学校作文之学校好人好事广播稿.docx
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学校作文之学校好人好事广播稿
学校好人好事广播稿
【篇一：
好人好事广播稿】
“广州好人”广播稿
亲爱的老师们，同学们：
下午好！
本周班会开展了寻找身边的好人故事比赛。
那么今天，我们就来说说“广州好人”！
在这个世界上，无论是生活中还是工作中，有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。
“帮助别人等于帮助自己”这是我看过的格言，当别人对我一点点的好，我会感动，可能许多帮助过你的人都不会留下名字，但在你的心里你会永远记得起帮助过你的人。
文明的广州，是一座充满爱的城市。
一个个感人的爱心故事，是这个城市最绚丽的音符。
从2003年非典暴发，以钟南山、叶欣为代表的广州医务工作者不顾个人生死，救治传染患病群众。
到南方雨雪冰冻灾害，广州全城携手并肩，共克时艰。
汶川、玉树地震突袭，广州人第一时间赶赴灾区，不放弃、不抛弃，寻找同胞生命，直到抢救时间的最后一秒也不肯离开。
下面就让我们来向大家说说“广州好人”的故事吧：
助人为乐练秀群
自1995退休后，练秀群本应养尊处优，安享晚年，却义务地照顾起94岁高龄，膝下无儿、孤苦伶仃又浑身是病的刘清华的生活，哪怕自己爱人中风住院也从未有过丝毫动摇。
不仅如此，她还经常为老街坊煲药，陪80多岁的邻居上医院看病，一个人清理堵塞的化粪池，还冒险为精神病患者卖菜煮饭。
诚实守信黄伯梯
人们都愿意找黄伯梯看病，因为只需要花很少的钱就能把病治好。
他行医三十年，经验与医术成了人们对他的最高评价，可他却把这些毫不保留地传给了年轻人。
孝老敬亲颜晓敏
谁能做到像颜晓敏这样，10多年来，为脑瘫的女儿求医访药，赴北京，到上海，住窝棚，吃酱菜，原本殷实的家庭变得家徒四壁也从不后悔？
谁又能像她这样，一边照顾女儿，一边照顾80多岁体弱多病的婆婆。
守在婆婆病床前，倒尿倒屎，擦身喂饭，常年的劳累，多次晕倒也从未叫屈。
敬业奉献覃玉鸣
见义勇为牛作涛
牛作涛从军队退伍9年，几经周折，历尽艰辛，在终于要成立自己的公司，迎来崭新的人生之际，却突然遇到一位跳江自杀的轻生者，那一刻，一位军人的责任感条件反射般地电击他的大脑，他想也没想，便纵身跳进波涛汹涌的江水中，为救一位素不相识的陌生人，献出了自己宝贵的生命。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。
我们感佩善举，感铭好人，希望遇上好人，但是好人不是从天上掉下来的，好事需要“众人拾柴”，只有我们大家的身上都流淌着尊老爱幼、谦恭礼让，忠厚仁爱、正气浩然、助人为乐，见义勇为、诚实守信、言行一致的“好人血液”，人人成为好人，积跬步以至千里，汇细流以成江海，“大爱广州”才得源头活水，“幸福广州”方成有本之木。
【篇二：
爱护校园环境广播稿四篇】
爱护校园环境广播稿四篇
广播稿一：
爱护校园环境广播稿
男：
敬爱的老师们
女：
亲爱的少先队员们：
合：
伴随着一首《我们都是好孩子》这首歌曲，本周红领巾广播又如约相见了。
女：
我是主持人陈俊菲，来自二
（1）班。
男：
我是主持人李金泽，也来自二
（1）班
合：
大家下午好!
男：
今天红领巾广播的的主题是《爱护校园环境卫生、从我做起》，同时还安排了三个栏目，分别是《新闻直通车》、《安全健康乐园》、《好人好事》
女：
当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;
男：
当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?
女：
当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。
男：
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;
女：
优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;
男：
优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;
女：
优美的环境让我们学会谦让，学会做人。
男：
是的，只要我们都做到了，就像歌词里唱的：
我们都是好孩子，最最可爱的好孩子;我们都是好孩子，最最善良的好孩子啊!
