织和策划能力组织义工活动。
5、具有敏锐的洞察能力，有效采用各种方式向大众宣传我们的义工组织，汲取多方面先进的经验完善我们的义工组织。
6、至少三个月参加一次义工活动且年服务时间不得低于24小时，否则将被除名。
捐助物品管理组义工资格：
1、同意提交自己的真实资料；每周累计在线时间不低于6小时用于义工工作。
2、熟练使用word、excel等工作软件；3、这个组别需要你有足够的耐心和责任心整理各种捐助物品。
财务组义工资格：
管理组义工资格：
*目前管理组人员暂时由专门人员负责，待各组别工作顺畅后由各组别推荐人选产生。
义工需具备五大条件
1、是自愿。
即主观自觉选择，没有强制性。
2、是不图物质报酬。
即动机上不追求物质报酬，但不否定开展志愿服务需要一定的物质条
件。
3、是服务于社会公益事业。
即服务的内容应是社会公众的公共利益和困难群体的利益，不是社会非困难群体的小团体利益；同时属于政府职责范围内的事情、能够通过正常的市场交换获得的服务，一般不能作为志愿者服务的内容。
4、是奉献自己的力所能及。
奉献自己的时间、精力、智力、经验的人是志愿者外，出于自愿的献血、捐献骨髓、捐款捐物的人，也是志愿者。
5、是非本职职责范围内。
比如自来水公司修理水管的职工，如果他正在值班、正在岗位上，为用户提供了优质的修理水管服务，那是本职工作，不是志愿服务；如果他不在值班、不在岗位上，是利用业余时间自愿且不取报酬地为他人提供了修理水管的服务，那他就是志愿者了。
从上述五个方面界定志愿者，可以帮助我们理清很多思路。
比如针对“自愿”来说，少年儿童就不能做志愿者，因为他们还不具备自主判断和选择的能力。
再比如志愿服务的对象、服务的内容也应按此理进一步理清，以使青年志愿者行动更加健康。
做义工的五层境界
第一层：
帮助别人，自己快乐。
这是初为义工最深最直接的感受，在帮助别人后，看到别人因而获得快乐而自己因此也变得快乐。
第二层：
身为义工，心是义工。
不论身在何处，不管人到哪里，离开了服务场所也处处留芳，手有余香。
为这个社会需要帮助的人们提供帮助，服务社会。
第三层：
关爱他人，关爱自己。
义工是爱的群体，把这种对服务对象的爱转化为对自己的朋友爱人同事家人的爱和关心，去让这个世界充满温暖。
第四层：
发动社会，服务社会。
用我们的影响力去让尽可能多的社会成员都来关心我们的服务对象进而关心我们这个社会。
第五层：
生命不息，奋斗不已。
送人玫瑰，传播文明，生命不止，奋斗不息。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，做义工，一辈子!
美国的义工介绍
美国很多中学要求学生参加义工劳动，工时从20小时到100小时不等，否则不允许学生毕业和获得中学文凭。
有评论家指出这样做违反了宪法，因为法律规定只有在法庭判决的情况下，公民才有参加义工劳动的义务，而在校学生是完全可以自愿选择参加或不参加义工劳动的。
很多学校实际上已经把这里的“自愿”变成了“强迫”。
然而，大部分人对义工的积极作用是认可的。
当义工不仅能提高社区的生活质量，也对学生本人是一种锻炼和培养。
即使是那些认为“义工制度违宪”的批评家们也不得不承认这一点。
知名义工介绍
王金云，笔名阳光下，男，1978年10月生于湖北黄冈，广东省作家协会会员。
国内最专业的为刑释解教人员提供社会帮教服务的ngo组织“阳光下之家”创办人，深圳“阳光下义工队”队长，个人志愿服务时间超过5000小时。
深圳市阳光下之家文化发展中心主任，中央电视台、凤凰卫视、新华社、《半月谈》、《人民日报》、香港《成报》等海内外600多家新闻媒体报道过其先进事迹，其中中央电视台做过他8期专访节目。
他曾荣获2014年度“全国十大法制新闻人物”、2014年“广东省十大新闻人物”、第三届”深圳十大最具爱心人物”、第三届“深圳优秀外地来深建设者”、广东省“五五”普法中期先进个人、第四届“深圳十大最具爱心家庭”、2014年“中国十大爱情故事”，第十一届“深圳市十大杰出青年”、第十届“广东省青年五四奖章”、第六届“广东省十大杰出青年”提名奖等30多项荣誉。
