人教版小学三年级数学上册全册一课一练.docx

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人教版小学三年级数学上册全册一课一练

小学三年级上册数学分层作业

一、测量

1、毫米、分米的认识

基础训练

.1在括号里填上合适的单位。

(1)、一棵树高7()

(2)、飞机每小时的速度是100()

(3)、一把小刀长6()

(4)、课桌高70()

(5)、水杯高约1()

(6)、跳绳长约2()

(7)、我的身高是140()

2、1米=()分米1厘米=()毫米1米=()厘米

1分米=()厘米1米=()毫米1分米=()毫米

3、单位换算

80厘米=()分米  3厘米=()毫米2米=()分米

10分米=()米()毫米=5厘米()厘米=70毫米

能力提升

1、在括号里填上>、<或=。

3米()3分米40毫米()5厘米80厘米()9分米

1米()10分米26分米()3米60厘米()6毫米

课外拓展

1、一根绳子剪成相等长的5段后,每段长3米,这跟绳子原来有多长?

 

2、一根铁丝长20米,把它截成3段,第一段和第二段长度相等,第三段比第一段短4米,这三段各长多少米?

 

 

2、千米的认识

基础训练

一、填空。

1千米=()米4000米=()米15千米=()米

12厘米=()毫米9米=()分200毫米=()厘米

二、在()里填上合适的长度单位。

①骑自行车每小时行驶15()。

②一个区别针的长度大约是34()。

③一张桌子的高大约是90()。

④一列火车每小时大约行驶120()。

三、根据实际情况连线。

单人床长5464千米

教师用的教鞭长50厘米

黄河长2米

1分硬币厚1厘米

武汉长江大桥长1毫米

手指盖宽1670米

能力提升

一、在下面的○里填上“>”、“<”、“=”。

2千米○2000米1千米○900米2米○30分米

26千米○2600米49厘米○5分米95毫米○10厘米

100毫米○1分米800米○8千米1600毫米○3分米

二、计算下面各题。

26厘米+72厘米=63毫米—28毫米=

305分米+75分米=2050米—980米=

课外拓展

1、学校运动场的跑道是一圈400米,芳芳每天早晨跑3圈,她每天跑多少米?

合多少千米?

 

2、北京到天津大约120千米,一辆运输车来回运货两趟,共行了多少千米?

 

3、小丽从家去公园走了1千米又500米,她来回共走了多少米?

 

3、吨的认识

基础训练

一、在(  )里填上合适的单位。

(1)一袋白糖重500(  )

(2)一头河马体重是3(  )

(3)一个西瓜重5(  )

二、判断对错。

⑴一袋奶粉重430克。

(   )

⑵一辆卡车载重8千克。

(   )

⑶5吨=5000千米(   )

三、选择(在正确的答案下面的○中划√)

(1)三个鸡蛋约重()。

A150吨B150克C150千克

(2)一辆汽车约重7000千克,合()吨。

A70B7C7000D700

能力提升

填空

5吨=(   )千克

9000千克=(    )吨

1600千克-600千克=(    )千克

1吨-400千克=(    )千克

课外拓展

列式计算。

⑴4个500千克是多少?

合多少吨?

 

⑵一个瓜农运来3吨300千克西瓜,卖了2吨,还剩下多少吨,多少千克西瓜?

 

二、万以内的加法和减法

1、加法

基础训练

一、口算下面各题

24+38=56+14=32+49=

300+80=720+80=450+200=

600+700=760+90=800+900=

7×4+50=72÷8+96=63+7×6=

二、笔算下面各题

462+859=5287+2846=

 

947+3085=6487+519=

 

4086+1967=3560+542=

 

能力提升

一、在下表的空格中填上合适的数

一个加数

847

6275

2684

946

4567

另一个加数

295

736

3716

3287

3638

 

 

 

 

 

 

课外拓展

应用题

1.黄河全长5464千米,长江比黄河长836千米。

长江长多少千米?

 

2.李明家在学校南面480米,王英家在学校北面,比李明家到学校远256米。

王英家离学校有多少米?