（停顿，音乐声响起）
男：
《新闻直通车》这个栏目，让我们不出校门就能了解新闻时事，开拓了我们的视野。
现在播报，10月31日，北京市教委下发《关于进一步规范中小学校饮食管理工作的通知》。
通知中要求，不得出售碳酸饮料等不利于健康的食品饮料。
严禁出售无质量安全保障的产品，严禁出售有碍学生身心健康的商品。
有调查显示，我国12岁孩子饮用碳酸饮料的比例为76%，14岁孩子为92%。
女：
10月31日吉林松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县附近发生5.5级地震以来，到11月5日为止，几天内发生了近90次余震，累计造成6004户房屋受损，超过3.5万名群众受灾。
目前还没有完整的人员伤亡报告。
有关专家说，最近全球地震已经进入相对活跃期，如何防护呆会在下个栏目告知。
（
男：
11月7日，也就是今天，我校将迎来了——全国义务教育基本均衡县验收。
这是一项艰巨而光荣的任务，让我们为这次活动献出自己的微薄之力：
见到客人主动问好、见到垃圾主动弯腰捡起、不大声喧哗、不随地吐痰丢垃圾、不去用手涂抹白色的墙壁，相信我们都是好孩子，最最棒的好孩子。
男：
我县20xx年中小学田径运动会于11月8—9日在汉源中学举行，我校的运动健儿们早已备战蓄势待发，运动场上的风采，就靠你们了，加油曙光的运动健儿们!
!
（音乐响起）
女：
每个人都渴望拥有一个健康的身体，在我们日常生活中，有很多与健康息息相关的小常识，不知道大家是否有注意到呢?
《安全健康乐园》这一栏目，就给同学们提供了一个学习的平台。
男：
国家之所以禁止学生喝碳酸饮料，禁有禁的理由：
碳酸饮料会引起骨质疏松、影引起钙、磷比例失调。
一旦钙缺失，对于处在生长过程中的少年儿童身体发育损害非常大。
缺钙无疑意味着骨骼发育缓慢、骨质疏松。
有资料显示，经常大量喝碳酸饮料的青少年发生骨折的危险是其他青少年的3倍。
其次是碳酸饮料是腐蚀青少年牙齿的重要原因之一。
报告称，常喝碳酸饮料会令12岁青少年齿质腐损的几率增加59%，令14岁
青少年齿质腐损的几率增加220%。
如果每天喝4杯以上的碳酸饮料，这两个年龄段孩子齿质腐损的可能性将分别增加252%和513%。
同学们，这个数字是不是很可怕，检查一下自己的牙齿是不是很健康呢。
俗话说：
牙好胃口好吗。
女：
在此我也倡议同学们，不要再买地摊上的三无产品，为了自己的健康管好自己的嘴吧。
男：
播报地震时的9条须知识：
1、摇晃时立即关火，失火时立即灭火
2、不要慌张地向户外跑
3、将门打开，确保出口
4、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处
5、在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动
6、汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶
7、务必注意山崩、断崖落石或海啸
8、避难时要徒步，携带物品应在最少限度
9、不要听信谣言，不要轻举妄动。
（音乐响起）
女：
在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，我们满怀激情，畅想未来。
好人好事天天有，我校的活雷锋越来越多了，现在我播报上周好人好事情况：
三（4）班刘亚鹏在东墙楼梯拾到100元并上交班主任，给本班加2分;一（7）班谭存屹拾到5角、六（3）张尚拾到10元、同时二（8）班共计，7为小同学，随手捡垃圾，被评为弯腰小卫士，分别给这三个班级各加1分。
男：
同学们都是好样的!
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。
如今的校园，更是焕然一新，这个活雷锋可都是我们可敬的老师们啊，看到老师们踩着桌子翘着脚尖去打扫我们的房顶、灯管;穿着单薄的衣服擦栏杆、拖地，因为浑身都是汗啊——老师您辛苦了!
让我们用热烈的掌声感谢我们可敬可爱的老师们吧!
（停顿掌声）
女：
学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。
同学们，积极行动起来，保护好我们的校园环境，在此我倡议：
从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不买不带零食进校园、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学改正。
让弯腰行动，在我校每个角落都随处可见吧。
（音乐响起）
男：
同学们，让我们从小事做起，踏踏实实，认认真真地从小事做起，从身边的一点一滴做起，踏着由小事铺成的大道，走向成功的未来。
女：
让我们携起手来，把文明之风吹遍校园的每一个角落，让道德之花盛开在我们每一个人的心中。
男：
多么难忘的时光，虽然我们无法阻挡时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，让我们在《明天会更好》的歌声陪伴下相约下次广播吧!
