五年级科学下册重点16单元复习题B5纸.docx

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五年级科学下册重点16单元复习题B5纸

苏教版小学《科学》五年级下册期中重点复习题

第一单元

*1、像钳子、刀、筷子那样，能够帮助人们（）或（）的工具装置，都可以称做（）。

2、机械可以分成（）和（）两类。

*3、复杂机械是由（）组成的，复杂机械又叫做（）。

*4、简单机械有（）、（）、（）、（）。

*5、（）是一种简单机械。

6、（）包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。

*7、杠杆的三要素是（）、（）、（）。

*8、当杠杆的力点到支点的距离（）重点到支点的距离时，（）；当杠杆的力点到支点的距离（）重点到支点的距离时，（）；当杠杆的力点到支点的距离（）重点到支点的距离时，（）。

*9、利用杠杆原理的工具有：

（）、（）、（）、（）、（）、（）等。

10、阿基米德说过，如果能找到一个支点，就能把整个地球撬起来。

他说得（有道理），但（不可能实现）

*11、（）也是一种简单机械。

*12、斜坡就是一种（）。

*13、斜面有（）的作用。

*14、斜面坡度（），所需的拉力（）。

即坡度越（）越（）。

*15、利用斜面原理的工具有（刀）、（叉）、（针）、（铲）、（斧子）、（螺丝钉）等。

*16、螺旋和盘山公路都是（）的变形*17、（）也是一种简单机械。

*18、有一个（）固定在可以转动的（）上的机械叫（）。

*19、轮轴有（）的作用。

*20、在轴相同的情况下，轮轴上的（）越（）。

*21、利用轮轴原理的工具有（）、（）、（）、（）等。

*22、（）也是一种简单机械。

*23、（）就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。

*24、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫（）；随着重物上下移动的滑轮叫做（）。

*25、定滑轮（）；动滑轮（）。

*26、国旗是利用（）升上去的。

利用滑轮的机械还有（）。

*27、能把（）从一个部分传递到另一个部分的装置叫（）。

*28、传动装置可分为（）和（）。

*29、钟表采用的主要传动装置是（）；自行车采用的主要传动装置是（）。

*30、齿轮传动和链条传动的相同点是：

都可以改变运动速度。

不同点是：

齿轮传动能改变用力方向；不能较长距离传力。

链条传动不能改变用力方向；能较长距离传力。

第二单

*1、物体有各种形状，但大多数是由（）、（）、（）、（）四种基本的简单形状构成的。

2、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了（）、（）、（）等。

*3、把（薄的材料）用不同的方式（）或（），可以提高材料的（）。

*4、薄的材料折叠或弯曲的（）不同，其（）也是不相同的。

*5、通常，结构由（）构成，（）最稳定、结实，所用材料也（）。

*6、不稳定的结构，可以通过（）的方式增加其（），使它变得稳定。

7、铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于（），都运用了（）的原理。

8、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（）。

*9、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（）分类的。

10、（）是现存最古老的（）。

*11、（）比平板桥的承受力大。

12、桥梁的承重力跟桥梁的（）有关。

（）最结实，其次是斜拉桥，（）最不牢固。

13、古时候，人们用（）和（）造房子；现在，我们用（）、（）、（）建造平房和大厦。

14、无论是古代还是现代，不管是平房还是楼房，房子的主要功能都是（）。

15、一座座优秀的建筑，是（）与（）的完美结合。

五年级科学第三单元测试卷姓名：

一判断题（20分）

1用种子繁殖方式栽种的植物一定比用植物的根、茎、叶繁殖方式栽种的植物长得好。

（）

2土豆和红薯都是用植物的根进行繁殖。

（）

3菊花既可以用种子繁殖，也可以用植物的茎繁殖。

（）

4.从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性。

（）

二、选择题（10分）

1绿色开花植物的繁殖方式主要是（）。

A种子繁殖B根繁殖C茎繁殖D叶繁殖

2苹果树的繁殖方式主要是（）。

A种子繁殖B根繁殖C茎繁殖D叶繁殖

三、填空题（60分）

1.（）繁殖方式叫卵生，（）繁殖方式叫胎生。

2在自然条件下，大多数动物的新个体都是都是通过（）才能产生。

3.动物的繁殖行为包括（）（）（）（）等一系列复杂的过程，这些行为都是动物的（）。

4我在妈妈“肚子”里住了（），刚出生时，我的样子是：

（身长、体重、皮肤、颜色等情况）。

5、植物会结出（），种子可以长成新的植物。

6、除了用（）外，植物还可以用（）、（）、（）进行营养繁殖。

7、用根繁殖的植物有：

（萝卜、胡萝卜、甘薯等）；

用茎繁殖的植物有：

（马铃薯、生姜、水仙、吊兰等）；

用叶繁殖的植物有：

（落地生根、宝石花等）。

8、动物的两种基本繁殖方式是（）和（）。

9、动物的特殊繁殖方式有：

蜗牛——（雌雄同体）；海马——（雄性育儿）；

皱唇鲨——（卵胎生）；鸭嘴兽——（卵生、哺乳）；

水螅、海葵——（无性繁殖）（出芽繁殖、分裂繁殖）；

10、人类是通过（两性结合）繁殖自己后代的。

11、妈妈在怀孕的时候有（）等不良反应。

12、我出生时妈妈有（）等情形。

13、孕妇临产前，（）的总重量约为（）。

四、问答题、珍爱生命，回报父母养育之恩的方法：

（10分）

①学做负重活动，体验妈妈怀孕时的负担；②多做家务，减轻父母的劳累；③努力学习，以优异的学习成绩回报父母等。

五年级科学第四单元试题姓名：

1、岩石的用途有（）、（）、（）、（）等。

2、（）是天然形成的石头，不是经过人为加工的混合物。

3、可以用放大镜观察岩石的（），用锤子敲击观察岩石的（）、用滴盐酸观察岩石（）等方法，了解常见岩石的特征。

4、地质学家按岩石的（），把岩石分成（）、（）、（）三类。

5、由岩浆冷却形成的岩石叫（）；由泥、沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫（）；在高温高压下发生变化形成的岩石叫（）。