李明家到王英家要走多少米?

 

3.少先队员计划6天采集树种36千克,结果多采集了18千克。

平均每天采集多少千克?

2、减法

基础训练

1、口算。

84-48=67-42=92-36=

489-127=745-20=680-400=

700-80=850+100=

2、比大小。

429+300○429+303800-400○3700-300

735+308○245+752548+345○1000-100

3、笔算。

712-284=960-804=

 

432-158=489-365=

 

能力提升

列式计算。

1、630比250多多少?

2、最大四位数比最小五位数少多少?

3、比430多160的数是多少?

4、700比一个数少70,这个数是多少

5、一个加数是403,和是780,另一个加数是多少?

6、减数是147,差是258,被减数是多少?

7、被减数是800,减数是695,差是多少?

课外拓展

解决问题。

1、京广中心大厦是北京市目前最高的摩天大楼,它比中央电视塔约矮196米,京广中心大厦高209米,中央电视塔高多少米?

 

2、

(1)妈妈想买1个电饭锅、1辆自行车和1块手表,大约需要多少钱?

(2)如果妈妈带500元,能买回哪3样商品?

(3)妈妈至少买那几样商品才能获得大礼包?

3、科技园上午有游客852人,中午有265人离去。

下午又来了403位游客,这时园内有多少游客?

 

3、加减法的验算

基础训练

1.计算下面各题,并验算。

359-136408-57

 

2.检验下面各题,把做错的改过来。

3、用两种方法验算。

 

能力提升

课外拓展

用简便方法计算下面各题:

446+72+154+328    857-294-306   

 

957+234-257    359-298+441

 

三、四边形

1、四边形的认识

基础训练

1、找一找,涂一涂。

(给四边形涂上你喜欢的颜色)

 

2、判断下面图形是四边形吗?

能力提升

仔细数一数下面一共有多少个四边形?

 

课外拓展

(经过的路必须是四边形!

 

2、平行四边形的认识

基础训练

一、填空题

(1)四边形有()条()的边,有()个角。

(2)书本的表面是()边形。

(3)你认识的四边形有()、()、()等图形。

(4)、平行四边形()相等,()也相等。

(5)、伸缩门是运用了平行四边形的()特性。

二、把你认为是四边形的图形涂上你喜欢的颜色。

 

能力提升

在下面的方格中画出一个平行四边形

课外拓展

一、选一选。

1、右图中,图1和图2的周长比,结果正确的是()

①图1大②图2大③相等

2、把一个大长方形剪成两个小长方形后,周长之和比原来的长方形周长()

①增加②减少③相等

 

二、分一分(10分)

①②③④⑤⑥

⑦⑧⑨⑩

长方形:

正方形:

平行四边形:

三角形:

其他图形:

3、长方形的周长

基础训练

一、填空题

(1)、(),是它的周长。

(2)、长方形()边相等,四个角都是()。

(3)、一个长方形的长是4厘米,宽是2厘米,它的周长是()厘米。

列式:

()

二、计算下面各图形的周长。

三、你认为下面的说法正确吗?

1、长方形的对边相等。

()

5、下面两个图形的周长相等。

()

三、自已画出一个周长是10厘米的长方形。

 

能力提升

解决问题,你能行!

1、如果一个长方形的周长是18厘米,你认为它的长和宽可能分别是多少厘米?

(请写出算式,至少写3种)

2、王爷爷有一块长方形菜地,长6米,宽3米。

 

课外拓展

你会求下面图形的周长吗?

(单位:

米)

4、正方形的周长

基础训练

一、填空题

(1)、正方形的四条边(),四个角都是()。

(2)、一个正方形的边长是5分米,它的周长是()分米。

列式:

()。

(3)、一个正方形的周长是12厘米,它的边长一定是( )厘米。

二、选一选,把你认为正确的答案圈起来。

1、边长1厘米的正方形的周长是()厘米。

A、1厘米B、2厘米C、4厘米

2、用1张长10厘米,宽6厘米的长方形纸,折一个最大的正方形,正方形的边长是()厘米。

A、4B、6C、10

3、用2个边长1厘米的正方形拼成的长方形的周长是()厘米。

A、6B、7C、8

三、判断题。

(6分)

1.如果一个正方形的周长是20厘米,它的边长就是10厘米。

()

2.用同一条铁丝先围成一个最大的正方形,再围成一个最大的长方形,长方形和正方形的周长相等。

()

四、自已画出一个周长是8厘米的正方形。

 

能力提升

解决问题:

1、妈妈买回来一块方形的桌布,边长是10分米,现在要给这块桌布缝上一圈花边,请问要准备多长的花边?