再见!
广播稿二：
爱护校园环境广播稿
甲：
敬爱的老师，亲爱的同学们!
合：
大家下午好!
校园之声广播站又如约的和大家见面了!
甲：
我是主持人翁艳婷。
乙：
我是主持人梁诗诗。
合：
让我们一起走进我们今天的爱护学校环境特别节目!
甲：
送走了温和日丽的阳春三月，我们迎来了繁花似锦的人间四月天。
4月的三中校园，花儿争艳，春色满园，处处洋溢着生机与活力。
乙：
你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?
你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?
你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗?
甲：
谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢?
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注?
当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;让我们知书达礼，更加文明;让我们学习进步，道德高尚;让我们学会谦让，学会做人。
在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
乙：
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。
可如今，在我们的校园里，还时常散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。
每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。
校园是我家，爱护靠大家，我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
甲：
作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。
只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。
让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
用心呵护我们的校园,相信收获的一定是满园芬芳,还等什么?
赶快行动起来吧!
乙：
所以，我们向全体老师和同学发出以下六点倡议：
1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。
3、提倡弯腰精神，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。
4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。
5、养成勤俭节约的美德。
树立节约意识，减少纸的用量，做到人走灯灭，人走水断，节约粮食，杜绝浪费。
6、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪。
把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。
环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。
甲：
老师们、同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。
捡起一片垃圾，留下一方洁净，把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。
乙：
环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。
做保护校园环境卫生的绿色卫士，做文明一中人!
合：
爱护校园行动需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力!
广播稿三：
爱护校园环境广播稿
甲：
采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：
留住一阵清风，播撒出希望的明天。
甲：
付出一份真诚，打造温馨的世界。
乙：
带走一丝烦恼，让快乐与你同行。
甲：
敬爱的老师
乙：
亲爱的同学们
合：
大家早上好!
本期的红领巾广播又和大家见面了。
甲：
我是主持人xxx。
乙：
我是主持人xxx。
甲：
xxx，你知道今天是什么日子吗?
乙：
恩，今天是10月13日，我知道了，今天是少先队建队日!
甲：
没错，今天是少先队第62个建队日。
乙：
xxx，你觉得作为一名少先队员，在建队日这天该怎么向少先队献礼呢?
甲：
少先队员是一个光荣的称号，作为一名少先队员，我们应该以高标准要求自己的言行，做一名优秀的少先队员。
开学后，我发现我们的新校园变得更大了，活动场地扩大的同时，保洁工作也更繁重了。
我想作为少先队员，是不是应该为我们的新校园做些贡献呢?
乙：
恩，你的提议很好!
那我们今天就来聊聊爱护校园环境这个话题吧!
甲：
我们都知道，干净整洁的校园能带给我们生机，带给我们活力，绿色的校园，美好的环境是我们每一个学生所向往的，走进我们解小的校园，都会被那迷人的风景所吸引。
现代化的教学楼，丰富多彩的文化墙，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。
漫步在校园里这一派绿景下，会使我们感到精神振奋、心情舒畅。
校园中的绿色风景，对我们是极其有益的。
不是吗?
一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!
乙：
是啊，看到这么美丽的校园，我们都应当好好珍惜。
甲：
在校园里，我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑，美化我们的校园。
不过，我们仍有不足的地方，还有人乱丢纸屑、水果皮、食品袋、空瓶子......
乙：
每当我们看到学校的草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候;
甲：
每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的时候，我们有没有想过它有多么的痛苦?
乙：
每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。
甲：
每当我们看见教室的桌子脏了的时候。
乙：
我们有没有想过，这样，你还能安心的学习吗?
甲：
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。
让我们捡起一片纸;节约一滴水;珍惜一朵花;爱护一棵草...用自己的实际行动保护环境，净化校园。
乙：
值此少先队建队日之际，我们红领巾广播站向所有少先队员发出倡议。
甲：
1.请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进垃圾筒。
并主动捡拾地上的垃圾。
养成文明清洁的良好习惯。
乙：
2.请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们周围的空气里充满细菌。
甲：
3.为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。
乙：
4.请保护好学校为大家精心设计的公共设施。
不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。
主动清理地面和墙壁上的污垢。
甲：
5.在校园交往要文明，自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争。
乙：
爱护校园环境，人人有责。
让我们一起响应今天的倡议，用自己的行动打造美丽的校园，为创造一个美好的学习环境而共同努力吧!