2014年，当选首届中国网络媒体“感动中国人物”，其故事入编感动中国人物集《真心100》；2014
年，入选《广东改革开放30年作出贡献的30个人》。
丛飞原名张崇，生于辽宁省盘锦市大洼县庄台镇的农村，自小努力向上。
收入并不丰厚，但进行长达11年的慈善资助。
他资助了183名贫困儿童，累计捐款捐物300多万元，被评为100位新中国成立以来感动中国人物之一。
丛飞个人履历
1969年10月生于辽宁省盘锦市大洼县田庄台镇的农村。
初二辍学，后考入沈阳音乐学院。
1992年毕业，到广州闯荡，1994年到深圳。
1994年8月开始长达11年的慈善资助。
他资助了183名贫困儿童，累计捐款捐物300多万元。
2014年4月12日，媒体首次披露丛飞捐助事迹，引起社会各界关注。
2014年5月12日，丛飞被确诊患有胃癌，次日发现癌细胞扩散。
2014年6月23日，深圳市委、市政府授予丛飞“爱心市民”称号。
2014年9月14日，他被评为100位新中国成立以来感动中国人物之一。
逝世日期2014年4月20日20时40分
义工与志愿者从英文单词上来讲都是一个词，即volunteer。
它们二者没有本质的区别，只是翻译不同。
在内地多翻译为志愿者，在香港、台湾多翻译为义工。
目前，内地的南方地区，如深圳，因为受香港影响，多叫“义工”；而北方多称“志愿者”。
义工和志愿者有联系也有区别。
联系的是，他们的精神是一致的，在时间上、劳力上都是无偿的付出。
目前，国内许多地方志愿者就是义工，义工就是志愿者。
但是，这里的义工和一般志愿者有明显的区别，主要在于二者的服务对象侧重点不同：
义工的服务对象主要是困难群体，强调服务的人性化、个体化，从而令服务对象受益，志愿者的服务对象主要是公共场所，强调服务的公众化、集体化，从而营造良好的社会环境。
义工，正是社会中一大批不愿意加入政府志愿者组织而又有怜悯之心的人，从而创建的民间的组织。
其实两者做一样的好事，一样的目的，不同的只是组织的主体不同，一政府，一民间。
做为民间组织的义工组织，它象私营企业一样，即目标统一，成员自由，核心凝练，它也应是民间组织而受到政府的监查，也存在许多注册的困难，同时成长的道路很长，需要核心人员的巨大心血和棋下义工的勤奋探索。
义务工作是指任何人志愿贡献个人的时间及精力，在不为任何物质报酬的情况下，为改善社会服务，促进社会进步而提供的服务。
参与义务工作是体现人人平等、互助互爱、互相学习的精神表达你的爱心、关怀、分享因你的努力而带给他人的快乐，以积极的行动尽公民责任，贡献及回馈社会。
义务工作的四个特征：
志愿性无偿性公益性组织性
我们营造的是一个义工的大家庭，只要拥你有一颗爱心并想让他人与你分享就可以成为我们家庭成员的一员，因为家庭是不会计较任何人对家人的付出和索取，我们可以用不同的方式表达对家人的关怀，并能从中得到你意想不到的精神收获。
义工心得
这次的寒假社会实践，我选择的是义工。
其实在学校的时候，我们也有6个小时的义工要去完成。
大部分就是清扫教室或者清扫校园什么的。
在我看来，义工，顾名思义就是义务的帮助别人做事情。
这次的寒假社会实践，我选择做义工的地方是一所学校，在里面做一些我力所能及的事情。
在学校里，不仅仅能学到遵纪守法，尊敬师长的传统美德；还能够巩固自己学习的知识；再者，学会为人处世的道理，最重要的是净化了我的心灵，让我懂得帮助他人，回报社会的道理，作为一名北城学子，我深深的感到一份责任，一种坚持。
要奉献社会，为母校增光添彩。
在学校里做义工，我的第一件任务就是帮助老师打扫办公室。
虽然办公室里还是比较整洁干净的，但我干的还是比较卖劲儿，齐齐密密地擦干净每个角落，地面擦了好几遍，干净到反光。
老师们对我赞口不绝，一个劲儿的夸我认真，也赞赏北城的做法，称赞北城为国家培养出一代又一代的人才不断地努力，创新！
接着，看到学校马路上打扫的阿姨，又过去帮助他们打扫!