 

2、一张方桌的边长是2米,用一条90分米长的彩带能够围一圈吗?

课外拓展

1、一根铁丝可以围成一个长8厘米,宽6厘米的长方形,现在改围成一个正方形,那么这个正方形的边长是多少厘米?

 

2、用四个边长是1厘米的正方形,拼成一个长方形,周长是多少?

 

5、估计

基础训练

一、填空。

1、生活中长度大约是1分米的物体有()、()。

2、教室里黑板长大约是4()。

3、

小冬冬家到学校最近的路是第()条。

二、画出周长是12厘米的正方形,并标出长和宽,你能画几个?

 

三、求下面各图形的周长。

5分米3厘米

7厘米

5米

5米6米

能力提升

 

用两个长是8厘米,宽是4厘米的长方形分别拼成一个正方形和一个长方形。

它们的周长分别是多少厘米?

 

 

课外拓展

思考题。

(12分)

1、填空。

最少用()根火柴就能摆出一个长方形。

最少用()根火柴就能摆出两个正方形。

2、一张长方形纸,宽是12厘米,长是宽的3倍,如果这张纸的四个角各剪去一个边长是2厘米的正方形,它的周长与原来比较有什么变化?

周长是多少厘米?

四、有余数的除法

1、有余数除法的认识

基础训练

一、填空

1、11÷5=,读作:

2、一个除法算式的除数是8,余数最大是(),最小是()。

3、有40个包子,每个盘子能装6个包子,需要()个盘子。

4、48÷5=9……3,5叫(),9叫(),3叫()。

5、括号里最大能填几?

()×8<364×()<2330>8×()52>7×()

6、被除数=()×()+();()必须比除数小。

□÷6=□……□,余数可能是()。

□÷5=4……□,余数可能是()。

8、□÷□=□……3,除数的范围是();

二、判断,并说明理由

1、49÷5=8……9(   )

2、33÷7=5……2()

3、63÷8=7……7()

4、如果△÷6=○……□,那么□最大应是5。

()

三、三、用竖式计算(数位要对齐啊)

(1)45÷7=

(2)46÷9=(3)67÷8=

 

能力提升

□÷7=□……□余数与商相同,被除数是几?

请写出除法算式。

 

课外拓展

□÷□=8……4,被除数、除数、商、余数的和是79,被除数是(),除数是()。

 

2、解决问题

基础训练

一、填空

5.除数是一位数,商是9,余数是8.被除数是()。

6.□÷□=3……2,当除数最小是(),被除数是()。

7.□÷○=8……6,○最小是();□÷7=6……○,○最大是()。

四、列式计算

1、62除以8,商几余几?

2、32除以7,商几余几?

3、6乘7再除以9,商几余几?

五、解决问题

(1)有8个苹果,平均放在4个盘里,每盘放几个。

(2)有8个苹果,平均放在3个盘里,每盘放几个?

还余几个苹果?

 

能力提升

(1)、○□□△○□□△○□□△……第22个图形是()。

(2)、○◎□○◎□○◎□○……第20个图形是()。

(3)、有一串珠子,按“三黑二白”排列。

(如图)想一想,第

28个珠子是黑的还是白的?

第40个呢?

●●●○○●●●○○●●●○○……

课外拓展

1、小琴星期六到外公家,又过22天又到外公家,这一天是星

期几?

 

2.小白熊的饭店门前有一串彩灯,每串彩灯都是按红、黄、蓝、绿、白、橙、紫的规律排列。

请你算一算,第39盏彩灯是什么颜色?