合：
今天的红领巾广播到此结束。
感谢大家的收听，我们下期节目再见!
广播稿四：
爱护校园环境广播稿
甲：
敬爱的老师、亲爱的同学们!
合：
大家上午好!
甲：
我是八
（2）班的xx
乙：
我是八
（2）班的xx
合：
让我们一起走进我们今天的爱护学校环境特别节目!
乙：
同学们，你想在一个绿树葱葱、鸟语花香的地方生活吗?
你想在一个桂树成荫、
香气四溢的环境中学习吗?
你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗?
甲：
谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢?
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注?
当我们在整洁幽雅的环境中学习时，一定会倍感心情舒畅!
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;让我们知书达理，更加文明;让我们学习进步，道德高尚;让我们学会谦让，学会做人。
在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
乙：
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。
可如今，在我们的校园里，特别是在校门口，还时常散落着同学们随意乱扔的果皮、纸屑、饮料瓶等。
每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群摸魔乱舞，所有的这一切，都与我们的文明校园很不相称。
校园是我家，爱护靠大家。
我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
甲：
作为学习的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。
只有这样，我们的校园才会更加美丽、更加和谐。
让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起。
从身边做起，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
用心呵护我们的校园，相信收获的一定是满园芬芳，同学们，还等什么?
赶快行动起来吧!
乙：
在这里，我们向全校老师和同学发出以下六点倡议：
1.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
甲：
2.从我做起，从现在做起养成良好的卫生习惯，做到把垃圾送到属于它自己的家，也就是丢到垃圾桶里去。
乙：
3.提倡弯腰精神，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾桶里，确保地面干净。
甲：
4.不在校园里吃任何零食,更不乱扔、乱吐残渣废物。
乙：
5.养成勤俭节约的美德。
树立节约意识，减少纸的用量，做到离开教室关灯，洗完手马上把水龙头关上，节约粮食，杜绝浪费。
甲：
6.爱护公共设施，不乱涂乱画，不踩踏花草，不乱摇动树枝。
把学校的每一个角落都打扫得干干净净的，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。
环境永远是我们的朋友，善待环境，就是善待我们自己。
乙：
老师们、同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。
拾起一片垃圾，留下一方洁净，美化好学校的一草一木，让我们社会在既卫生又文明的校园里。
甲：
同学们，环境永远是我们的朋友，善待环境，就是善待我们自己。
做保护校园环境卫生的绿色卫士，做当代文明小学生!
乙：
爱护校园环境需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力!
合：
老师同学们，今天的广播到此结束，谢谢大家的收听!
让我们下次再会!
【篇三：
校园生活广播稿】
校园生活广播稿广播稿一：
校园生活广播稿各位老师、各位同学：
大家下午好!
我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。
今天我们为大家安排的是
《安全之声》栏目，在这个栏目里，我们将为大家宣传校园安全知识。
俗话说安全重于泰山，安全是我们永恒的旋律。
小学生的校园生活可谓丰富多彩，上课、
体育锻炼、做操、劳动等等，同学们从中既能学到知识，又能提高身体素质。
但是千万不要
以为校园等于保险箱。
除了天灾人祸外，校园生活中也存在着一些不安全的因素。
小学生在
学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。
一、学生课堂活动伤害事故的主要表现
1、常规课不遵守纪律，出现伤害事故。
如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。
例如，
2xx-x年12月4日在恩施市板桥镇一小学内，两名五年级学生在课堂上发生争吵，结果造成
一人右手阴嘴骨脱落。
2、体育课不遵守运动规则，出现伤害事故。
主要有着衣不正确，在运动中受到伤害；老
师保护不到位造成伤害事故；学生没有按规则运动，造成伤害事故，在带病的情况下进行体
育运动等等。
例如，2xx-x年4月湖北省枣阳市某城区小学的田径场上一名六年级学生刚跑
出还不到一百米，突然一头栽倒在地，然而经过一番紧张抢救，最终孩子还是未能苏醒过来。
据主治医生诊断，该学生是由于存在潜在病因，体育课上的运动诱使其出现急性心力衰竭，
导致循环呼吸衰竭死亡。
二、学生课间活动伤害事故的主要表现学生活泼好动，爱玩是他们的天性，同学之间，朝夕相伴，在紧张繁忙的学习之余，总
免不了开开玩笑，打打闹闹，相互嬉笑，以放松一下劳累的身心。
但玩笑切莫开过了头，嬉
闹不能不注意分寸，否则就有可能引发意外事故。
1.拥挤伤害。
这种伤害主要发生于教室门口、楼道。
课间十分钟学生大量聚集到教室门