6、属于岩浆岩的岩石有（）；属于沉积岩的岩石有（）；属于变质岩的岩石有（）。

7、（）里常有（）、（）、（）、（）。

8、化石是古代动植物的（）。

9、（）是埋在地下的（），在高温高压下经历复杂的化学变化后形成的。

10、（）是（）死后沉积到水底被泥沙覆盖，经过千百万年的复杂变化形成的。

11、可以从（）、（）、（）、（）、（）、（）等方面认识矿物的性质。

12、大自然中成分集中，有一定结构的石头叫做（）。

13、（）是由一种或几种（）组成的。

14、在（白色无釉瓷板）上刻划，可以看到矿物的颜色。

15、赤铁矿是（）的。

把（）磨成粉末，与液体混合，可以做成颜料。

16、（）是制造（铅笔芯）的主要原料。

17、（）和（）是两种常见的能透光的矿物。

（）一层一层的薄片，橡书本里一页一页的纸张。

18、做眼镜和放大镜镜片的矿物是（）。

19、（）是按照由软到硬的顺序排列的。

20、（）是（）的矿物。

纯净的滑石是生产（）的好原料。

21、（）是自然界中（）的矿物。

金刚石是制作（）的材料。

22、（）是制造（玻璃）的重要原料，透明的石英称为（），可做各种首饰。

23、（）又称（），是制造（）的重要原料。

24、矿物资源是（）的，正在日益减少。

25、地球上的资源可以分为（）和（）。

26、（）是（可再生资源）；（）是（不可再生资源）。

27、我们能为保护矿物资源做的是：

（1）要节约使用矿物资源。

（2）回收利用矿物资源（3）要保护好这些矿物资源（4）积极开发新资源（5）加强宣传

28、据资料统计，我国对矿物资源的（）不到（）。

五年级科学第五单元试题姓名：

1、世界上最复杂的“机器”是（）。

2、脑的质量约1400克，大脑的质量占脑重的（），约1120克。

3、大脑的大小和形状像（）。

4、大脑的表面像（），有凹陷的沟和隆起的回，可增加大脑皮层的表面积。

5、大脑的软硬像（）；颜色是（）的。

6、大脑有管理人的（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等功能，所以被称为（）。

*7、大脑对人体的管理，是一种（）的关系。

即（）支配（）身体的运动，（）支配（）身体的运动。

8、人的大脑中，（）偏重于管理（）等功能，如语言、书写、数学、逻辑；（）偏重于管理（）等功能，如音乐、绘画、情感、技艺。

9、保护大脑的方法有：

①充足的睡眠；②加强体育锻炼；③全面均衡的营养；④保持欢快的情绪；⑤不吸烟、不酗酒；⑥逗着玩不能打脑袋；⑦运动时保护头部。

10、人睡眠不足时，会有（）、（）、（）、（）等症状。

11、（）和（）合称为（神经中枢）。

12、大脑是是高级神经中枢；（）是（），可完成简单的（）活动，如膝跳反应。

13、（）分布于（），有（）的作用。

14、从脑发出的（），主要分布在人体的（）；从脊髓发出的（），主要分布在人体的（）。

*15、传入神经（）负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢；传出神经（）负责把信号从神经中枢传向身体各处。

16、人接受信号并作出反应的的过程是（接受信号——传入神经——神经中枢——传出神经——作出反应）

*17、（）、（）、（）、（）、（）是人体的重要感觉器官；分布在这些器官里的（）将接受到的各种刺激产生的信号传入（），人就有了各种（）。

18、（）是（）的感觉器官。

（）将落在视网膜上的信号及时传送给大脑，大脑分析后弄清楚信息的含义，人就产生了（）。

19、人类从外界获得的信息约（）来自（）。

20、大脑在处理视觉信号时也会出现失误，作出错误的判断。

21、（）是（）的感觉器官。

（）将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了（）。

22、（）是大脑接受了来自皮肤的刺激以后，产生的冷热、疼痛和压力的感觉。

23、（）和（）密切相关，嗅觉能增强味觉的感受。

24、人体的各种感觉是（）。

第六单元

*1、（）是通过（）和（）的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。

*2、口语交流的常用形式有：

（）、（）、（）；书面交流的常用形式有：

（）、（）、（）。

3、其它的交流形式还有（）、（）、（）、（）、（）等。

4、科学注重（）与（），容不得虚假和轻信。

*5、质疑就是有（）对自己的和别人的探究（）提出疑问。

*6、什么是值得我们去质疑的？

（答：

①质疑我们所要探究的问题是否明确、可行；②质疑推理的过程是否合理；③质疑一些流行的说法是否正确；④质疑收集证据的方法是否符合探究的规则。

）