第50盏呢?

五、时、分、秒

1、秒的认识

基础训练

一、填空

1.我们学过的时间单位有()、()和(),其中()是最小的时间单位。

2.钟面上一共有()个大格,每个大格分成了()个小格,钟面上一共有()个小格。

时针走一大格的时间是();分针走一小格的时间是();秒针走一小格的时间是(),走一大格的时间是()。

3.时针走一大格,分针走()小格,分针走了()分,秒针走一圈分针走()小格,是()分。

4.1小时=( )分 1分=( )秒

5.钟面上时针指着8,分针指着12是( )时整.

6.钟面上时针指着6,分针指着12是( )时整.这时时针和分针在一条直线上.

7.钟面上时针走过7,分针从12起走了30个小格,这一时刻是( )时( )分.

8.时针在9和10之间,分针指着7,是( )时( )分.

 

能力提升

算一算,填一填.

1分=()秒      60秒=()分

118秒=( )分( )秒  1分70秒=()秒

1分12秒=( )秒2分=( )秒  65秒=( )分( )秒

75秒=(  )分(  )秒

课外拓展

在()里填上时间单位。

1.一节数学课上了40()。

小红上午在校时间约4()。

2.小芳跳绳20下用了15()。

课间休息10()。

3.小明吃饭用了20()。

小明做20道口算题用了2()。

4.爸爸每天工作约8()。

王艳跑50米用了10()。

5.南京乘火车去上海用了5()。

晚间新闻联播时间大约是30()。

 

2、时间的计算

基础训练

一,填空。

1、时针从数字3走到数字6经过的时间是(),分针从数字3走到数字6经过的时间是(),秒针从数字3走到数字6经过的时间是()。

2、一节课是()分钟,课间休息()分钟,再加上()分钟就是一小时。

3.()时整,时针、分针重合。

4.时针在钟面上走一圈是()时,分针在钟面上走一圈是()分,等于()时,秒针在钟面上走一圈是()秒,等于()分。

5.从8:

40到9:

30经过了()时()分,从2:

30到4:

40经过了()时()分,从6:

10到6:

45经过了()分。

6.小军每天6:

20起床,小青每天6:

25起床,()起床早.

二、比较大小

1时○100分60分○1时60秒○1时1分○10秒

2时○120分300分○3时5分○500秒240秒○4分

 

能力提升

计算:

11时50分—7时40分=7时50分—15分=

10时40分+60分=12时10分—11时40分=

11时30分—8时30分=7时15分+45分=

2时50分—2时5分=1时20分+40分=

课外拓展

八、解决问题

1、小兰去上学,7:

35从家出发,7:

50到校。

她从家到学校要走多长时间?

2、奶奶今天早上6:

30去活动中心锻炼身体,比昨天提前了10分钟。

她昨天什么时间去锻炼身体的?

 

六、多位数乘一位数

1、口算乘法

第一节

基础训练

一、填空:

5×3表示()或()

4个8的和可以用()表示

二、直接写出得数。

40×5=300×4=2000×4=

7×80=3×600=3×3000=

能力提升

一、商店里买生日蜡烛每盒20支,4盒共多少支?

 

二、新学期发新书了,每套书10本,3包书一共多少本?

 

课外拓展

.解决问题

  王丽和李明买球,每个足球20元,每个篮球25元,王丽买6个足球,李明买4个篮球,口算出王丽买6个足球和李明买4个篮球各花多少钱?

比一比谁花得钱少,少多少呢?

第二节

基础训练

一、估算

618×6≈814×6≈71×9≈

21×5≈516×9≈49×4≈

218×4≈218×4≈198×6≈

能力提升

.解决问题

1、一份稿件有8页,每页有520个字,这份稿件大约有多少个字?

 

2、每张成人票19元,买6张成人票大约要多少钱?

 

课外拓展

一、如果博物馆的门票为每张8元,学校要组织198名同学去参观,带1600元钱够不够?