口、楼道，加上学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。
一旦有一名学生失足跌倒，
就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。
例如，在20xx年12月11日河北邯郸
成安县商城中学因停电就发生学生在楼梯间发生拥挤踩踏事件，造成5死13伤；2xx-xx年
11月18日在江西都昌的土塘中学发生踩踏事件造成6死39伤；20xx年的11月7日在湖南
湘潭一所学校学生为了避雨发生踩踏事件，5分钟内造成8名学生死亡。
2.追逐伤害。
小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼
地追逐打闹。
倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。
因为奔跑，还很容易
撞在开启的窗上、门上，墙转弯处、课桌的棱上、角上，消防设施的玻璃上等。
例如，2008
年10月8日在青岛市南区有两名小学生和其他四名同学一起在学校操场玩耍时一学生不慎被
别人推到，致使右股骨中段骨折，因伤产生治疗费用4万余元。
像这样学校内由于学生间追
逐伤害造成的门牙磕断、腿脚骨折等伤害不在少数。
3.游戏伤害。
这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。
究其原因，一是游戏本身隐含
了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前。
例
如，2xx-xx年10月在五华县河东镇有五名小学生在天台上玩耍，因楼面雨棚围墙塌陷，5
名学生从3米多高处坠下，造成4人死亡1人大腿骨折。
一系列的校园安全事故下，学生们伤亡惨重，学校系统遭受了巨大的损失，这是令人十
分悲痛的事情。
许许多多的实例表明安全教育是有用的也是非常有效的。
学生平常多接受一
次安全方面的教育学习，危难的时候就多一份生的希望。
为了我们能在学校内快乐的学习、生活，大家请记住安全预防教育歌：
上下课过过道，注意礼让靠右行；
不拥挤不打闹，防止拥挤和踩踏；雨雪天地面湿，更要注意稳步行。
人流涌来蹲墙角，一旦被挤设法缩，双手紧扣于颈后，保护好头颈胸腹。
不打架不骂人，文明礼貌树新人，放学了别乱跑随路队讲秩序；讲平安倡保险，安全知识记心间，园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。
好习惯早养成，受教育终生益；说安全唱安全，安全工作重如山，全校师生齐发动，校内校外都安全。
德智体美全发展，人人争当好学生。
同学们，让我们大家立即行动起来吧!
让我们从小事做起，从身边做起，让安全与健康与
我们一路同行。
本次播音到此结束，广播员祝愿大家有个好心情!
谢谢大家的收听！
广播稿二：
校园生活广播稿甲乙：
尊敬的老师、亲爱的同学们：
甲：
和煦的秋风吹拂着我们的面庞，明媚的九月让人神畅，而一个安全文明的校园更会
让我们舒心。
乙：
今天，结合我校实际情况，就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家
提出如下建议：
（1）遵守交通规则，过马路左右看。
年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。
骑车的同学
要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。
甲：
（2）做好秋季防病。
现在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多种传染病流行
的季节，因此我们要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。
坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
各班要做好每
日晨检，午检，及时填写晨检午检表，一旦发现有传染病发生，要尽快向班主任报告并立即
采取正确的防控措施，不能任之蔓延。
乙：
（3）安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。
适当进行健康有益的活动。
活动前
要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
甲：
（4）不允许玩火、皮电，防止人身伤害，防止意外事故发生。
（5）不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。
乙：
（6）爱护校园，保持环境卫生。
我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮
纸屑，用自己的双手去保护了校园环境的优美。
但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到
的情景：
操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。
再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校
的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
同学们，我们是学校的主
人，我们要有责任感。
多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿
化带，践踏绿地。
保护环境，净化校园。
甲：
同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。
广播稿三：
校园生活广播稿（甲乙）：
敬爱的老师、亲爱的同学们：
中午好！
（甲）：
我是主持人xx。
篇二：
小学校园生活广播稿小学校园生活广播稿
各位老师、各位同学：
大
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