寒风中，阿姨默默坚守岗位，不顾狂风的肆虐，一下一下认真的打扫着！
当时，心里一股热气涌动着，我除了感动，还是感动。
我赶忙接过奶奶的笤帚，也一板一眼的认真打扫起来，一边儿打扫着，一边儿跟奶奶谈谈家常，奶奶说，现在在学校打扫，她感到很幸福！
儿女们现在都在外面挣钱，自己找个工作，不让自己闲着，也就不会寂寞，打扫挣得钱就足够养活自己了，她感到很幸福！
是啊，原来，幸福真的很简单：
家人平安，身体健康，有吃有喝，闲的时候品口小茶，人生足矣！
有时，我也会帮助老师教教孩子们读写英语单词儿，批改批改作业。
中学里，孩子们读书都很用功！
看着他们求知的眼睛，我感到很欣慰，也充满了热情！
教孩子们读英语单词，我感到十分开心，因为自己学的终于派上用场。
当然，也有的孩子，一时儿半会儿学不会一个单词，我就要慢慢的教，要十分地有耐心，不然孩子心灰意冷，很容易就放弃。
经过这么几天的教学，我的性格也慢慢转变，变得更有耐心，更会交流，知道孩子们想干什么！
再者，就是批改作业，确实很累，批改了一厚一沓儿作业，眼睛就很酸疼，不想再看了！
在此，再次向各位老师致敬，你们辛苦了！
我得出了另一个道理，那就是：
什么事情都不容易干，既然做了选泽，就咬咬牙，坚持干下去！
快过年这几天，学校要举行一个小小的班级表演，我就负责音响，话筒什么的！
这个活儿确实是累人，老师们劝我“一个女孩子，就不要干了！
然男孩儿弄！
”我说服我自己，“考验你的时候到了，看看你到底行不行”。
最后，我的坚持还是起作用了，跟几个同学搬好，准备就绪，心里感到很轻松，很畅快，看着孩子们亲亲的表演，真的好幸福！
这样的工作我做了3天，虽然只有短暂的3天，但是我收获的东西却有很多很多。
比如通过这3天的工作让我对义工有了更深刻的理解。
我原以为义工，就是无偿的帮助别人，只是这么简单而已。
但是通过这3天的义工我发现，做义工，其实在帮助别人的同时也能给我们自己带来快乐。
因为我觉得，在我们帮助别人的同时，也是自我价值的一种体现。
特别是在别人得到帮助后感受到的那份温暖和快乐，也会传染到我们自身上的。
同时，我也发现，其实义工没有必要非得规定一定要去什么地方，做什么样的事情，帮助什么样的人，那样的义工就太形式化了，只是在敷衍而已。
其实我们的身边，只要我们善于观察就不难发现，我们的身边有很多需要我们帮助的人，只要我们尽自己所能去帮助他们，做我们力所能及的事情，给需要帮助的人带来温暖和快乐，这就是义工的真实意义所在。
英本二常斐
遵守交通规则，人人有责
不知道为什么，走在繁华的城市街道，望着那鳞次栉比的高楼，直插云霄的大厦，车水马龙的绿色大道，看着与我擦肩而过匆匆来往的行人，我不禁感叹：
这个世纪已经是如此的繁荣而昌盛，脚步是如此的飞快而又不肯有一丝一毫的停留……
可是，每当我听见那刺耳尖锐的刹车声，那鲜红恐怖的血色，那……
我又开始颤抖：
在这美丽而七彩的生活画卷中，你是否察觉，正有一个“黑色幽灵”悄悄地趁虚而入，悄悄地潜伏在多姿多彩的世界之中，静静而又残酷地打破这这个平静而又美满的社会……
是个灿烂的下午吧！
阳光迷离地倾洒在整个大地，城市依旧是这样的繁忙，即使是这样美丽而动人的午后，因为人们都在盘算着属于自己的事情吧……
“砰”的一声巨响，世界在这一瞬间寂静了……血弥漫在空中，周围的是一声声尖叫，换来的是亲人无数的痛苦和泪水，以及自己的生命……
交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的炸药,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦.所以我们要遵守交通规则.
让我们一起来呼吁吧！
珍惜自己的生命，不要再让交通事故夺取一条条无辜美丽的生命……让血一次次沾染美丽的世界……所以，在路上时，无论你是开车还是坐车，请都深深铭记：
你的生命不单单只属于你自己一个人，你的生命更深深地牵连着你的家人……近10年来，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。
仅今年1月至10月，全国就发生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受伤，直接财产损失20.2亿元，死亡人数比去年增加1618人，上升1.9%。
交通事故已成为当今世界的第一杀手。
北京的交通状况，更是不容乐观。
尤其是近期以来，校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们许多惨痛的教训。
同学们，让我们多等一分的红灯，多一分安全。
让我们多一分责任少一分牺牲。
让我们多一分意识，做个有责任心的信息学校的一员。
为了你和他人的人身安全不受损害，为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤，年轻生命的断送，为了不再出现因为交通意识浅薄而造成白发人送黑发人的惨状，让我们一起遵守交通规则，做个珍爱生命的信息人吧！
遵守交通规则，人人有责……
义工小组
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