 

2、笔算乘法

第一节

基础训练

一、填空。

1.18×5=90,18和5都是(),90是()。

2.计算30×5就可以想成3个()乘5,得15个(),也就是()。

3.80+80+80+80=()×()=()

4.最大的一位数与最小的两位数的积是(      )。

5.2×4的积是两位数,里最大填()。

二、列竖式计算。

43×3=341×2=211×3=221×4=

 

能力提升

一、填表。

因数

40

5

因数

5

6

420

4000

课外拓展

解决问题。

1、动物园有一只东北虎重213千克。

一头野牛的体重是东北虎的3倍.这头野牛的体重是多少千克?

 

3、小明身上有143元。

小丽、小亮的钱跟小明的一样。

他们一共有多少钱?

 

第二节

基础训练

一、用竖式计算

14×5=14×8=13×7=16×6=

14×5=18×3=17×4=12×8=

二、认真读题,谨慎填空。

1、12×5=60,12和5都是乘法中的(  )数,60是乘法中的(   )。

2、小苗看一本105页的连环画,第一天看10页,第二天看的页数是第一天的2倍,第三天应从第()页看起。

能力提升

活用知识,解决问题。

1、李老师去商店买办公用品,他要带多少元钱?

(填表即可)

物品

单价(元)

数量

总价(元)

音箱

16

3

32

4

办公桌

16

8

订书机

23

6

合计

课外拓展

 

1、一份稿件有8页,每页有520个字,这份稿件大约有多少个字?

 

2、每张成人票19元,买6张成人票大约要多少钱?

第三节

基础训练

一、用竖式计算

31×2=143×2=265×7=476×8=

 

765×7=16×6=634×8=499×3=

 

二、认真读题,谨慎填空。

1、6个418的和是多少?

列式与得数是()。

2、要使“341×□”的积是三位数,□内最大可以填();要使积是四位数,□内最小可填()。

3、三位数乘以一位数,积可能是()位数,也可能是()位数。

4、算式X÷Y=15……3,当Y为最大一位数时,X=(),当Y为最小时,X=()。

5、对折3次后的绳子长度是5厘米,这根绳子长是()厘米。

能力提升

1、列式计算。

一个因数是1177,另一个因数是5,积是多少?

 

一个数比145的4倍少68,这个数是多少?

 

180减去175的差,乘124的积,结果是多少?

 

37的5倍减去55,再乘8,积是多少?

 

课外拓展

1、一台录音机229元,一辆自行车236元,1000元够买3辆自行车和1台录音机吗?

 

2、一列火车挂了10节车厢,共有1142个座位,其中9节车厢各有118个座位,另一节车厢有多少个座位?

 

中间有0的乘法

基础训练

一、认真读题,谨慎填空。

1、0和任何数相乘都得(  )。

2、已知A×B=0,可以确定A、B两个数中至少有一个是()。

二、在○里填上+、-、×或÷。

(5%)

0○10=109○0=023○0=23

4○4=15○5=0

三、用竖式计算

308×5=505×4=208×5=502×7=

235×7=       649×5=         5084×9=        207×5= 

 

能力提升

1、脱式计算。

 

6×409-2300      528+323-60×8   

 

7×(555-377)     200-(76+40×3) 

 

课外拓展

1、1只猪平均每月吃饲料205千克,8只猪4个月一共要吃饲料多少千克?

 

2、超市售出4箱可口可乐,每箱204瓶,售出雪碧848瓶,售出哪种饮料多?

多多少瓶?

 

末尾有0的乘法

基础训练

一、用竖式计算

390×5=420×9=2400×3=750×8=

 

二、脱式计算。

 

1100×5-(560+690)220-(45×3-60)  

 

能力提升

一、反复比较,慎重选择。

 

二、1、不计算,比较大小,879×5(     )879×8。

三、    A、>           B、=           C、<

四、2、a×5=b ×3,则 a与 b的关系是(      )。

五、    A、 =      B、 <      C、 >      D、无法比较

六、3、480×2×6的结果与算式(     )的结果相等。

七、A、480×4          B、480×8       C、480×12  

二、解决问题

1、商场卖出洗衣机5台,每台价钱是890元,一共卖

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